七年級作文
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的七年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級作文1
我喜歡讀書,因為書中有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活的趣事,更有做人的道理……讀書使我快樂。
在這個假期中,我讀了一本“科幻小說之父”凡爾納的經典力作——《海底兩萬里》。讀完后,我感受到了讀者在獲得極大的精神享受的同時,也感受自然的神奇和科學的力量。
《海底兩萬里》是法國科幻小說家凡爾納著名三部曲的第二部,這部小說集中了凡爾納科幻小說的特點,意外落水的`阿羅納克斯被“鸚鵡螺”號潛艇救起,和船長奈莫開始了海底大冒險,現代科技只不過是將凡爾納的預言付諸實踐的過程。
凡爾納是一位嚴肅認真的小說家,他閱讀和研究有關海洋各類船舶和水手的著作,為他的遠航做了長期的準備工作,之后他坐上一艘橫越大洋的輪船進行長途旅行。在橫渡到美國期間,他寫下了筆記,畫了許多素描,詢問船長、高級船員和水手關于海洋和航船的知識。在寫作的四年中,他對當時一些奇特的科學發明十分注意,_年有個美國人,名叫德洛奈,提交一份“海航機器”的圖案和專利證,正是在這個基礎上,凡爾納設想出奈莫船長的潛水艇。不過第一艘真正的潛水艇要到十七年后才制造出來,而“鸚鵡螺”號的水手所穿的潛水服要到一九四六年才真正得到運用,就是說相隔了七八十年!據說直到一九七零年人們才認真的考慮如何利用海洋資源。
“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于平時對閱讀有著極大的興趣,我體會到了讀書帶給我的愉快,我也從書中獲得了許多我未知的知識,閱讀已然成為我生活中一件不可缺少的事情。
七年級作文2
母親睡熟了,我悄悄的走進房間,聽見陣陣輕微的鼾聲傳入我的耳中,我微笑著看著母親,睡熟的母親仿佛像小孩子一般,正甜甜的笑著,是做了什么好夢吧。忽然,母親額頭上的條條細線引起了我的注意。那不是別的,正是皺紋啊。我懊悔自己,母親額頭上的皺紋竟然都沒發現。也是啊,自己什么時候注意到了母親呢?母親關心自己,自己覺得理所應當,真是后悔啊。母親的皺紋里又藏著多少故事呢?這皺紋是否藏著母親年輕時的光輝歲月?又蘊含多少歲月的年輪?又是多少的'操勞積累成了這一條皺紋?母親啊,您這樣操勞自己換來我的幸福,我又怎能擔當得起?每次都把您的關心當成理所當然,您還是一味的付出;為了我的學習,您不惜花出了自己的血汗錢;為了我的一生,您不惜把自己的知識傳授于我;這所有的一切,您叫我怎樣擔當得起呢?
您的嚴厲,您的耐心,您的溫柔,您的寬容,我都看在眼里,記在心里。所謂的什么長大之后孝敬自己的父母都是虛的,真心對待您所給予的一切才是實的。不要等到失去的時候才知道珍惜,既然這樣,為什么不再擁有的時候好好呵護?
我輕輕的把母親的手放進被子里,將攔腰蓋住的被子往上提了提,一切都安置整齊好了之后,望了望床上熟睡的母親,微笑著輕輕地走出房門。
七年級作文3
“哈哈哈”我們班同學笑得前仰后合,有的甚至都直不起腰,抱著肚子直喊疼。馮起軒的臉紅通通的,不好意思地看著大家,像一個羞澀的小女孩。怎么回事呢?這一切要從頭說起。
那天上數學課的時候,同學們都拿出紅筆在《隨堂檢測》上自主改錯!岸b彾b彙崩蠋煹氖謾C響了,老師就出去打電話。老師一走,班里就立即炸開了鍋,像菜市場一樣吵鬧。有的在跟同桌說話,有的在玩“尺子大戰”,就是把尺子放在桌子上,把別的尺子推下去,就算他贏。搞笑王“崔浩翔”還站起來向周圍的同學做起了鬼臉,引得大家哈哈大笑。
突然,馮起軒的同桌大叫起來,“啊,馮起軒的嘴里滿是血!”我們立即把目光轉到了馮起軒的身上,剛才還熙熙攘攘的同學們一下子靜了下來。我們都嚇壞了,膽小的女生還差點哭了出來。老師打完電話進了教室,同學們就把“馮起軒嘴里滿是血的'事情”告訴了老師,老師嚇壞了,立即說:“快點去校醫部!辈⒆屗浪退バat部。馮起軒剛走到講臺,嘴里的“血”就忍不住噴了出來,老師的臉嚇得蒼白蒼白的,像一張紙一樣,同學們立即給馮起軒送紙,他接過紙就跑了出去。我們班的同學七嘴八舌的談論了起來,馮起軒的嘴為什么會流血?
