小班藝術教案：搖啊搖

小班藝術教案：搖啊搖

　　作為一名教師，就難以避免地要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的小班藝術教案：搖啊搖，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動領域：藝術、語言

　　活動目標：

　　1、感受歌曲的優美和舒緩，嘗試用連貫的歌聲表現歌曲。

　　2、體驗媽媽對寶寶的愛。

　　活動準備：

　　1、布娃娃一個

　　2、媽媽哄寶寶的圖片一張

　　3、歌曲《搖啊搖》

　　活動過程：

　　一、復習兒歌《打電話》，引導幼兒聽音樂做動作。

　　二、學唱歌曲《搖啊搖》

　　——出示圖片，引導幼兒結合自身經驗進行談話，調動幼兒的情感。

　　教師：圖片上的媽媽在做什么?媽媽是怎樣哄寶寶睡覺的?媽媽在哄我們睡覺時都做些什么?

　　——教師邊搖動搖籃哄娃娃睡覺邊唱歌曲，然后通過提問幫助幼兒感受搖籃曲的親切、柔和、安靜、緩慢等演唱特點。

　　教師：剛才老師是怎樣哄娃娃睡覺的?這首歌是什么樣子的?快的還是慢的?老師是怎樣唱的?聲音是大還是小?

　　——教師再次演唱歌曲，通過讓幼兒說說歌里都唱了什么來引導幼兒熟悉歌詞。

　　——帶幼兒邊按節拍模擬推搖籃的動作邊說歌詞，引導幼兒速度稍慢、輕聲地說，重點引導幼兒說最后一句時要漸慢漸弱。

　　——進一步啟發情感，幫助幼兒感受媽媽對寶寶的愛，啟發幼兒向媽媽哄自己睡覺時一樣用稍輕、連貫的聲音學唱歌曲。教師：媽媽哄寶寶睡覺時為什么要搖著寶寶，拍著寶寶，還給寶寶唱歌?媽媽那么愛寶寶，哄寶寶睡覺時唱歌應該怎樣唱?

　　——請幼兒扮演媽媽，雙手交叉在胸前，模擬抱著娃娃哄娃娃睡覺的動作，邊搖邊唱歌曲，啟發幼兒充滿感情的演唱。

　　三、引導幼兒隨著《搖啊搖》的樂曲按節拍輕輕、慢慢地走出活動室。

　　提醒幼兒不要吵醒睡著的娃娃，繼續感知搖籃曲的性質。

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