（熱門）設計方案4篇
為確保事情或工作高質量高水平開展，我們需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的設計方案4篇，歡迎大家分享。
設計方案 篇1
制作材料：
廢紙盒兩個﹑彩色卡紙（紅、黃、藍、綠各一張）細鐵絲、數字1—4的卡片、小動物圖片、彩筆管一支、彩筆一盒、雙面膠、可樂瓶蓋20個。各色及時貼。毛線一根。
設計意圖
幼兒雖然見過火車，但對火車的原理及構造還不太了解，設計小火車就是讓幼兒近距離的觀察火車，在認識和了解火車的功能的基礎上更加直觀的來進一步了解數學的奧妙及與生活的關系。
制作步驟
1、把兩個廢紙盒 （一個大的一個小的）用雙面膠上下粘在一起，用彩紙把紙盒包起來，用各色的彩紙加以裝飾（如車頭燈。車窗、車門、后視鏡等），再在火車的頂部插入一支彩筆管加以裝飾做火車的煙囪。
2、取準備好的四種顏色的彩色卡紙，按照折疊盒子的方式把彩色卡紙折疊成四個盒子做火車的四個車廂待用。把可樂瓶蓋每兩個用鐵絲穿起來做火車的車輪，固定在車廂的`底部。
3、取鐵絲，把鐵絲剪成5公分的小段，穿在每個車廂的前后兩端，一端彎一個鉤，一端彎上一個圈，讓四節車廂連在一起。
4、在車廂上貼上數字1—4。
5、按車廂上的數字在車廂里放上小動物的圖片，做到數物對應。
6、在火車頭的前方上系上一段毛線。
設計方案 篇2
一、背景材料（播放錄音或旁白）：
比爾蓋茨經常說：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心�！爆F代社會并不缺少有能力的人，但每個企業真正需要的則是既有能力又富有責任感的人才。 “責任”是最基本的職業精神和商業精神，它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出。責任勝于能力，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現自己的能力。
二、主要內容：
主持人甲：俗話說，一滴水可以折射出整個太陽的光輝，一件小事可以看出一個人的內心世界。要想知道一名員工對企業或組織有沒有責任感，并不需要用大是大非的問題來考驗，通過一些細微的小事，也同樣可以得到合理的答案。事實上，幾乎所有的知名企業在招聘員工時，都會要求員工“工作責任心強”，把有沒有責任心當做招聘員工的一個重要考核標準。
主持人乙：近年來，畢業生中違約事件日趨增多。某些學生在學習、生活中也表現出不負責任，無所謂的態度，毫無一點責任感。責任感是人自覺、自愿地把自己應該做的每一件事情盡力做好的一種情感，同時也是一個人的為人處事的態度。一個人責任感的強弱決定了他對待學習、工作、生活是盡心盡責還是渾渾噩噩，也決定了他做事的好壞，如果一個人認認真真對待每一件事，出現問題也絕不推脫，而是設法改善，那么他就會不斷進步，離成功也就會越來越近�？梢赃@樣說，責任是事業成功的階梯。
主持人甲：應該怎樣背負起自己的責任？為了讓同學們有一個更加明確的認識，特召開此次班會。
主持人乙：首先讓我們大家一起來做一個非常有趣的心理測驗（通過測試，深入淺出地讓同學們了解生活中應該具有的責任感）：《責任感測試》。
2、責任的名詞解釋
主持人甲：責任感與責任不同。責任是指對任務的一種負責和承擔，而責任感則是一個人對待任務、對待公司的態度�，F代漢語詞典對責任感的解釋是：自覺地把分內的事做好的心情，也說責任心�，F代心理學認為責任心含有意識、精神的意思。一個人生活在世界上，無論對己、對人、對事都要恪守一定的道德規范，承擔一定的工作任務。當一個人能采取自覺的態度、積極的`行動，一絲不茍，努力完成他所承擔的工作，這是人才具有責任心。據說美國前總統杜魯門的桌子上擺著一個牌子，上面寫著：book of stop here（責任到此，不能再拖）。他桌子上是否有這樣一個牌子，我不能去求證，但我想告訴大家的是，這就是責任感�！崾疚覀兂霈F問題時絕不推托，要尋找解決的方案。
