元宵節作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的元宵節作文7篇，希望對大家有所幫助。
元宵節作文 篇1
又是一年元宵節，又是一次賞花燈。霧蒙蒙的天空上飄灑下了潔白的雪花，整個大地都變得圣凌潔白。街上的花燈頂端覆蓋著一層薄薄的白雪，白雪襯托著紅燈籠十分美麗。十字街口的彩燈旺火高高的矗立著，下面的紅色欄桿緊緊的`圍著那高大的旺火。電線桿上的彩旗迎風招展，樹上的彩燈一閃一閃，有藍、有紅、有黃、還有白，就像一顆顆耀眼的流星一般。
元宵節的習俗多彩多樣。比如：猜燈謎。燈謎，是智慧的象征，南方有這樣一個比賽規則：凡事猜對十道燈謎題的人，都能獲得獎品。獎品是：一個紅燈籠或是一盞孔明燈。還有扭秧歌的、踩高蹺的、開彩車的，真是熱鬧非凡，美不勝收��！放孔明燈的習俗大家也不陌生吧？火紅的孔明燈承載著上千個人民的美好愿望，帶著熱情的火焰，升上了深藍的天空。
要說元宵節的美食，那么，非湯圓莫屬了！湯圓的外表圓溜溜的，白白的，有大有小，餡更是五花八門。有黑芝麻的、玫瑰的、花生的、糯米的、還有水果的，個個都好吃。
我最喜歡過元宵節了，元宵節不但可以吃上一碗美味湯圓讓我大飽口福，而且，還可以觀燈，猜燈謎，賞煙花哩！煙花清脆的響聲在耳邊此起彼伏，川流不息，煙花把深藍的天空映照的萬紫千紅。一輪溫文爾雅的明月掛在天邊，仿佛也在觀賞人間的這副美景。也正應了古人的那句：誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來。
過了元宵節也就意味著年要過完了，新的一年即將開始。
元宵節作文 篇2
今天是正月十五元宵節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自己準備過來的燈謎。今天的下午，我們還是將與一年級同學一起猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“�！弊�。
據說元宵節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。
我們來到了對口班級 — 一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個小朋友大聲說出了“想？”“答對了！”“耶！”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。接著，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分的可愛。舀起一個，放入了口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的'皮里流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮��！
今年的元宵節里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺��！
元宵節作文 篇3
元宵節有很多習俗，猜燈謎就是其中的一種。
吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。
放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎？”我趕緊撕下謎條，擠進兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興！
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢？我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立�？磥�，我的`知識還不夠豐富��！
經過一個晚上的腦力勞動“苦戰”，我們一家三口捧回了八件“戰利品”。
元宵節作文 篇4
一大早就被此起彼伏的鞭炮聲吵醒，讓人很不爽。我平時都得睡到午飯才醒，今天早飯時節就醒了，我在想待會兒要不睡個回籠覺。
我每年都要吐槽一回為什么大家非要放爆竹，一大早吵得人不能睡，尤其是春節那天，從凌晨就開始，沒個消停。我不在乎這是不是污染空氣，我只覺得它是噪音污染，嚴重糟蹋了我的睡眠。我覺得繼承傳統文化無可厚非，但是寫春聯什么的都很好，唯有過年就要放炮讓我接受不了。我也不知道古人是怎么想的，也許是他們的`日子里沒有電視沒有電腦，生活太無趣，因此非得用爆竹這種刺激人神經的東西，baineng表達自己對新一年的歡迎。