不一會兒,馮起軒回來了,我們就問他怎么回事?原來他在那里玩筆,把紅筆給拆了,把筆芯放到了嘴里,一吸,他的嘴里全是紅筆油,紅筆油漏了出來,就像流血了一樣。
同學們聽了就哈哈大笑,真是有驚無險!
七年級作文4
我是一只叫聲婉轉、羽毛艷麗的小鳥。我天天和小伙伴們在林子里無憂無慮地飛來飛去,吃著樹枝上高高掛著的美味野果,漫步在清澈的小溪旁,有時唱上一支歡快的小曲,有時和伙伴們在茂密的枝丫間玩著快樂的游戲……就這樣,我活的非常愉快。
可是,好景不長。
有一天,我正哼著歌在藍天中飛翔,忽然看見一群動物們正在驚慌失措地奔跑,在他們后面的是一排排的樹接二連三地倒在了地上。不好!他們來了!我顧不著多想,以迅雷不及掩耳的速度飛著去告訴伙伴。忽然,一張大網鋪天蓋地般罩了下來,我還不知道怎么回事,就已經被抓住,關進了一個十分狹窄的籠子里。從此,我失去了碧水藍天,失去了森林和草地。
從那天起,我就想用絕食來宣泄對人類的不滿,因為我是屬于山川,屬于樹林,屬于自然的。但我最終未能抵住散發出誘人氣味的`美食的誘惑,茍且地活了下來。
三年后的一天,我趁主人一不留神逃跑了。我終于獲得了新生,獲得了自由,我興奮地展翅高飛,把三年來的束縛全部揮灑在這片藍天中,尋找我曾經玩耍過的樹林,漫步過的小溪。我飛過記憶的地方,愕然了;朋友們到哪去了?到處是干枯的樹樁,空氣中彌漫著刺鼻的煙塵,河水泛著惡臭……
我餓了,也渴了,原來美妙的嗓音也變得嘶啞無力,可我連一點食物,一滴水都沒找到。就連我最愛的昆蟲,也被人類用農藥殺得一干二凈。水,也沒有原來清澈甘甜了……
我累了,站在那光禿禿的枯樹上,憶起了三年前的天空,憶起了那片碧水……我再次流淚了,三年,僅僅三年!
唉,我實在是走投無路了,只得向曾經關我的鳥籠方向飛去。我不想有朝一日,如同伴般被棄尸荒野。那小小的鳥籠里雖沒有藍天、草地、樹林和碧水,至少有尚好的食物和水。
七年級作文5
今天教室里發生了一件特別怪的事情,一看題目你就知道了吧!教室特別靜。
平常在上課前的時候,教室里可熱鬧了!像圩日在街上的氣氛,老師在上面講,同學們在下面講,好像在爭論似的,誰也不肯讓誰,可厲害啦1可今天上課時教室里特別靜,連一根桿掉在地上也能聽到!這是為什么呢?對原因在些迫不及待了吧!
