九九重陽節活動方案8篇【精】
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,我們需要事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的九九重陽節活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
九九重陽節活動方案1
一、設計思考
農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:
、俎r歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。
、跔敔、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
、勖總小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
、苤仃柟澯性S多美妙的傳說、故事和詩詞。
二、活動準備:
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;
2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;
3、制作爺爺奶奶的`禮物。
4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感;
5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》
6、學習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌:奶奶夸我孝順兒
小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。
奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。
奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。
大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。
三、各年齡段主題活動目標
小班:
。1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的情感;
。2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂。
具體活動:學說一句祝福的話,學一個感恩的兒歌。
中班:
。1)知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽節的風俗習慣;
。2)樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;
。3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感。
具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的話語。
大班:
。1)通過調查、交流等活動,了解重陽節的來歷和一些風俗習慣;
。2)積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;
。3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助,進一步激發關愛老人的情感。
九九重陽節活動方案2
活動目的
重陽節是中國的傳統節日,近年來我國把每年的九月九日定為敬老日,傳統與現代巧妙地結合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。本次活動要以敬老”為中心,實施一系列的人性化活動,借此活動拉近消費者與商城的感情,并通過此項活動,有效促進商城的銷售業績。
活動時間
20xx年10月5日
活動方案
1、關愛老人送溫暖
特價銷售保暖衣,凡在10月26日—28日,年齡在60歲以上的老年人,均可憑老年證或者身份證到我商城購買特價98元的.浪莎保暖內衣及特價45元的真愛保暖內衣。
2、孝敬老人,佳威獎勵
凡在10月26日重陽節當日的子女陪同父母到佳威商城購物,均可得到一張重陽節獻禮券一張,憑此券享受購買商品七折一次(每券僅限一次購物,特殊商品不在購買范圍之內)。
3、佳節不忘孤寡老人
組織慰問團攜禮品看望孤寡老人,并在各媒體進行報道。
4、免費贈送代金券
凡到我商城年齡在60歲以上的老年人,均可憑老年證或者身份證到服務總臺免費領取價值30元的代金券。(僅限活動期3日內)場外布置制作條幅99重陽節佳威提醒您;丶铱纯。
制作版面
1、噴繪重陽節的來歷。
2、制作活動內容版面。
九九重陽節活動方案3
一、活動名稱
重溫激情燃燒歲月,樂享晚年幸福生活
二、活動主題
夕陽晚情重溫甜蜜
三、活動目的
1、幫助老人回憶過去的往事,從而引導老人重溫過去的快樂生活;
2、豐富老人的生活,使老人擺脫無聊,孤獨,從心靈上得到滿足和快樂;
3、讓老人感受到一定的.成就感,幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒;
4、給老人一個展示自己,結交朋友的平臺,拓寬老人的社交渠道和朋友圈。
四、活動時間
20xx年x月xx日全天
五、活動對象
1、社區結婚60年老年人
2、社區全體居干
3、街道相關領導
六、活動人數
參加活動40余人
七、活動場地
社區計生人口文化活動室
八、活動內容
1、尊老敬老宣傳站。
宣傳《老年人人權益保障法》等政策法規。
2、老年保健宣傳展板。
宣傳老年人健康和保健知識。
3、老年人健康檢查臺。
為老年人健康義診。
4、老年人書畫即興展示。
在社區文化活動室開展老年人即興書畫比賽。
5、重陽劇場。
以老年人自娛自樂的形式,在社區內開設黃梅戲表演小劇場。
6、慰問社區高齡老人。
在社區內張貼尊老敬老宣傳標語,懸掛尊老敬老宣傳條幅,營造濃厚的“慶
重陽”活動氛圍,達到圓滿的活動效果。
九九重陽節活動方案4
一、活動意圖