主持人乙：任何一個人，若想在事業上有所建樹，都應像杜魯門、華盛頓等偉大人物一樣，樹立勇于承擔責任的職業精神。敢于承擔責任，會讓一個人進發出十分卓越的執行力，從而在工作中脫穎而出，取得優異的成績，如此一來，自然會比他人更能取得事業的成功。敢于承擔責任，會使一個人勇于擔當更大的工作任務，積極主動地為組織發展盡最大努力，這樣自然會使其贏得公司的賞識，獲得更多的培養機會。敢于承擔責任，還會使一個人的人格變得更高尚，并會得到老板、領導、同事和客戶的尊敬。這些都是一個人將來邁向成功與輝煌的基礎
主持人甲：責任，從本質上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。事實上，只有那些能夠勇于承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去的是社會對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信譽和尊嚴。
3、講故事
主持人乙：你的這番話，使我想起了這樣一個故事： 喬治做了一輩子的木匠工作，并且以其敬業和勤奮而深得老板的信任。年老力衰，喬治對老板說，自己想退休回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已決，不為所動。老板只好答應他的請辭，但希望他能再幫助自己蓋一座房子。喬治自然無法推辭。 喬治已歸心似箭，心思全不在工作上了。用料也不那么嚴格，做出的活也全無往日的水準。老板看在眼里，但卻什么也沒說。等到房子蓋好后，老板將鑰匙交給了喬治。 “這是你的房子，”老板說，“我送給你的禮物�！� 老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他這一生蓋了那么多華亭豪宅，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。
主持人甲：同樣一個人，可以蓋出華亭好宅，也可以建造出粗制濫造的房子。這是什么原因呢？不是因為技藝減退，而僅僅是失去了責任心。由此，我們是否可以得出這樣一個結論：如果一個人希望自己一直有杰出的表現，就必須在心里種下責任的種子，讓責任感成為鞭策、激勵、監督自己的力量，使自己在工作上沒有絲毫的懈擔
主持人乙：剛才我們兩位主持人和大家談了什么是責任以及責任和事業成功的關系這樣一個話題，相信我們在座的每一位同學對此都有自己的看法，下面就請同學們各抒己見，就這個話題開展充分的討論。
4、學生自由討論發言：
學生a：在這個世界上，我們每一個人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔著不同的責任，從某種程度上說，對角色飾演的最大成功就是對責任的完成。正是責任，讓我們在困難時能夠堅持，讓我們在成功時保持冷靜，讓我們在絕望時懂得不放棄，因為我們的努力和堅持不僅僅是為了自己，還為了別人。
學生b：一個人沒有了家庭責任感，這個家庭就不會幸福，一個人對工作沒有了責任感，他的人生就注定不會取得成就。我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭充滿愛；我們的社會需要責任，因為責任能夠讓社會平安、穩健地發展。我們的企業需要責任，因為責任讓企業更有凝聚力、戰斗力和競爭力。