原來!今天早上,同學們來到了學校早讀課鈴聲響了,可是平?偸莵淼煤茉绲拇_良語文老師,今天怎么上早讀了還沒來上課呢?同學們頓時討論起來,教室里變得熱鬧起來。同學們經過一番打聽才知道語文老師今天筆病了。有的同學大笑說“老師這么討厭,病死活該!”有的'說:“今天咱們可幸運啦,可以自己玩了……”可始終沒有人說去看老師。討論了半節課,突然聽到了樓梯傳來熟悉的腳步聲,但是跟平常的不同,很綬慢,聽起來好像沒有力氣,是語文老師來了,同學們馬上停止了講話裝成認真看書的樣子。老師推開門,綬綬的走進教室,裝成沒病的樣子,照常給同學們上課,看得出她講課很吃力,同學們都知道老師是帶病上課的,為自己說的話做的事感到十公內疚。有的眼眶里已經堆滿了淚水,但不想讓老師知道生怕老師擔心,有的用口紙掩住眼睛,裝成在擦眼睛的樣子,但是不過一會那張紙就全濕透了。同學們為老師帶病上課所感動了,這堂課上的非常好,非常安靜,連一根針掉在地上也能聽到。老師看到這切,蒼白的臉上露出了一絲微笑。
通過這堂課,同學們知道了老師為了自己的學生不辭辛苦的工作,從此要好好學習,來抱答老師。
七年級作文6
到目前為止,我印象最深的,有著父親的三次背影,每一次都難忘并且感動。
還記得剛上幼兒園的第一天,我牽著爸爸的一根食指,走到“小四班”的門口,說什么也不愿放開這根手指頭,開始哭鬧地抱著他的手,好似一個將要進入地獄的小天使,不愿離開天堂的保護。爸爸的手,當時是多么溫暖的依靠!
在爸爸安慰了我幾句之后,還是將我送進了陌生的教室,看著他遠去的背影,我以為爸爸不要我了,含著淚水目送著他,在日出的朝陽下,他的背影離幼兒園越來越遠,最終在小路轉彎處消失不見。
上小學的`第一天,伴著朝陽,我拉著爸爸的手,背上粉色的小書包,穿著略顯大大的校服,被他送到小學門口,爸爸告訴我,從今往后,我就是一名小學生了,要懂事一點,我點點頭,走進學校,只是從小的習慣依然沒改,在他離開后我又轉過身去,目送他走遠,那個背影又使我一陣難受,心中的不舍難以言表,只能埋在了心底。我明白,自己又要開始一個新的征程了。
去年剛上中學的第一天,因為學校離家較遠,爸爸總是開車來送我的,他一路上叮囑著我要多喝水,和同學們好好相處之類的話。過去,我將這看作是關心,而此時的我,卻將它認為是嘮叨。
到了學校門口,我下了車,爸爸跟我說再見后,便又開車遠去,我望著車里的爸爸,好像真的沒有過去那般高大強壯了。我明白,我下的,不僅是父親的車,更是時間的車。
時間見證了我的成長,也見證了九年以來,我一次又一次望著父親背影的遠去,心中無限的傷感;他一次又一次地放開我的手,我在長大,可他卻逐漸地變老。
直到今天,每當聽到這首《父親》:“時光,時光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一切,換你歲月長留!,我不禁都會淚如雨下……
七年級作文7
中國有許多豐富的傳統文化,但我最喜愛的就是古詩,它在中華文字出現之時就有了。我讀過好多古詩,有《山行》、《望天門山》、《靜夜思》……古詩大多就是來抒發感情的,我個性喜愛。
我很小的時候就喜愛上了《草》這首詩,它就是唐代的詩人白居易寫的,簡簡單單的'兩句話就寫出了草頑強的生命力,“野火燒不盡,春風吹又生”不就就是最好的寫照嗎?竟然連小草都有這么頑強的生命力,我們必須要變得堅強一些,不能讓“野火”傷到我們。
每當過年的時候,我都要去奶奶家,爸爸媽媽離開的時侯,我就會個性悲哀,這時,《九月九日憶山東兄弟》就會出此刻我的腦海里:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!
“看菊花展嘍!”人們的叫聲把我的腳勾了過去,啊,芙蓉廣場的菊花白如玉,黃如金,紅如火。白菊花那嬌嫩的樣貌最引人注目;黃菊花又像磁鐵一樣把人們“吸”了過去;紅色的“大火把”又好像在威脅人們:“誰敢但就是來!”菊花美麗動人,我忍不住喊到“待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲!秉S巢的詩好優美呀!
古詩就就是這樣抑揚頓挫,栩栩如生,古詩陪伴著我度過了一年又一年,它成了我的至愛。
七年級作文8
淡淡的,真的只是淡淡的,卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的暗香……
——題記
一直以來,我就在那座帶給我美好生活的城堡中,快樂的活著。從6歲到12隨,我的手在觸摸白玉的城門,我的腳感知火熱的土地,我的心融入城堡的靈魂。
6年,看似遙遠漫長,卻又如光一般劃過天空,只留下淡淡的痕跡。我的6年,過得很好很好,至少,我是快樂的,我的心還活著!
