中秋的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的中秋的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋的作文 篇1
今年的中秋，我是在浦江游輪上渡過的。想起那天情趣盎然的場面，真讓人夢系魂繞。
皓月高懸，坐在靠窗的座位上我信手翻開《紅樓夢》。
“凸碧堂品笛感凄清凹晶館聯詩悲寂寞”的景象映入眼簾。黛玉、湘云身為大家閨秀，不僅人品出眾，且滿腹詩文。賞月賦詩是她們的拿手好戲，我不是紅樓學者，然而面對今晚一展柔姿的嫦娥，卻傾注一腔美愿。推開窗扉，抬頭眺望，好一片春宵賞月景。黛黑的天穹襯起一團錚亮滾圓的月亮，忽兒被淡淡的紗巾遮住半邊秀顏，忽兒猶如行路匆匆的嫦娥趕赴白兔盛會。
江風拂面眼界豁然：天水一色，江月互映啊，好一個浦江秋月夜！江面輕籠水霧，江波浸潤著月色的柔白，頂空一片晶瑩的幽藍。那輪圓月自然格外清爽，明亮象被江水浸洗過似的，遠處清晰的視線是東方明珠。那一閃一爍霓虹廣告，隔不遠從遠東摩天高樓散逸出來的縷縷金光，普灑江面姊妹橋相映成輝，猶如神話傳說中水晶宮殿再現，只剩月夜旖旎奧妙無窮！
江水推著細細的波浪，像是艄工哼著疲憊的船工號子，在清柔的月光下溢起的陣陣漣漪，猶似少女輕柔的腰肢在婀娜起舞。這時不禁想起杜牧的`詠月詩：“人遠江空夜浪滑一舟輕網照波心月桿穿水面云�！蔽夷曋Ｃ５幕\在月色里的江面，不禁陡生奇想：“到月球上去捧一泓月水來何如？”
倏然在月夜濃郁處，好似一葉小舟飄然而至，一漁翁披蓑戴笠收篙停棹立在舟頭吟道：“江畔何人初見月，江月何年初照人------”
十五月相似，月圓人不同��！今天站在江濤波峰上的申城人民，不正是用他們智慧的雙手托起一個又一個群星璀燦的中秋良宵嗎？
倏地巧遇好友祝君寒喧一陣，得知她也是來參加浦江游輪中秋賞月的。祝君是我小學時的同學現在梅隴中學讀書。巧了她也要趕寫一篇中秋賞月記，于是我倆切磋起“武功”來。歷來文人墨客十分在乎中秋賞月，它即是期盼闔家團圓又是我國傳統文化的象征。如今政通人合，中秋節也越來越賦予民族風格的情結，殊不知中秋啖月餅、賞皓月的風俗已中為洋用，成為中國乃至東南亞一項流行的保留節目。
是啊，浦江越變越美，中秋月夜在浦江上度過實在太有意義了！
中秋的作文 篇2
每年的中秋，人們總是數著鐘聲等待月圓，這個集聚了三百六十四天人們期待團圓的日子，又將呼喚著多少人的思鄉之情。
十月，南方的小鎮里已是滿園的桂花香了吧！而多少次，我掀開季節的幕簾，卻未尋到你們熟悉的身影；多少次叩響思念的檐鈴，卻未聽到你們溫暖的笑聲--我的親人。
從在外求學到工作，我已經多年沒在家里過著中秋。月是故鄉圓，我總是回味著母親自制的月餅，似乎比所有精美包裝的月餅都美味得多。父親的小炒，亦是勝過所有的美食。輾轉多年，那份“舉杯邀明月，對影成三人”的冷清亦是冷入心底。良辰好景虛設，也只能對著楊柳岸曉風殘月。還是喜歡東坡的那句“但愿人長久，千里共嬋娟”，這個許愿道出了多少人心底的期盼！
是的，中秋節，甜蜜的`不是那一塊塊月餅，而是一家團圓的氛圍；美麗的不是天上的一輪圓月，而是實現了的相思之情。
在這里的日子，時間像一場雨，洗刷了我們這樣的雨花石：沖去了浮躁的菱角，洗去了稚嫩的瑕疵，而漸漸地變得成熟而飽滿。
中秋佳節，新運朔黃的戰士們放棄了回家團圓的溫馨，仍然堅守著崗位，為安全揮灑汗水，為效益堅持創新，用勞動書寫傳奇，用努力篆刻神話。在我們看來，公司，就是我們的家。中秋，我們就在這家中國共產黨同度過。
小小的司機室里，集聚著我們堅定不移的信念--奉獻朔黃。我們親密的戰友，扼守著同甘共苦的真情；我們是堅強的戰士，保衛著和諧溫馨的家園。烈日當頭，我們結伴而行，傾盆暴雨，我們腳步堅定！平行的鋼軌，悠長的弓網，拽著我們共同的信念！
