• 科技的作文

    時間:2024-03-24 16:51:59 科技 我要投稿

    【熱門】實用的科技的作文

      在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的科技的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門】實用的科技的作文

    科技的作文 篇1

      哇!一年一度的校園科技節到啦!今天科技館的“科普大蓬車”也要來到了校園里了,怎能不令我們開心呢?

      終于下課了,我們排著整齊的'隊伍走進了展廳,等待其他同學就位后,科學老師開始做第一個實驗:讓杯子自己“喝水!崩蠋焼栁覀儯骸澳銈冇X得杯子能自己喝水嗎?”“不能,肯定不能!”我們都這樣回答。老師只是在那微笑,什么都沒說,拿起材料就做實驗,過了一小會兒,大家都清楚地看到藍色的水在杯子里上升了。第二個實驗更神奇,老師拿了一塊玻璃,上面撒了一些水,又放上一張面巾紙,又找了一個高腳杯倒過來放在墊過紙的玻璃上,老師慢慢地拿起杯子。這時,神奇的一幕發生了——玻璃被粘在了杯子上,大家連連稱奇。

      最讓我難忘的是老師讓我們體驗的“動畫”,那里面有一只只飛翔的小鳥,一只把翅膀向上,一只把翅膀向下,非常有規律。而且,我發現把它往左一轉,翅膀的規律是:上下、上下……,而往右轉的時候,規律又是:下上、下上……真是太有趣了!

      通過本次參觀,感受到科技的力量真是無處不在,它等待著我們去努力探索!

    科技的作文 篇2

      這個星期,我校舉辦了第22屆科技節?萍脊澙镉胸S富多彩的各項科技活動,制作精美的冰項鏈,撲克牌搭建美觀的高塔,畫環保宣傳畫······其中讓我最興奮的就是用自制的.泡泡水吹泡泡了!

      我先在家里用膠水、洗手液、洗潔精和水以1:2:2:4的比例做好泡泡水后,帶到學校。我們全班同學在操場上橫排好后,大家用自己帶來的泡泡水‘’各顯神通‘’了。有幾位同學已經吹出五顏六色的泡泡來了,我也不甘落后。我嘟起嘴,使勁地吹,沒想到一個也沒吹出來。我不罷休,再輕點吹,泡泡終于吹出來了,只是又小又少?纯磩e的同學,有的吹得很大很大,有的吹得一串串的。我心里別提有多著急呢!漸漸地我掌握了吹泡泡的訣竅。我一會兒仰著頭吹,一會兒低著頭吹,終于一個超級大的泡泡誕生了?!操場上,五彩繽紛的泡泡漫天飛舞,有的像一串串瑪瑙,在陽光的照耀下閃閃發光;有的全部連在一起,像在說悄悄話呢!還有的慢慢地飄動在空中······最終,經過我的不懈努力,終于獲得“吹泡泡”比賽的“三等獎!

      快樂而又難忘的科技節活動在大家的歡聲笑語中結束了!希望明年的科技節我們能繼續參加!

    科技的作文 篇3

      今天陽光明媚,萬里無云,早上小鳥在枝頭給我唱歌,小松鼠在枝頭蹦來跳去仿佛在向我招手,我的心情特別舒暢,因為我們要去豐榮中心小學參加大連市科技館帶來的科技活動。

      我們一路上歡歌笑語,來到豐榮中心就直奔三樓的會議室,聽大連科技館的老師普及科普知識。

      老師向我們介紹了每年都要舉行的`創新思維大賽。帶我們玩了游戲,小環變大環,拍手游戲,吹乒乓球游戲,我們玩得不亦樂乎。老師通過這系游戲告訴我們,在生活中一定要善于觀察,善于思考,善意發現問題并解決問題。

      然后我們就到操場上來參加開幕式了,這次開幕式上,科技館的老師給我做了兩個實驗非常有意思,吸引了孩子們的眼球。一個是大象牙膏,一個是液氮爆炸,我們看到老師在做第一個實驗時,往一個杯子里倒入一瓶化學物質,它和另一種物質一混合就會產生泡沫爆發,那泡沫層出不窮。第二個是往瓶子里倒入液氮,把液氮瓶放入一個大塑料桶里面,再往桶里放入海洋球,十幾秒過后,各種顏色的海洋球想天女散花一樣噴涌而出,引起全場一陣又一陣的歡呼和尖叫?茖W的魅力就是如此的勢不可擋。

      后來,我們舉行了用吸管搭塔的比賽。我首先先用吸管搭成了三個梯形,用膠帶把三個梯形粘貼在一起,然后把它當放到一邊備用,接著用吸管做成一個竹排的形狀,最后用膠帶把竹排給粘倒梯形上,一個抱他就做好了。我實驗了一下,我的塔承重還是很好的。

      今天我受益匪淺,不僅學到了知識,還提高了動手能力,真是讓人開心。

    科技的作文 篇4

      我認為,總地來說,科技發展利大于弊?v觀科學技術發展史,可以看出,科技改變了人們的工作方式和生活方式,提高了工作效率和生活質量。

      如果沒有現代化交通工具,我們能去出國旅游嗎?如果沒有電話,尤其是手機,我們能如此便捷地和親人聯系嗎?若還是讓飛鴿傳書,那得等到什么時候才能聯系上親人?

