設計心得體會范文
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編精心整理的設計心得體會范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設計心得體會范文1
光陰似箭，時光如梭，眼前止在緊張而義忙碌著進展著畢業設計，這項工作量大，具有挑戰性的任務是對自己二年以來學習的檢驗，必須有扎實的理論功底和豐富的實踐經歷才有可能保質保量地完成預定的設計目標�；貞浂暌詠淼膶I學習，自己還是存在一些缺乏和遺憾之處，但從整體上來看，經過自己不懈的努力還是取得了長足的進步，給�？迫甑纳詈蛯W習劃上了較為滿意的句號。
經過這些天的努力，畢業設計終于完成�；叵胛覀冏鲈O計的過程，可以說是難易并存。難在所學知識的綜合與歸納，易在我們做過這種類型的設計。所以畢業設計對于我們來說，既是一次小小的挑戰，又是對我們大學三年所學知識的測驗。
在做畢業設計的過程中，我們遇到了很多問題，如果不是自己親自做，可能就很難發現自己在某方面知識的欠缺，對于我們來說，發現問題，解決問題，這是最實際的。當我們遇到難題時，在經過肖顏老師、袁明老師、楊麗麗、李南西等老師的幫助下，這些難題得以解決，設計也能順利的完成。
畢業設計，是我們大學里的最后一道大題，雖然這次的題量很大，看起來困難重重，但是當我們實際操作起來，又會覺得事在人為。只要認真對待，所有的`問題也就迎刃而解。在上機操作之前，我們有一個手寫編制定額的過程，這是相對而言比擬消耗精力的，也是最復雜的，做一個較大的設計，需要耐心，在這個過程中，耐力也就得到了一定的磨練。這也是也是為即將面臨的實習打下一個良好的根底。
畢業設計完成后，我們都認為做路基路面是最復雜的，這里遇到的問題也就最多。我們發現，只要完整地做好了一個設計，以后的也就大多“雷同”，所以這也算得上是其中的一個收獲。畢業設計是一個過渡時期，我們從學生走向實習崗位的必經之路，在不長不短的設計過程中，我發現自己主要得到了以下收獲：一。遇到什么疑惑的問題應該首先自己獨立地解決，而不是未加思考就隨便問，這樣不僅無法切實的提高思考能力，而且也是一種態度的反映。在設計的過程中，我們當然要仔細聆聽老師們的見解，可是自己的領悟更重要，只有這樣才可以真正地理解各種定額的編制。理解各個設計文件中為什么會選擇這個定額。而這些獨立領悟的東西才是真正深入到我們的思維習慣和思維特性中去的內核局部。二。在實際上機操作過程中要高度集中注意力，不應該心猿意馬，三心二意。這樣極為容易造成定額工程量的輸入錯誤，產生造價不準確。
總之，我們不但熟悉、掌握了定額的編制，還鍛煉了自己動手操作造價軟件的能力，尤其是在我們實習之前能親自完成一個合同段的造價編制，自己也就覺得收獲了，也會有一種小小的成就感，因為自己在這個過程中努力過了。在以后的實習工作中，我們也應該同樣努力，不求最好、只求更好！
設計心得體會范文2
我有一個很不好的習慣，對新事物只有三分鐘熱度。剛開始接觸C語言的時候我覺得這東西很好玩，特別是它能編寫一些簡單的游戲程序，我很喜歡玩游戲，但是隨著時間的推移，特別是上C語言的理論課，說實話，真的很無聊��！就這樣，我漸漸也對“她”失去了興趣。上課也不聽了。
直到劉老師說我們要做一個C程序的簡單設計———計算器。我當時一聽就傻了，我可是什么有用的東西也沒學到��！我怎么可以做出這么牛叉的東西出來呢？我肯定要掛了！但是也沒辦法啊，別人都做，我總不能在機房里面傻玩吧？就這樣我開始借課代表的筆記本來看了，其實劉老師已經把一些關鍵的函數告訴了我們，我們只要把它們有機的結合起來，再加一些小細節就行了。我看了幾遍筆記后就基本上把界面搞定了，當然期間我問了幾位同學，也尋求過劉老師的幫助，受益良多。后面的`程序有點小難，當然是對我這種菜鳥來說的。但是經過同學的細心耐心的講解，我總算也能在黑暗的道路上曲折前進。直到整個程序寫完的那一刻我才松了一可氣。終于完成了，想想幾天來的認真和辛苦，值��！畢竟也算是做出來得啊。那種成就感很強��！
通過這次的設計課我明白了編程員的偉大很不容易。也明白了集體的智慧是偉大的。還有劉老師他總能在我們走投無路的時候雪中送炭！他，亦師亦友！
設計心得體會范文3
在大學以前我從來就沒見過C語言，這東西對我來說是十分陌生的。
剛開始學C語言，感到每天都在云里霧里飄著，感覺對這個東西真的好難入手。但學了一段時間后逐漸對C語言有了認識，并能進行簡單操作�，F在我們又要開始進行課程設計，我的天空突然徹底BLACK了，阿門！不過我不會放棄，前輩們都說：“堅持到底就是勝利！”，恩！我也是這么認為的。萬事開頭難，只要我找到方法，我一定可以的，嘿，嘿，嘿！不過我們都知道，我們是一定會成功的，因為我們有我們的太陽，至于是誰呢，我就不說了，大家都知道了，是吧！剛開始編程時，那個“error”啊，多得已經無法用“多”來形容了，那是“很多”��！于是我開始了漫長而繁瑣的地毯式搜查，我累的地暗天黑都已無所謂，那個瘋狂的人，是我，是我，還是我！海闊憑魚躍，天高任我飛！我曾經花了整整一個上午的時間來弄一個麻煩的閃爍，那做出來后的感覺，就能用一個字來形容，那就是“爽”，人生最幸福的事也就莫過于此，這小小的成功使我的`信心十足，我看到希望了，來西牙！
于是，我開始了更為艱巨的任務，那就是把整體結構弄出來，我為此都“白”了少年頭。在我們整個宿舍的團結合作下，終于把框架弄出來了。接下來就應該改錯誤了，隨著一個個錯誤的糾正，終于一個程序浮出了水面！我們成功了，高興啊，真高興！通過這次課程設計，我對C語言更有興趣了，我相信以后我一定趕上我們的太陽的。
設計心得體會范文4
不知不覺我學習整站頁設計也有一段時間了，很高興我能在這計算機深入的社會里，學習到建設和頁設計的一些知識。絡成了我們獲取知識和信息的一種便捷工具，如今的生活，商業都已經在絡上如火如荼地開展，我認為，學習絡知識，對于生活在絡時代的我們還是很有必要的。接下來我想分享一下我的獨家頁設計學習心得。希望能夠為正在學習頁設計的你們也提供一點幫助。
學習頁設計的過程中，我也成功制作了屬于自己的，通過這一次嘗試，我對計算機有了更深層次得到了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對頁制作的過程與一些技巧手法更有了另外一番了解，對頁制作的基礎知識也有了一定的掌握。我覺得，在設計頁之前：
首先必須做到先確定頁設計的內容，因為一個優秀的風站要有一個明確的主題，整個圍繞這個主題，也就是你在頁設計之前要明確你這個有什么目的，用來做什么，所有頁面都是圍繞著這個內容來制作，有了明確的'內容對排名有很重要的作用。
其次自然是了解你所在行業的客戶。要知道用戶是一個成敗的關鍵，如果用戶要花很多時間進入你很有可能用戶會立即關掉你，或者你操作很不方便用戶也會馬上離開，這種是很失敗的設計，只會讓用戶失望的離開。