當我現在走在街上,看著那一個個可愛的孩子從學校出來,就會從內心深處感受到一種特別的`暗香,淡淡的,沒有夾雜任何的冗雜的回憶,只有一切純潔的。猶如一灣天山下的碧水,激蕩起我內心的漣漪,那一副副真切的畫面撥動我的心。
體育課上,練習跑步,就在奮力向前奔去的剎那,重重摔在地上,膝頭一股鉆心之痛涌來,內心充滿無奈與惆悵,緊閉雙眼,緊皺雙眉,努力要站立。用手撐在地面,但痛使我難以用力,額上滲出汗珠,忽然有一雙手握住我那雙粘滿灰塵的雙手,是朋友!我被一把提了起來,我倆吃力地靠在墻頭,揣著氣望著對方笑了。
在“紅領巾愛心店”工作的我、華和菲三個人,總是想盡一切辦法讓這個小店紅火下去。華是一個滿腦子靈感的男孩子,他總在店內店外奔波著,畫海報、做買賣、搞調查,全部都是他做。我和菲就總是在店里叫賣,每個星期店內的銷售量總是在漲,我們三個常常在一起慶祝。感覺很幸福、快樂。
還有那一個美麗的人,我很愛她,在記憶中她似乎沒有批評我,總是和氣的與我談。她很善于講故事,總是用那一個個故事教育我、打動我、融化我!
還有春游的歡笑,運動會的吶喊,軍訓的苦累,離別的淚花……
每一次想起這些,心中有一絲暗香!沒有激動,沒有熱情,只有一股暗暗的溫馨。
七年級作文9
昨天晚上,下了一場大雪。一大早我睜開雙眼,從溫暖的被窩里出來!巴邸焙美浒!天真是太冷了,連我的聲音都在發抖。我走出家門,一片白色的世界映入我的眼簾。我立即回屋背上書包,準備上學去。
學校里熱鬧非凡,同學們在晶瑩潔白的冰天雪地上玩得熱火朝天,女生們都在堆雪人,男生們則在打雪仗。雖然天氣寒冷,但此時此刻的氣氛卻很熱鬧。坐在教室里望著窗外飄飄揚揚的雪花,在我的腦海里浮起了一句農諺:'瑞雪兆豐年!边@場大雪下得真好,一定會明年的小麥帶來大豐收,我心中就凝聚起一團團熱氣和喜悅之情。
此時此刻,我心中充滿了對雪的贊美與敬佩。不禁想起了曾經拜讀過的一首詩:雪兒,就愛你這一點,不求回報,只知奉獻。你悄悄地出現,帶來了對明年的幻想,無聲無息地消失,沒有留下一絲埋怨。消失在房屋之上,化成水,消失在山谷之下,凝成冰;就這樣,慢慢地化為云煙。雪兒,雖然無法阻止你的融化,但是我會把你珍藏在心田。更會在有一天,期待著你的出現。
雪是冬天的`象征。冬天正因為有了雪,才擁有了人們的喜愛。在放學的路上我看見雪后的大地到處披上了銀裝,變成了水晶般的童話世界。一排排樹木都綻開了滿樹銀花,在陽光的照射下閃爍著微紫色的光芒,鄰居家的庭院中,十幾只麻雀蹦跳著,正在雪中尋找食物。
我喜歡冬天的雪,喜歡它的潔白與純真,更喜愛它帶給我們的歡樂與溫馨。
七年級作文10
我已經很長時間沒有陪著母親去散步了,我被禁錮在一間房間里,被禁錮在知識的牢籠中。
我癡癡地望著窗外,雖說是冬季,但窗外卻像春天般輕盈灑脫,我便決心到外面去散散步,放松一下心情,更重要的是,得到一份溫馨……
陽光溫馨而柔和,天空蔚藍而純凈,無數綠葉嘩嘩啦啦地搖動在空中飛舞,像無數只透明的小手掌,那是生命的歡呼吧?那是生命的延伸吧?河水柔軟明亮地流動,岸邊的.青草更青,花兒更紅,仿佛也在為我和我母親的到來而慶幸。
面對四周圍一切的一切,我忽然感受到自己生命的意義,感激生活的賜予。母親和我挽著手走在田野上,我感覺這個動作是多么熟悉!年幼時,母親也是這樣攙著我的。我不禁感慨萬千,心靈的深處有一種最可貴的東西那就是母愛。母親在我生病時用酒精棉擦過額頭的一瞬;母親為我洗衣時重復的呆板單調得不能再單調、簡單得不能再簡單的動作;母親為我細細講解英語題的時候……多少個日日夜夜,多少個分分秒秒!母親實在為我付出的太多太多!