金秋時節,農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,F代的老年人已不再局限于物質層面,而是更多地上升到精神需求,更需要的是親人們的關愛,創建一個敬老愛老養老助老的氛圍,需要全社會的參與!凹壹矣欣先,人人都會老”,開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。為了培養幼兒敬老愛老的優良品質,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區的老人們一起聯歡,用自己的'方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
二、活動目的
1、通過與社區爺爺奶奶互動,了解重陽節的來歷和一些風俗習慣。
2、積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情。
3、感受老人也需要關心和幫助,進一步激發關愛老人的情感。
三、活動時間
20xx年x月xx日全天
四、活動地點
xx社區廣場
五、活動準備
各段根據活動所需做好相關準備。
六、活動主題
1、大班:《濃濃祖孫情開心過重陽》重陽節社區慰問活動
2、中班:《送給爺爺奶奶的禮物》
3、小班:《我給爺爺奶奶捶捶背》
九九重陽節活動方案5
隨著社會老年化發展趨勢的加快,在傳統佳節“重陽節”和第xx個老人節到來之際,xxxx社區工會舉辦“九九重陽、濃濃敬老情”系列活動,利用社區內獨特的資源優勢,組織社區老年居民、社會各階層的老年同志,開展以“登高健身、賞菊怡情,看城促發展、記美景傳文化、文藝表演等”,表彰一批熱心支持社區工作和社會公益事業的健康老人,為主要內容的活動。旨在激發社區居民敬老愛老,熱愛家鄉促發展的政治熱情。
一、活動時間
xx年xx月xx日
二、活動地點
xx廣場
三、活動內容
1、徒步登上xx山,賞菊怡情看美景,相約古渡吟詩作畫。
2、歡度重陽看文藝表演攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把城市的變遷與發展,通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。以上活動中,攝影、書畫、詩詞創作,主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。
3、表彰xx名熱心支持社區工作,積極參與社會公益事業的健康老人。
四、參加人員
社區老年工會職工代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。(參加登高活動的'年齡:50歲—70歲之間且身體健康者,70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加。)
五、主辦單位
xx社區居委會
六、具體活動
1、登高:xx日上午7:30在xx山水庫入口處集合,一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷,參與人員須在xx天內(xx日下午6:00前將攝影電子稿,書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室,由社區統一制作成展牌,邀請專家點評、評出一、二、三等獎)。
2、表彰:下午3:20在社區會議室社區邀請的參與活動的各單位領導,向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。
3、文藝大聯歡:下午3:30開始在xxxx廣場看,由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。
七、參與單位
xx市文明辦、市老齡委,市總工會、市退管中心。
九九重陽節活動方案6
一、活動的提出
重陽節,每一年都過,但是有一些古樸的習俗卻隨著社會的進步逐漸地流失了。其實,每一個傳統節日的習俗都有其獨特的淵源,也都有著獨特的節日韻味。了解傳統節日,既是學生豐富對社會的感知的需要,也是培養學生綜合能力的一大契機,何不開發一下好好地利用呢?尤其是重陽節,因為還是我們中國的“敬老節”,就更有活動的空間了。
二、活動的目標
1、通過了解重陽節的習俗,感受、積淀、傳承中國的傳統文化;鍛煉、提高搜集、處理信息、調查訪問、與人交往、協作等能力。
2、通過學做重陽糕,了解重陽糕的做法,培養動手實踐的能力和創新能力。
3、通過開展敬老節的活動,激發關愛老人、孝敬老人的情感,培養關心老人、敬重老人的良好品質,弘揚中華民族尊老的優良傳統。
三、活動的時間
20xx年xx月xx日——x月x日
四、活動的準備
1、調查同學們身邊的有關重陽節的信息。
。1)家鄉的重陽節風俗是怎樣的?
。2)過節的時候家里做重陽糕嗎?誰做?怎么做?
。3)如果你是這次活動的策劃者,你會組織同學們開展那圍繞主題的哪些方面的研究、活動?
2、匯總同學們調查的結果。
。1)有關重陽節的風俗,大家了解得還是比較全面的,提得最多的是吃重陽糕、登高。
。2)有關家里做不做重陽糕,情況多樣:有的是年年做,有的'是有時間才做;有的是爺爺奶奶做,有的是媽媽做;做法上也有一些出入。
。3)有關活動的策劃,基本上分為兩類:一類是研究活動,如了解重陽節的來歷、為什么要做重陽糕等;另一類是實踐活動,如做重陽糕、去敬老院敬老。(有不少同學在調查的過程中得知了重陽節在我國又叫“敬老節”。)
3、調查情況分析。
。1)學生很認真地參與調查活動,有的是請教家里人,有的是請教鄰居,還有的是打電話詢問親友,還有一些進行了網上搜索。學生對該活動主題有熱情,這個活動可以開展。
。2)學生的提議很有價值,或說重陽節的故事,或做重陽糕,或拜訪敬老院的老人,都體現了學生具備一定的實踐能力,由此,活動的順利開展有了保障。而學生的能力與活動,定能互相促進。
4、全面了解有關重陽節的信息,確定活動子課題。
。1)學生利用網絡全面查找有關重陽節的信息。
。2)討論、確定活動的子課題:重陽節的來歷、重陽節的風俗(做重陽糕、賞菊、登高、飲菊花酒、配茱萸、賽風箏)、重陽節的文學作品、重陽節的祝福、其他相關資料。(敬老作為后續活動)
5、分組,確定每個活動小組的成員及組長。
五、活動的過程
1、重陽節的風俗匯報活動。
。1)集體商討:匯報的方式有哪些?(表演小品、制作幻燈片、制作祝?ǖ。)
。2)各小組根據自己的研究課題選擇適合的匯報方式,自由準備。
準備的過程中,尤其值得稱道的是“做重陽糕小組”。他們為了帶領同學們一起成功的做出重陽糕,利用雙休日的時間請來了自家的奶奶,親自向奶奶取經,在實踐中親身體驗做重陽糕的過程,掌握重陽糕的做法。他們的精神可嘉!