我在這次設計頁的過程中，終于體會到做一個頁的主頁不是一件容易的事情，它包括個人主頁的選題、內容采集整理、圖片的處理、頁面的排版設置、背景及其整套頁的色調等很多東西。制作主頁要注意：
要想一個好的標題。標題在個人主頁中起著很重要的作用，它在很大程度上決定了你整套個人主頁的定位。一個好的標題必須有概括性、有特色、簡短易記，不要符合自己主頁的主題和風格。
主頁中不光要有文字，還要適當地加一些圖片。一張好的圖片可以勝過你的千言萬語。也能讓進入你頁的人一目了然，產生興趣。
頁頁面整體的排版設計也是不可忽略了，很重要的一個原則是合理也運用空間，讓自己的頁井然有序，留下合適空間，會給人輕松的感覺。
當然在做這些內容之前，是要找好資料的，我們可以從報紙，雜志，光盤等媒體中把相關的資料收集，再加上一定的編輯后就可以了。另外一個好的方法是從絡上收集，您只要到搜索引擎上查找相應的關鍵字，就可以找到一大堆的資料。設計制作頁我可以推薦一個不錯的軟件，那就是Dreamweaver。只需要用到此款軟件中的一些基本的功能：圖片插入和對齊設置；文字的格式、顏色、背景顏色的設置等就可以制作出一個簡單的頁。好了，頁設計制作完畢后，最后一步就是要優化了。
就我的觀點，我覺得個人認為頁設計應該注重實用性，因為我們用它就是來互動的，所以我建議以簡單美為好，太多復制的圖片文字和頁面排版只會讓看的人感覺更不舒服，還有最后申明一下，我不是專業設計師，以上只是我對頁設計學習的一些心得罷了。
設計心得體會范文5
20xx年的寒假，我就開始了我的畢業設計工作，時至今日，歷時將近半年的時間，畢業設計基本完成。想想這段難忘的歲月，從最初的茫然，到慢慢的進入狀態，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。遇到困難，我會覺得無從下手，不知從何寫起；當困難解決了，我會覺得豁然開朗，思路打開了；當畢業設計經過一次次的修改后，基本成形的時候，我覺得很有成就感。畢業設計的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷地去整理各方面的資料，不斷的想出新的創意，認真總結。歷經了這么久的努力，緊張而又充實的畢業設計終要落下帷幕。在這次畢業設計的寫作的過程中，我擁有了無數難忘的感動和收獲。
在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。注重理論與實踐的相結合。
2月初，我們開始畢業設計的選題，我所選的設計題目是《LED的封裝》，在指導老師的指點下，寒假里通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在我查找資料的過程中，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，使我學到了新知識，增長了見識。
資料已經查找完畢了，接下來我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究。我在電腦中都進行分類的整理，然后針對不同部分的寫作內容進行歸納和總結。盡量使我的資料和畢業設計的內容符合，這有利于畢業設計的撰寫。整理好資料后，在老師的指導基礎上，完成了畢業設計的提綱，并及時提交給老師進行溝通，聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來完善文章。
3月初，當一切準備工作就緒，我開始著手畢業設計初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時和指導老師聯系溝通，請教老師，并和同學互相交流。在指導老師的幫助下，困難一個一個解決掉。經過大約兩個多月的時間，終于完成了畢業設計的初稿。此時我整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業設計初稿，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值。因為這次畢業設計的制作過程是我的一次再學習、再提高的過程，同時也是對我大學三年所學知識的檢驗。
4月20日我按時提交了畢業設計的初稿，請指導老師審閱、修改。老師將初稿出現的問題及時反饋給我時，我才發現畢業設計中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結構有點不清晰，當初總是想到什么相關的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導下我開始進行畢業設計反復的修改過程。
我非常耐心的，帶著一個嚴謹認真的態度，進行畢業設計的修改。經過老師的指導，這次思路清晰了很多，經過多次修改，畢業設計基本成形�？粗H手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。
寫作畢業設計是我們每個大學生必須經歷的一段過程，也是我們畢業前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點點自豪
和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業設計是一個很困難的任務，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經過長時間的努力和積累，經過不斷地查找資料后寫作總結，我們都很好的按老師的要求完成了畢業設計的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。
我在這次畢業設計的寫作過程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養了腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是耐心，還要用心。每當無法實現自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調節自己的心態，最關鍵是在困難面前，理順思路，尋找突破點，一步一個腳印的慢慢來實現自己既定的目標。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業設計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練，也是對我實際能力的一次提升，相信這對我今后走向工作崗位是至關重要的。
畢業設計的順利完成，首先我要感謝我的指導老師錢老師的幫助，感謝您提出寶貴的意見和建議，感謝您的細心指導和關懷。您默默的付出，告訴我們怎樣按要求完成畢業設計相關的工作，認真的讀每一個同學的畢業設計，然后提出最中肯的意見，再次向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業課知識，這也是畢業設計得以完成的`基礎。
