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    時間:2024-03-17 08:50:56 教育 我要投稿

    (精)實用的教育了我作文

      在我們平凡的日常里,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的教育了我作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (精)實用的教育了我作文

    教育了我作文 篇1

      在我的腦海里,總有一件事使我無法忘卻,使我懂得“看事容易做事難”的古訓,讓我明白了“事上無難事,只怕有心人”這句名言。

      這件事發生在四年前的冬季的星期天。

      我家門口有一個小公園,每天都有人去鍛煉,跳舞、滑冰、打球、踢毽子……那天正是星期日,我和媽媽一起去了小公園,我看見滑冰場里有很多人在滑冰,有的幾個人拉著手一起滑,有的`張開雙臂,就像一只天鵝在空中飛翔,有的人在倒著滑。我看了之后心里想:“啊,他們的姿勢多美!我要是也會滑該多好!”我太羨慕他們了!于是我對看得入神的媽媽說:“我也想滑冰!”媽媽聽了,皺著眉頭說:“不行,那會摔得很疼的!薄拔也慌!”我堅定地說!昂冒!眿寢屩缓猛饬。

      剛穿上冰鞋,我還胸有成竹,可剛站起來,我就差點摔倒,幸好媽媽眼疾手快,把我扶住了。她說:“你看,虧了我扶你,要不得把你的頭磕青!薄拔也恍!蔽也恍嫉卣f。說完,便走進場。媽媽緊跟其后。這時,我腳下一滑,像跑步似的在原地走了兩下,媽媽趕緊扶住了我。我不甘心,心想:為什么他們穿上滑冰鞋顯得那么身輕如燕,而我卻那么笨拙呢?不行,我一定得超過他們。想到這,我便又認真地滑起來,媽媽在一旁攙著我。我一邊向前挪一邊觀察他們怎樣滑。哦,原來就是走“倒八”。我高興地想。于是,我便學著他們的樣子一點一點地向前挪。漸漸地,我掌握了基本要領,便開始加快速度。

      剛一開始,我又差一點摔倒,但我沒有灰心,繼續向前滑;,滑著,我松開了手,用手過猛,不小心摔了一下,這一下可摔疼我了,疼得我差點喊了出來。我生氣地想:你這個不爭氣的鞋,你怎么這么不聽話?你不聽話,我偏要讓你聽話!我扶著鐵攔桿起來,撲撲身上的冰屑,又向前滑。我摔了一次又站起來,一次不行兩次,兩次不行三次、四次……有一個大哥哥還對我說:“小妹妹,疼嗎?”我聽了非常生氣,心想:你也笑話我,我非要滑給你看!我又一次摔倒,卻沒有氣餒。最后,我終于會滑了,我高興得快要跳起來!

      我把這件小事記在日記本上,所以,我至今仍記憶猶新。這件小事使我懂得了一句名人名言——世上無難事,只怕有心人。這件事教育了我,催我奮進。

    教育了我作文 篇2

      一天早上,在媽媽送我去上學的路上,等公交車時,我的肚子突然有點痛,媽媽就向別人借藥給我去擦,正當我擦藥的時侯公交車啟動準被出發了,媽媽急急忙忙跑過去叫巴士司機等一下,擦完了藥我趕緊跑上車,忙亂之中媽媽在車下問:“你們有沒有給車費?”我說:“沒有”并且做了個手勢——搖了搖手話剛說完車門就關上出發了。

      下午放學時媽媽問我和哥哥:“早上坐車有沒有給車費?司機有沒有為難你們?”我和哥哥齊聲回答:“沒有!眿寢寣ξ液透绺缯f:“你們做手勢有兩種理解,第一種是不用給了,另一種是還沒有給。我的理解是不用給了,而你們要表達的意思是還沒有給。所以照成了你們坐車沒有給錢的.結局,好在司機人好沒有為難你們,要不然你們上學會遲到,或許會給司機說一頓。記住,以后不能做這種模凌兩可的手勢,要多用語言表達!蔽艺J為媽媽說的話很有道理,我一定要改掉這個壞習慣。

    教育了我作文 篇3

      謊言,這個詞在人們的知識寶典里也許是貶義詞,但在我的眼里,卻有著褒義詞的意思。有時候,善意的'謊言會讓人充滿信心。

      有一次,我把我好朋友——小南請到我家來做客。我突發奇想,告訴小南“我們來烤面包吧!”“烤面包?!好!”小南答應了。我把面粉和雞蛋和弄了一下,然后放一些玫瑰花瓣,我想:這樣能把玫瑰花的香味帶入面包里。和弄后,我把面包放進微波爐里烘烤。大約烤了十分鐘,我迫不及待得想和小南共同品嘗這杰作。這十分鐘似乎變得更長了……

