藝術作文錦集（4篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的藝術作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術作文 篇1
微風輕輕地吹，微覺涼意，以平靜的心態稍微有點期盼地等待著節目的開始�？墒�，有人吶，她以細石激蕩了我內心那枯竭的心泉，使他有點害怕，嚇得他又縮了縮，又小了��！
站起來，拎起板凳，掙開你似攔非攔的手，邁起蹣跚的`步伐。又一陣風，吹得我瑟瑟發抖�？凵厦弊�，緊一緊身上單薄的衣服。走啊走，來到了你們的最后面，慢慢放下板凳，扶著自己隱隱作痛的腰間，坐在板凳上，低著頭。好想，有那么一首歌，或一曲舞，讓枯潭重新蕩漾，似回光返照，苦苦等待，可遲遲沒有出現。��！終于，那音樂引起了蕩漾，喉結跟著節律，打著拍子...時間很短，當一條小魚兒想要跳出水面的時候，萬物寂靜了。那唇兒剛觸及水面的魚兒，化為了潭水。因為他本來就是那潭水。
更冷了，衣服不能再緊了。因打顫，而使潭水蕩漾。但現在，好極了呢！
藝術作文 篇2
藝術是情感與精神的交流，而發揮好這一切需要憑良好的感覺及其美好的意境和崇高的境界。
藝術，最重要的是感覺及其意境與境界，然后運用好這一切去要表現好藝術作品的精神內涵。也就是說，藝術最重要的是要表現好作品的精神內涵，這也是藝術家的責任，而想要體會與把握好作品的精神內涵，需要很好的感覺及其意境與境界，以及科學的訓練方法。
藝術，最重要的當然是感覺及其意境與境界，而這種感覺及其意境與境界的訓練是一種以擴張與開放式為主的訓練，主要是擴張與開放藝術之感覺及其意境與境界，是一種把握藝術的感覺及其意境與境界的順勢而上的趨勢的'訓練，就如同生命的本質總是在不斷的向外擴張與開放的原理一樣，是一種感覺及其意境與境界的本能的擴張與開放，而不是壓抑，且千萬不可壓抑；那么，這種訓練當然可以隨時隨地的進行，但是決不能呆板，而是放松、輕松、放松與靈活式的擴張與開放，是把思維放進宇宙空間的擴張與開放，也是合理、和諧與科學的擴張與開放，這就是藝術之感覺及其意境與境界與其擴張與開放之訓練的基本方法和原理。
藝術的訓練，隨時隨地都要進行，隨時隨地都可以進行。
人與人最高境界的交流是精神的交流，也就是藝術的交流方式（藝術是精神的交流方式）。
欣賞藝術，只需跟著意境走就行，但作為一個表演藝術家，則必須要凌駕于意境之上，具備凌駕于意境之上的能力，而這必須要經過長期的刻苦訓練才能取得。
聲樂藝術要注意的如下幾點事項：一是意境不能脫節，必須絲絲相扣；二是視唱練耳的方法要科學；三是以頭腔共鳴為主，聲音越靠前越好，頭腔共鳴包括口腔、鼻腔、及眼睛與頭皮的共鳴等；四是口腔一定要打開，而胸腔共鳴主要是喉腔共鳴。
我認為，中國的鋼琴家一定要洋為中用，中西結合，以中為主，勇于創新，其意境尤為重要。
愛情如同藝術一樣，也是一種美好的意境，并且要把這種意境基本上確定下來。
藝術作文 篇3
在一個陽光明媚的星期一下午，我們搬著椅子到操場上，來觀看四年級的大哥哥、大姐姐們精彩的科技藝術節表演，主席臺上鋪著鮮紅的地毯，地毯上還放著翠綠的植物，操場上空放飛著五艷六色的氣球，非常好看！
