(經典)端午節的作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的端午節的作文5篇，歡迎大家分享。
端午節的作文 篇1
端午節人們都會吃粽子、帶上漂亮的香包，今天中午作文課可以做香包，我懷著激動來到了作文班。
本以為制做香包很簡單，老師一發材料，心想：這些都是些什么呀！太復雜了。開始用皮繩穿小木球，然后系上扣。我一下子蒙了，同桌幫我系好了，第一項才順利通過，第二項是把細繩穿針里，我一直穿也穿不進去，還是同桌幫了我。原來媽媽以前給我做的香包是那么的辛苦。第三項把細線系上，這次我很順利的系上，然后又把布折疊，開始縫了起來，小心翼翼把針穿來穿去，以前媽媽為我縫的時候，手被針扎了一個小口，所以我要把這個香包送給親愛的`媽媽。我做完了的時候，看看小香包有點丑。雖然不好看，但我的愛縫在了這里。
端午節的作文 篇2
端午節在中國的民間節日中可以算得上隆重，粽子、茶雞蛋、插艾蒿等都是端午節的特色。
小時候過端午節我足足能提前興奮上一周，因為可以吃上香噴噴的粽子了，那個時候生活比較單調，也非�？�，不是過節平常是什么也吃不到的。說起粽子，它不僅好吃，最主要的是在包粽子的過程中，體現著樂趣。每年端午一到，母親在頭一天晚上跑上一盆糯米，第二天早上便是我和母親一起包，綠綠的粽葉里加上糯米和大棗，包成三棱形的粽子，包好后放在大鍋里足足煮上3、4個鐘頭，之后母親把粽子泡在備好的'兩水桶內，涼了以后細細地撥開竹葉，咬上一口白嫩的糯米，紫紅的大棗就露出頭來，蘸白糖再吃，那時吃起來是那么的香甜可口，耐人回味。
端午節前夕，家家把在山上采的艾蒿插在門上，說是為了避邪，我們小孩只是效仿著做，不懂其中的含義。端午節早晨，起床后，母親在我們的手腕和腳踝上纏上五彩的絲線，今后一直帶著，據說可以去病除邪。其實在我心里，這些五彩的絲線在我心里是那些精美手鐲的替代品。有些人家也會花些錢給自己的小孩買香荷包帶在身上，我的母親是自己親手用些小布頭做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是這樣我們也非常高興�；貞泝簳r過節是快樂的，節日的氣氛也比現在濃。
端午節的作文 篇3
這個令人難忘的端午節，不是因為粽子更好吃了，也不是因為龍舟賽更好看了，而是我遠方的朋友來我家玩了，她也是慕名而來，祭奠屈原，感受我們這邊端午節文化的一員。
這位遠方的朋友是我的筆友，在一次興趣愛好交流中，我和她交換了地址，成為了閑暇時刻寫一寫信的筆友，在剛認識的時候，她就表示她想要來我家鄉祭奠屈原，終于在這個端午節，她得到了家人的許可，只身來到了我的家鄉，來見見我這個筆友，也來見見屈原與世長辭的江河。
盡管她沒有告訴我她長什么模樣，穿什么衣服，她來到我家時，我卻還是在她的眼神中察覺出來，她就是我的筆友，那位和我通信有兩三年的筆友。她看見我的第一眼，便從書包里掏出了她寫了許久的日記，我感動了，這是我們在通信中時常會說到的交換日記，她還記得，我收下她的日記，也跑去屋子里找來了我的日記，交到她的手里。
之后，我帶著她去了屈原紀念館，也帶著她指認了屈原投江的位置，她站在那個位置上沉默了許久，隨后我們便不再提起屈原的事情，像兩個沒有心事的中學生那樣，在文化園內散步聊天，把我們時常在書信里講到的'話題，又重新聊了聊。
聊了許久后，我又問她要不要去看賽龍舟，這一次她高興地拍了拍手，我帶著她來到了龍周看臺邊，示意她，這就是一年一度的龍舟比賽了。她被眼前壯觀的比賽給吸引住了，還從書包里掏出了相機，為正在激烈時刻的龍舟運動員們拍了照片。
看完了龍舟賽后，我帶她回家吃了媽媽包的粽子，她笑嘻嘻地望著我媽媽說：“阿姨，這是我吃到的最好吃的粽子了�！闭f完，我們所有人都笑了，笑我這個筆友可愛，也笑我這個端午節注定要令我記憶深刻了。
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