四年級安全教育主題班會
在學習中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎？以下是小編幫大家整理的四年級安全教育主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級安全教育主題班會1
教學目的:
讓學生了解交通安全的常識，教育學生要遵守交通規則，注意交通安全，珍惜生命。
教學重、難點：
如何牢記交通安全知識，并以身作則遵守交通法規。
教學過程：
一、引入課題：
提問：我們每天在道路上行走，那我們知不知道行人如果不按交通規則行走也會犯法呢？下面我們來看兩個案例。
案例1：天津首次認定一起行人負全責的交通事故。
河北省梁某在天津南馬路上橫跨交通護欄欲穿馬路,被正常行駛的一輛小客車撞倒，造成梁某腿部受傷，小客車左前照燈損壞。天津公安交管部門的辦案民警認為這是一起一般的交通事故，并認定行人梁某跨越交通護欄的行為違反了《道路交通管理規定》中有關“行人不準穿越、攀登或跨越隔離設施”的規定，因小客車系正常行駛，所以，行人梁某應當負交通事故的全部責任。
案例2：行人違反交通規則導致三人死亡被判半年徒刑。
黃某（女）在國道G321線肇慶路段步行橫過公路，邊打電話邊在路邊及路面上來回走動，一輛多功能拖拉機為了避讓黃某，車尾碰到黃某后，直駛進對面車道，與一輛大貨車迎面相撞，拖拉機駕駛員、乘客及大貨車司機當場死亡，黃某與大貨車上的兩名乘客受傷。交警部門調查證實，黃某違反“交法”是造成這起特大交通事故的重要原因。
高要市法院審理認定黃某在沒有信號的道路上行走，沒有在確保道路安全、暢通的原則下通過，引發三人死亡，兩車損壞的特大交通事故，其行為已構成交通肇事罪，依法判處。這是新的道路交通安全法實施以來，廣東省首例行人因交通肇事罪被判刑的案件。
為什么前面兩個案例的責任人都是行人，這值得我們深思？在生活中我們應如何遵守道路交通安全法，如何保護自己的生命呢，這是我們這一節課所要學習的內容。
二、通過觀看交通安全VCD學習有關交通安全知識。
�。ㄒ唬┱埻瑢W例舉所知道的交通設施、信號燈、交通標志等。
(二)看VCD學習下列知識:
1、交通設施常識。
2、交通信號燈和手勢信號常識。
3、交通標志常識。
4、乘坐車輛常識。
三、通過分析交通事故案例，學習行走和騎車交通常識
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案例3：陳某，女，7歲。下午放學回家，在急救中心對面兩路口圖書館門前，沒走天橋而從人行護欄缺口處進入車行道，并從左邊駛過一輛車的尾部突然橫過公路，被右邊駛向石橋鋪方向的一輛9路大客車當場壓成“肉餅”，圍觀群眾都流下惋惜的淚水，父親心疼得當場昏死過去，母親也癱倒在交警三隊的辦公室里。
案例4：兩名男同學公路上玩耍、打鬧，其中一名同學彭偉，8歲，突然跑過公路，被駛來的一輛渝州大貨車碾壓當場死亡。
請同學們找出上述幾例交通事故產生的原因，并指出應如何正確行走。
行人行走常識：
1、年紀太小的，要由大人領著過馬路。
2、“一慢，二看，三通過”。
3、橫過車行道時，要走人行橫道。注意做到：有過街天橋或者過街地道的，要走天橋或地道。
4、在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時，應當左右看觀察往來車輛的情況，確認安全后再過馬路；不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退、折返。
5、過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮時，不能過馬路；綠燈亮時，也要看清左右確定沒有車來，才可以過馬路；如果馬路過了一半時，信號燈變了，要趕快過馬路，千萬不要驚慌。
6、不得在車行道內停留、嬉鬧；不得有追車等妨礙道路交通安全的`行為。
7、上下汽車要避讓過往車輛。
8、.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
�。ǘ{駛自行車案例：
案例5：何某，男，11歲，劉某，男，9歲，表兄弟倆人，租一輛自行車，何騎，劉搭坐于后，在巴山儀表廠一個大下坡路上騎耍，這時聽到背后汽車駛來，何驚慌，車把左右搖擺，當車從他們身邊駛過時，自行車向汽車倒去被佳壓，何應均當場死亡，小劉第二天早上死亡。
案例6：某職業中學學生牟某，男，17歲。與另一同學各自駕駛自行車從李家沱長江大橋南橋頭經楊家坪、大坪、兩路口、南坪行至七公里交通學附近，迎面駛來一輛三輪車，因下坡速度快，剎車不好，與三輪摩托車相撞倒地，經搶救無效死亡。
分組討論上述交通事故產生的原因。引導學生正確騎車：
駕駛自行車常識：
1.未滿12周歲的兒童不能獨自騎自行車上xxx路。年齡不滿18周歲的學生不準駕駛摩托車。乘坐二輪摩托車必須戴安全頭盔；乘坐摩托車的不準打傘、不準側坐、不準站立。
2.不要騎有故障的車。
3.不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。
4.橫穿馬路要推車行駛。
5.轉彎時減速慢行，觀察并打手勢。
