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新時代幼兒園教師職業行為十項準則學習心得體會
當我們備受啟迪時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,從而不斷地豐富我們的思想。那么要如何寫呢?下面是小編收集整理的新時代幼兒園教師職業行為十項準則學習心得體會,希望能夠幫助到大家。
新時代幼兒園教師職業行為十項準則學習心得體會1
根據教育部下發了關于“新時代幼兒園教師職業行為十項準則”的學習通知,園領導帶領教師學習《準則》中的具體細則,根據每一條細則為我們認真解讀,每一條都讓我受益匪淺,以下是我本次培訓學習《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》的心得體會。
真切的意識到教師要把教書育人和自我修養結合起來,時刻自重、自省、自警、自勵,自覺做以德立身、以德立學、以德施教的`好老師。準則強調,“長期以來,廣大教師牢記使命、不忘初衷,愛崗敬業、教書育人,改革創新、服務社會!睂W習《準則》明確責任始終將教師職業道德要求放在第一位,規范自身行為,做扎實學識有仁愛之心的好老師。學習了《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》后,我們同時學習了“幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法”,其中違反教師職業道德的老師會將行為記錄到教師管理服務平臺并視情節嚴重給予處理。教師們始終謹記規范自身行為,不做逾越紅線的事情了解師德的重要性。
我們應該全面理解和準確把握,做到人人應知應做,必知必做,真正把教書育人和自我修養結合起來。曲園長強調,廣大黨員和教職工要認真學習貫徹《準則》,學習《準則》重點在于把握其內涵,進一步明確新時代教師職業規范,時刻自重、自省、自警、自勵,自覺做以德立身、以德立學、以德施教、以德育德的楷模,維護教師職業形象,提振師道尊嚴。能夠正確運用“準則”約束自己,把自己的言行舉止規范到“準則”之中,牢記使命、不忘初心,愛崗敬業、教書育人,認真履職盡責,努力做好自己的本職工作,為黨、為社會貢獻自己的一份力。
新時代幼兒園教師職業行為十項準則學習心得體會2
說到師德師風,相信人們馬上會想到這樣一些詞兒:為人師表、愛崗敬業、無私奉獻。的確,這說的就是我們人民教師,但是我們應該要對得起這一個個贊美的詞,不辜負人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向,也是必須要達到的目標。
師德師風對一個教師來說特別的重要,因為,教師是孩子行動的標桿,教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。
通過對師德師風的學習,我簡單得談談以下幾點體會:
第一,嚴以律己,注重言行。為人師表,堅持嚴以律己,增強自身的自控能力,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,但我都坦然的面對,不以個人的得失斤斤計較,不把個人情緒帶到工作中?梢哉f每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態、高高興興的心情來干實實在在的事情。
第二,培養良好的內在素養。天生麗質固然能給人以美感,使人愉悅,但是作為一名教師更重要的是塑造內在的修養,這樣教師本人的學識和內在素養就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識,提高自身素質,不斷的完善自己,才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課,體現教師教學的智慧,常規教學做到扎實有效。
第三,刻苦鉆研業務。精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業務,才能將科學文化知識準確地傳授給學生。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答,教師在學生心中的威信就會逐步喪失,學生對教師也沒有信心可言,教師要提高教學業務水平,就必須自覺堅持學習和參加業務培訓,并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精。
第三,堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”,與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個孩子,尊重每一個孩子的'人格,努力發現和開發每一個孩子的潛在優秀品質,正確處理教師與孩子家長的關系。只有我們把學生看重了,學生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴,如果我們把學生當成天使,那么我們就生活在天堂。
第四,注重團隊合作。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神,字只有四個,簡單的說來就是溝通、信任、團結、協作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭,個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,體會到工作的愉快,幼兒園也能得到良好的發展。因此,在工作中我們應該注意與老師的合作,不計較個人得失,以集體榮譽為前提,做好每一項工作。
因此,師德——不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養!在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值!
