中班藝術活動方案音樂欣賞

中班藝術活動方案音樂欣賞

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的中班藝術活動方案音樂欣賞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　背景鋪墊：

　　為了使幼兒有經驗，觀察小鴨子，或通過故事為幼兒描述小鴨子的特征。(結合音樂的情景)

　　活動目的：

　　1、讓幼兒反復傾聽，感受、理解音樂。

　　2、支持幼兒較準確地感受音樂表現手法與要表現的事物之間的關系，鼓勵幼兒大膽表現、表達自己的感受。

　　活動準備：

　　主題音樂、小鴨的頭飾

　　活動過程：

　　一、整段欣賞

　　1、今天，老師給小朋友帶來了一段小動物的音樂，請小朋友聽一聽，是什么小動物?(第一遍音樂)你如果聽出來了，也可以用動作表現出來。

　　2、聽過一遍后，說出、表現出小鴨子后，問：你是從哪里聽出來的?(有鴨子的叫聲)

　　3、小朋友真聰明，這段音樂講的就是小鴨子的故事�，F在，讓我們再來聽一遍，聽一聽，想一想，小鴨子在做什么?(第二遍音樂)在幼兒欣賞第二遍音樂時，教師可做出與音樂相對應的動作，幫助幼兒理解音樂。

　　4、誰聽出小鴨子在干什么呀?幼兒可自由說說

　　二、分段欣賞：

　　1、老師把這段音樂分成了三段，我們先來聽聽，在這段音樂里，小鴨子在做什么?(師表現出清晨小鴨子剛睡醒的狀態)請幼兒說說，做一做。

　　2、小朋友說的真好，那小鴨子睡醒了，要去做什么了?我們讓音樂來告訴我們。仔細聽!(第二部分)聽后說一說，做一做小鴨子走。

　　3、小朋友做的真好!真可愛!小鴨子們搖搖擺擺地要走到哪里去呢?(小河里)我們來聽，是不是到小河里去了呢?(結尾部分)你聽到了

　　什么聲音?(小河、水聲)

　　三、整體欣賞：

　　1、讓我們完整地聽一遍吧。結合音樂，教師完整的講述，并作出相應的動作，請幼兒完整地欣賞。

　　2、聽完了音樂，你們喜歡這個用音樂來講的小鴨子的故事嗎?(喜歡)那我們一起跟著音樂，用動作來講一講，好嗎?(在師生共同表現中結束活動)

　　清晨，太陽出來了，小鴨子們睡醒了。它們睜開了眼睛，拍拍翅膀，搖了搖可愛的小腦袋。和同伴打招呼，頂頂頭，伸伸脖子，碰碰嘴，真高興呀!

　　小鴨子們要跟媽媽出去活動了!它們排好了隊，伸伸腿，拍拍翅膀，跟在媽媽的身后，搖搖擺擺地走呀走呀……

　　來到了小河邊，河水真好呀，小鴨子跟著媽媽跳下了水，高高興興地玩了起來。

【中班藝術活動方案音樂欣賞】相關文章：

中班藝術活動方案07-12

中班藝術活動方案04-05

中班的藝術活動方案01-18

中班藝術領域活動方案06-27

中班藝術領域活動方案03-12

中班藝術活動方案15篇04-05

中班藝術活動方案(15篇)04-05

中班藝術活動方案花環舞03-16

中班藝術活動方案(匯編18篇)07-19