2、集體匯報活動。
。1)賞菊小組匯報,介紹重陽節賞菊風俗的來歷,利用幻燈片向大家展示眾多菊花的圖片,讓大家體驗賞菊的美好感受,發布馬杭菊花節的信息。
。2)做重陽糕小組匯報,利用幻燈片展示制作重陽糕的步驟,講解制作方法,提供事先準備好的做重陽糕器具,請進爺爺奶奶,帶領同學們一起(分組)制作重陽糕,采訪同學們制作重陽糕的感受。
。3)來歷小組匯報,以小品的方式匯報重陽節的來歷故事,談排練過程中組員之間發生的矛盾,后來是怎么解決的。
。5)飲酒小組匯報,利用幻燈片介紹重陽節喝什么酒、酒的用途、和酒有關的詩詞等,請大家喝菊花茶。
。6)文學作品小組匯報
介紹有關重陽節的文學作品(對聯、詩歌等)。
。7)登高小組匯報,利用幻燈片向同學們介紹有關登高的詩詞、登高的切身感受,向同學們推薦常州適合登高的地方。
。8)品嘗重陽糕,每一小組的同學品嘗自己制作的重陽糕,一起說一說品嘗自己做的重陽糕的感受,俗話說:“每逢佳節倍思親!爆F場打電話給外地的親人。
3、回顧、集體討論:我們可以為敬老院的老人做些什么?大家七嘴八舌,意見大致為三種:
。1)送一些適合老人的禮物給老人們。
。2)為爺爺奶奶們表演節目。
。3)為老人勞動。
4、進一步商量怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢?
大家一起出謀劃策:(吃的)麥片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等,(用的)毛巾、肥皂、熱水袋、圍巾、手套等,(娛樂的)撲克、象棋等?傊,送出的禮物要是符合老人年齡特點以及身體狀況的。
5、赴敬老院慰問老人。
九九重陽節活動方案7
一、幼兒發展目標與主要資料
1、初步明白重陽節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一齊歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。
二、活動準備
大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
三、活動過程
1、介紹重陽節
。1)教師引出重陽節主題
師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今日,我們小朋友都把自我的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了,開心嗎
。2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節
師:小朋友們想不想明白重陽節是怎樣來的嗎
我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。
注:假如不夠詳細,教師可補充介紹。
2、幼兒表演環節
師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今日是爺爺奶奶們的節日,我們一齊來表演一些節目給他們看,好嗎
歌曲:“我上幼兒園”
律動:“我的小手”
歌表演:“小豬吃的'飽飽”
兒歌:“拍皮球”
歌表演:“兩只老虎”
3、互動環節
。1)擊鼓傳花
游戲規則:教師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。
。2)小腳踩大腳
游戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
。3)剝橘子
師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,此刻我們長大了,會做很多事情了,今日,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。
。4)品嘗重陽糕
和爺爺奶奶一齊品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一齊制作重陽糕。
。5)贈送禮物給爺爺奶奶
將自我畫的,粘貼的,剪的等作品送給自我的爺爺奶奶,讓他們看到自我的本領,認識到我們在長大。
4、活動結束。
九九重陽節活動方案8
活動目標:
1、懂得尊老、敬老是中華民族的傳統美德,萌發尊敬長輩的情感。
2、嘗試用多種方式表達對長輩的關愛。
3、了解重陽節特有的傳統文化習俗。
活動準備:
經驗準備:
孩子有和老人相處的'經歷,相關教具若干。
活動過程:
1、教師與幼兒談話,啟發幼兒已有的生活經驗。教師:你家里有哪些老人?你知道老年人的節日是哪一天嗎?
2、教師引導幼兒了解重陽節的來歷,讓幼兒了解人們迎接重陽節以及尊敬老人的方式。鼓勵幼兒說一說重陽節想為爺爺奶奶做些什么,激發幼兒尊敬老人的情感。
3、游戲環節中可以邀請爺爺奶奶到班級中,現場進行愛老、敬老活動。在游戲過程中表達對他們的尊敬與關愛。
游戲玩法:教師和幼兒輪流扮演老人,教師設置情境,如老人提了很重的物品、擁擠的公交車上老人沒座位、老人過生日、老人做家務等,其他幼兒來幫助老人。鼓勵幼兒思考幫助老人的方法。
活動延伸:
1、鼓勵幼兒制作重陽節卡片贈送給爺爺奶奶。
2、可以帶幼兒參觀敬老院、養老中心等場所,鼓勵幼兒為爺爺奶奶做一些力所能及的事情,如捶背、洗水果、擦桌子等,表達對老人的關愛。
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