科技館作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的科技館作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
科技館作文 篇1
科技像春天的陽光，普照人間；科技像夏天的花朵，五彩繽紛；科技像秋天的果實，飽滿甘甜；科技就像冬天里的棉襖，時時溫暖我們的身心。有了科技之光，人類的創造能力就如同滾滾洪流，推動著社會的飛躍發展。
科技發展不僅讓人們的出行更加便捷，而且讓人們的生活更加豐富多彩。今天，我就和同學們一同前往科技館，感受那科學的新鮮和刺激。進去時，我們一起大聲歡呼：“終于來到了自己夢寐以求的科技館�！蔽液臀业幕锇閭兿纫黄鹑チ饲蚰浑娪�。動感球幕電影廳采用70毫米放映設備，半球形銀幕趲直徑達18米，觀眾觀看電影時，整個畫面布滿球體，視而不見銀幕邊緣。使觀眾享受變化萬千，栩栩如生的萬千氣象。當我們坐在平臺載體上，整個載體能上下升降，左右傾斜，前后俯仰，即可摸擬航天器去邀游太空，也可摸擬潛水器，飽覽海底世界的奇特景象。隨著逼真的畫面和平臺載體的活動，讓人不由自主的進入角色，造成十分真實和驚險刺激的特殊感覺。
看到這時，突然，畫面中的一頭恐龍奔跑過來，張開嘴巴，好像已經饑渴難耐了。當它朝向我們時，我們都嚇了一跳，包括我，也被這驚心動魄的一幕嚇到了�？赐旰�，我覺得科技是多么的偉大，變化莫測，無處不在�？萍际嵌嗝吹拿烂�，神奇。
看完球幕電影后，我們又去了反應測試儀。儀器是一個威武，雄壯的鱷魚，看過的人都不敢把手放入鱷魚的嘴巴里測試。這時，我為了出風頭，便心驚膽戰的將手放入里邊。這樣測試，有一種死里逃生的滋味，我的心跳越來越快。突然，鱷魚的嘴巴一動，我的手便敏感而又迅速的縮了回來。我在一旁還時不時跟受了驚嚇樣的，大聲的：“哇，哇！”測試結果出來了，我的反應速度是快，心里便樂開了花，忘卻了當時的恐懼。
侯老師也被我驚人的反應給吸引了，便也想出出風頭，來測試一下。當時，侯老師也被鱷魚的那種氣勢給壓倒了。但是，在我們的各種邀請中，侯老師終于鼓起了勇氣，挑戰鱷魚。侯老師的手已經放進了鱷魚的嘴巴，我們正在等待鱷魚的突襲。剎那間，鱷魚發怒的咬了下去。侯老師以驚人的速度，逃出了鱷魚的魔爪。反應速度相當快。而我的`風頭，早已經被老師奪走了。
鱷魚測試告訴了我們，面對困難，我們決不能放棄，要勇敢的去嘗試，去鍛煉。還可以測試我們的身體是否健康，反應能力的強弱�？萍脊皇俏覀兊牧紟熞嬗�，促使我們進步�？萍脊皇俏覀兊尼t生，時時刻刻保證我們的身心健康。
觀看了這么多科技藝術的精華，使我走出了迷茫的科學觀念道路。使我讀書越來越刻苦，越來越認真。使我找到自己的理想，將來做一個對國家有用的人，成為國家棟梁！科技，黑夜的光明；科技，挫折的克星；科技，身邊的良師益友�？萍�，心靈的醫生，內心的救濟者！科技，無微不至，無處不在。
可以說的當然不止以上這些，這里就不再一一介紹了。
科技館作文 篇2
今天，媽媽要帶我去濟南的科技館，我很高興。
到了濟南的科技館，進了門我才知道濟南的科技館很大很大，比56個足球場還大呢！
在一樓，我看到了一個機器人在招手，好像在向我說：“你們好呀！你們好呀！”繼續向里走，一面墻上貼滿了各類院士的照片，媽媽說他們都是著名的科學家，讓我多多向他們學習。繼續向里，就到了兒童區的森林公園了，在公園里，我看到了一幅逼真的`畫面，樹上有一只蟬，石頭上有一只螳螂，再后面的樹上有只黃雀，我深刻領悟了“螳螂補蟬、黃雀在后”的道理。
在二樓，我看到了很多古代的紡織機，和我在鉅創紡織廠看到的機器完全不一樣，我還到兒童體驗區去進行了泥塑等的體驗。特別有趣的是有一個小房子，里面是斜的，慢慢的向上爬，如果保持不穩，就會掉到下面去，據說是根據地球引力的原理設計的。
在科技館里，還有很多很多設計生命、無理、化學等等方面的知識，我還看不懂，但是已經激起了我好好學習、搞明白這些道理的欲望，以后我好要到科技館參觀學習。
科技館作文 篇3
科技館我已去過很多次了，里面的展品我都很熟悉，但這是我第一次和同學們一起去，感覺收獲的更多了。
走進科技館的大門，高科技展品多得讓我眼花繚亂。由于參觀人員太多，老師決定讓我們先上三樓。走到三樓，一個巨大的山洞映入眼簾，里面有著蜉蝣，永生蜥等動物的化石。走過山洞，一個原始森林的景象又進入我們的視野，長耳鸮、猞猁這些動物的標本都很漂亮�？赐炅诉@些，我們又在三樓參觀了方輪的自行車、水的樂園等展區。
到了二樓，我們就進入了影子的'世界。這個展區是黑暗的，瞧，那面的一堆鐵絲怎么變成自行車和鋼琴了？這是因為光射到鐵絲上之后，鐵絲的倒影射到了墻上，通過藝術家的調整才映出圖案的。再走一會，會發現一個用紙拼成的旋轉人頭。你仔細地看一看，他的嘴好像在動呢。這是因為旋轉人頭是由開口的和不開口的紙疊加，并且快速運動而形成的圖像。當燈光照到開口紙的上面，影子就是張嘴的。如果燈光照到的是不開口的話，影子就是閉著嘴的。
最后，我們游覽了一樓，一樓在同學的心目中是最好玩的，所以一到一樓老師就默許同學們開始自由活動了。大多數同學去玩滾球去了。滾球實際上是大家一起分工合作，利用一些簡單的機械原理來使一個球順利的前進。到這里，同學們，都在搶位置，我來晚了，已沒有我的地方了。等有的同學走了，我才占到了位置，玩了很長時間才走。
這次活動讓我們同學豐富了科學知識，這可能就是最適合我們的：邊學邊玩。
科技館作文 篇4
昨天爸爸和我又去了“上�？萍拣^”每次去那兒總是讓我覺得新鮮、收獲。
那里正在舉辦“鼠之生肖展”通過小游戲讓我了解老鼠在下水道里的生活。觀看小電影讓我知道原來老鼠和我們人類基因很相似所以在醫學界作出了很大的貢獻。
我還去參觀了“動物世界”那里都是動物標本有的在睡覺、有的好像在怒吼、形態各異做的很逼真。
開心的一個下午，在科技館里我學到了許多知識�；氐郊椅姨咸喜唤^的把今天看到的`都講給媽媽聽，和媽媽一起分享我今天的快樂！
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