學生c：我記得曾經做過這樣一個游戲，游戲的名字叫“責任者”。游戲規則是兩個人一組，兩個人相距一米遠的距離。整個游戲必須在黑暗中進行，一個人向另一個人的正面平躺倒下去，另一個人站在原地不動，只是用手接著對方的肩膀，并說：“放心吧，我是責任者�！苯尤苏咭_保能扶住倒下者。游戲的寓意是讓每個人意識到承擔責任的重要性，讓每個人做一個責任者。
學生d：我覺得人的責任心是多種多樣的。如對自己的責任心；對學習的責任心；對他人的責任心；對國家和社會的責任心；對工作的責任心和對家庭的責任心等等。在這么多的內容中，對自己負責是基礎，一個人對自己都不能負責，又怎么能對家庭、對集體、對社會、對國家負責呢？
學生e：社會學家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好生存的機會�！狈艞壋袚熑�，或者蔑視自身的責任，這就等于在可以自由通行的路上自設路障，摔跤絆倒的也只能是自己。人總要做一些事情，總要承擔一些責任。
學生f：我認為只有勇于承擔責任，才會被機會垂青。只要我們選擇了一份工作，我們就要以事業之心做好它�；蛟S你在工作之初有些不適應，但是喜歡不喜歡這份工作是一回事，應不應該做好這份工作是另一回事。要想成就事業，就要從做好本職工作開始。
主持人甲：同學們剛才仁者見仁，智者見智，就責任是事業成功的階梯這個話題發表了各自的看法，由于時間的關系，咱們今天的討論到此告一段落，下面請輔導員老師就本次主題班會給同學們做一個總結。
5、輔導員總結：
一個人的學識、能力、才華確實很重要，但責任感、責任意識、責任心更重要。我們可以這樣說，責任是事業成功的階梯。心理學家研究告訴我們：責任意識是構成責任心的維持因素。在認真負責地完成某項工作的過程中，不可能一帆風順，也不可能一蹴而就，它總是要遇到這樣或那樣的外在困難，此種或彼種的內心障礙，只有哪些有堅強意志而不怕困難、不為險阻的人們，才能勝利地完成任務，切實地履行責任。沒有這種意志，責任心無法形成；既使形成了，半途夭折。
責任感是一個人精神境界的反映。有責任感的人，對什么事情不會袖手旁觀，而是負重前行，敢與說真話，關鍵時刻要敢表態。雖然我們都不是法官，但是我們每個人都有最基本的道德觀，是非分明，對就是對，錯就是錯，一清二白。緊要關頭，危急時刻，要敢于負起自己的責任。 同學們都聽說過這樣的話：“一個人的思想決定他的態度，態度指導他的行為，行為培養他的習慣，習慣塑造他的個性，個性決定他的命運�！�
設計方案 篇3
1 網絡接入控制與地理分散的網絡
對于一個大型網絡，有許多部署、管理和運營的考慮。例如：位于交換機上游的基于硬件的網絡接入控制解決方案產生一個潛在的單個故障點。如果這些解決方案跟不上目前高速的10G網絡干線的速度，這些解決方案就是破壞性的。
而且，網絡接入控制解決方案對于地理上高度分散的或者高度分段的網絡也許都是不理想的。這種解決方案不僅需要在每一個地方都有一臺設備，而且這些方法提供的網絡通訊的可見性也非常差。
當你看不到或者不能阻止一個大型子網上的入侵者的通訊的時候，相信你使用網絡接入控制獲得更大的安全性是沒有意義的。帶外的替代方法，如使用802.1x的選擇，經常需要改變網絡和服務器的許多設置。這需要額外的隔離網絡和每一臺交換機的端口的設置以及需要設置路由器和交換機的訪問規則。這不僅增加了管理成本，而且還增加了出現錯誤的風險�；谟布木W絡接入控制顯然并不便宜，或者說并不是一種萬靈藥。
但是，基于硬件的網絡接入控制能夠提供高水平的安全，因為它們的重點是網絡通訊，能夠發現在線路上運行的安全漏洞。
