- 相關推薦
暑期放假前集中教育心得體會
當我們備受啟迪時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書面表達能力。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編為大家整理的暑期放假前集中教育心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑期放假前集中教育心得體會1
現在人們生活水平逐步提高，條件越來越優越，時間長了，有的老師思想陷入麻痹，放松了對自己的要求，再加上工作多年，基本套路上也已輕車熟路，便愈是不思進取、荒于學習，殊不知教育隨時代而動，變化是日新月異的。在這競爭越來越激烈的時代，假如我們耽于幻想，抱殘守缺，結果會怎么樣呢？逆水行舟不進則退，我們要主動適應這個競爭的時代，鼓足干勁，勇往直前，內強素養，外樹形象，為學校工作添磚加瓦，不遺余力，我們要把學校的生存與進展當做自己實現人生價值的首要途徑，把自己的命運同學校的命運緊密聯系在一起。
暑期集訓年年進行，但每次都有嶄新的意義，它既是上一學年工作的總結，又是下一學年工作的開端，更是一次鞭策自我、錘煉思想的良機，暑假集訓是嚴厲的整風運動，是投入新戰斗的號角，我們應當警醒自己、提高熟悉。
作為老師的我們要做到以下幾點：
一、喜愛本職工作，愛生樂學
1、喜愛本職工作是做好教育的前提，忠于才能職守，愛崗才會敬業。我們應對教育工作產生深厚的愛好和感情。
2、關愛同學，敬重同學，公平對待每位同學。當下仍有少數老師家長作風盛行，視同學為敵，訓斥同學的事情時有發生。有的甚至大打出手，損害了同學的自尊心，損害了老師的形象，這些都是與新理念下的教學模式格格不入的，必需堅決予以抵制和鏟除。
3、刻苦討論業務，加強自身本事。我們必需扎扎實實地學習教育教學，這是一名老師必需具備的職業素養，基于這一熟悉我們應好好的`研讀《新課程標準》，嚴格遵循教育教學規律和同學的熟悉規律模式是我們語文教育教學工作的準繩，只有吃透課標，才能活學活用課標。
二、注意網絡教學，加強教學研討
這次學習讓我們更加深刻的熟悉到網絡大集體備課的重要性，知道了集體備課的內容、范圍及基本程序。這對于以后的集體備課有了明確的目標和方法；同時也知道了集體備課應樹立的三種意識：合作、超前、反思，集體備課應留意的若干問題。這對于處在一個學問信息年月的老師來說是必備的業務力量，也是寫作精神的詳細體現。
教育事業本身就是甘為人梯、甘為綠葉的事業。升官發財另尋別路，不甘孤獨之人莫入此門，作為老師肯定要時刻牢記這一點。市場經濟的大浪沖擊著每一個人，物質主義的觸角無孔不入，有的老師便受到消極因素的影響，在工作當中，斤斤計較，推卸諉過。記得一位哲人曾說過，假如越來越多的人去追求榮譽，那么國家就會幸福和富強昌盛；假如越來越多的人盯著財產，那國家確定會日趨衰亡。作為老師，傳承文明使者，我們不應屈服于世俗，應做一個精神的貴族，以獨立的人格、孤高的風骨、尖銳的思想去感化同學、引領同學，作年輕人的榜樣。眾所周知，老師這個職業不僅是需要技能，更重要的是要有博大的愛心，試想一個牢騷滿腹的老師如何立于講臺、面對他的莘莘學子呢？
這次學習進一步增加了我教書育人的責任感和事業心。我必將以此為契機，再接再厲，時刻用老師職業道德準則來規范自己。君子敏于行而訥于言，老師的品行，融入他每一次仔細的備課當中，融入他每一次細心的講授當中。今后我肯定竭盡所能，培育出對社會有用的人才。
暑期放假前集中教育心得體會2
時間過得飛快，又是一年的暑期師德培訓。在培訓學習中，我問過自己，我是個好的老師嗎?