      面包烤好后,我趕忙用刀子把面包切成“米”字型,小南快手快腳地拿了一塊,還邊吃邊說:“好吃!好吃!你的手藝真不賴!蔽視牡男α?粗∧线叧赃厙K嘴的饞樣,我拿了一塊,開始品嘗起來。那一剎那,我驚呆了。這面包平淡無味,沒有一點香味;本來以為用玫瑰花瓣作為佐料可為面包增添一點香味,沒想到卻是這玫瑰花瓣毀了這些面包的質量;而且由于烘烤時間太長,都把面包都烤糊了……總而言之,這些面包很難吃?蔀槭裁葱∧线要夸我的面包好吃呢?對!這就是善意的謊言。

      她是怕講出了實話傷了我的自尊心,也影響了我的積極性。謊言,不一定是褒義詞,但它也有好的一面。這個善意的謊言給了我很大的啟示,使我不再像從前那樣當著別人的面,去嘲笑別人。

    教育了我作文 篇4

      寬容是一種修養,是一種品德,更是一種美德。寬容并不是膽小無能,而是一種海納百川的精神。做人要學會寬容。

      記得小學五年級時,在一節音樂課上,一位同學買了本漫畫書,出于好奇心,我圍了上去,不料被老師看見了,把他的漫畫書沒收了,氣急敗壞的他打了我一拳。

      下課了,在我回教室的過程中,他忽然出現,“啪”的一下子把我的書打在地上,這可惹怒了我,我沖著他說:“給我撿起來!”他不但沒撿,反而一走了之。

      “楊小雨,老師叫你去辦公室!币晃煌瑢W說道。沒想到這小子打小報告了。我走進辦公室,“你終于來了,老師恭候多時了!币粋刺耳的聲音鉆進我的耳朵。原來是他,呸,就知道拍馬屁。老師發話了:“到底怎么回事?”我敘述了一遍。老師首先把他批評了一頓,又問我:“你自己為什么不撿起來?”我理直氣壯地說:“他在課上打我一拳就算了,可他還把我的書打到地上,理應讓他撿!崩蠋焻s說:“書就在腳下,撿起來不就行了么?雖然是他有錯在先,可人要學會寬容別人,連這種小事都認不了,將來在社會上如何立足?”“可是……”我本想反駁,卻被老師這一席話說得張不開嘴。

      我初步認識到了寬容的.重要性。

      有一次,我去買東西,在交款時,一位顧客把醬油放到柜臺下面,我沒看見,不小心踢碎了。頓時,我茫然了,真不知怎么辦,畢竟是我的過失,我鼓起勇氣向那人說:“對不起,我不是故意的,我賠一瓶!蹦侨嗣业念^,笑了笑說:“傻小子,不就是一瓶醬油么?我再買一瓶,不用賠!碎碎(歲歲)平安嘛!币晃凰夭幌嘧R的人竟原諒了我,我很驚訝,這也許就是寬容的力量。

      沒想到寬容如此重要。學會寬容吧!做人如果能夠寬容一點,那么我們的生活便會變得更加和諧美好。

    教育了我作文 篇5

      在我成長的過程當中,遇到的事情非常多,多得像天上的繁星,數也數不清。但獨有一件難忘的事,到現在還深深地刻在我的的腦海里,時時刻刻教育著我。

      那一年,我去參加童話寫作大賽,想不到我竟然會得到一等獎。拿到獎狀的我驕傲自滿,回到家里對童話故事感興趣的姐姐說:“嗨,姐姐,我的童話被評為一等獎了,我看,你都不是我的對手!苯 姐卻自然的對我說:“妹妹,你只不過是比你們年級組厲害,并不是說你一定是我的對手!蔽耶敃r高興的昏過了頭,就滿不在乎的對姐姐說:“那可不一定,你是在嫉妒我吧,姐姐!睕]想到姐姐對 我下了挑戰書,要我和她比一比誰的童話寫的更吸引人,由家里的所有人來評判。規則是把一本童話書在兩天內寫完,寫完后打六份給家長看,由他們來評判。

      比賽定在星期六的.早上開始。我滿不在乎地寫了起來,我想,反正我無論如何都會贏姐姐,何不玩一玩再寫。我準備出門的時候,順便偷偷的去看了看姐姐,我看見她正在騷耳撓皮的想故事的情節, 看著她那愁眉苦臉的樣子,我笑嘻嘻的跳出了家門。