我感到這次科技藝術節非常精彩，四年級的大哥哥、大姐姐們的節目很有創意，他們有的彈鋼琴，有的吹葫蘆絲，有的走模特步，還有的在跳打拉丁舞呢……
給我印象最深的是唱《天路》的大哥哥，他拿著麥克風用他最洪亮的聲音唱起了一段藏族人民的歌曲，他面帶微笑，唱得十分投入和流利，動作也表現得很自然；另一個是節目是表演《中華功夫》的十幾名小學生，他們一共有兩輪表演：第一輪表演的是精彩的拳打腳踢，同學們表演得很精彩，很有氣勢，但是第二輪比第一輪更加精彩，有幾個穿白衣服的小學生，他們用很長的木棒來練中華功夫，只見他們先用木棒耍了幾個回合，然后再竄到主席臺左邊，又突然一齊躺下，最后趁觀眾沒留意的時候，忽然跳了起來，又在空中翻了幾個跟斗……他們那一連串精彩的表演，真讓我的心跳到嗓子眼兒上了！
更精彩的節目還在后頭，四年級的老師用嘹亮的歌聲為同學們準備了一首《當兵的人》，這位老師穿著一身橄欖色的軍裝，腳上還穿著一雙烏黑光亮的大皮鞋，他用最高的水平唱起了一首令人振奮的軍旅歌曲，讓我不由得想起了電視畫面中那莊嚴肅穆的軍營和抗洪救災的解放軍叔叔……
還有一個精彩的節目是葫蘆絲表演，他們的節奏是那樣的和諧，音調是那樣的`整齊，擺出的動作幾乎是一模一樣，葫蘆絲的旋律是那么好聽，那么的悠揚，那么的動人，真是棒極了！說笑話的節目讓人忍不住捧腹大笑，拉丁舞的節目讓人看得眼花繚亂，動感十足……好看的節目總是異彩紛呈，接連不斷！
這次的科技藝術表演得非常成功！是因為有很多的老師和同學們在背后辛苦的排練，是大家用火熱的激情和齊心協力才換來的！
藝術作文 篇4
“在這個風起云涌……”，星期一那天，我走出家門不久便聽見五（七）班的樂隊主唱在唱《逆戰》這首熱血澎湃的歌。原來藝術節街頭秀開始了。
“出門聞歌聲，主唱音色深。心潮涌上頭，久停心飛揚�！鼻�，那個打架子鼓的同學邊打邊唱，多帥氣��！旁邊彈電貝斯的同學邊彈邊跺腳，十分投入的樣子！那個拿著話筒盡情歌唱的主唱同學，邊唱邊揮手，一副酷酷的模樣。一年級的同學使勁叫著“大哥哥，再來一首”，六年級的.同學情不自禁地在一旁邊拍手邊跟唱，老師們也拍手叫好。真是棒！帥！酷！
我不僅聽到了美妙的歌聲，還欣賞到了奇妙的音樂。
大操場上有拉小提琴的同學，他眼睛微閉，神采飛揚；也有彈古箏的同學，她手指上帶著指套，有節奏地撥弄著琴弦；還有彈吉它的同學，他左手持琴，右手彈弦，帥氣十足。
街頭秀不僅有樂器表演，還有白偉老師的噴黑漆表演。只見白偉老師在操場中央用黑油漆作畫。他時重時輕，重時，他把黑油漆瓶靠近紙板，手按的力度瞬間變大；輕時，他把黑油漆瓶縮回一些，手按的力度變小，使畫作更加栩栩如生。他一會兒停留的時間長些，就為畫出那起伏的山巒；一會兒停留的時間短些，就為畫出飄逸的云彩……他作畫時神情嚴肅，每噴一下，就要端詳一陣，猶如羅丹在端詳塑像。他認真凝視著畫作，時不時地做一下修改。
到蓋手印的時間了。我按了一個黃色的手印，跟胡桐的蹭了蹭，就成了黃綠手印。我又在紙板上的藍紅手印之間按了一下，馬上又變成了四色手印，在陽光的照耀下，顯得五彩繽紛，格外美麗。
藝術節街頭秀是一扇大門，把我們引進了藝術的世界。
藝術節街頭秀也鼓舞著我們，它為我們的夢想澆水，讓它生根發芽！
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