在地理分散的網絡中采用基于軟件的方法，管理性的挑戰依然存在，但是，這些挑戰轉移到了端點，需要在每一個端點安裝一個軟件代理。雖然無代理的網絡接入控制方法能夠減輕這種管理負擔，但是，無代理的網絡接入控制不能提供一種一致的方法以全面地評估這個端點的狀態。這就意味著用重要的安全功能交換可管理性。
因為動態網絡接入控制只能利用一部分系統作為安全強制執行者，動態網絡接入控制實際上能夠幫助你利用分布式網絡的力量保護自己。
2 保證中小企業的安全
中小企業幾乎沒有專門的弱電工程人員和專家來配置復雜的和帶外的方法，如802.1x網絡配置，以及在發生問題的時候正確地排除故障。此外，由于資源的局限性，中小企業經常把IT團隊的重點放在發展業務的IT計劃上。
這正是基于軟件的網絡接入控制要做的事情：在提高安全性的同時還能減輕安全和網絡團隊的管理負擔。事實上，對于中小企業來說，在防御代理方面有許多可說的事情。例如：在端點能夠達到更高水平的審查，從而增強安全性�，F實是，代理可以是現有的引起中斷最少的解決方案，特別是應用到網絡通訊的時候，因為代理是在后臺悄悄地運行的，只是定期地向服務器發送更新。因此，如果你是IT資源有限的中小企業，這個竅門就是找到最容易管理的、最節省成本的、基于軟件的網絡接入控制解決方案或者可用的動態網絡接入控制解決方案。
3 理想的安全水平
不管你的企業和網絡規模有多大，你都需要用理想的安全水平去權衡成本與可管理性。這是普遍的現象，因為內部文化，容忍風險的限度或者這個企業是否處在管理非常嚴格的行業等因素都決定了企業應該采取更高水平的.安全，還是選擇管理的方便性。
例如：如果安全是唯一的考慮的話，基于硬件的802.1x(帶外的)解決方案也許是最佳的選擇。雖然無代理的網絡接入控制避開了安裝和維護代理的需求，但是，它也付出了代價。無代理的方法不能提供一種一致的方法來全面評估端點的狀態。此外，由于通過檢查網絡通訊可以確定身份，用戶可能會欺騙這個系統。
動態網絡接入系統也許會提供管理性和安全之間的正確的平衡。
4 網絡接入控制的成本
無論你是一家地理上分散的零售商、制造商或者金融服務公司，管理每一個地方的網絡接入控制設備很快將變得非常昂貴�？紤]一下，每一個基于硬件的網絡接入控制設備都需要大約2萬美元。此外，那個設備還需要為初次安裝和配置這個設備的專家支付旅差費和工時費。然后，還有持續不斷的維護和更新的費用負擔。
在某些情況下，根據你的架構的性質，如果不對你的網絡配置進行重大的和有風險的修改，遠程管理也許就不能實現。如果你要降低成本，基于軟件的網絡接入控制解決方案也許是一個可行的選擇。
5 合作
根據你的需求，把網絡接入控制作為一個全面的IT安全解決方案的一部分進行實施也許是最佳的選擇。許多大型基礎設施廠商已經與安全廠商合作以便用最好的安全技術提供他們的服務。
正如你看到的那樣，在你采用網絡接入控制之前你有許多事情要考慮。我們希望這篇文章能夠幫助你簡化這些選擇。無論你選擇什么類型的解決方案，你最終都將扣動扳機和開始部署。那是你需要一個部署戰略的時候。網絡接入控制最好是分階段地實施。這就是說要逐步地部署網絡接入控制設備，逐步地解決一個具體的需求或者保證某一個站點的安全或者保證一個網段的安全。隨著你更加熟悉這個網絡接入控制解決方案，你可以在整個企業部署這個解決方案。在開始的時候，你要計劃一個合理的時間數量來監視它的工作情況，向管理員提供一些時間讓他們了解網絡接入控制對系統和你的網絡的影響。
此外，在你啟用任何強制功能之前，你要保證你有一個很好的補救措施戰略。你會簡單地以不符合系統要求封鎖人們進入網絡嗎?你會很好地與補丁管理軟件結合在一起嗎?你還需要知道你將在什么地方存儲你的補救措施文件和不符合要求的任何系統的指令。
