科技的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的科技的作文8篇，歡迎大家分享。
科技的作文 篇1
在未來，科技有了迅速的發展。人們的生活中出現了高智能、三棲汽車等高級產品，只有你想不到，沒有它做不到的。
在未來，車輛不但能在陸地上跑，還能在天上飛和在海洋中游動。車輛在飛的時候，首先在車身的后面會變出一對似翅膀一樣的'東西，然后翅膀轉動起來，車子就可以一飛沖天了！車子最高還可以飛到5000多米的高度。潛入海洋時在車身后面會變出一個推進器，在輪胎下也會有推進器，這樣，車子就可以在水中自由的游動了！車輛最高還能潛水1000多米！在車子里還有一個太陽能機器人，誰時誰地為我服務。未來的車輛還有最實用的一點，那就是可以自動駕駛，只要輸入你想去的地方就行了。
未來人們的房子里還會有許多的高智能機器和家具。房子里的床還可以隨時變化柔軟度，最硬還可以硬的像水泥鋼筋一樣。房子里的飲水機，可是全自動的，不用你去倒水，它自動會把水倒在杯子里并送到你手中。那時侯書架很高很大，可以放很多書，一些書放在高處，你根本夠不著。所以，科學家還發明了自動書架，你只要輸入書的編號，書架就會把書交到你的手中。
未來的科技十分發達，它可以使人們的生活越來越好，我真盼望著那一天的到來。
科技的作文 篇2
前幾天，我們學校舉行了一年一度的科技節。
這天下午，我一進教室忍不住叫了一聲：“我的天��！”因為教室已經變成了科技的海洋，黑板上早已有人畫上了美麗的圖畫，最為醒目的`是黑板中間寫著一個大大的英語單詞：SCIENCE。每個組的桌子上都擺滿了各式各樣的東西：比如有同學們的小制作、科技書、小實驗、拼插的小模型……
到了輪班觀看的時間。我看到我們班有一位同學做了一個小實驗名字叫：火山噴發。他的實驗雖然弄得哪都是，但（神奇的實驗效果）讓我對他刮目相看。
我又去了五。6班，看到了一個很好、很有趣的實驗：拿一根點燃的蠟燭固定到盤子中間，然后往盤子里倒滿水，用一個玻璃杯罩住蠟燭，見證奇跡的時刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫，盤子里的水瞬間被吸進玻璃杯里。我覺得這個實驗很有趣、很神奇，回去我也想試試。我回家查了一下資料，發現這是一個關于大氣壓的實驗。這位同學太有才了！
到了五。3班我看到有位同學用竹子做的加特林機關槍，做得很精細，看來費了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個地方，原來這里有一條可愛的小狗，我以最快的速度穿過人群，直奔小狗。我輕輕地撫摸著小狗的毛發，��！真光滑！
這次科技節讓我學會了很多小實驗，讓我懂得了很多科學道理。我喜歡今年的科技節。
科技的作文 篇3
科技館是我一直想去的地方。今天，爸爸、媽媽終于要帶我去游玩了。
我們持票進入了科技館，首先來到了動物館，里面有點暗，我的好奇心一下就上來了，三步并成兩步就沖到了前面，首先映入眼簾的是一只強壯的大象，正闊步走在寬闊的草原上，瞧！無論是躲在樹陰下的狐貍、站在巖石上的狼、還是立在冰山上的北極熊都個個栩栩如生。我好奇地問媽媽：“這些動物怎么和真的一樣？”
媽媽說：“這都是動物標本，是去除動物內臟，身體經過特殊處理并用動物自身的毛發制作出來的”。
接著，我們來到了昆蟲、鳥類館，里面有大蚊子，還看到了放大模擬蚊子叮人吸血的過程；還有各種色彩斑斕的蝴蝶，好看極了；還有各種各樣的`鳥類，很多鳥類我才第一次見到呢！
最后，我們來到了現代館，里面真夠神奇的：有機器人在玩魔方，無論我們將魔方弄的怎么亂，機器人經過“觀察”，就能夠在非常短的時間里面，將各個面的顏色拼好，看得我目瞪口呆；還有三個機器人，隨著音樂節奏，步調一致，整齊劃一地跳著舞，那姿勢非常的整齊；還有機器人會畫頭像，只要你做在特定位置，機器人就能夠將你的頭像畫出來，而且非常像，科學家真是太厲害了。
時間過得很快，馬上就閉館了，我感覺完全沒有玩夠，但我學到了很多知識，下次還來！
科技的作文 篇4
我有一個特別厲害的老師，他的眼睛大大的，天天掛著一張嚴肅的臉，他嚴肅的時候像一個一本正經的魔鬼，讓人覺得他特別厲害，深怕被他抓到。只要他一走進教室，教室里一定會立刻安靜下來，因為誰也不想接受他的處罰。他定下了一個規定，只要誰在語文課上講話，就一定要抄一篇課文，有一次我就和我的同桌吃了一次虧。
一次在上課前，我和我的同桌正在討論一些關于寫作文的方法，這時老師走進了教室，看見我和同桌正在講話，他十分生氣，氣得火冒三丈，就把我倆叫了起來�！案墒裁茨�？說什么呀？”老師說�！袄蠋熚覀冋谟懻撛趺磳懽魑��！蔽倚÷暤卣f�！拔也皇钦f了上課不能說話的`嗎？給我去抄課文去！”頓時老師的嘴巴像火山爆發一樣向外噴射，可怕極了，那聲音都可以讓教室都震得抖三抖。
沒有辦法我只好認命地抄寫了課文。
——
我們班有個十分令人害怕的科技老師，我非常非常怕她。