一篇優秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在LED封裝調查的過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術所在范圍之外，每當無法實現自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調節自己的心態，在同學老師的幫助下，完成了初次的設計。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，其中一點就是互相學習是最好的學習途徑，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成LED的封裝之后體會到的。
各方面工作都做好之后就剩畢業論文答辯了，在未進行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔心。真正經歷之后才發現，任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好。畢業論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進入狀態，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學們論述了我的畢業設計。
在整個畢業論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態度和心態，首先我明白了做學問要一絲不茍，對于出現的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。
設計心得體會范文6
人物形象設計專業是一門獨特而又有趣的學科，通過學習和實踐，我深刻體會到了它的魅力和挑戰。在我的學習和探索中，我積累了一些寶貴的經驗和心得，下面我將分享給大家。
首先，要成功設計一個引人注目的人物形象，我們必須對相關的藝術知識有著深入的了解。這包括人體結構、色彩理論、服裝設計等。例如，了解人體比例和骨骼結構的基本知識，能夠幫助我們更好地捕捉和表達人物的性格特點。色彩理論的掌握和運用，可以給人物形象增添不同的情緒和氣氛。此外，對于人物的服裝設計，我們還需要了解不同時代和文化對服飾的影響，以確保人物形象的歷史和文化連貫性。通過不斷地學習和研究，我逐漸提升了自己的專業素養，為人物形象的設計提供了更多的可能性。
其次，要成功設計一個有生命力的人物形象，我們需要注重對人物的塑造和表達。人物形象設計不僅僅是一種靜態的藝術形式，更是包含了人物情感、思想和行為等多個層面的表達。在我的學習和實踐中，我嘗試通過觀察和體驗不同的生活場景和人物關系來豐富我的設計。我學會了觀察人物的肢體語言和情緒表達，并用繪畫、雕塑等形式表現出來。同時，我還學習了如何通過人物的服裝、發型、配飾等元素來塑造人物的性格和身份。通過將這些元素融入到人物形象設計中，我成功地創造了一些栩栩如生的角色形象，給觀眾留下了深刻的印象。
再次，要成功設計一個富有創意的人物形象，我們需要不斷拓寬自己的思維和想象力。人物形象的設計需要具備獨特的.特色和風格，不能僅僅局限于傳統的形象美學。因此，我們需要勇于嘗試和突破，不斷尋找新的靈感和創意。在我的學習和實踐中，我喜歡與不同領域的藝術家和設計師交流和合作，從中汲取靈感和創意的火花。通過嘗試不同的材料和技術，我能夠給人物形象的設計帶來新的可能性。這種不斷發掘和創新的精神，使我的人物形象設計與眾不同，更具有創意和表現力。
除了藝術素養和創意思維，人物形象設計專業還需要具備實踐能力和團隊合作精神。在實際項目中，一個人物形象的設計往往需要與其他專業的人員和團隊緊密合作。例如，與動畫師、傳媒工作者和市場營銷人員共同合作，使人物形象的設計得以更好地呈現并傳達出目標群體能夠接受的信息。因此，專業人物形象設計師需要具備與不同專業和角色的人合作的能力和溝通技巧。在我的專業學習中，我積極參與實際項目并鍛煉了我的實踐能力和溝通技巧。通過與團隊成員密切合作，我學會了如何協調工作，處理矛盾和解決問題。這種團隊合作的經驗，讓我能夠更有效地把握和實施人物形象的設計。
總結來說，人物形象設計專業需要學習和實踐的綜合能力。我們需要通過對藝術知識的深入學習，不斷提升自己的專業素養；我們還需要注重對人物的塑造和表達，通過觀察和體驗來賦予人物更多的生命和情感；我們要勇于創新和突破，拓寬思維和想象力；我們還要具備實踐能力和團隊合作精神，與不同的專業人員緊密合作。通過學習和實踐，我逐漸領悟到人物形象設計專業的精髓和要求，并在實踐中逐漸成長。我相信，只要不斷努力和磨練，我將能夠在這個專業領域中取得更多的成就。
設計心得體會范文7
本次java課程設計我們這組做的課題是畫隨機圓，剛開始拿到題目我們組員都不知如何下手，經過小組成員一起查找資料，并且開會討論，我們確定了設計的設計目標以及具體實現方式，包括如何將java的思想運用到實際系統的詳細設計之中。實驗過程中，首先要將系統要實現的功能分為幾大模塊，然后每個組員分別完成，在此過程中使我加深了對java的理解，以及如何進行團隊工作的劃分，學會發現各組員的長處并將其發揮出來。雖然大家沒怎么學過java，但大家都有c語言基礎，所以通過努力實驗，進一步培養我們利用java語言進行編程和調試程序的能力，同時使我們能夠學會將c語言與java語言結合起來編寫較復雜具有實際意義和算法復雜度較小的程序。與此同時熟練掌握java語言的編輯，編譯，調試程序，并將算法轉變為程序實現。正確理解各種數據結構的邏輯特性和存儲表示和基本操作的算法實現。掌握算法的時間分析和空間分析的技術。針對問題的特點選擇合適的數據結構，設計實用高效的算法，提高大家的.算法設計的能力和動手實驗的技能。
實驗過程中，我們分為邏輯設計和詳細設計兩個步驟實現。邏輯設計指的是，對問題描述中涉及的操作對象定義相應的數據類型，并按照以數據結構為中心的原則劃分模塊，定義主程序模塊和各抽象數據類型;詳細設計則為定義相應的存儲結構并寫出各函數的偽碼算法。作為邏輯設計的結果，應寫出每個抽象數據類型的定義，各主要模塊的算法，并畫出模塊之間的調用關系圖;詳細設計的結果是對數據結構的基本操作的規格說明做出進一步的求精，寫出數據存儲結構的類型定義，按照算法書寫規范用類c語言寫出函數形式的算法框架。