      玩到了中午吃飯時間,我才晃悠著回家;氐郊,媽媽正在炒菜,我順便又去瞄了一眼姐姐。她好像是想出來了,正在奮筆疾書。我想,哼哼,我可不能敗給你。趁媽媽炒菜的功夫,我進了自己的房間 寫起了故事。就這樣兩天時間很快就過去了,我和姐姐的故事都寫完了。

      我們打印好各自的作品,這下該到最后一個環節,我和姐姐把自己的作品放在了一個小桌前,讓家長們仔細的閱讀和評選。我躊躇滿志?墒潜荣惤Y果卻令我灰心喪氣。很明顯,大家對姐姐的童話故 事表現出極大的興趣并給予了高度的肯定,而對我的作品卻非常冷落,只象征性的鼓勵了我一下,這令我十分的沮喪。

      我輸了,我萬萬沒想到我竟然輸了。姐姐對我說:“妹妹,這場比賽你明明可以贏得了我的,只是你太驕傲了!蔽衣犃诉@些話重重的點了點頭。

      通過這件事我明白了一個古訓,驕傲使人落后,謙虛使人進步,果然不錯。

    教育了我作文 篇6

      放學了,我向六年級走去。與一位六年級的同學交談。恰巧我們的班主任從辦公室出來,我趕緊跑?蛇是被老師逮住了(老師不讓我們往六年級走)。我被老師帶到辦公室里,老師給我講了許多大道理,最后還打電話給我媽媽。

      老師帶著我到校門口等待我媽媽。在這漫長的等待中,老師搜到了我下午在77動漫買的甩棍,又批評了我一頓,直到媽媽來接我,老師讓媽媽回家后打電話給她。在回家的'路上,媽媽一個勁兒的指責我,說我好好不學習買什么甩棍。

      回到家后,媽媽立刻把書房的門關上,還兇巴巴的對我說:“趕緊去做作業!”雖然媽媽關了門,可臥室和書房的墻隔音效果不好,我還是帶著憤怒的心情,聽到班主任對媽媽說:“子璇還是很乖的,她在路上會遇到很多挫折,也不會因為這一點小事而流淚,她很堅強!”我怔住了,是呀。我在將來的路上會遇到許多挫折,不能因為這一點挫折而憤怒,而流淚。如果我這點挫折都受不了,那以后我該怎么辦呢?我漸漸明白過來,在人生的道路上,不會順風順水,也不會艱難險阻。人生就是這樣,在你失敗時,總會有幾個人還在支持你,他們就是家人,就是老師!他們罵你,是因為愛你,不是因為閑著沒事。所以我不在聽下去,躺在床上靜靜反思著。

      我要感謝父母,感謝他們讓我來到這個多姿而又奇特的大千世界。我要感謝老師,感謝他們悉心教導我如何做人,如何面對挫折!

    教育了我作文 篇7

      中午,爸爸媽媽有事不在家,便留了五塊錢讓我自己買飯吃,到了面館門口,我心想:不吃面也行啊,也可以去吃串燒呀!于是,我走到了路邊的小吃攤邊,太陽火辣辣的烤著,就只剩一個人,也快要收攤,我跑了過去,買了兩個火腿腸。他說:“你是最后一個人,我送你一串里脊肉!蔽乙宦,心里美滋滋的'。小販用那雙臟手熟練的串好肉,放進了鍋中。那油發出“咯吱”的聲響,誘的我心里癢癢的,恨不得馬上吃進口中。肉炸好了,我狼吞虎咽的吃了起來,付了錢,高興的跑回了家。

      一進家門 ,我就樂悠悠的一邊看電視一邊喝飲料。不一會兒,我覺得有些不舒服,肚子竟然一陣一陣地痛了起來。爸爸回來見我痛的在床上打滾,趕緊把我送到了醫院,檢查了之后,原來我是因為吃了不衛生的食物,吃壞了肚子。

      這件事教育了我:為了我們的健康,我們一定要注意飲食安全。

    教育了我作文 篇8

      一滴露珠可以折射太陽的光輝,一片樹葉可以顯示大地的生機,一件小事可以反映一個人的道德修養。其中有那么一件事教育了我要誠實、不要浪費糧食。

      那是一個天氣晴朗的星期一,由于我的鬧鐘出毛病了,所以沒有喊我起床。我想:這是什么破鬧鐘呀,壞的可真是時候。我匆匆忙忙地穿起衣服,洗漱完畢就去吃飯了。我一看,早餐是面包牛奶,就很不高興。(因為我最討厭吃面包喝牛奶了。)本來我挺饑餓,現在一看見面包和牛奶,就看都看飽了。我順手拿了一片面包就去上學了。

      我走到樓底下,把面包扔在了垃圾箱里。我想:反正我帶的也有錢,去學校買點吃的'就行了。想著想著我就去上學了。

      中午放學后,我一路小跑就回家了。因為我買早飯的錢丟了,所以我非常餓。我看有一句話說的一點也沒錯:“人倒霉的時候喝口涼水也塞牙縫!