我十分不解“正月十五鬧元宵”的意義，新年剛過，又要一群人見面吃什么團圓飯。顯然學校都不太重視這種日子，高中一般就選在正月十五開學。每每這種日子，學校就會被學生和家長唾罵，多放一天又怎么了！我不知道學校此行意欲何為，反正我挺不喜歡大家過節時我卻去上學。我倒不是想過什么元宵節，只是當晚上所有人在教室里埋頭自習時，外面的天幕黑漆漆一片，突然綻放出煙花，然后就是一會兒這里一朵，一會兒那里一朵，聲音大的你不想聽都不行，那種巨大落差的情緒難以言喻。
節日里依舊天氣陰沉，讓人心情不好，不過也有的人家很開心，上了年紀的尤其開心。因為弟弟上學，我媽在那陪讀，家里只有我和我爹，我和他都不是愛過節的人，所以并沒有去奶奶家吃飯。我這人對節日什么的并不感興趣，日子很枯燥，年年都一樣的日子，沒必要很重視，坦白說我連過年也很不愿。
無聊的日子里只有躺在床上才是正理兒。
元宵節作文 篇5
正月十五鬧元宵，小時候，最期待的就是過年，過完年最期待的就是元宵節了。大多時候，元宵節正好可以趕上開學，讓我們這群孩子可以回味一下過年的感覺。小時候，鄉下的正月十五是很熱鬧的，從正月十三開始點燈，一直到正月十八落燈，四面八方的孩子涌在一起，點著那些年最經典的'“兔子燈”，這種兔子燈是用彩紙糊的，中間放一顆紅蠟燭，再帶一個備用的蠟燭，可以一路拖個三四公里，小小孩跟著大小孩，就這么肆無忌憚地在鄉間嬉戲。今年回家還和發小坐在一起感嘆，現在的小孩子都去哪里了呢？事實是，好多家長出于安全考慮，給孩子買了電子的蓮花燈和生肖燈，關在家里自己玩會兒就算過節了。我感到很失落。
來南京的第四年，這是我第二次去看花燈，比我想象中的熱鬧，今年更是創造了元宵節當天60萬人次的高峰。摩肩擦踵，一點也不夸張，我見到了童年時候的兔子燈，有巨型的，也有迷你的，商業文化做得很好，配合南京的科舉文化，別有一番韻味�？墒沁@些也不能填補我內心的遺憾，繁華如此，反而更加懷念當初的那份純真歲月了。
元宵節的心愿，也許不會達成了。但我對著花燈許了美好的祝愿，無論在哪里，祝福我的親人好友一生平安！
元宵節作文 篇6
元宵燈會，和父親母親一起賞了一次花燈，出發的時候已經過了賞花燈的時間了，路上好多人都往自家的方向趕，而我們逆人流而上，母親說：結束了。我說“沒事，我們是賞花燈而非賞人，人們走了我們就有更大的空間來欣賞花燈了”。
第一次和家人在元宵節賞花燈，花燈好看嗎？或許吧，但是我更珍惜的是和家人在一起的感覺，牽著母親的手穿梭在人群里，我在前面開路母親則緊跟著我，即使賞花燈的高峰時間已過但是還是有很多人，在人群里穿梭一個人還可以，帶著個人的時候多了份牽掛，我總是挑人少的地方走，我擠的難受一點沒關系但是我要為母親開辟出一條寬闊的道路。我這才明白了和自己珍惜的人在一起時一心想要保護對方讓對方好的感覺。從小我就在父親母親的保護下成長，不管什么時候他們都走在我的前面，為我遮風擋雨，我則心安理得的接受著，如今我也慢慢體會了父親母親對我的疼愛，也慢慢明白了為珍惜的人付出的那種快感。
母親的身體不好，一直以來我都擔心她的身體，我就要離開她了，家里很多時候都是她一個人，這讓我很憂心，我怕，怕她會暈倒，怕她會垮了，她的臉色很差，平時經常會覺得頭暈，肚子難受，要是我能在她身邊照顧她就好了，可是這不現實，我不知道有什么方法可以讓她的身體好轉，母親說這樣的身體已經沒得好了，叫我不用擔心，可是我又怎么能不擔心呢？家里只有她一個人，她天天呆房間里，除了吃飯做家務外，她都不出門很少與人接觸，我經常叫她出去走走，可是一個人要走到哪去呢，就是我在家里我也很少和她出去走，更何況她一個人呢？電視里好多人都在學跳舞，我讓母親學跳舞，沒有老師的話就買光盤來學，母親笑了笑，我知道這樣也不切實際，不過這次我要為母親買一個光盤，跳舞的光盤，不管她學不學，我都要用我的`勞動來為她買一個光盤，這是我做一個女兒的一片心。
和母親逛花燈的時候好多人拿著數碼相機在拍攝，美好的時刻的確應該拍攝下來做個紀念，母親說要是我們也拍一拍就好了，聽著母親的話心里很失落，是啊，在一起的時刻這么短暫真的應該記錄下來的，好希望能夠實現父親母親的每一個想法，于是我說：母親，明年的這個時候我也要買一個數碼相機，我們一起拍，記錄美好的時刻。母親感動的說“好，明年就看你的了”母親很開心，我也在心里暗暗較勁我一定要用我的勞動買一臺數碼相機。
元宵節作文 篇7
今天是正月十五元宵節，祝老師和同學們元宵節快樂！
我媽媽煮了湯圓，可是我覺得粘的很，不喜歡吃，不過后來我還是吃了一點。
元宵節有猜燈謎、舞龍燈等好玩的游戲，我很想去參加，可媽媽說外面放炮空氣不好，只好等下次了……
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