通過這次課程設計，使我靈活應用所學數據結構知識，獨立完成問題分析，結合數據結構理論知識，編寫程序求解指定問題。初步掌握軟件開發過程的問題分析、系統設計、程序編碼、測試等基本方法和技能;提高綜合運用所學的理論知識和方法獨立分析和解決問題的能力;并用系統的觀點和軟件開發一般規范進行軟件開發，鞏固、深化學生的理論知識，提高編程水平，并在此過程中培養我們嚴謹的科學態度和良好的工作作風。熟練掌握數據的存儲表示和基本操作的實現，能夠利用存儲設計算法解決簡單的航空訂票問題。同時在這學期的實驗中，培養了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。在實驗課上，我學會了很多學習的方法。而這是日后最實用的。要面對社會的挑戰，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。這對于我的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發現其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我都可以在實驗結束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情，以及學會遇到問題，不急不慌，慢慢解決它。
這次課程設計本人主要參與了系統實現以及系統測試，還有參與小組共同完成的編寫代碼、實現功能模塊。歷時兩個星期終于在大家的一起努力下順利完成了。雖然過程辛苦是不可避免，但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的課程設計中不僅檢驗了我所學習的知識，也培養了我的實踐能力，讓我知道遇到一個問題，如何去尋找思路，如何去解決問題，最終完成整個事情。在設計過程中，與同學分工設計，和同學們相互探討，相互學習，相互監督。學會了合作，學會了寬容，學會了理解，也學會了做人與處世。課程設計是我們專業課程知識綜合應用的實踐訓練，是我們邁向社會，從事職業工作前一個必不少的過程。實驗過程中，也十分感謝實驗指導老師馬駿老師的指點與教導。這次課程設計不僅是對這學期所學知識的一種綜合檢驗，而且也是對自己動手能力的一種提高，增強了自己實踐能力。通過這次課程設計使我明白了自己知識還比較欠缺，只是學習書本知識還是遠遠不夠的，自己不會的東西還有太多，學習需要自己長期的積累，在以后的學習、工作中都應該不斷的學習，將課本的理論知識與生活中的實踐知識相結合，不斷提高自己文化知識和實踐能力。
設計心得體會范文8
隨著畢業日子的到來，畢業設計也接近了尾聲。經過幾周的奮戰我的畢業設計終于完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。
在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。
我的心得也就這么多了，總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現其價值!有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。
在此要感謝我的指導老師，對我悉心的指導，感謝老師給我的幫助。在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收獲和財富，使我終身受益。
此時為期一個多月的畢業設計即將結束了，在這段時間里受益匪淺。在剛拿到這個課題時，的確心里很沒底，看這零件圖不知從和落手，在指導老師的指導下，經過幾天的認真分析和查有關資料才有了點頭緒。隨著對零件圖的全面理解，設計工作也全面展開，在本次設計過程中我也大量查閱了與此次設計的有關課程書：如機械制圖、機械設計基礎、機械制造技術、數控機床等。在設計過程中只憑教科書是不夠的，我還大量查看一些有關設計的參考書和資料。本次設計的在部分零件的加工工序中，采用了自動加工，從而也提高了生產的效率和質量。從中也使自己能更好的掌握自動編程，為以后的工作奠定了更堅實的基礎。
在設計當中也考慮到了專用夾具，而本次的專用夾具有其優點：定位準確，夾緊較穩定可靠，夾具操作方便，成本低等特點。但也有相應的缺點：夾緊力需要靠經驗和控制來協調，否則不是夾緊力過大，引起箱體的局部變形，就是夾緊力過小，導致工件不夠穩定和準確，這兩種情況均影響加工精度和質量，而且在擰緊壓板時必須同時施力，以此來保證工件受力均勻，夾緊可靠。除此之外，意義也重大：
1、此次畢業設計中，我們可以綜合運用數控機床加工知識，機床制造工藝等課，機床夾具課和數控編程、機械制造技術等課程的基本知識，正確分析和零件的加工的定位，夾緊及工藝路線合理擬定，數控程序編程等問題，從而保證零件加工的精度和質量，生產率和經濟性。
2、具等工藝裝備的設計進一步培養學生的工藝結構設計和繪圖能力。
3、過此次畢業設計，也使我們對cad軟件、數控加工編程有了進一步加強、了解，并使我們能更好掌握其特性。
4、過畢業設計和畢業實習過程中學會調查研究，收集技術資料的方法，并能較熟悉的運用和查找有關的工具書、手冊、圖表資料的技術參考書。
5、此次畢業設計是我們所許的理論知識和實踐知識的一次實地驗證，培養我們綜合運用已學理論知識和技能、分析問題、解決問題的能力。
6、通過編制工藝規程和擬定工藝路線，使我們科學的理解，提高產品的生產率、經濟性、社會性得以統一。
7、培養我們調查研究，收集圖表和資料的能力培養我們的結構設計能力和繪圖能力以及數控自動加工編程;培養我們對機械加工的各類機床的了解，更好的了解各類機床的特性及應用范圍，讓我們今后能更好的、靈活的選擇適合的某類機床來加工。
通過了本次的畢業設計，感覺自己對所學知識的重要性，也發現自己學的知識在綜合運用能力還差得遠，但總體在完成這次上也有了一點進步，使所學的知識和實踐知識融合在一起，也在處理問題上有了提高，同時也鞏固了所學的知識和技能，為今后參加工作及進一步學習奠定了基礎。
通過本次設計，的確使我感到知識在于積累、知識是學無止境，深感自己的欠缺，使之我發現問題從而解決問題，使今后在同樣的問題能夠盡快得到解決。因此，以后必須扎根于實踐，從中充實自己。
總而言之，由于我的專業基礎比較差，實踐經驗太小，實踐和理論知識結合不夠緊密，錯誤和不足之處肯定很多，請各位老師批評和指正。最后，由衷的向擔任我本次畢業設計的指導老師和在大學三年的任課老師，感謝你們的耐心教導，謝謝!學生我先前有不足之處還請諒解! 漫長而又短暫的四年大學生涯即將結束，匆匆時光里總有一些值得記憶與回味的時刻存在并深深保留下烙印的痕跡。這一刻是所有回憶中我認為最難忘的記憶，回想著自己是怎樣每天坐在電腦前揮舞著手指的跳動，是怎樣讓自己的思維跳躍到靈感的邊界，又是怎樣在疑惑中堅持自己，在堅持中打破困境。