6.不要雙手離把，不能用手拿著東西騎車，不能兩人并肩行駛。
7.騎車不打鬧，追逐。
8.在道路上遇到轉彎的車輛時，不要靠車輛太近，因為靠車輛太近，汽車的前輪過去了，后輪可能碰到你。
9.騎自行車通過交叉路口遇到停止信號時必須依次停在非機動車道上，不準繞道通行。
10.自行車相遇時應當互相禮讓。
11.騎自行車行經人行橫道遇到交通信號放行行人時必須停車或者減速讓行，經過沒有信號燈控制的人行橫道時必須避讓行人。
12.騎自行車從停著的汽車旁通過時要注意停車的車門突然打開。
13.騎自行車在雨中行駛，一定要注意視線不要被穿戴的雨衣雨帽所遮擋，以免發生危險。
14.騎自行車不準撐傘行駛，雨天路滑不要行駛得太快以免滑倒。
四、遇到交通事故怎么處理？
在高速公路上，如果汽車發生了故障或出了事故，不能離開行車道時，乘車人應迅速轉移到右側路肩上或緊急停車帶內，并及時報警。遇到交通事故，不要慌張，保持冷靜，記住肇事者的車牌號碼，協作他人保護現場，及時撥打交通報警電話122和救助傷者，有利于搶救生命，懲罰肇事者。
五、小結：
據統計，全世界每年死于道路交通事故的人數約120萬人，傷殘1300多萬，我國每年死于交通事故約10萬人，傷殘約35萬人。今年1至9月份，全國共發生道路交通事故195319起，造成50682人死亡、229484人受傷。在死亡的人數中四分之三是行人、乘車人和騎自行車人。近年來，青少年交通事故的發生率呈上升趨勢，據不完全統計，近年來全國中小學生平均每天有40多名中小學生死于非命，相當于每天有一個班的學生消失。這是多么可怕的事情。
所以，交通安全不僅關系到每一個人，而且影響到千千萬萬個家庭，希望同學們身體力行，以身作則，從我做起，用實際行動參與交通環境建設，盡量杜絕交通事故的發生。在日常的生活中，應嚴格遵守交通規則，珍惜生命，安全出行，每天上下學過馬路時應注意看紅綠燈及走斑馬線，不要因為圖一兩秒中的便利而造成不必要的損失與過錯。做一個遵守交通安全的模范。
六、作業：
1. 請同學們和家長回想一下，有沒有開車和乘坐小汽車不系安全帶、有沒有酒后駕車、有沒有騎坐摩托車不戴安全帽，有沒有乘坐公共汽車亂插隊。如果有這些現象，請同學們向父母提出遵守交通規則的建議。
2. 寫一篇關于學習交通安全的心得體會。
四年級安全教育主題班會2
教學目標：
1.了解車船超載的危險。
2.知道要遵守交通規則，遠離超載車輛。
教學重點：
知道要遵守交通規則，遠離超載車輛。
教學難點：
了解車船超載的危險。
教學過程：
一、引入：
每個人的生命僅有一次，我們都要珍愛自己的生命。車輛超載可以說是吞噬人們生命的一個可怕殺手，多少青春的生命因為超載引起的車禍匆匆地離開了這個美好的世界。為了我們的`生命安全和親友的生命安全，同學們要認識車輛超載所帶來的危害。遠離超載的車輛，拒絕乘坐超載的車輛。
二、閱讀安全小故事。
三、分組討論：
1.故事中的這起交通事故是哪些原因造成的？你認為哪個原因最重要？
2.你從這個交通事故中吸取了哪些教訓？
四、貼心小提示
1.大貨車超載會對路面造成破壞，減少公路的使用壽命。
2.汽車超載會使汽車超負荷運作，容易造成汽車的剎車和操作系統失靈，使汽車的安全性能大大降低，很容易發生車毀人亡的悲劇。
3.輪船超載會造成因船身太重，吃水過深而沉沒。輪船超載還會使輪船在轉彎時發生翻船事故。
五、脫險金鑰匙
同學們了解了為什么不能乘坐超載的輪船和汽車的原因，今后外出時就不能再乘坐超載的交通工具了。不但自己不能坐，還有勸告他人也不要乘坐，大家都應該珍愛生命。除此以外，同學們在外出時還要注意以下交通規則和公共道德：
1.自覺遵守交通法規，主動避讓在車行道上正常行駛的車輛。在人行橫道上行走，不要在機動車駕駛道上玩耍，更不能在駕駛道上與車并行。
2.不能在馬路上爬車、追車、強行攔車，那樣做很容易發生危險。不要向汽車投擲石子、砸玻璃或者戳輪胎。
3.不要翻越、倚坐人行道與車行道間的護欄和隔離墩，更不要對護欄、隔離墩及其他交通設施如信號燈、標志、標線等進行破壞。
六、小考場
1.和家長一起做：想一想，汽車和輪船超載會造成什么危險？
2.如果你坐汽車出去游玩，看到大巴車里已經站滿了很多人，明顯超載了，你會怎么辦？
四年級安全教育主題班會3
活動目標：
1、通過學習，讓孩子知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。
2、增強孩子的安全意識，提高孩子自我保護的能力。
活動準備：
相關圖片或視頻
活動過程：
1、小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應該掌握更多的安全知識，學會保護自己。
2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。
3、交通安全知識教育：馬上就要放暑假了，假期一到，街上，馬路上就會有很多車輛，小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全，要遵守交通規則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩�！�
4、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。
5、飲食衛生知識教育：放假了，小朋友要記住不能暴飲暴食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。
6、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家里的煤氣開關，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開；想辦法告訴大人。
7、防燙傷安全知識教育：不亂動家里的電器，和亂玩火。
8、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。
9、防突發事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的`時候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比如坐公交車的時候，萬一公交車里失火了，可以砸碎玻璃，家里發生危險時，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。
一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。
小朋友平時要多多去學習一些安全知識，學會如何保護自己，因為每個人的生命只有一次，我們應該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒假。
活動反思：
本活動主要讓孩子能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識，并懂得保護自己；通過本活動增強了孩子的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性。
四年級安全教育主題班會4
時間：
x月x日
目的：
通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。
過程：
一、提前板書準備：
班會在掌聲中開始。黑板上寫著主題班會的題目，彩筆畫著紅、黃、綠交通信號燈，綠樹掩映著一條條道路——“人生之路”。
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1、要求全班同學對班會題目做詮釋。引入正題。
2、讀材料：
進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，這個數字相當于一年消失一個小城鎮，如果以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災，一年經濟損失高達33億之多！10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到xxxx年77萬起，年均增長6.3%。死亡人數由1986年5萬人升到xxxx年的10.9%萬人，年均增長5%。連續三年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么觀念？
一年消失一個小城鎮；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。
如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。
一年經濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣xxxx年全縣國內生產總值；可以養活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。
3、提問：
�。�1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
�。�2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
�。�3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？
�。�4）為什么不能翻越護欄？
�。�5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？
�。�6）為什么走路時不能看書或做其它活動？
�。�7）騎自行車應該注意什么？
�。�8）乘汽車時要注意什么？
�。�9）遇到交通事故怎么辦？
4、學生結合自己生活實際說說感悟。
二、人身安全教
�。ㄒ唬�、在家
1、選用規格規范的正規廠家生產的防盜門，獨自在家時關好門。
2、睡覺前應將窗簾拉上，如發現有可疑人物在屋外徘徊，打110報警。
3、如果有外人使用過房門鑰匙，安全起見，應該換鎖。不要隨便將房門鑰匙交給鐘點工或其他陌生人，防止他們配鑰匙。
4、在遇到陌生人送花、送貨、送郵件、抄表等要求開門時，多加小心，在確定對方身份后才可開門。
5、如電表在室外，遇到突然斷電時，應該先留意屋外有沒有危險情況或可疑人物，才出門查看。