她的臉上有很多皺紋，臉總是板著，嘴巴總是拉長著，像關上的拉鏈壞掉了一樣。也不喜歡笑，看上一眼就讓人膽戰心驚，十分害怕。
有一次，她正在教室里上課，結果有一個同學在抽屜里畫小人畫，被老師發現了，她的臉一下子板起來了，氣憤地在那個同學的桌上畫了一個大叉。
過了一會老師回頭一看，那個同學還在畫，氣得眼里直冒火，真像太上老君的三枚真火，要把這個同學燒化�？赡莻�同學就是不交畫給老師，正在兩人用眼睛相持不下的時候，老師把手伸出來讓那個同學交出來，這時全班同學都安靜了下來，氣氛十分緊張，氣溫好像一下子掉到了零度，讓人直起雞皮疙瘩。
但那個同學看著老師，就是不交畫，好像要跟老師抗爭到底一樣，兩個人都用一種奇怪的眼神看著對方，最后老師生氣、憤怒地用力打了一下桌子，那個同學只好交出了畫。
科技老師這才露出了一點勝利的笑容。
科技的作文 篇5
今天早上，第三節課是上科技課。因為科技老師請了假，所以就變成了上語文。語文老師說：今天有些同學在走廊上跑來跑去，給二（1）班的老師抓住了，罰站了一節課。
老師要求他們寫一張保證書給他，這件事令老師太失望了。我也希望以后再沒有這種事情發生，和以后他們能改過，不再在走廊上跑來跑去了。
科技的作文 篇6
今天是國慶節長假的第二天，媽媽帶我去了科技館參觀。
吃過午飯，我和媽媽拿起準備好的水、食物和相機等出發了。我們來到2號線站臺等候前往科技館的地鐵。
下午1點，我們到達了科技館。一進科技館，“動物世界”的大門——由兩個長頸鹿面對面將脖子纏繞在一起形成的大門。我拉著媽媽就去排隊。我們在“動物世界”里看到了許多動物，有：大象、河馬、獵狗、小鳥、鱷魚、海獅、北極熊……在科技館里，我們玩了恐怖的“蜘蛛展”，好玩的“熱帶雨林”，有趣的“機器人世界”和新穎的'“找找我”。其中我最喜歡的還要數“熱帶雨林”了。
在“熱帶雨林”里有許多好玩的地方，有“蝙蝠洞”，“蜥蜴館”，“昆蟲區”和“海底動物”。我們游玩了“熱帶雨林”的所有景點。
今天雖然有點兒累，但是我學到了許多知識，也玩得很開心。我希望以后還能再去玩。
科技的作文 篇7
科學是美好的，純潔的，還是高尚的。自古以來，人們采用自己的聰明一直在努力，在科學上取得了一次又一次的進步，是科學的水平慢慢的提高了，讓新的科學技術都融入了我們的生活，是科學的高科技改變了我們的'生活。
以前的農耕社會，人們生活使用的高科技就只是收音機、黑白電視機。再過去人們都是耕田種地換來的錢，在以前一個收音機都是很貴的，對于貧窮人家是完全買不到。一直到現代，科學社會隨著這個社會的發展和科技的進步。我們慢慢地有了彩色電視機，電冰箱、空調、電腦、錄音機、熱水器等等。我想，在這些電氣設備里，最受歡迎的應該是手機了，現在人人手里都有一個智能手機，以前，人們手中都是一個大哥大手機，而大哥大手機是很貴的，一般人都買不起。這樣一對比真是有突飛猛進的變化。我們現在的智能手機可以玩游戲，可以說那個網，在科技里給我們帶來了方便，也給我們帶來了憂愁�？萍嫉陌l展幫助了祖國的發展，同時也證明了人類的聰明智慧。
哇！現在的科學技術真是發展得太快了呀！
科技的作文 篇8
武漢科技館。我在那里見了許多奇妙的科技，令我大開眼界。
進門后的不遠處，有一個“無源之水”的地方，在那里，半空中“懸空”著一個水龍頭，而水正源源不斷流入下方的一個盆子里。其實，只要仔細的觀察，就可以發現在水簾中，隱藏著一根純白的水管，起到在半空中支撐這水龍頭并把水輸送給噴口的用處。
在二樓，有一個令人十分驚奇的房間，那里的地面是向外傾斜13度，平日走在這樣的地方還好，但這次，旁邊的墻上安裝的`鏡子正好和地面垂直，讓人眼睛誤以為這是平地，而大腦無法做出正確的判斷，以至于走起路來東倒西歪，十分困難，有一種要摔倒的感覺。
但要是閉上眼，眼不被假象影響，情況就會好得多。
我參觀了不少小專利產品，他們大多是在普通物品上進行了一點改造，便成為了很使用的一件物品，而這些改造無疑都是畫龍點睛，可見好的科技產品需要好的頭腦來完成。在武漢科技館的二樓，也有一些益智的游戲來考驗人們的動手與分析能力，例如“趣味跳棋”，“追放曹操”，“增減小人”……
這里，居然有一個小房間內有一個感應與踢球想結合的“小運動”參觀武漢科技館有感作文參觀武漢科技館有感作文。把足球放在地上踢向前方的銀幕，銀幕中有個球門，球門正前方是一個守門員，你可以射門，銀幕上會根據守門員有無攔球而顯示“撲出”或”“進門”，還可以調整守門員的級別，有業余的，專業的……
在三樓，還有一些小東西，十分玄妙。有“弱點擊”“導電物品”“磁懸浮”……我想，就算用上一天的時間可能也無法找到其中的玄妙。
這次的參觀讓我認識了先進的科技，開闊了視野，我也學到了不少物理知識，收獲十分的大。
科學與知識是永無止境的，他們會不斷向前進步，不斷淘汰已經過時的物品，可能在未來人人都習以為常的技術，正是現在科學的研究對象。
在科學上，沒有最好，只有更好。
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