七月的暴雨，我們用風打造的身體擋��；八月的高溫，我們用雨賦予的冷靜支持。你看到過嗎？隔離作業時，司機頂著令人窒息的高溫，在車頂細心檢查受電弓狀態，認真清潔瓷瓶。副司機冒著暴雨，在地溝里檢查每一個螺絲、電機的保養、齒輪箱給油；在機車上檢查著90個繼電器，116個賽門……原本嶄新的工作服，那是被汗水浸透，被油泥沾滿的��！
行車中戰士們緊抓安全弦：平穩操縱、細心給流、徹底了望、呼喚應答……
從寒風刺骨的神池，再到熱氣襲人的港口，朔黃線587公里，鋪滿的不是那一塊塊枕木不是那一顆顆石子，而是多少乘務員一分一秒灑下的青春年華，是一年一季滋長的根根白發，是年年月月的汗水，是思鄉時眼底的淚花！
而為了我們的集體，為了我們的家，勞累和困倦在奉獻朔黃的宗旨面前已經無關緊要。我們看著自家的列車，開心一笑，招一招手。列車一聲清脆的鳴笛，又駛向了遠方……
我們的家，是朝鳳百鳥有著清脆和鳴，是幽谷流水有著摯愛知音，是玉笛簫聲有著天籟絕響，是串騰的火焰有著噴薄的巖漿！中秋佳節，我們一同賞月，共同度過。
中秋的作文 篇3
今天是一年一度的中秋節，我盼了好久才把它盼來，我很喜歡中秋節，因為這一天，可以吃月餅，可以看圓圓的月亮，最重要的是，一家人可以團圓的聚在一起。每到這一天，我別提有多高興了。
一頓豐盛的晚餐之后，媽媽讓我幫忙搬椅子到院子去，我搬的可起勁了，看到奶奶搬著重的椅子，我還趕忙跑過去幫忙，奶奶笑的好開心。不一會，桌椅都搬好了，月餅和水果也都放在了桌上，這下我們可以盡情的'賞月了。我們坐在院子的中央處，等著月亮升起來。
過了不久，月亮升起來了，我望著月亮，月亮原來是紅紅的，慢慢地上升，之后又漸漸的變白了，很美，給人一種暢快的感覺。
月亮是銀白的，非常明亮，我想月亮上的地應該是銀的，墻是玉的吧，里面的嫦娥一定很美。這時，我很想對著月亮大聲地喊幾聲，看看有沒有人回答我，忽然我又想起來《飛向月球》里是沒有人的。我覺得那月亮越看越像一塊大餅，很想嘗一口，可惜它在天上，我夠不到。
望著那圓圓的月亮，有時想久立凝望，有時又想低吟一首小詩，有時心里在想，如果能在月亮上居住那該多好��！但只有好好學習才能夢想成真。
我望著圓圓的月亮，想把它一直放在心里。中秋快樂！
中秋的作文 篇4
“月到中秋分外明”“人約黃昏后，月上柳梢頭”“每逢佳節倍思親”“但愿人長久，千里共嬋娟”，從古到今，多少文人墨客描繪月，歌贊月，借月抒懷，寄托美的情思，賦予明月（特別是中秋月）豐富的文化內涵。從你中秋感懷中，我讀到了孤獨，讀到了思念，讀到了沮喪，讀到了迷惘，讀到了希望，讀到了奮起……但唯獨沒有讀到老師期盼的感恩之心。中秋節，是中華民族的傳統節日，為了傳承文化，了解節日背后的文化內涵，我們在課堂上一起走進“中秋節”：中秋的來源、中秋的傳統風俗，詠中秋的經典詩篇、中秋的家國情懷……老師和你們分享的是源遠流長的文化與文明，和你們探究的如何繼承和發揚傳統�！皟盒星Ю锬笓鷳n”，父母給了我們生命，給了我們無私博大的愛，賦予我們思想和靈魂。在花好月圓的美好節日里，最應該牽掛惦記的人應該是我們的父母，最應該感謝贊美的人也應該是我們的父母，最值得我們祝福祈禱的人還是我們的父母�！皹溆o而風不止，子欲養而親不待”，善待父母，關愛父母，感恩父母，其實只需要你一聲輕輕的問候，一個甜甜的微笑，一個小小的舉動。感恩的心靈可以包容天地，馳騁萬里。
心靈的`高度決定人生的高度。走進同升，走進高四，我們修煉的不僅僅是知識和技能，還是修煉我們的內心和精神。年輕的心靈歷經風雨的洗禮，滌蕩塵埃，貯滿明月清泉般的美好情懷，我們就能飛得更高，飛得更遠！
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