      進了家門,我就說:“媽媽,飯做好了嗎?我都快餓死了!”“是嗎?那你早上的面包吃了沒?”媽媽嚴肅地說。我隨口一說:“吃了!薄澳沁@是什么?”媽媽說著,就拿出了一塊面包。我一看,正是我扔的面包。我可真是孫悟空大鬧天宮——慌了神。我并沒有慌張,不慌不忙地說:“這是面包呀!”“你胡說,你趕快把你扔面包的全部過程從實招來!”媽媽生氣地說。我裝作委屈的樣子說:“媽媽,我不知道您在說什么,萬一是別人扔的呢?再說了,就算是我扔的,那您有證據嗎?可不要冤枉了我呀!薄耙C據是嗎?我這就讓你看!眿寢屨f。這時媽媽拿出了一個照相機。我想:媽媽的葫蘆里究竟賣的是什么藥呀!我真是丈二的和尚——摸不著頭腦。媽媽打開了照相機,我一看,大吃一驚,里面竟然錄下了我扔面包的全部過程。媽媽大聲地說:“現在是鐵證如山,你還有何話說!弊罱K我還是屈服了,我低下了頭,羞愧地說:“媽媽,我錯了!薄板e哪了?”媽媽說!拔也粦撊鲋e,更不應該浪費糧食,以后我會做一個誠實、節約糧食的好孩子!蔽亦嵵氐卣f。媽媽的心情頓時陰轉晴,說:“你能明白我很高興。一個人犯了錯誤并不可怕,可怕的是犯了錯誤不及時改正,為了逃避別人的批評與指責而說謊!蔽倚χf:“知道了,媽媽!

      從那以后,我就再也沒有說過謊,媽媽見了,還表揚我有進步了。

      那件事教育了我,讓我明白了:做人要誠實,更要節約糧食;否則,就枉為做一個中國人了。

    教育了我作文 篇9

      我經歷過許許多多的事,但這件事教育了我。

      那是新學期開學的第一天,我帶著我新買鋼筆來到學校,洋洋得意的向同學們展示。同學們都很羨慕的說好漂亮,我得意極了,愛不釋手。要知道,那可是我一直就想擁有的,都跟媽媽要過好多次媽媽都沒有給我買的。今天可是爸爸背著媽媽偷偷買給我的。我可喜歡啦。

      可是上語文課時,當我拿出鋼筆準備寫字時,發現鋼筆頭不知什么時候壞了,我一著急,眼淚在眼眶里打轉,這可是今天新買的呀。一次還沒用呢,怎么就壞了呢?。這時,同桌有點膽怯地看看我,低著頭對我說:“對不起,是我下課時,看它實在是太漂亮啦,想來看看,誰知一個不小心摔到了地上,把鋼筆頭給摔壞了,我真的不是故意的!蔽乙宦牃鈶嵉貙λ鸬溃骸皩Σ黄、對不起有什么用?說對不起我的鋼筆就會好嗎?你要賠我的鋼筆,你賠給我,賠給我!闭f完我再也忍不住嚎啕大哭起來。

      中午放學回家,媽媽看我一臉不高興,就親切地問:“寶貝,怎么啦?誰欺負我們家的小公主啦?”看著媽媽我又傷心的'大哭起來,對媽媽說:“同桌把我的新鋼筆弄壞了!眿寢屜仁前参课遥骸皠e哭,讓爸爸幫你修修吧!”然后,媽媽讓我坐下,一臉嚴肅的問我:“他是故意的嗎?”我搖頭,媽媽又問:“那你知道世上最大的東西是什么嗎?”我感到莫名其妙:“天呀!”媽媽搖搖頭說:“不,不是,是人的胸懷,你有嗎?”我沉默了,媽媽又說:“既然他不是故意的,你就該原諒他,不是嗎?”我擦干眼淚說:“我知道該怎么做了!”下午,我拿著爸爸幫我修好的鋼筆高高興興來到學校,同桌走過來對我說:“我賠你一支新的吧,來,你自己選!蔽业哪樇t了說:“不用了,已經修好了,我不怪你了!

      這件事深深地教育了我,它告訴我:世上最大的東西是人的胸懷,要學會寬容他人。

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