新時代幼兒園教師職業行為十項準則學習心得體會3
新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務提出新的更高要求,為進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感,規范職業行為,明確師德底線,引導廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師,著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,特制定以下新時代幼兒園教師職業行為十項準則。
通過師德師風的學習,讓我深深的知道:“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本!钡降资裁词菐煹聨燂L?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養;師風,是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業,教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類,這都是師德。教育實踐證明,師德的影響是不可估量的。
教師是知識種子的傳播者,是文明之樹的培育者,人類靈魂的塑造者,又是人類社發展與進步的開拓者,是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典范。因而,教師的言行是對學生影響的重要因素之一,它不僅影響著學生學習狀況及其效果,而且影響著學生人格等心理品質的形成和心理健康的發展水平。
教師應因材施教,一視同仁,對“好學生”關愛備至,而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的`愛去發現他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活、品德上每一個閃光點,加以充分的肯定和激勵,讓他們感到溫暖,增強自信學校是培養人才的地方,教師是培養人才的園丁。作為21世紀的教師,應自強不息,不斷充實和完善自己專業知識,不斷探索新的教學方法,豐富教學經驗,取眾人所長,補己之不足,精益求精。
這是我在學習師德師風中得到的一些心得體會,很感謝學校進行這個“師德師風”學習月,讓我這個實習教師一下子就學到了這么多有關師德師風的知識。我一定會以師德師風繼續加油、努力成為一名優秀的幼師。
新時代幼兒園教師職業行為十項準則學習心得體會4
為進一步規范幼兒教師的職業行為,明確幼兒教師的師德底線,20xx年11月8日,教育部頒布了《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》。其中要求教師要堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優秀文化、潛心培幼育人、加強安全防范、關心愛護幼兒、遵循幼教規律、秉持公平誠信、堅守廉潔自律、規范保教行為。通過對這十項準則的學習,讓我更深層次地體會了教師工作的重要性及自己身上所肩負的責任。在這十項準則中,我對于第六條感觸頗深。
第六條指出要關心愛護幼兒,呵護幼兒健康,保障快樂成長;不得體罰和變相體罰幼兒,不得歧視、侮辱幼兒,嚴禁猥褻、、傷害幼兒。但是在生活中,我們經?吹胶芏嘈侣剤蟮,卻與這條準則是背道而馳的。
河北省三河市最大的民辦幼兒園發生事件,該園老師用針扎幼兒、用刀威脅幼兒、逼幼兒喝尿;西安楓韻藍灣幼兒園,為增加幼兒園收益,提高幼兒出勤率,長期給無病孩子吃藥;北京紅黃藍幼兒園老師對幼兒扎針、喂不明白色藥片;廣州某幼兒園女童第一天入園遭老師掌摑重摔;鹽城某幼兒園一老師在監控死角處對多名幼兒推搡、打耳光……
這一篇篇報道,再次看到還是那么讓人震驚、氣憤。這些老師每天把師德師風掛在嘴邊,把愛護幼兒、關心幼兒、呵護幼兒掛在嘴邊,可她們的作為卻如此讓家長及廣大網友心寒。雖然事件不絕于耳,但是我們不得不承認,在生活中還是有那么一群可愛的人,在背后為這些花一般的幼兒默默地付出著,我的身邊就有不少這樣的人,也正是這群可愛的人,讓我對幼師這份職業有了新的認識。
記得剛到幼兒園上班時,有一件事讓我記憶猶新。一天孩子午睡起床時,我發現蒿思語小朋友在床上拉了一身粑粑。第一次碰到這種情況,有點手足無措,不知道怎么辦?墒菦]想到這時胡老師過來了,連手套都沒戴,就幫她清洗,完全無視她那一身粑粑,洗完之后她又將帶來的小毯子把她緊緊的裹住,生怕她因此感冒?吹侥且荒,站在旁邊的我心里五味雜陳,無比羞愧,感嘆自己做不到她那樣,為了孩子無視一切臟東西。但同時我也感到很慶幸,慶幸幼兒園的老師并不像網上說的那樣無作為。
隨著我在幼兒園工作時間的推移,這種溫暖的畫面也在不斷上演。聶老師在知道她班幼兒由于家里的原因無法上學時,主動承擔起接送該幼兒上下學的重任;黃老師看到劉晴嵐小朋友,在寒冷的'冬天仍然穿著單薄的衣服,于是義不容辭的從家里將自己小孩的衣服帶給了她;隔壁班的吳老師在了解情況后,第二天立馬給她帶來了許多過冬的棉襖,讓她在這個冬天免受寒風的折磨。這樣的事情還有很多,我很慶幸在這樣一個溫暖的團隊中,我也替這群孩子高興,擁有這樣一群不計得失、全心全意為她們著想的老師。
百年大計,教育為本,教育大計,教師為本,在以后工作中我也將時刻以這十項準則要求自己,為全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務,發展素質教育,推進教育公平,為幼兒創造一個健康快樂、和諧安全、公平公正的生活環境而努力。
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