我心中不免升騰起一股莫名的悲哀,我看見了刻在母親額上細密的魚尾紋,我看見了母親頭上稀疏的白發,我挽著母親略顯蒼老的手,想到母親有多少根頭發為我而白!有幾絲皺紋為我所生!
我握著母親熱烘烘的手,心里騰起一股暖意,希望時間定格在這美好的時刻。但是時間畢竟要逝去的,我和母親走了半個多小時,便轉身走向回家的小路上……
我迷茫地喊著“不要走,再留一會兒!”我猛一抬頭,我仍然禁錮在題海中……已是早晨5點多,媽媽已經起床了,我對媽媽說:“我們去散步吧!”
我已打開了心靈的枷鎖,挽著媽媽的手一步步走出門,走向……
七年級作文11
風、雨、雷、水、動物、植物……這都然而大自然中的一物,它們無時無刻不發出奇妙的聲音。聽,多么悅耳的聲音!泉水流過山澗,流過懸崖上的峭石,輕輕敲擊著石頭,發出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥和黃鸝像歌唱家一樣,唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏著一首首樂曲,發出美妙的聲音。風婆婆也急急忙忙的趕來為它們伴奏,一不留意撞到樹葉上發出沙沙沙的聲音,仿佛在說“對不起”“對不起”。這支樂隊引來了無數的聽眾,有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網的蜘蛛都要停下來靜。呼呼――、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了……多么美妙的`聲音!他們就像一只大型樂隊,奏出了一曲曲動聽、悅耳的交響樂,令人陶醉。春雨活潑亂跳地來了,起初雨不算太大。慢慢地,雨越來越大。也許然而地球母親要懲罰一下那些破壞環境的人;也許然而地球母親因為我們人類傷害了她而悲哀的哭了。夏雨哥哥也頑皮的跑來了,他先讓雷來教訓一下傷害自我母親的人。天上頓時烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過后,夏雨才蹦著跳著的下來。那悶熱的天氣頓時變得涼爽起來。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠,光彩四溢。
秋雨也邁著步子來了,大風“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著,仿佛在說:“再見,再見!”
冬雨悄悄的來了,好像在和我們玩捉迷藏,雨點滴在街道上,讓街道變得更清潔。雨點打在玻璃上、鐵門上,發出了乒乒乓乓的聲音,好像在開一場演唱會。
讓我們伴隨著這一年四季的雨,這大自然的奇妙的聲音,迎接我們完美的未來吧!
七年級作文12
傍晚來臨了,天空慢慢變黑,大地開始沉沉入睡了!
夜色是那樣的迷人,天上一顆顆寶石似的星星閃閃發光,神秘的眨了眨它那迷人的眼睛.彎彎的月亮像一只小船,在天空中自由自再的劃行.夜晚,我們的夜來香姑娘散發出陣陣奇異的香味.蟑螂小姐和蜻蜓姑娘在花心上聚會它們又唱又跳,而且還在比美呢!歡快的小鳥快活地飛回了暖和的家里,還不時的為自己的孩子唱著搖籃曲!
夜是柔軟的.清幽的月光,閃閃的星光,燦爛的燈光顯得是那樣的耀眼.風姑娘用它那無與倫比的.翅膀撫摸著大地母親嘴里還不時的唱著歌.往日那熱鬧的廣場也不在那么喧嘩了.然而只有一些調皮的小孩借著天黑在院子里玩捉迷藏。你追我趕,還真像一群快樂的小星星.街道像一條波平如鏡的河流的河流,回憶著當天的熱鬧與繁忙!