在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數書本與資料的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;在親手設計的平面廣告圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現時那幸福的心情;為了畢業設計我經常趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多旅游地產以及營銷策劃的知識，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對國內外旅游地產行業的發展有所了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學領域有所作為。
腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的.學習和工作有很大的幫助。
在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助以及安分共同面對壓力和尋找動力的共鳴感，使得我們經常在深夜在網絡上互相吐槽互相侃侃而談。畢業的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊，約收約細。
最后很感謝我的指導老師和專業老師，是你們的細心指導和關懷，使我們能夠順利的完成畢業設計。在老師的嚴謹治學態度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。不顧勞累與辛苦為我們爭取時間和利益，為我們講解畢業設計需要調整和修改的方向。從尊敬的老師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業知識，也學到了做人的道理。
我相信，在以后的成長道路中我一定會銘記四年來帶給我的每一份歡樂與汗水，將它們繪制成只屬于我的風畫卷。
時間過的很快，大四下學期的第六周已經過去。這六周以來無任是在學習、生活還是平時的訓練中都有較好的表現，各方面的素質進一步提高。同時也仍存在著許多的不足之處，有待在下一步繼續努力查缺、補足。
說到學習到了現在已經不是有課沒課的問題了，由于大部分人在大三的時候就已經把所有的課程修完了。很多人這學期在學習上所面臨的最后一個問題就是如何順利完成畢業設計。
學校對于畢業設計這一環節的要求是越來越嚴，尤其是我們通信系。畢業設計答辯是分開進行的，為提高畢業生質量，今年實行分批答辯。到目前為止仍掛課6門以上的同學將單獨進行答辯。這就要求每名學生認真對待這最后的畢業設計。
我從上學期保研之后就著手做畢業設計，由于畢設選題比較難，老師要求也比較嚴格，所以基本上每天都去實驗室。開始是學習與畢設相關的理論知識，待對這些理論有了一定的了解后，就開始大量閱讀相關的論文。
從中學習相關的知識和處理的方法。開始感覺難度系數較大，很多相關的專業詞匯是第一次接觸了，但是我并沒有氣餒，而是虛心請教老師和師兄、師姐。
直到把遇到的問題搞透為止。這樣經過了一個學期的努力，終于有了實質性的進展。偏微分方程在數字圖像處理中的幾個模型已基本掌握。
接下來的任務就是自己編程實現這些模型，到目前為止，以基本完成了這些工作。這個畢業設計也差不多完成了，下一步的工作就是認真的整理這段時間來所做的工作，最終完成畢設。
設計心得體會范文9
計數器是windows的一個附加功能，給使用者帶來極大的方便。通過近兩個星期的課程設計，我完成了一個簡單計數器的程序。雖然其中不乏他人的幫助，但我自己還是收獲頗多。
首先，我學會了利用函數畫矩形，橢圓；用for語言做循環；如何輸出一個多位數，怎樣在閃完之后鍵上的`數字不消失；
其次，如何在矩形和橢圓中填充顏色，以及如何定義鍵的閃動；
再次，如何添加運算功能。
C語言是在國內外廣泛使用的一種計算機語言 。語言功能豐富、表達能力強、使用靈活方便、既具有高級語言的優點，又具有低級語言的許多特點，適合編寫系統軟件。同時，我覺得C語言應該是操作和理論相結合的課程，在不斷地編寫中去思考，兩者是不可分割的。我們在編寫一個較大的程序時應該把它分開成幾個小程序來看，這樣會容易得多。
編寫程序需要牢固的理論基礎，同時，上機實踐也是至關重要的一環。想要學好C語言，一定要培養自己認真、塌實、細心的性格。
最后，感謝劉老師對我們的教導。
設計心得體會范文10
在本學期PCB制板實訓過程中，通過我們不斷地努力和老師耐心的幫助，我們掌握了PCB制板的具體流程，同時，我們也在其中收獲到了很多東西，比如動手能力和應變能力等。我們在已有的的理論基礎上去展示我們的實踐操作能力，我覺得這是一個提升動手能力的.機會。
以前每次都是聽老師在課堂上講繪制PCB和制作PCB板的過程，是純粹的理論，看了書上的理論知識，感覺只是對PCB有了一點了解，通過本學期的實際制板，我們深刻意識到理論與實踐相結合的重要性。通過這學期對PCB制板課的進一步學習，真正的掌握了PCB制板的技能，并且順利完成了對“51單片機最小系統”和“多諧振蕩電路”的設計與制作。
雖然課程已經結束，但并不意味著我們要停止對它的學習，學好PCB制板對我以后的專業發展肯定受益匪淺。所以在以后的時間里，我將不斷地對PCB制板進行深入的學習，并打算在下學期能夠獨立完成復雜雙面板的制作。
以上為我對PCB制板這門課程的一些感想，和我對這門課以后學習的一個簡單的計劃。
設計心得體會范文11
一、傳統美學思想的展現
漢字作為我國重要文學、藝術及美學思想的記錄工具，其書寫、設計、造型中會受到其潛移默化的影響。例如，傳統書法藝術中所提倡的筋、骨、氣、意、情、韻等，均為漢字體的審美做出了精到的評判，各種繪畫理論及國畫美學原理也都具有重要的借鑒意義。例如：劉熙載著重強調了“闡”、“擴”二者的創新，提出了“書貴有神，而神又有我神、他神之別。若入他神，化我為古;若入我神，化古為我”，“詩不可有我無古，更不可有古無我”，兼具典雅與精神二者方為善。同時，劉熙載更推崇個性的自得，以性情為本等美學思想，這些都為藝術設計及創作提供了珍貴的啟示。
字體設計作為一門視覺藝術，切不可停留于視覺游戲或技巧上，應從傳統美學思想中汲取靈感，關注美學規律及藝術本身，這樣才能使藝術創作更具價值。
二、創新過程中的情態美
當前，字體設計往往在對象創新方面遭遇諸多問題，例如，傳統與現代理念如何進行有效結合?內在與外在觀念如何統一?個性與通用如何平衡?由于視覺美、丑觀念本身具有矛盾，此矛盾觀念在設計過程中也是真實存在的，需要設計者具體思量。字體設計過程離不開傳統與現代諸多要求與審視，一個好的設計不僅承載了過去，更涵蓋了現在與未來所有，究竟能夠走多遠有賴于設計者思考的深度。無論是學習還是設計過程都不能靜止地看待問題，必須在此矛盾狀態中尋找平衡。字體設計及創新時充分反映了設計者的苦思、情態及真實狀態。
三、形式與功能美