      在人類沒有電的時代,人們只能靠蠟燭和煤油燈照明,它們光線暗淡,不適合工作和學習,給生活帶來諸多不便,而且容易引發火災。而電燈呢,既安全,又明亮,又方便。如果沒有電,就沒有讓我們足不出戶便知天下的電視,就沒有讓我們方便出行的汽車、飛機,就沒有幫我們烤出美味的烤箱,就沒有給我們留下紀念的照相機,就沒有讓我們涼爽舒適的空調。

      沒有科技的發展,哪兒有我們今天的.幸福?我們能用班班通上課嗎?我們能坐汽車嗎?能打電話嗎?能吃上雜交水稻么?能用筆寫字嗎?能飛向宇宙嗎?我們可不能身在福中不知福哦。

      當然,任何事物有利就有弊,科學技術也一樣。汽車的尾氣污染空氣,空調的氟利昂破壞大氣臭氧層,電池的有毒物質污染大地,電腦、手機對人體有輻射,不一而足。

      科技發展利大于弊,這是一個亙古不變的真理!

    科技的作文 篇5

      天空中盤旋的點點紅顏,是楓葉帶來的信息,提醒著人們收獲的季節——秋天,又來了。而這次紅楓葉帶來的不僅是秋天的清涼,還帶來了一年一度的科技節活動。

      今年的科技節可不簡單,校長與老師們為了給我們畢業班同學對校園科技節活動深刻的'印象,花錢買來了幾架航模飛機,還請來了科技局的叔叔阿姨們,來“陪”我們度過這一個隆重的科技節活動。

      科技展覽大會在響亮并持久的掌聲中拉開了帷幕。我們發現,在主席臺前的桌子上擺滿了各式各樣的航模:有的如雄鷹展翅般的飛機,有的像即將沖上云霄的火箭,還有一輛酷似坦克、外表十分堅硬的“賽車”……一位陽光帥氣的“展品解說員”叔叔向大家介紹了這些形狀各異的模型。

      叔叔拿起一個火箭,對大家說:“這個火箭可不普通,只要用這個打氣筒打氣,讓它里邊充滿氣壓,再按下這一個按鈕,火箭就能飛起來了。它可以射到四百多米遠的地方呢!”聽完,同學們都情不自禁地“哇”了好久。隨后叔叔操控了航拍飛機、兩棲飛機等各式各樣的飛機升天表演。我們目不轉睛地看著,嘴巴張得大大的,忘了時間,久久不愿離開。

      最后,老師帶領我們觀看各班的手工小制作作品展覽、科普展具展示、機器人活動展演,還現場指導我們組裝了飛機模型,最后由兩臺“收割機”機器人表演結束了這次科技展覽會的活動。

      本次科技節活動豐富了同學們的課余生活,激發了我們從小愛科學、學科學的熱情,培養大家勇于探究、勇于創新、勇于實踐的科學精神。

    科技的作文 篇6

      二十世紀的科技變化,已遠遠超過人類歷史上百年的改變,完全可以用“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”來形容了!

      首先是我們的交通。聽爺爺說在他們的那個年代有一輛自行車就已相當稀奇了;那時的孩子都是走著上學,不管是小學生,還是初高中生。偶爾能看到一輛吉普車那是軍隊干部的車,別提有多珍貴,多稀罕,整個村子的人都圍上去東瞧瞧、西摸摸的,就像摸著寶貝似的,稀罕壞了!而現在呢,家家戶戶基本上都有小汽車了,一出門就開車,坐在車里吹著空調,聽著音樂,多遠都不怕!我們國家現在還制造出磁懸浮汽車、新能源汽車,既環保又方便!

      其次是我們的住房。過去的房子全部是用泥巴壘起來的,上面蓋的是麥稈;時間一長,遇到雷雨季節,外面下大雨,家里漏小雨,得用一個個盆子接雨水。而現在,一棟棟高樓大廈拔地而起,上下全是電梯,既防雨還防震!

      在我們身邊,這些事例太多太多!奶奶說這就是科技給人類帶來的.方便和幸福;現在的生活,在她們小的時候想都想不到。

      我相信隨著科技的不斷發展,我們的國家會越來越強大,越來越先進!

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