6、如果回家時發現家里有異樣，如鎖撬壞了、門開著、窗戶被人打破，或者屋內有聲響，懷疑賊人仍在屋內，不要貿然進去，如被賊人發現可佯裝自己找人，找借口離開向鄰居求助并迅速報警。
7、在家中遇到歹徒入屋，不要力搏，要想辦法報警；或者大聲呼喊，嚇走歹徒，設法讓鄰居知道你的處境，向外界求助。
8、如果半夜醒來聽到有闖入者發出的聲響，首先要鎮定，不要輕易讓闖入者發現你醒來，然后決定該用什么辦法對付才最恰當。你可以開燈或者開關房門發出聲音，如果一人獨處也可假裝呼喊家庭成員，大多竊賊不愿正面沖突而逃離。但也有窮兇極惡者可能萌生歹意，應量力而行，最好在不驚動入室歹徒的情況下先打電話報警。
9、如果有房子出租或出售，不要獨自領人看房，可要求房地產中介代表陪你。
10、不要隨便邀約不太熟悉的朋友/網友到家里。
11、搭乘大廈電梯時，注意同乘者是否面目可疑、不按樓層。一進電梯請先注意控制表上警鈴位置，遇到危險時才能立即反應，不至于驚慌失措。
�。ǘ�、出街
1、如果你是女性，在外出時穿著上避免過于暴露，要學會從外表上保護自己。
2、不要將手機或MP3、MP4掛在脖子或別在腰上。
3、外出時盡量不要帶包，如果一定要帶，請不要使用雙肩的休閑背包或者手提袋，最好用斜挎包，在外面時將包放在身體前。
4、不要結交損友，不要沉迷賭博，不輕易涉足不良場所。
5、行路的時候應注意是否遭人跟蹤，并在人多的地方適當求援。
6、如果你經常走夜路，準備好防襲擊警報器、哨子、防狼噴霧等，尤其持續發出響聲的`警報器，可以嚇走襲擊者。
7、走人行道的時候盡量靠里側，把你的包也靠緊身體，有拉鏈或者包扣的一邊朝內。
8、對在人行道上行駛的摩托車保持警惕，聽到身后有摩托車聲響或者人跑動盡快避開，尤其在晚上光線不太好的路邊行走時，要隨時張望前后左右，注意避讓企圖接近的可疑人員。
9、如果有人搶奪你的包，第一時間松手把包給他，因為緊抓不放很可能讓你受更大傷害，謹記這點，生命安全永遠比任何財物更重要。
10、你在晚上出門時可以拿件外套，將包裹住，避免被搶劫。
11、如果發現有人跟蹤，可以立刻橫穿馬路，來驗證你的懷疑，必要時還可多次橫穿、變換行走路線。如果你仍然擔心，就去最近的人流較多的地方，或者光線條件較好的地方，并打電話報警求助。
12、不要為了抄近路，獨自穿越僻靜、人稀、地形復雜、黑暗的巷子、公園或工地。如果不得不走，要前瞻后望，左顧右盼，快速通過。到光線暗的交叉路口時，小心暗處有無可疑人員埋伏。走到治安狀況差的路段也要提高警惕。
13、如果突然有車停在你身邊，不要離車太近，盡量讓自己在周圍人的視線內。如果你感到自己受到威脅，立刻大聲喊叫，如果有警報器，立刻打開�？赡艿脑�，記下車牌號和車的特征，這些對于警方都是有用信息。
三、總結；
每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。大火是那樣無情，吞噬了多少年輕的生命！地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！災難的發生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。人的生命只有一次，生命是多么珍貴！所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。老師衷心希望今天的班會內容能被大家牢記，并給你們的生活給予指導。
四年級安全教育主題班會5
【教學目標】
1、使學生知道要了解所乘船的情況以便在緊急情況下迅速離開危險的地方。
2、使學生掌握輪船發生事故時的自救方法。
【教學重點】
使學生知道要了解所乘船的情況以便在緊急情況下迅速離開危險的`地方。
【教學難點】
使學生掌握輪船發生事故時的自救方法。
【教學過程】
1、引入：同學們乘坐過輪船嗎？發生事故該怎么辦？
2、閱讀安全小故事。
3、分組討論：
如果你遇到了輪船事故，你該怎么自救呢？
4、貼心小提示：
如果木船翻船，人被拋到水中后，要立即抓住船舷并設法爬到反扣的船底上，因為木船不會下沉。
5、脫險金鑰匙：
�。�1）登船后，要了解船上救生衣以及救生艇、救生筏存放的位置，要熟悉和了解船上的通道、出口以及通往甲板最近的逃生口，以便在緊急情況下迅速離開危險的地方。
�。�2）在棄船逃生時要積極尋找救生及漂浮工具，扣好救生衣，找到哨笛。當船向一側傾斜時應當從船尾或者船首跳下，盡量選擇較低的位置，迅速查看水面，避開水面漂浮物。
�。�3）跳水前深吸一口氣，然后閉緊嘴，一手捏住鼻子，一手保護眼部和面部，兩腿伸直并攏，側身垂直向下跳入水中，入水后向上風方向潛游。
�。�4）穿救生衣漂浮在水面上時不要輕易游動，除非是要接近附近的船只或者可攀附的漂浮物。在水中雙腿并攏屈到胸部，兩肘緊貼身旁，兩臂交叉放在救生衣前，頭部和頸部露出水面，保持清醒，不能入睡，振作精神，堅持的時間越長獲救的機會越大。
6、小考場：
回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。
（1）如果你乘坐的木船要翻了，你應該怎么辦？
�。�2）如果船向右傾斜要沉沒了，你要在什么地方跳入水中，應該注意些什么？跳入水中后應該怎樣保護自己？