功能而言，字體設計以視覺審美及傳播為基礎，充分體現了其實用性特點，因此，要求設計過程中必須兼具字體的藝術性及傳播性。字體設計主要討論兩方面的問題：一是開發性設計，二是創意性設計。開發性設計是針對字體書寫形式來進行開發與設計，以便進行印刷、排版或藝術追求，因此，其規范性極強;創意性設計主要是為了便于商業活動傳播及訴求，因此所設計字體更偏科研。具體而言，字體設計形式美主要包括如下方面：
(1)識別美。識別美是字體設計中最為基礎的形式美，設計后無法識別的字體不會有人看到它的“美”，這是由于其不具有傳播性，無法展現文化或商業訴求，不能和受眾進行有效溝通，也許所設計形式滿足藝術審美規律，但也只能算是視覺游戲。
(2)結構美。結構美展現了字體的形式、結構變化之美。其中，結構主要包括了筆形框架的'塑造、筆畫的自由組合所展現的秩序性與韻律，應滿足藝術規律及視覺審美要求，外觀上應展現出足夠的形式美。
(3)風格美。風格美是指字體設計創新過程中應獨具特色，以提升作品的藝術氣質、品味與高度。如宋體、黑體等各具特色，黑體簡潔而又沉穩，宋體秀麗又不失莊重。字體設計形式既包括抽象美，又包括形象美，也包括抽象與形象相互結合的美，只要協調、統一，形成了獨樹一幟的風格，就是一個好的作品。當然，獨特的風格也有助于增強其識別性與傳播性。
(4)應用美。應用美主要關注的是字體設計形式與內容方面的統一性，所設計字體能夠實現形、音、意的完美融合，使用時能否同環境合二為一，能否與文字編排共同形成一個極具美感而不失個性的整體。
四、悠遠的意境美
意境強調了作品所展現的境界與情調，藝術角度而言，更注重的是作品的藝術審美境界，對于優秀的字體設計作品而言，同樣應該展現出設計師的文化境界及藝術高度。字體的意象性特征為字體設計意境美的實現提供了可能性。若單從藝術美角度而言，意境美屬于一種極致與境界：情景交匯，意象相通，以深遠的意境無言地征服觀眾。字體設計的意境美能夠從視覺深化內心，從色彩、形態、聲音、意境等全方位展現其與藝術美，觀眾不禁深刻銘記了作品所要傳達的信息，更受到了精神的洗禮，情操得以陶冶，思想境界也得到了升華。
五、深刻的情感形象
若藝術美對于設計而言具有普遍適用性，則字體設計所蘊含的情感形象則給予其獨特的魅力。所有人類活動均離不開字體，因此，字體擁有著獨特的感情面貌，人們對于不同的字體所產生的感受也不同，因此，設計者只要把握了此，就能靈活利用字體進行設計，觀眾也能夠更加準確地理解并接受作品的情感定位及其所傳達的信息。字體設計包括活潑型、懷舊型、創新型、樸素型、浪漫型、粗獷型、嚴肅型等多種情感類型，因而經常用來象征整個人類的精神文明。從古至今，人類不停地以筆記錄所見所聞及內心的情感，并使得信息得到了永久性地保存，這種歷史積淀的藝術性是任何一種符號都不可能達到的。
六、結束語
在多元化文化不斷交融的今天，歷史也給予了設計者更多的責任，即構建現代化字體設計體系。以更高的視角審視字體設計，并推動其不斷進展和創新。以我國傳統文化底蘊為基礎，以民族獨特的情感及思維方式展現字體設計的文化。與此同時，結合字體設計的結構美、形式美、情態美、意境美，塑造一個個擁有深厚情感思想的鮮活形象，將字體設計情感同觀眾情感融合為一體，從而獲得一個完美的傳達效果。
設計心得體會范文12
課堂教學是實施新課程的重要途徑之一，而教師的課堂教學設計是教師實施課堂教學的一個先決條件。教學設計的好壞，直接決定著課堂的質量、課程的落實。如何進行教學設計？如何把握教學設計的重點？如何設計一個有效的教學過程？這都是我們要面對和解決的問題。通過這次教學設計的探討，我獲益匪淺，在此談談我的一些學習心得。
我認為教學設計的重點，不管是確定教學的目標，還是教學的重點和難點，其實它都是要教師明確本堂課，我們要教會學生什么，以及解決學生什么問題。因此我認為在進行教學設計時，應把握下面三個問題
一、立足學生
《數學課程標準》中指出：“由于學生所處的文化環境、家庭背景和自身思維方式的不同，學生的數學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程�！币虼嗣恳粋�學生的學習接受能力不同，特別是城鄉學生的差別就更大，教師在教師設計時，就要考慮針對學生的實際水平進行教學設計，而不單單是考慮課程設計的安排和進度。比如在引人各種方程的'教學時，我們可能都會創設情境讓學生列出各種方程，然后引入方程概念，但是如果在創設情境時設計的問題過高，就會影響本節課學生學習的積極性，偏移難點，而且會影響教學進度。
二、挖掘教材
數學的許多概念、定理、思想的教學，都是采用螺旋式上升的。因此教師在教學設計時，要把握一個總體的思路，在教學過程中要進行滲透。
三、把握課堂
學生是我們教師進行教學設計的基礎，但學生的情況教師不可能都會事先預計好，因此教學中必須要對學生的上課即時表現，做出合理的處理。比如在有些舉實際例子時，教師就要好好分析學生所舉的例子。如：在分析“點動成線，線動成面，面動成體”時，學生舉例：氣球從一個平面吹成一個球體。這主要是因為學生對知識還不深入理解和對實際問題的辨析能力不強。因此教師就要在課堂中對學生進行當堂的分析，假如這是教師要是沒有能力當堂解決的活，可以采取適當的處理方式：比如一起討論，上網查詢，暫時擱置等�？傊鶕䦟W生的反應，適當地調節教學設計。
設計心得體會范文13
當前在家庭室內設計中，存在著幾種不良的傾向，有礙于家庭裝修體現上述的溫馨氣氛，下面分別加以論述。
一丶片面追求豪華的傾向
有的家庭裝修把某些豪華賓館中的設計手法和材質選擇加以搬用，這樣就會使裝修效果走了題，如大吊燈、大燈池、大貼臉等一系列的金碧輝煌的效果，感覺不到一絲的家庭溫暖。因室內裝修界甚至有人提出住宅裝修要“賓館化”的錯誤提法，因為賓館是人們暫時逗留的地方，人流熙熙攘攘，不可能存在家庭氣氛，因此這種觀點只能誤導家庭裝修的正確方向。受這種錯誤傾向的影響，甚至有的家庭一味的模仿KTV歌廳的裝修效果，把家庭變成了文娛的場所，也是文不對題的�？傊�，這些做法只能說是花了錢，卻買不到家庭溫馨的氣氛，因此是值得大家深思的。
二、片面追求高檔材料的傾向
在家庭裝修中，質量的好壞不取決于材質檔次的高低，而應高超的設計質量取勝。例如做衣服的面料有高有低，笨裁縫用高級面料也不一定能作出款式好的服裝，相反巧裁縫�？衫玫蜋n面料作出款式新穎別致的服裝。這一例舉充分說明了，在家庭裝修中要強調精心設計于用材才是正確之路，而絕非濫用進口大理石、鈦金燈等所能奏效的。
三、盲目購買大尺寸家具的傾向
一般標準住宅的開間進深尺寸不會太大，購買家具時應與室內空間的尺度相協調，決不能讓大尺寸的家具睹塞了人流的活動空間。有的住戶甚至購買了大型辦公室專用的老板寫字臺、大型沙發等，把起居室擠得水泄不通，這那里能談得上氣派，更談不到有親切感。因此，在家庭裝修中，家具配置是至關重要的。除去上述的要與空間尺度成比例之外，還應注意充分利用上部的空間，如在適當的位置多做一些吊柜和壁柜，這樣不僅可以增加儲藏面積，而且還可以減少占地面積，只有這樣布置家具才有可能使家庭中的有限面積產生寬敞通透的感覺。
