校園攝影比賽方案通用匯編[3篇]
為了確保事情或工作能無誤進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的校園攝影比賽方案通用,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園攝影比賽方案通用1
一、活動主題
在這個變化莫測的世界里,有很多的人和事物,也許與我們擦肩而過,當速度成為一種美麗的時候,需要一種捕捉,因為美麗稍縱即逝,但,如果你用手中的相機把它拍下來,美麗就會變成永恒……在這里,無論您的年齡大小,經歷如何,我們真心期待您的作品。
人生從定格瞬間的美麗而精彩,快樂從享受影像的藝術而永恒。
1、活動目的:表現“瞬間美麗”,感受“瞬間美麗”,將美麗傳遞……
2、主題:情系理工;
3、內容:通過攝影鏡頭捕捉武昌理工學院大學生生活中的點滴,感受大學生活的多姿多彩,框住美麗瞬間,架起永恒橋梁,展示一個最美的的武昌理工學院!
二、活動時間
1、開展時間為xx月xx日至xx月xx日;
2、作品上交截止時間為xx月xx日xx:xx。
三、活動地點
1、宣傳地點:全校范圍;
四、活動對象:
xx學院全校學生。
五、活動內容策劃:
1、參賽作品要求:
(1)參賽圖片由作者本人拍攝,拍攝時間不做限制,取景必須在武昌理工學院內,作品可以為人文風景和自然風景,并未曾在其他攝影比賽中獲得獎項,未在其它平面媒體發表,不得借用他人作品;
(2)數碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息,不得加LOGO、水印、修飾性邊框;
(3)獲獎參賽作品,請參賽者提供原片。逾期未能提交原片,或原片無法達到要求者,將失去獲獎資格;
(4)每一張照片,寫明作品題目、作者姓名以及作者所在院系、班級、聯系方式,每一張照片附有一百字左右的簡要作品說明等;
(5)作品大小,數據量不超過5M,像素不得低于200萬;
(6)大賽僅接受數碼照片(含手機拍攝),格式要求為JPEG。彩色、黑白不限,單幅、組圖均可,組圖要求為3—10張;
(7)合成及拼接照片,以及其他增加或刪減影像內容等影響作品真實性的照片不予參選。
2、參與方式
作品統一發到郵箱:
3、評分標準
一、主題內涵(40分)
評分依據:
1、主題明顯且緊扣比賽的`主題,準確表達主題內容、寓意。(40—30分)
2、主題較為明顯,與比賽主題聯系較緊密,能引起欣賞者一定共鳴。 (30—20分)
3、主題不明顯,與比賽主題相差較遠。(20—10分)
4、主題渙散、不集中。(10分以下)
二、創意構圖(30分)
評分依據:
1、構圖較完美。整個作品看起來均衡、穩定、有規律。有明顯的視覺美。(30—25分)
2、構圖和諧。輪廓清晰,主體突出,線條分明。(25—20分)
3、構圖雜亂、頭重腳輕、主題過多。整個作品給人以混亂的感覺。 (20—10分)
4、基本沒有構圖規劃。作品布局雜亂,主體模糊,沒有視覺焦點。(10分以下)
三、視覺效果(30分)
(一)色彩飽和度(15分)
1、色彩鮮艷、飽和、豐滿,層次分明,有較強的感染力。十分妥當的契合創作者所要表達的主題、內涵。(15—12分)
2、色彩多樣,較能表達作者創作意圖。其中不乏搭配不合理之處。(12—8分)
3、色彩單調,基本沒有運用什么色彩搭配技巧。整個畫面不能給人以視覺上的享受。(8—4分)
4、沒有色彩方面的技巧運用,光線昏暗,照明效果較差,照片灰暗,缺乏亮度。(4分以下)
(二)對焦、曝光(15分)
1、對焦清晰,曝光正確。主題突出,細節明了。(15—12分)
2、對焦比較清晰,曝光良好。主題相對突出。(12—8分)
3、對焦效果較差,曝光不準。整個作品呈現“散焦”。(8分以下)
4、獎項設置
所有參與者都有機會獲得本次大賽的紀念獎,其中的優秀作品,我們將設置優勝獎(取參賽作品中的百分之十(優秀作品))。
5、評選方式
(1)比賽將采用預決賽的方式決定最后的優勝作品,在比賽截止的日期后的一個工作周之內公布優勝作品和選手;
(2)評選結果出來后,將獲獎作品公開展出;
(3)作品會有指導老師點評,保證作品的含金量。
校園攝影比賽方案通用2
一、活動背景
1、活動選題:繪出個性,寫下夢想,定格青春。本次活動的目的一方面是讓廣大學生發揮一下自己的特長,另一方面也是希望能在挖掘出這批人后能讓他們融入我們學生會的工作,為學生會注入一股更強勁的力量。遺憾的是比賽并沒有引起足夠的關注,導致最終目的失敗。
2、活動規模:本次活動從xx月xx日開始接受報名到xx月xx日截止報名,由于宣傳得不夠充分,到報名截止共有x人提交軟筆作品,x人提交硬筆作品,x人提交繪畫作品,初審作品與所提交作品持平,在復審中,繪畫、書法作品均由初審中的前x名參加。
3、時間安排:本次比賽開始之前并沒有進行詳細的.策劃,包括在實際實施過程中出現了許多突發事件進而導致效率低下,最終使得比賽時間比預計時間延長了約一個星期左右。