我認為，作為老師，首先是要把自己的課程上好。要上好課，那先要維持好學生的紀律。對高年紀學生而言，這個應該是不成問題。因為高年紀學生基本都比較懂事，他有什么錯的地方，你跟他講道理，一般情況都會聽得進去。但是對于低中段的學生來說，就需要我們對注意課堂教學設計，吸引學生的注意力，激發他們的學習興趣。有些學生比較頑皮，就需要我們以比較寬廣的角度去看待他們。這樣的學生說不得，更不能隨意責備放棄。怎么辦?沒有什么好的辦法，耐著性子，跟他們交流。與個別孩子需要磨合，有些磨還是有點效果。
與學生的交流要建立在不侮辱打擊他們，對學生不要有歧視心理。教師習慣性地會比較喜歡讀書好的學生，這個應該來說是無可厚非的。有時我們會無意識顯現出來。有時，我們更應該重視讀書差的學生。我常常與孩子談論，表達自己的看法：學習在于學知識，但并不是考試成績好就是好學生，知識包括許多內容，書本知識只是一個方面的知識。天生我材必有用。上帝是公平的，(雖然我不信他)他沒有給你在知識的海洋中暢游的機會，也許會給你在商海中博浪的機遇�；蛘咴谄渌姆矫鏁o予你突出的表現。也許現在你還不知道是哪個方面，但是總有一天你會找到自我的。
其次，教好書。要教書，先要備課。他首先要求備好學生，了解學生個性，它要求教師從學生的興趣點入手，以重難點入手，把一節課安排得環環相扣，勃然有序。對于一個新教師來說，備課是至關重要的一節。，它要求知識順序的合理性與邏輯性。這就需要教師反復的揣摩，仔細地研究。就拿為了講好一節課，教案寫了又寫，改了又改。即便是這樣，也難免在上課的時候有遺漏。所以，我說一個教師在備課方面下的.苦功夫絕不亞于在講課上下的功夫，備課時講好一課的前提。一個教師必然要備好每一堂課。今年暑期教師素養考試，就考我們備課時，對教材文本的理解能力。
正確的教學方式同樣也是衡量一個好教師的標準之一。對學生的思想教育固然重要，但是知識教育也是不能馬虎。一個好的教師應該注重教給學生學習推導的過程，而不是急于讓學生記死答案。幫助學生掌握學習方法遠遠勝于教學生背幾個單詞或是做會幾道數學題。教師應該學會思考，學會總結，然后把既精練又豐富的知識傳授給學生。自己要熟悉業務。在上課中講解要正確。而且教師本身要多做練習，或到老，學到老。有些題目只有自己做過了，才懂得如何處理。特別是要給學生講解的題目，自己要提前做一遍。對于學生的問題，應該能及時、正確地解決。如果講解錯了，要及時補救，而不能將錯就錯。
最后，幽默風趣也是一個好教師的特點之一。要受到學生的愛戴，將知識蘊藏在風趣的言語中，即讓學生有興趣，又提高的講課效果。何樂而不為?
總而言之，想當好一個好的老師，就必須有有謙遜之心、上進之心，還必須包容之心、博愛之心。
暑期放假前集中教育心得體會3
時間過得飛速，又是一年的暑期師德培訓。在培訓學習中，我問過自己，我是個好的老師嗎?
我認為，作為老師，首先是要把自己的課程上好。要上好課，那先要維持好同學的紀律。對高年紀同學而言，這個應當是不成問題。由于高年紀同學基本都比較懂事，他有什么錯的地方，你跟他講道理，一般狀況都會聽得進去。但是對于低中段的同學來說，就需要我們對留意課堂教學設計，吸引同學的留意力，激發他們的學習愛好。有些同學比較頑皮，就需要我們以比較寬廣的角度去看待他們。這樣的同學說不得，更不能隨便責怪放棄。怎么辦?沒有什么好的方法，耐著性子，跟他們溝通。與個別孩子需要磨合，有些磨還是有點效果。
與同學的溝通要建立在不污辱打擊他們，對同學不要有卑視心理。老師習慣性地會比較喜愛讀書好的同學，這個應當來說是無可厚非的。有時我們會無意識顯現出來。有時，我們更應當重視讀書差的同學。我經常與孩子談論，表達自己的.看法：學習在于學學問，但并不是考試成果好就是好同學，學問包括很多內容，書本學問只是一個方面的學問。天生我材必有用。上帝是公正的，(雖然我不信他)他沒有給你在學問的海洋中暢游的機會，或許會給你在商海中博浪的機遇�；蛘咴谄渌姆矫鏁n予你突出的表現�；蛟S現在你還不知道是哪個方面，但是總有一天你會找到自我的。
其次，教好書。要教書，先要備課。他首先要求備好同學，了解同學共性，它要求老師從同學的愛好點入手，以重難點入手，把一節課支配得環環相扣，勃然有序。對于一個新老師來說，備課是至關重要的一節。，它要求學問挨次的合理性與規律性。這就需要老師反復的揣摩，認真地討論。就拿為了講好一節課，教案寫了又寫，改了又改。即便是這樣，也難免在上課的時候有遺漏。所以，我說一個老師在備課方面下的苦功夫絕不亞于在講課上下的功夫，備課時講好一課的前提。一個老師必定要備好每一堂課。今年暑期老師素養考試，就考我們備課時，對教材文本的理解力量。
正確的教學方式同樣也是衡量一個好老師的標準之一。對同學的思想教育當然重要，但是學問教育也是不能馬虎。一個好的老師應當注意教給同學學習推導的過程，而不是急于讓同學記死答案。關心同學把握學習方法遠遠勝于教同學背幾個單詞或是做會幾道數學題。老師應當學會思索，學會總結，然后把既精練又豐富的學問傳授給同學。自己要熟識業務。在上課中講解要正確。而且老師本身要多做練習，或到老，學到老。有些題目只有自己做過了，才懂得如何處理。特殊是要給同學講解的題目，自己要提前做一遍。對于同學的問題，應當能準時、正確地解決。假如講解錯了，要準時補救，而不能將錯就錯。
最終，幽默風趣也是一個好老師的特點之一。要受到同學的愛戴，將學問隱藏在風趣的言語中，即讓同學有愛好，又提高的講課效果。何樂而不為?
總而言之，想當好一個好的老師，就必需有有謙遜之心、上進之心，還必需包涵之心、博愛之心。
【暑期放假前集中教育心得體會】相關文章：
暑期教師集中教育培訓心得體會09-30
寒假放假前安全教育教案02-28
暑期集中備課心得體會總結06-23
集中教育心得體會12-20
大學放假前安全教育主題班會06-20
暑期教師集中教育培訓心得體會9篇（推薦）11-02
集中教育心得體會精品11-12
集中教育培訓心得體會03-22
教育集中培訓心得體會05-10