四、隨意堆砌裝飾成品的傾向
在室內裝修中，有時需要一些裝飾性的線腳、貼臉、花飾等。但是，在裝飾材料市場上卻供應著大大小小是是而非粗濫造的成品，有的施工單位隨意購買其零件，任意在家庭裝修中拼貼，如大尺度的頂角線、粗萊的門套線、超尺度的園型頂棚線，因為細部是超尺度和雜亂無章的，所產生的后果，既縮小了本來不大的居室空間，又失掉了典雅大方的氣韻，還喪失了家庭裝修應有的溫馨品位。所以選擇成品時，需根據設計意圖加以審慎的挑選，方能使家庭裝修達到理想的境界。
五、忽視使用功能的傾向
在家庭室內裝修中，追求美觀應是建立在功能的基礎上的。但有的裝修安裝了7-9的大吊燈，往往因為奶白的反光燈罩及磨砂燈泡，造成了昏暗的照明后果，這種處理辦法是既費電又不適用，且給人以壓抑的感覺。又如有的吊柜拉手過高，使用起來非常不便。還有的家庭裝修，過分追求小趣味，在地面分割上沒有依據功能的要求劃分各種材質，所拼貼出來的圖案令人眼花繚亂，沒有起到功能分共的導向作用。盡管有的裝修，注意到了利用材料質感的判別劃分室內的空間，但由于選擇材料不當，也會帶來不好的后果。例如有的用餐區域鋪設了地毯，就會帶來難以清洗油污的麻煩。另外在門洞較為集中的地方，沒有注意門的開啟方向，造成了彼此交叉干擾。這些問題似乎不大，如果處理不當，依然會給住戶帶來諸多不便，為此不可掉以輕心。
六、住宅室內設計的虛與實
隨著人們生活的提高，家庭裝修已經成為家喻戶曉的熱門話題，這一現象的出現，及是經濟發展與生活提高的必然結果。但如何才能裝修好自己的家，卻存在著不完全相同的看法，也就是平常說的觀念存在著差異，應該認為這是正常的現象。然而其中有一個問題則需要弄清楚，即要想搞好家庭裝修，在施工之前是離不開良好設計創意的，猶如畫家在作畫之前強調“意在筆先”是同一個道理，否則就會產生亂點鴛鴦譜而作不好畫。同樣，若沒有清晰的意圖，就盲目地進行家庭進修，也是難以獲得良好的效果，往往還會釀成花了不少錢，卻買了個俗不可耐的結局，令人感到得不償失和啼笑皆非。產生這類惡果，固然原因很多，其中有一個原因是通常被遺忘的，那就是用戶考慮家裝時“實”處考慮的多，而“虛”處考慮的少，甚至于缺乏考慮。例如：地面鋪設石材還木材、墻壁貼壁紙還是涂料、天花是吊頂棚還是做燈池、家具選擇大的還是小的、頂部燈具是吊花燈還是裝格柵燈等一系列看得見摸得著實而又實的問題。誠然，上述這些具體的問題不是不應該考慮，但它們都是漂浮在家庭裝修中表面上的東西，問題在于把這些建筑裝修材料堆積在一起，欲取得什么樣的裝修效果，常常有欠研究，也步是沒有在感覺得到而又看不到的內涵“虛”字上做文章，例如追求典雅大方、樸實無華、返樸歸真、民族風韻、現代氣息等，皆是家庭裝修中至關重要的創意上的問題。有了良好的創意，就有可能使家庭裝修居于較高的水平，同時還可以有力地排斥那些華而不實、珠光寶氣、比例混雜、尺度失調、章法紊亂、庸俗不堪的所謂“家裝”。大量的實踐證明，如果處理好了這個問題，甚至還有可能節約用戶的不少投資。
在家庭裝修中追求優美的構思意境，還有一層意思，就是它不僅可以陶冶人們的情趣，甚至可以起到潛移默化教育后代的作用。例如在潔白的墻壁上，掛幅書法“慎獨”的橫批，再配以陰生植物綠色盆景，在適宜的光照下，會取得異常典雅大方的氣氛，人們在這樣環境氛圍中生活，既能使人的性格文靜，又能提醒人們約束自己的行為。正如臺灣學者社杜文正先生所述的“一個民族的民族性，包括文化背景，平均藝術水準，審美觀都和設計有關。居住空間設計對我們來說是物質享受也好，精神生活情趣也好，都還不能顯示出設計的重要和神圣。真正很需要的是我們下一代能在優雅的環境中培養出優雅的氣 質�！倍畔壬恼撜f可謂深刻，好就好在他把裝修設計的品味高低、環境優劣，提高到影響人的氣質高度的層次上，是難能可貴的。這就意味著不能把家庭的室內設計與裝修，理解成為單純的裝飾問題，而是需要著力于人群、家居、空間的分析，繼而去探索美好的環境。因為當今不少地方流行著追求華麗的時尚和亂貼材料的風氣，多在涂脂抹粉式的“裝飾(DECORATION)”上做文章，而沒有意識到室內設計工作的重要內涵。要看到優良的家裝不僅可以提高人們的精神文明，還可以起到凈化靈魂、陶冶情操的作用，這應是當今家裝的一個具有時代性的特色，我們絕不可等閑視之。
在有些地方，常聽到這樣的論調，對簡潔清新的室內設計，貶之為“沒有設計”，其意思是非把居室各個界面和角落塞滿了裝修材料，才能稱得上為“設計”。持這種觀點看家裝，必然會導致以實代虛、雜亂無章的.后果，并給那些走街串巷的裝修游擊隊創造了招搖撞騙的機會，同時也會給某些水平低下的裝修公司開辟了亂施工、亂收費的途徑，并給一些不學無術混在裝修界的所謂設計師和一些缺乏室內設計訓練的青年，拓寬了單純追求經濟收和粗制濫造的市場，在客觀上降低了我國室內設計的水平。這種現象的存在，更加嚴重的是使為數不少的受害者，使優美的居住環境遭到不同程度的精神污染和損傷，這一點應當引起我們的關注。當然強調室內設計“虛”的重要性，并不等于說“實”的方面就不重要了，在家庭裝修過程中應提倡先虛后實、虛實結合、虛中有實、實中有虛的正確創作途徑，也只有堅持了這樣的創作思路，才有可能創造出較為理想和有一定水平的家庭裝修。
在總的構思方案確定，選擇裝修材料、衛生器具、燈光類型、廚房設備等就有的放矢了。但是由于居民的職業性質不同、文化層次不同、審美觀點不同、業余愛好不同、家庭組成不同、風俗習慣不同以及經濟水平不同等，在物質與精神要求上，也會存在著不少差異。如在選擇木板材質時，對復合地板和實木地板就有許多不同的看法，有的認為實木地板具有自然真實、木紋優美、軟彈舒適、防滑安全等。有的則認為復合地板遠比實木地板優越，主要是它具備木紋質地均勻、耐磨防潮性強、不需涂漆打蠟、安裝方便快捷、不易變形隆起等，一般比實木地板造價低，符合大眾的生活水平，而且從宏觀上看可以節約大量的木材資源，所以被不少人采用和肯定。再如在地面上是選擇石材還是地毯的問題上，也是有不同聽看法，石材、面磚之類的裝修材料屬硬質面材，其優點是耐磨光滑、色澤優美、機型生動、清洗方便等，但它在存在著不少的弱點，如：過于光滑極易跌倒傷人、過于豪華有失居住氣氛、對中老年人或某些病人來說會有陰冷的感覺等。而地面鋪設地毯，優點是松軟隔音、舒適大方、整體性強等，但它不易清洗、藏蟲納垢，應是它突出的弱點。使用者應權衡利弊，加以選擇。
裝修材料、家裝設備、衛生器具、裝璜飾物、家具花色和電器燈具等的選擇，皆存在著色澤、質感、機理與造型的問題。設計若選擇不當，或者說未能與創作意圖掛膩。機理過密則繁;過疏則簡。因此，“實”的取舍，應服從于“虛”的要求，方能獲得良好的效果。
此外，在家庭裝修中還應重視“綠色設計”的問題。如：陽光的充分利用，除有利于創造明窗凈幾的氣氛之外，還可以有利于紫外線消毒殺菌。保證通風的暢通，除可攝取新鮮空氣外，還可有機的借進室外景觀。有的居民在家裝時，忽略了通風采光的問題，把窗簾設置的比較封閉，致使室內幽暗氣悶，令人感到十分壓抑，而且還有礙人們的健康。還有的把暖氣罩設計的不夠通透，造成氣流受阻，既影響了取暖效果，還損失了能源。也有的家庭裝修在頂部燈具的選擇上，常將注意力單純地集中在美觀上，忽略了照明的光效，極易造成電能的浪費。