四年級安全教育主題班會6
交通安全記心間
一、教學目標：
1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。
2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
二、教學內容：行路的安全、乘車的安全、騎車的安全
三、教學過程：
�。ㄒ唬┝信e交通安全事故
交通安全：自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。
交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。
中國（未包括港澳臺地區）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，已經連續十余年居世界第一。
全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學生占總人數的8%左右。直接經濟損失731萬。年經濟損失33億多元，可以養活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？
�。ǘ┎涣冀煌ㄐ袨�
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。
�。ㄈ┲饕煌ò踩ＷR現在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的`含義就是要保障自己的人身安全）
1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命；做到“一站”、“二看”、“三通過”。
2、乘車時，等車停穩先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。
遵守交規習慣好，健康平安幸福長。
四、總結：
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。
四年級安全教育主題班會7
時間：20xx年11月日
地點：四年級
班教室
班主任：
教學內容：學習一些家居防火自護、自救知識。
教學目標：
1.通過學習防火安全知識，讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
2.培養學生自我生存能力，使學生安全.健康地成長。
教學重難點：樹立火災自護、自救的觀念，增強安全意識。
教學器材：課件
教學過程：
1、話導入：
同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發生危險.釀成事故.象不久前發生在的一場火災.我們不得不提高警惕，引以為戒.下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）
1.用電安全
隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。
�。�1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
�。�2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
�。�3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
我們的做法：
A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態.這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。
B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最容易發生火災的.。
C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。
�。�4）使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
�。�5）雷電時，應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。
�。�6）發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人
�。�7）發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映.并要求他們換掉。
2.煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。
3.小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
�、嬗没脽羝故靖鞣N火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。
1.室外火災關門求生的方法：
�。�1）試門的溫度.
