中班藝術活動方案兩只老虎

中班藝術活動方案兩只老虎

　　為保障事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編整理的中班藝術活動方案兩只老虎，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、通過演唱分析歌曲的詞結構，幫助幼兒初步熟悉創編的方法和形式。

　　2、引導幼兒由淺入深逐句的進行歌詞的創編，激發幼兒的創編興趣和激情。

　　3、培養幼兒用圖畫的形式表達所要創編的內容，豐富幼兒的創作經驗。

　　活動準備：

　　課前豐富幼兒的語言和生活經驗。

　　圖片三幅、(兩只老虎)歌詞四句、幼兒人手一份作畫工具

　　活動過程：

一、引起興趣：

　　1、今天老師帶來了一幅很奇怪的畫，一起來看看。(出示圖一)

　　2、畫上有什么?它們真奇怪，一只沒有耳朵，一只沒有尾巴。

　　3、集體演唱歌曲(兩只老虎)提醒幼兒演唱時可幽默一些。

　　4、(出示歌詞)，這首歌共有幾句歌詞?分析歌詞結構。

　　二、激發興趣，創編活動。

　　(一)創編第一句歌詞

　　1、除了老虎，還有什么動物是跑的快的?(幼兒自由說說)

　　2、我們來把這首歌的第一句改成別的跑的快的動物來唱唱嗎?(幼兒唱一句，老師唱后面的歌詞)肯定幼兒的創編，鼓勵幼兒唱和編。

　　(二)創編歌詞第二句

　　1、想一想，跑得慢的動物有哪些?(提醒幼兒自己說一說，改掉歌詞唱一唱。)

　　2、請幼兒上來唱給大家聽。(老師把幼兒創編的歌詞用圖畫下來)

　　(三)創編第三、四句

　　這首歌很有意思，小朋友想想小動物沒有眼睛、沒有鼻子會是什么樣子的?

　　鼓勵幼兒把三、四兩句歌詞該掉唱一唱。

　　(四)進一步深入創編活動

　　1、老師總結：小朋友象個作詞家一樣，真能干。在我們的生活中，大自然中許多的東西都可以用來編歌詞的。

　　2、老師師范自己的創編作品“兩朵菊花”“兩個小朋友”(出示圖片，邊唱一遍)

　　3、小朋友也可以把自己創編的歌詞畫下來的。

　　三、深入創編，繪畫表達

　　幼兒想好歌詞，可邊畫邊唱。

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