• 慶六一日記

    時間:2024-03-15 13:26:10 教育 我要投稿
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    慶六一日記

      忙碌而又充實的一天又過去了,你有什么總結呢?是時候寫好總結,寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的慶六一日記,歡迎閱讀與收藏。

    慶六一日記

    慶六一日記1

      今天,我們全校慶“六一”去紅星劇院聯歡。紅星劇院可大了,我和同學們找了位子坐下來,準備看演出。

      演出就在我們一起合唱英文歌曲聲中開始了,接著是精彩的節目表演,有拉丁舞、課本劇《山羊媽媽祝六一》、歌曲《快樂的星貓》等等,這些節目都演得很棒,但是令我最難忘的是武術表演,是由體育張老師編的,個個功夫都很厲害。第一個赤手空拳上來的,他的九陰白骨爪練得真不錯,他翻跟斗的本領也很大,一翻就是好幾個,讓我很佩服。第二個是拿大刀的,他耍大刀的.本領很大,只見臺上一道道銀光閃閃,大刀飛快地轉動著,顯得非?。最后幾個是打拳擊的,開始他們對練著,后來就打起來了,一人先飛起一腳,另一人就倒在地上,倒地的立刻站了起來,給那人幾拳,那人竟躲了過去,另一人猛撲過去,那人來了一個“重擊腳”,結果兩人都摔了一跤,一人捂腳站起來,另一人捂臉大叫起來,哈哈!真好笑!這個節目贏得了同學們的掌聲和好評。

      令人興奮的時候到了!抽獎時刻!當時我們全校都歡呼起來,整個紅星劇院都沸騰了。當老師把手伸進箱子里時,每個人都在期待是自己被老師抽中了。當老師說產生了六名幸運兒并把這六人的名字報出來的時候,那六名幸運兒立刻歡叫起來。老師讀了他們對學校提出的建議,老師都欣然答應了,我們又歡呼起來,因為他們的要求就是我們的要求。

      抽獎過后家長代表和同學共同演唱《明天會更好》,最后我們全體同學高聲吟唱《感恩的心》把“六一”聯歡會推向*!

    慶六一日記2

      時光荏苒,歲月如梭。六年的小學生活悄然離去,我不愿意就這樣分別,真的不愿意。

      我惶恐畢業典禮的到來,那將是久久六一的“偽證”

      我惶恐畢業典禮的到來,那將是我們“可怖”的分手。但那個“神似的天使”卻悄然來到。畢業典禮,一個陌生而又熟悉的經歷:

      畢業典禮,一個讓人激動而又讓人恐懼的典禮。

      綿綿細雨,夾雜著六年的歡聲笑語;

      綿綿細雨,飽含著六年的酸甜苦辣。

      漫步校園,“水晶眼淚”積成的領獎臺飽含著久久六一 一次次意外的經歷;

      漫步校園,汗水灌注的籃球場珍藏著久久六一拼搏的激情與取勝的喜悅;

      漫步校園,記得埋藏在向日葵種子下六一的久久友誼,如今已長成笑容滿面的向日葵,我們的友誼也永遠的生根發芽。

      我遺憾,遺憾還沒時間和同學們再走一次屬于六一班的小道,在那兒悄悄地留下我們的足跡;遺憾還沒讓母校的一草一木記下我們的歡聲笑語。

      我傷心,傷心時間的流逝太快太倉促。我甚至沒有留下每個同學對困難不屈的笑臉,沒有留下他們對走向屬于自己星光大道的不懈努力……

      我后悔,后悔沒有為母校付出什么,沒有為我們的園丁付出什么,然而他們則給予了我太多太多,我想這種奉獻將是人世間用金錢都無法換來的。

      我惋惜,惋惜六年的同學情竟在一天里漸漸硝煙霧散,我不清楚在以后的歲月里,久久六一的成員是否還能歡聚一堂,重溫小學的溫暖時光。

      那天的畢業典禮,天似久久六一的心情一般,’陰沉沉“的,細珠似的雨點灑落在我的臉上,但我卻毫無感覺,整個身體似乎已經麻木了。細雨下個不停像一支利劍刺透了我的`心。我那不爭氣的眼淚也早已抑制不住,從眼眶里噴發出來。淚水是內心的傾訴;淚水是傷心的解藥;淚水是黑暗的天使……

      六年是友誼的考驗;六年是風雨的六年;六年更是突飛猛進的六年;六年我們歡樂與共,讓我們假期希望的風帆,向成功邁進,想久久進軍,六一永遠堅信:經得風浪考驗的友誼,最真、最美、最純潔。

