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藝術的作文300字(集合5篇)
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的藝術的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
藝術的作文300字 篇1
藝術其實是生活的一種向往,它在我們的身邊我們要善于去發現、去尋找。
記得小時候,我常?粗棠碳艏埢。一張大紅紙,折幾折,然后用大剪刀喀嚓,喀嚓那么一剪,打開來就是一張很漂亮的紙花了。奶奶說這很容易,大能夠隨心所欲地剪,但我卻不明白其間的奧妙。當我看見剪紙藝術家在一張紙上飛快地揮舞著剪刀創作栩栩如生的作品時,我不禁贊嘆不已。但是,藝術家們得心應手的'剪紙技術,對于我來說,是一種工序繁雜,技術難度大的事情。
如今,奶奶年歲大了,不常剪了,然而,我卻從老師那兒學來了剪紙花的技巧,也能夠像奶奶那樣隨心所欲地剪了。當年的困惑也迎刃而解。其實,當你折好紙,拿起剪刀,并不需要費盡心機去設計圖樣,隨隨便便在這兒剪個口兒,在那兒挖個洞,或者把邊緣剪成波浪狀直到你把它打開,你便會欣喜地發現,在你手下也許會不知不覺產生奇其實藝術就在你的身邊生活就像一朵紙花,一朵尚未完成的紙花。不要你刻意地裝飾,只須你隨心所欲盡情揮灑,留下生命中不悔的印跡,那么,當你打開它時,也許真的是一種奇跡。
藝術的作文300字 篇2
從小我就喜歡上體育課,也許是與生俱來的,漸漸運動成了我的強項。
似的,我叫它飛出去,可它就要往地上跳。我就不信了!爸爸連忙糾正我說:發球的時候,不能心急,要從斜上方打出去。然后爸爸又給我做了示范。終于,我的第一個球發出了,我的.那個高興勁兒,就像中了大獎!接著,我又發了幾個漂亮的球,不禁興奮地一蹦三尺高,我會發球啦!我是又叫又跳。最后一步,是要學會接球。這一步,可不是那么容易的。爸爸將球發過來了,我明明對準了球,可球根本沒沾著球拍的邊,輕巧巧地落在了我身后。爸爸象上次一樣告訴我說:接球的時候,注意力要集中,要對對方的發球方向做出準確的判斷,然后確定自己往哪個方向接球,身體不能在原地不動。我撿起球,左手將羽毛球輕輕一拋,右手緊緊抓住球拍,用力一挑,我用力一打,球就像箭一樣飛了出去,爸爸連連夸我反應快,球準確地飛到了爸爸的面前。爸爸進行了回擊,我全神貫注,哎喲!球還是擦邊而過,我才不認輸呢。
就這樣,一次又一次,直打得我滿頭大汗,氣喘吁吁。不過,我終于能接到球了。
藝術的作文300字 篇3
在我十歲生日時,一位朋友曾送給我一件玲瓏小巧的藝術品,這件藝術品是由黃銅制成,雕刻了一頭成年象馱著一頭活力四射的小象。
這件銅器的構造十分奇妙。它約有6厘米高,重5斤多,雖然不大,可卻是沉甸甸的,真是應了“人不可貌相”這句老話。當你看著福象,會覺得賞心悅目:它的皮膚略帶一些皺紋,卻又不顯衰老;象耳十分對稱,卻又不像是刻意模仿;象嘴微微張開,像是在對著無邊無際的天空發出震耳欲聾的長鳴。你瞧,那彎曲的象鼻還卷著一個元寶,后腦勺還貼著一個倒著的、正楷的“!弊,意味著福到(倒)了。
小象想必也是費了工匠們的一番苦心:小象正十分調皮地坐在了大象身上,小腦袋探著前方;一對象牙從嘴的兩側延伸出來,猶如彎彎的月牙;小象的兩只前蹄還拿著一副掛聯,上面寫著四個明晃晃的大字――“萬事如意”。
把這件藝術品倒過來的話,你會發現,心細的`工匠們還在大象的肚皮上也刻了八個大字“福如東海,壽比南山”。每次,欣賞著這件栩栩如生、惟妙惟肖的銅器,我總覺得十分喜慶,仿若過年一般。
這件藝術品,在我眼中,難道它還是一塊冷冰冰的銅嗎?不!這是兩頭富有靈性的象!也是兩頭攜福歸來的象!它們,已成了我家的兩員!
藝術的作文300字 篇4
期盼已久的藝術節終于到了,同學們熱烈地交談著,高興地笑著,停都停不下來。熱心的家長們也來幫我們化妝,認真的'樣子仿佛要登上央視春晚。
一切準備就緒,輪到我們上場了。我的心口都要開裂了,忍不住擔心:我萬一沒跳好怎么辦呢?忘記動作了怎么辦呢?
我深吸一口氣,在緊張中走上舞臺。我感覺到雙腿直發軟,但我還努力跟上節拍做動作。到最后的造型,這也是最難最考驗我們的,施澤林把五角星用力拋出去,光線很暗,我睜大眼都找不到五角星的角了。怎么辦?怎么辦?我急得出了一頭汗,就在這時,一個角朝我飄來,我一把抓住了它,懸著的心也終于落了下來。音樂停,燈亮起,鮮紅的五角星展現在舞臺中央,我們圍繞在紅星周圍,那一刻是光榮,是幸福。
演出圓滿結束,但我還想著我們刻苦排練時,一遍又一遍,一遍比一遍好,一次又一次,一次比一次更完美,才演出了一臺精彩的節目。
臺下發出了雷鳴般的掌聲,在這掌聲中,我想到:團隊合作齊心協力,完美地完成一件事,帶來的成就感是遠遠大于個人的。
最后,我想對同學們說:心懷夢想,奮勇攀登,我們都是追夢人。希望我們不忘今天的誓言,明日都能成為“大夢想家”。
藝術的作文300字 篇5
這是一段感人的友誼:主要講了伯牙擅長鼓琴,鐘子期喜歡傾聽,能從中悟出伯牙的心思,二人成為知音。鐘子期死后,伯牙覺得世上再也沒有知音了,于是就把琴摔破,終身不再彈琴了……
大家都知道貝多芬吧!他曾經說過:“我的藝術只當為貧苦的人造福!”那我就給你講一個關于貝多芬的故事吧:有一年秋天,貝多芬到外地去演出。晚上散步的時候,看到了窮兄妹的貧窮和對音樂的`熱愛。于是就為窮兄妹彈奏一首鋼琴曲,又即興創做出 《月光曲》 。的故事。
《蒙娜麗莎》 是世界最著名的肖像畫,這幅畫是意大利作家達芬奇的傳奇之作。蒙娜麗莎的面部表情和她那神秘的微笑、以及她那優雅的身姿、交疊的雙手和幽深茫茫的背景,給人帶來心靈的震撼,留下永不磨滅的印象。!
最后一課寫了“我”在娘胎里就“唱戲”,剛會走路就在床上“演戲”,6歲就拜師學藝,幾年后在大師面前認真演習的幾個小故事。
今天,我們學習完了第八單元,他讓我懂得了:藝術就在身邊。藝術不是手藝,他是藝術家體驗到的感情的傳遞!
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