縱上所述，可以看出家庭裝修所涉及的問題是多方面的，同時也是較為復雜的。為此切不可輕率從事，應從實際出發，加強分析，借鑒經驗，虛實結合，或許能夠創造出家庭裝修的優秀作品來。
在實踐操縱中，“手工圖板”繪圖能力是計算機繪圖能力的基礎，學習《AutoCAD》，需要一定的畫法幾何的知識和能力，需要一定的識圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來說，《工程制圖》水平好的學員，學起來較容易些，效果較好!循序漸進整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐標和相對極坐標等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握AutoCAD的使用技術。學以致用在學習AutoCAD時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上;要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養自己應用AutoCAD獨立完成繪圖的能力。熟能生巧配套的《計算機繪圖習題集》作為上機實驗書，它能使我們更加深入地理解、熟練AutoCAD的命令。要強迫自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個繪圖過程。
設計心得體會范文14
包裝設計是一門高度綜合性的藝術，它不僅要滿足功能性需求，還要體現美感和時尚感。隨著科技的不斷進步，現代包裝設計也日新月異。從事包裝設計多年的我深感，現代包裝設計需要考慮的因素遠比過去繁復，因此我在實踐中總結了一些心得體會，以期能對未來的包裝設計有所幫助。
首先，在現代包裝設計中，功能性需求是至關重要的。包裝材料要能夠很好地保護商品，防止破損和污染。我曾經設計過一種果汁包裝，它采用了特殊的材料，能夠有效保鮮并防止氧化。另外，包裝的開啟方式也需要方便易用。簡單而精巧的開啟方式能夠給消費者帶來更好的使用體驗，提高產品價值。
其次，現代包裝設計注重美感和時尚感的體現。包裝設計師需要把握時代潮流，了解消費者的審美觀念。我曾經設計過一款高檔巧克力盒，它采用了純黑色外觀，以及精致的金色花紋裝飾，給人一種高貴典雅的感覺。這種設計在市場上非常受歡迎，因為它充分體現了現代人對時尚和品質的追求。
另外，現代包裝設計強調環保和可持續發展。隨著人們環保意識的提高，越來越多的消費者對產品的環保性能有著更高的要求。因此，在包裝設計中，減少資源消耗和環境污染是一項重要任務。我曾經設計過一種紙質盒子，它采用可生物降解的紙漿材料，并使用純植物油墨印刷。這種設計不僅美觀耐用，而且符合環保要求，因此備受消費者青睞。
此外，現代包裝設計需要注重人性化和個性化的體現。如今，消費者對個性化產品的需求越來越高。因此，在包裝設計中，注重個性化定制和多樣化選擇是非常重要的。我曾經設計過一種咖啡包裝，它采用了可更換的標簽設計，消費者可以根據自己的喜好來選擇不同的標簽，個性十足。這種設計不僅能夠滿足消費者的個性需求，也增加了產品的`市場競爭力。
最后，現代包裝設計需要注重傳播效果的提升。包裝設計不僅僅是包裝，它還是一種傳播和宣傳的手段。好的包裝設計可以有效地吸引消費者的眼球，激發購買欲望。我曾經設計過一款洗發水包裝，它采用了鮮艷的顏色和清晰的圖案，使產品在超市貨架上一眼就能夠被消費者注意到。這種設計為產品贏得了更多的曝光度，提升了銷售量。
總之，現代包裝設計需要考慮的因素繁多而復雜。在實踐中，我不斷探索創新，總結經驗，并注意關注消費者的需求和市場趨勢。相信在不斷努力和追求中，我將能夠在未來的包裝設計中做出更出色的成果。
設計心得體會范文15
在這為期半個月的時間內，通過我們小組各成員之間的相互討論和合作，我們完成了學生信息管理系統的程序設計，更值得快樂的是我們的程序得到了大家的喜愛，在每次的簡報中都得到了較好的成績。
雖然在上個學期中，我們已經學習了《c語言程序設計》這門課，但是我所學的知識最多也就是在做作業的時候才會用到，平時沒有什么練習的時機，這次的課程設計是我第一次通過自己構思，和同學討論并且不斷查閱資料來設計一項程序。這次設計，不僅穩固了我以前所學的知識，還讓我對c語言有了更深一步的了解，掌握了更多的技巧和技能。
c語言是計算機程序設計的重要理論根底，在我們以后的學習和工作中都有著十分重要的地位。要學好這種語言，僅僅學習課本上的知識是不夠的，還要經常自己動手，有較強的實踐能力。只有多動手，經常編寫程序，才能發現我們學習上的漏洞和自己的缺乏，并在實踐中解決這些問題，不斷提高自己轉化知識的`能力。 在我們小組有解決不了的問題時，我們會主動查閱相關的資料，或向其他同學詢問，這不僅豐富了我們的知識，還增進了我們同學之間的友誼。為了增大信息的平安性，需要用文件來存儲信息，由于我們在上課時不注重對文件的運用，所以在這方面有較大的困難。我先將書本認認真真地看了一遍，又做了一下課后習題來驗證和增進自己的理解，終于，經過我們的不懈努力，我們小組的程序有了突破，成功地實現了用文件來保存并查看學生的信息。 這次設計中，我的收獲還有就是學會了用流程圖來表達自己的想法，并根據流程圖來逐步實現程序的功能。開始的時候，我畫流程圖很是困難，需要一個多小時才能清楚的根據自己的想法畫出圖來，后來畫多了，就更加了解它的功能，十分得心應手，能夠比較快而準確的畫出來。
在這次課程設計中，我們首先對系統的整體功能進展了構思，然后用構造化分析方法進展分析，將整個系統清楚的劃分為幾個模塊，再根據每個模塊的功能編寫代碼。而且盡可能的將模塊細分，最后在進展函數的調用。我們在函數的編寫過程中，我們不僅用到了for循環、while循環和switch語句，還用到了函數之間的調用（包括遞歸調用）。由于我們是分工編寫代碼，最后需要將每個人的代碼放到一起進展調試。因為我們每個人寫的函數的思想不都一樣，所以在調試的過程中也遇到了困難，但經過我們耐心的修改，終于功夫不負有心人，我們成功了！
當然，我們的程序還有一些不完善的地方，比方說，當輸入的數據不符合我們定義的數據的格式的時候，程序會出現一些錯誤，有時會出現主菜單的死循環；在一次程序運行中，只能行使一種權限，要想再行使另一種權限，就只能退出程序，然后再運行程序。 三周的小學期即將完畢，時間雖短，但是我收獲了很多。最后，謝謝老師和同學們的指導，更要感謝我們小組成員之間的合作與交流。
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