�。�2）用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶
2.室內火災.從窗戶逃生。
3.高層建筑火災逃生。
4.公共場所火災逃生。
5.安全出口火災逃生。
�、缃處熃榻B火災報警須知：
1.牢記火警電話“119”.事發時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。
2.火災地址要報詳細：
XX市XX村XX路XX號.如：（什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是XX）
3.要派人來主要路口迎接消防車。
�、栊〗Y：（卡紙出示）（全班齊讀）
遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。蒙鼻匍匐�；鹨鸭吧�，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。
�、樽尳洑v過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為.老師幫他們指出當時的誤區
�、昕偨Y：
只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。
四年級安全教育主題班會8
教學目標：
1、使學生掌握游泳和防震安全應注意的問題；
2、讓學生學會自我保護、自我救護的基本方法，了解溺水搶救和地震自救的基本常識；
教學重點：
1、游泳安全注意事項，游泳運動中的自我保護常識；
2、地震前兆現象和震中救護；
教學設計：
一、游泳安全與溺水搶救
1、提出問題引出新課
2教師提問：同學們，天氣越來越熱了，天氣熱時人們比較喜歡的一項運動就是游泳。游泳是一項全身運動，經常游泳的人身體特別棒。但是，游泳又是一項危險運動。俗話說“欺山莫欺水，欺水變水鬼”，游泳運動并不適合所有的人。即使是健康人游泳也必須十分小心，麻痹大意容易溺水而變“水鬼”。這節課，我們就來探討一下有關游泳安全和溺水搶救方面的基本常識。
2、組織討論游泳應注意的問題：【學生討論回答，教師歸納】
A，游泳要結伴而行，最好與懂水性的人一起游泳，不要單獨游泳。（單獨游泳沒意思，不安全）水性不善者預先準備救生圈。
B，要慎重選擇游泳場所，在游泳場游泳安全點。不要在不知深淺、水下地形復雜的河或池塘游泳，不要在非跳水區跳水；不要在有釘螺的池塘游泳（易傳染血吸蟲�。�。
C，入水前先做準備運動，預防游泳時抽筋。
D，控制游泳時間和運動量，防止體力不支而出危險。
E，游泳后，應用自來水沖洗全身。
3、怎樣搶救溺水者[學生分組討論，組長發言，老師歸納]：（插入笑話：《我喝不下去》）
發現有人溺水——大聲呼喊救命，迅速趕到岸邊——若附近有救生圈、竹竿、木板，趕快拋給溺水者———如溺水者離岸較遠，如自己又不懂水性（不作無謂犧牲），繼續呼喚他人————如自己熟悉水性，自信有能力救人，則馬上下水救人（救人一命，勝造七級浮屠）———游向溺水者身后，一只手托住溺水者腋下，使其頭露出水面————用蹬腿仰泳姿勢往岸邊游———上岸后若溺水者無心跳、呼吸，先把其腹中的水壓出來———嘴對嘴人工呼吸———必要時打120求救。（時間：15分鐘）
二、防地震安全知識
1、展示有關地震的圖片（引出關注）（板書：防震小知識）
2、講述地震產生的原因：地震是地球內部緩慢積累的能量突然釋放或因人為因素而引起的地球表層的振動而形成的建筑物破壞、山崩、滑坡、泥石流、地裂、地陷、噴砂、冒水等地表的破壞和海嘯。因地震造成的次生災害有火災、水災、煤氣、有毒氣體泄漏，細菌、放射物擴散、瘟疫等
3、地震的前兆：
地震前，出現過大量類似異�，F象，包括動物行為異常、地下水異常，還有地聲、地光等物理現象，但對類似地震的前兆，80%的人并未警覺最明顯的就是震前動物行為極為異3常，出現煩躁、驚慌、不進食、不進圈（窩）、萎靡不振、神情傻呆等反常行為。比如，大貓叼著小貓跑、冬天蛇出洞、牛羊不進圈、鴿子驚飛不回巢、雞飛樹上叫、蜜蜂群遷等等地震前，地下水也會出現極為明顯的異�，F象。因為地下水埋藏于地層之中，地震前地球內部能量的變化會引起地下水位的上升、下降，造成井水翻花、冒泡、打漩、發渾、發響、變溫、變味等現象。最明顯的是震前會出現藍、白閃光及帶狀、柱狀或球狀光等地光現象。另外，有些植物在震前也會表現出一些異�，F象，比如成熟的南瓜會重新開花，果樹提前發芽長葉等。
比如：牛、羊、馬、豬在震前幾小時至一天就會出現異常行為；老鼠在震前一至五天，甚至半個月；雞在震前一至兩天；狗在震前半小時至兩天等等。
4、地震自救方法：
如果在平房里，突然發生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