    慶六一日記3

      星期五,我校舉行了迎六一的文藝匯演活動,我們舞蹈隊為了迎接文藝匯演,都加班加點排練很久了,個個都躍躍欲試,準備在匯演上閃亮登場了。

      這天,陽光燦爛,天空格外藍,學校道路兩旁的鮮花姹紫嫣紅格外鮮艷美麗。文藝匯演在優美的樂曲聲中拉開序幕,主持人悅耳動聽的聲音響起的時候,我的心怦怦直跳,生怕自己發揮不出正常水平,表演不好,但看到一年級的小朋友們個個精神抖擻,認認真真地邊朗誦,邊做動作時,我就不那么緊張了,一年級的小朋友都可以做得那么好,我也一定行。接著就是開場舞,我在心里暗暗地對自己說:“放松放松,你是最棒的!碑斠魳仿曧懫饡r,我們舞蹈隊伴著優美的'樂曲跳上了臺,聽觀眾的一陣陣的熱烈掌聲,我們的心里都高興極了。那是什么聲音?哦。原來那是合唱團的音樂聲,那歌聲真動聽。接著,又依次表演了相聲,歌曲,童話劇等……個個都很精彩,相聲讓同學們捧腹大笑,笑得前仰后合,歌曲悅耳動聽,童話劇讓同學們看的聚精會神,好像進入了童話世界……最后輪到《大小學的一天》這個舞蹈了,首先是校園的早晨,我背著書包高興地隨著音樂跳起了歡快的舞蹈,把同學們高高興興上學的情景淋漓盡致,觀眾們的掌聲一聲比一聲高,有的觀眾拍的手都紅了,最后,是手語操《國家》“一玉口中國,一瓦頂成家,都說國很大,其實一個家……”同學們懷著對偉大祖國的熱愛,和虔誠的心情,動作特別認真,特別整齊。

      校園里充滿歡歌笑語,兒童節,孩子們快樂的節日。

    慶六一日記4

      “六一”節到了,我們學校舉行了游園活動:有吹蠟燭。有畫鼻子。有盲人敲鼓......真是各式各樣!這里面讓我最喜歡玩的是:吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。

      吹蠟燭的游戲規則是;每人只能吹三次,如果吹滅了就能那一顆糖;如果沒吹滅就會被淘汰。當我看完游戲規則的時候,心里想:就一支蠟燭,我一口氣就能吹滅,這真是“張飛吃豆芽菜?小菜一碟”。輪到我了,我深深地吸了一口氣一吹,火沒了。橫檔我高興的時候,火不知又從哪兒串了出來,這弄得我百思不得其解。我有用力一吹,火還是沒滅。這下我可急了,我有用力一吹,把吃奶的勁都給使出來了,可是火還是沒滅,我被淘汰了。接著,我又來到了摸彈珠的地方。

      摸彈珠的游戲規則是:每人只能摸五顆彈珠,多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的.彈珠。我們排著長長的隊伍,慢慢地,慢慢地......快輪到我了,我的心怦怦地跳個不停。輪到我摸了,我竟然摸了三顆白色的彈珠,這真是天助我也!我高興地都快跳了起來,我拿了一顆糖,滿懷喜悅地走出教室。我又來到了搶椅子的地方。六一作文六一兒童節作文

      搶椅子的游戲規則是:六人圍成一個圈開始轉,只有五個椅子。老師一吹哨子,就立刻開始搶,其中有一位將被淘汰,每淘汰一位后,就把其中一把椅子拿掉,最后三位將是獲勝者。輪到我了,我和我們班的幾位同學一起。我們手拉著手慢慢地轉了起來,在轉地過程中,我心里非常地緊張,生怕待會兒搶不到椅子。只聽一聲哨響,我們立刻搶了起來。這時,兩位同學做到了一個位子上,還有一位同學力氣大,用力一擠,就把還有一位同學擠到了地上,我們見了哄堂大笑。后來幾局,我依然搶到了椅子,最后我贏了。我又拿了一顆糖,此時,我已經高興地不知怎么形容了......

      游園活動就在同學們的歡聲笑語中結束了。

    慶六一日記5

      兒童節快到了,同學們還在商量怎么過呢!當老師宣布在班級舉辦慶祝六一聯歡會時,同學們都歡呼起來。

      六一節終于來了!早上,同學們早早地把教室打扮得格外好看。黑板上用彩色粉筆寫了“慶祝六一兒童節”七個大美術字,還在旁邊畫了幾朵花;教室四面墻上掛滿彩帶;桌椅排成兩行置于教室兩邊。

      上課鈴響了,聯歡會正式開始!傲粌和澛摎g會現在開始!敝鞒秩伺d奮地說。同學們歡呼起來!巴趸酆托×、玲瓏表演小品‘抓小偷’!”小玲當小偷,王慧和玲瓏當警察,表演開始了!靶⊥怠蓖盗

      100元,“警察”得知后,馬上行動!靶⊥怠瘪勚撑。警察緊追不舍;狡猾的小偷東竄西竄,“警察”都給搞暈了,不知如何抓他。不過法網恢恢,他是逃不掉的!熬臁彼妓髌,采取“東西夾擊”的計策,小偷終于被抓住了。觀眾們紛紛跑上來,把小偷打得“落花流水,奄奄一息”了。教室里一陣爆笑。