盡管由于某些網絡接入控制解決方案部署得不夠好，導致網絡接入控制正面臨市場上的某種程度的抵制，考察網絡接入控制比以往任何時候都重要。網絡接入控制解決方案最近不僅取得了一些進步，而且失敗的解決方案的許多問題是由于沒有全面地思考網絡解決控制從而選擇了錯誤的解決方案，太匆忙地進入了部署階段或者試圖以非�？斓乃俣茸鎏嗟氖虑�，現在，你知道如何把事情做得更好了吧。
設計方案 篇4
策劃人：陳興滿
一、選題名稱
《我的大學——看大學生的學習方式》
二、選題背景
之所以選題為《我的大學——看大學生的學習方式》是有原因的：
�、� 農村父母、親戚朋友、好多是知識文化少，沒有機會到大學校園里面，不知道大學是個什么樣子的；同時也不知道自己的孩子在大學校園里面是怎么生活、怎么學習的。
�、� 把不同專業的同學的學習方式，老師授課方式做個對比，以突出專業之間的特殊性；讓同學們知道怎么樣學習不同專業知識的方法。
�、� 把同學們課余時間的活動方式、業余愛好反
映出來。
因此，我選題為《我的大學——看大學生的學習方式》
三、主題
盡可能多的讓每一個社會人了解大學校園、了解大學生活，讓家長放心，老師安心。
四、目的
真實反映大學生的校園生活狀況
五、宣傳方式
�、� 學校網站上
傳播、
�、� 通過學校新聞廣播傳播、
�、� 學校多媒體教室傳播、
�、� 在校園張貼海報
六、受眾分析
本策劃方案的受眾群體具有廣泛性：
�、� 各個系的畢業生，他們都希望把在大學里面的美好時光、青春記憶定格帶走。
�、� 提升系上、及其班級在學校的知名度。 ③ 自身的畢業設計展。
七、拍攝策劃
角度一：拍攝整個校園大環境
1、制高點的選擇（俯拍）
a. 200米的教學樓頂
b. 行政樓樓頂
c. 男女生宿舍樓頂
鏡頭選擇：利用廣角鏡頭拍攝，有利于表現空間感，更顯寬廣的氣勢能把主體對象及壯麗的背景風光都包容進去。
2、學校建筑的'拍攝（仰拍）
a. 男女生宿舍院子外
b. 食堂外
c. 教學樓前
d. 天空的拍攝
鏡頭的選擇：利用移軸鏡頭和廣角鏡頭拍攝。
3、拍攝室外環境
a. 校園大道
b. 足球場
c. 籃球場
d. 乒乓球場
e. 停車場
鏡頭的選用：長焦變焦鏡頭70-200mm拍攝 角度二：拍攝室內環境
1、男女生宿舍環境的拍攝
a. 書的擺放、
b. 洗漱用品的擺放
c. 同學在宿舍學習的場景
d. 男女生宿舍的大環境拍攝
e. 男女生宿舍的樓號和樓牌號的拍攝
鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）長焦變焦鏡頭 70-200(mm)
2、食堂環境的拍攝
a. 食堂的大環境拍攝
b. 食堂的學生吃飯場景的拍攝
c. 學生吃飯的特寫
d. 餐廳服務員打飯菜的特寫
鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）長焦變焦鏡頭 70-200(mm)
3、教室環境的拍攝
�、� 機房
�、� 多媒體教室
�、� 階梯教室
�、� 文化課教室
�、� 雕塑室
鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）
角度三：采訪對象
1、學校校領導
2、各系主任
3、學校教授
八、嘉賓邀請
嘉賓是多樣的，主要集中在學校系領導，和藝術系學生身上，還有其它系、熱愛藝術的同學身上。
�、� 學校系領導、和各系班級，主要是由本班發出邀請函來參加。
�、� 其它系、熱愛藝術的同學，主要是通過廣播、招貼的海報來參加的。
�、� 當然，在畢業作品展出之后，也可以通過廣播、視頻影像的形式召集熱心觀眾。
九、展出時間
暫定：20xx年6月
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