如果住在樓房中，發生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。
如果正在上課時發生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出�？拷T的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部。
如果已經離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發生余震，余震對人的威脅會更大。
如果在公共場所發生地震，不能驚慌亂跑�？梢噪S機應變躲到就近比較安全的地方，如桌柜下、舞臺下、樂池里。
如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。
如果地震后被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的'物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設法找到食品和水，創造生存條件，等待救援。
與你同在（故事）（后附有故事的具體內容）
主要內容
地震中的父與子；這篇課文，它講的是1994年美國洛杉磯發生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子上學的學校，看到一片廢墟的學校時，仍要救自己的孩子。而別的孩子的父母來到這都悲觀失望的走了，路過的人見到他在廢墟中不停的挖，都以為他瘋了，所以沒有幫助他，最后經過他堅持不懈的挖，38小時后，終于救出了兒子。這使我懂了一個道理：“父親對兒子的愛也是一種偉大而無私的愛，可以戰勝一切。（時間：22分鐘）
四年級安全教育主題班會9
教學目標
1、引導學生了解防雷電安全的重要性；
2、在學習交流中樹立學生的自我保護意識，提高學生的自我保護和安全防范能力；
3、讓學生掌握最基本的防雷電常識；
教學過程
一、故事激趣，引入課題：
1、講述《上帝會救我》的故事；（注：后附有內容）
2、教師提問：通過這個故事，在自身安全受威脅時，同學們該怎么做呢（學生討論并回答）
3、教師總結：
�。�1）要樂意接受他人的幫助
�。�2）自己要積極尋找出路（時間：10分鐘）
二、夏季防雷安全知識
1、揭示雷州的命名，引出防雷課題（板書：雷電無情，我小心）
2、室內防雷安全：
�。�1）立即關閉電視、電腦，注意千萬不要使用電視機的室外天線，因為雷電一旦擊中電視的`天線，雷電就會沿著電纜線傳入室內，威脅電器和人生安全。
�。�2）盡可能的關閉各類家用電器，拔掉一切電源插頭，以防雷電從電源線入侵，造成火災或人員觸電傷亡。
�。�3）不要觸摸或靠近金屬水管以及與屋頂相連的上下水管道，不要在電燈下站立。盡量不要使用電話、手機，以防雷電波沿通信信號線入侵，造成危險。
�。�4）關好門窗。打雷時，不要開窗戶、不要把頭或手伸出窗外。廣東省球雷活動比較頻繁，對鋼筋水泥框架結構的建筑物來說，一般關閉門窗可以預防側擊雷和球雷的侵入。
�。�5）不要在室外參加體育活動，如賽跑、打球、游泳等。
�。�6）不宜使用花灑沖涼。這主要是因為萬一建筑物被雷直擊時，巨大的雷電流將沿著建筑物的外墻、供水管道流入地下，雷電流有可能沿著水流導致淋浴者遭雷擊傷亡。同時也不要去觸摸水管、煤氣管道等金屬管道。
3、室外防雷安全：
�。�1）最好就近進入避雷裝置良好的建筑物內，這是最安全的。千萬不要進入莊稼地的小棚房，小草棚，因為在那里避雷雨很容易遭受雷擊。
�。�2）要遠離高煙囪、鐵塔、電線桿等物體，否則是很危險的。
�。�3）打雷下雨時，注意不要打金屬骨架雨傘，或者扛舉長形物體；不要騎摩托車或者自行車�？梢远氵M有金屬車身的汽車內，一旦汽車被雷擊中，金屬會將電流導入地下。
�。�4）不要驚慌，不要奔跑，最好雙腳并攏，雙手抱膝就地蹲下，越低越好。
�。�5）不宜躲在大樹底下。強大的雷電流通過大樹流入地下向四周擴散時，會在不同的地方產生不同的電壓，在兩腳之間產生跨步電壓。
�。�6）不宜到室外收取晾曬在鐵絲上的衣物。
4、防雷安全大抉擇（游戲）
�。�1）游戲題目：假設一個雷雨天，雷聲轟隆，你現在站在空曠的野外，現在有兩個距離相同的避雷地方：一個是鐵屋；另一個是簡陋的木屋。你會選擇哪個地方避雷？
�。�2）學生選擇（共有三種不同場景）
�。�3）教師分析：選擇鐵屋的最安全，不過不能靠近鐵壁，否則很危險；選擇木屋的并不是很安全，你可能因為木屋被雷劈倒而受傷；不選擇的同學最危險。
�。〞r間：25分鐘）
三、本課小結：
�。ǜ鶕n堂情況）
�。〞r間：5分鐘）
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