      接下來,由玲玲表演“變魔術”。起初一陣沉靜。只見玲玲拿了一張紙和一個打火機。玲玲用打火機燒紙,忽的變成一朵玫瑰。同學們看得是目瞪口呆。

      同學們還表演“踩氣球”。表演者既要踩氣球,又要保護氣球。我和海玲比賽。開始的時候,我用腳去踩,沒想到,海玲一閃,不僅沒被踩到,還踩破我的一個氣球。我不灰心,一轉身踩破了她的'兩個氣球。我和海玲比賽了一半,同學們按捺不住就一擁而上,來踩氣球。從教室里傳出一陣爆破聲和一陣歡笑聲。

      同學們還表演了“爆笑小品”“武術”等精彩節目。觀眾們眉開眼笑。

      到了最后,我們拍了一張合照。紀念這個快樂的兒童節,留下童年最美好的回憶。

    慶六一日記6

      今天是六月一日,是國際六一兒童節。

      早上,上操,升旗儀式之后我們聚集在了學校教學樓前進行新少先隊員入隊儀式。之后,副校長說,今天下午的第三節課,每個班級可以自由活動,講故事、講笑話……我們知道了,固然開心,想到我們也可以和上幾屆的學生一樣過一個快樂的最后一個兒童節。我想我們這屆畢業生過兒童節也會像上幾屆的學生一樣可以玩噴雪花,噴彩帶,于是我去買了兩瓶噴雪花……到了下午的最后一節課,上課時,學校的廣播響了,大家都以為是什么好事,卻截然相反,老師不給大家過兒童節了,去開會。我也不知道領導為什么出爾反爾。在我的記憶里,從踏入這個學校,在這里過了七年的學習生活,只有兩次的兒童節還值得我回憶,還有的五次兒童節,我不知道,前幾屆的學生那么幸運,反倒雨打我們的黃梅頭,倒霉!大家都很氣憤,我開始也是老師讓大家自己兒復習副科,可是沒有幾個同學可以完全入腦,那個和我一起去買噴雪花的女同學走過來說:“我們玩雪花!”我愣了下,緩緩地點了點頭,拿起兩瓶子噴雪花射出來兩道彩雪,可是過后不知是怕老師還是怎么的,我想老師也不是不想給我們過最后的兒童節,只是學校的.領導說開會,老師也是不能說了算。我們六年級是畢竟是畢業生,一個兒童節沒有上幾屆過的好也就自認倒霉,不過今年的兒童節食品倒是蠻多的,有好幾個果凍,好些糖果,這也算是滿足了。再說我們六<一>班從上個學期至現在,老師也沒有讓我們放松過,不像二班每個星期都有一節游戲課,就是因為這樣,我們才會希望有一個歡樂的兒童節,不過我們既然是畢業生就不能那么貪玩了,兒童節有了果凍糖果也就可以了。

      畢業生的六一兒童節,我們這一屆的小學六年級畢業生的兒童節就是這么簡單了。雖然還是有點遺憾,但是我們記住自己是畢業生,就不會去想這件事,因為它已經過去了,明天不會再是六月一日了。

    慶六一日記7

      天天盼望的“六一”兒童節終于來到了。

      早上,我五點半就起了床,“六一”兒童節終于來到了作文800字。我先用媽媽的洗面奶認認真真的洗個臉,再用大紅梳子梳個黑亮亮的辮子,在上面扎上一朵花。梳好頭,畫好妝,我對著鏡子左照照右照照,感覺真靚,就轉身往學校跑。我好像高興得都不會走路了,也不知道我是怎樣從家里跑到學校的。

      來到學校,只見亮堂堂的教學樓前掛著慶!傲弧眱和澋木薮髾M幅,橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺。我們就要在這里歡慶“六一”國際兒童節。

      慶“六一”的盛大活動在雷鳴般的掌聲中開始了。首先是學校領導給優秀少先中隊和優秀少先隊員、“十花少年”、“幫學花”頒發獎狀,表彰先進,接下來就是我們少年兒童展示才藝,表演節目。

      第一個節目是一年級的小朋友為“六一”節排練的`拍手歌。只見小同學一個個活潑漂亮,精神飽滿,喜氣洋洋。他們亮開嗓子使勁唱,伸開雙手使勁拍,小手都拍紅了。第二個節目是六年級大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊伍,亮開銀鈴般的嗓門,用宏亮的歌聲來歡慶“六一”。時間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快的過去了。該我們五年級上場了。我們要用歡樂的舞蹈來慶!傲弧。站在臺上,我不知道我跳得有多好,但我看見臺下的老師和同學都看著我們歡笑,向著我們鼓掌。我們的舞跳完后,徐甜同學為大家演唱了《太陽雨》主題歌,她用自己甜美的嗓音響亮的獨唱來歡慶“六一”。輪到器樂表演了,我們走上臺去吹豎笛,曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來了》。幾十名同學站在舞臺上一齊吹,笛聲在校園飛揚,掌聲在校園回蕩,笑容在臉上綻放。

      時間過得真快!不知不覺中節目就表演完了,但我們的心仍然沉浸在節日的歡樂中久久不能平靜。

      回到家里,我又打開電視看慶!傲弧钡木使澞。原來全國、全世界的小朋友和我們一樣興奮,一樣歡樂,一樣幸福,因為今天是我們的節日,是“六一”國際兒童節!

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