4、人員安排:本次比賽開始時間設在我院新一屆學生會成立不久,大家積極性都很高,各部活動集中,我部活動沒能引起其他各部門的重視,因此事務安排只安排到部內,這也間接導致活動宣傳的不足。
5、邀請評委:由于活動前期準備得不夠充分,又因活動進行的過程中一些突發事件的發生進而導致了作品評審的倉促進行,評審水平降低。
6、宣傳工作:我部利用我院大一各班的晚自習時間到各班分發活動通知并進行進班宣傳,從作品提交情況來看除個別班級外反應還是不錯的,但由于人員的限制本次比賽實際通知到位的僅有大一年級。
二、過程總結
1、活動進度表及工作內容
2、活動中存在的不足
(1)本次活動沒有做好充分的策劃和準備,導致實際實施問題重重,出現了許多漏洞。
(2)活動的宣傳力度不夠,人員安排不夠合理。
(3)參與者積極性不高,作品提交形式過于局限,僅有軟、硬筆書法和普通繪畫作品。
(4)新屆學生會成立不久,由于和環境安全學院合用一個工作室,人員混亂,物資混雜,導致環安院誤拿了我院比賽提交的作品,進一步導致比賽其他環節的被迫取消。好在作品能夠完好歸還,沒有引起更大的失誤。
三、活動建議
1、精心策劃,及時行動。對于整個活動的開展,必須認真而細心地做好活動的策劃工作,并就活動的各個環節制定具體的實施方案。策劃工作一旦完成,必須及時付之行動,否則可能會影響整個計劃的實施。
2、加強宣傳得力度,合理安排人員,多和那些成功舉辦同類活動的人士交流經驗,另外也可以聯系一些贊助商,提高學生參加活動的興趣。
3、結合我院的特色,增加一些要利用電腦等工具進行創作的作品形式。
4、重視細節,力求全面,加強院院間的聯系,認真管理好活動資料,要在策劃書里加入臨時。
校園攝影比賽方案通用3
一、活動背景:
在美麗的峨眉,峨眉校區學子們秉承著“實揚華”奮斗理念,不懈的朝著理想的道路向前奮進。絢爛多姿的校園生活,五彩繽紛的校園文化活動,豐富了同學們的校園生活。學習之余,感受校園文化內涵、領略校園風情,關注身邊的生活環境。同學們對校園生活的感受和心聲都有不同形式的記錄?稍氲,多少美妙的時光被我們忽略,多少精彩瞬間被我們忘記,通過膠片卻可以記錄下我們美麗的校園日新月異的發展,和莘莘學子的成長經歷,見證我們的奮斗里程。
二、活動目的:
展現我峨眉校區美好的校園生活環境,厚實的文化底蘊,彰顯我校朝氣蓬勃的風采。豐富同學們的課余生活,激發學校師生的愛校熱情,關注身邊點點滴滴,自己的成長,對校園生活的珍惜,提升學校師生的生活品味。攝影大賽聚焦校園生活,以攝影為專題,通過不同的視覺角度發掘具有意義校園生活素材,著重刻畫大學生朝氣蓬勃的青春風貌,豐富多彩的校園文化生活,美麗的校園風景。讓大家正確的認識校園生活,樹立正確的`人生觀,價值觀。更多的了解校園文化活動本身的魅力,擴展同學們的藝術視野,弘揚大學生積極向上的精神風貌!激發大家參加實踐活動,社會活動的興趣!普及推廣攝影知識,提高廣大攝影愛好者的技術水平,展示參賽者的攝影技術、想象力、審美能力。
三、作品要求與須知:
1、作品上交時填寫報名表,注明上交班級,個人名字及其聯系方式等相關內容,作品文字簡介,作品數量不限
2、作品尺寸要求5寸以上
3、題材為反映我校校園文化生活,作品內容積極健康,強調個性和追求創新!
4、作品如果涉及著作權和肖像權,后果由相關本人自負!
四、活動步驟:
1、由學生會向上級匯報資金使用計劃,并申請資金使用。并以“校園文化攝影大賽”作為本次比賽的名稱,由宣傳部負責準備,海報,宣傳單。
2、由學生會辦公室發出作品征集的的通知!由宣傳部負責做好相關的海報設計和制作,宣傳板在作品征集前一周擺出去,擺放在學校人流較多路段;
A組織部做好活動策劃及協調好各階段活動現場的相關事項
B由文藝部將個人作品匯攏和整理。
3、由部將其裝潢。將制作好的展片在校區作展出。
附:
活動道具保障:宣傳活動板兩塊(板報),支架四個,固體膠棒4個(張貼宣傳單),宣傳單若干,寫字桌2—3張(報名參賽,征集作品),凳子若干。登記表格若干,宣傳橫幅2個,宣傳海報2張(大版面),作品展示板(展出)兩塊。海報可用電腦設計,再印制出宣傳畫報張貼,亦可手工制作。
獎品:大賽分一,二,三等獎,獎品和獲獎證書由辦公室負責準備。
五、活動宣傳:
內容:
a展板制作宣傳部負責,于xx月xx日早完成。
b海報制作宣傳部負責,于xx月xx日晚完成。
c網絡由宣傳部負責,發布在校園網上。于xx月xx日完成。
1、橫幅、宣傳欄擺放到食堂門口顯眼位置、吸引更多的學生參加此次攝影大賽、
2、開展“校園文化攝影大賽”,將獲獎及優秀作品以校園文化專題形式分類展出。
六、活動具體時間安排:
宣傳,征集:xx月xx日——xx月xx日
作品展片展覽:xx月xx日——xx日
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