看著天上的月亮,就仿佛看見了美麗的神話仙子嫦娥帶著自己的玉兔在月亮上跳著自己喜歡的舞蹈.同時也展示出了它的多彩多藝,如果你那天看到了這如詩如畫的情景,一定會情不自禁地說:大自然的神奇和多姿多彩的景色太與眾不同了!
大地開始覺醒,但我依然覺得它是那樣的精妙絕倫.它的美麗將無法用自己的言語來表達,只能用心靈去細細的體會.今天,我看到了這黑夜里的美景,只有這樣的美景才能讓我似乎在騰云駕霧一般!
夜的美,夜的色,夜的幽,夜的甜.讓我如癡如醉!
夜我愛你,就像老鼠愛大米!
七年級作文13
寒假生活是豐富多彩的,每個人度過寒假的方式都不相同,我的假期也是在有趣中度過的。
先來說說令我開心的“年”,大年初一那天,我們一家人回老家給親戚們拜年,大人們都在分享著一年來的收獲,而小孩兒們收到了長輩們給的壓歲錢后,在各家院子里不亦樂乎的玩摔炮。到了上午,親戚們會準備一桌子美味佳肴慶祝春節的喜悅。下午,我們用睡覺的方式送走了春節。春節就這樣噼里啪啦大笑著走來,有噼里啪啦的離去。
令我影響深刻的事發生在三門峽,那天有風,但是天很暖和,我和大姨一起逛黃河公園,黃河公園里的路遙不可及,爬到山頂時,我騎著自行車享受著,微風撫摸著我的.臉,到了半山腰,我需要把自行車還給山頂的阿姨,有付出就有回報我嘗到了甜頭就應該嘗嘗苦頭了。我推著自行車一路上氣喘吁吁的,到了山頂后,我筋疲力盡,一動都不想動了。
還有一件事是寒假結束前幾天的事,我和媽媽還有侄子、侄女一起去龍泉湖放風箏,抬頭一看,天上有許許多多的五顏六色的風箏,有的是美麗動人的蝴蝶,有的是英勇威猛的超人,還有的是活潑可愛的動漫人物,還有很多各式各樣的風箏在天上向我們打著招呼。我準備好東西,開始放風箏,我右手舉著風箏,左手拿線,在廣場上飛奔了起來,可遲遲沒見風箏飄上天空,就算飛了起來,也飛不了多高,我開始找原因,原來是因為風箏飛起來的時候,我沒有放線。所以才導致風箏飛不高。于是,我在跑的同時也開始放線,風箏可算飛高了些,但終究沒真正的沒起來,我心想:下次放風箏,我一定要把風箏放起來,真期待下次放風箏。
我的寒假豐富多彩,有值得開心的事,也有不開心的事。假期能過成什么樣,全靠自己的經營,我的寒假我做主,我的寒假我精彩!
七年級作文14
古典舞一般以民間舞蹈為基礎,經過歷代舞者的提煉、加工和創造。所以古典舞有一套規范的、程式化的表演動作和技巧,有自己獨特的表演風格。
中國古典舞起源于古代封建社會。自宋代以來,集歌、舞、戲于一體的中國戲曲藝術興起。后來古典舞逐漸被戲曲吸收融合,大部分保留在中國戲曲藝術中,從中大致可以看出其風格特點。中國古典舞在表演動作上有自己獨特的規則和規定,注重外在的手、眼、體、法、步與內在的關懷、力、精、神、神的統一,以及一指一目一抬與全身的協調。注重身、神、韻、神的整體節奏,俯仰、彎曲、開合的`鮮明節奏,剛柔相濟、適應運動、物我合一、身心合一的審美追求。同時,從動到靜的運動也離不開“曲”和“圓”,即遵循先入先出先下先高先直的原則。比如你想把手指向左邊,就要先向右移動,再向左拐。行動路線必須是圓形和完整的。如果你做一個“云手”動作,你應該像天上的云一樣隨風流動,輕盈而美麗。
中國古典舞在表現手法上講究專注、訓練、夸張、虛擬。虛擬是沒有實物的表演。比如一個人只要拿一根鞭子,就能顯示出一會兒飛奔的馬和騰空的蹄子;不一會兒,他就像一門散漫的大炮,慢慢地走著。拿著船槳,你不僅要表明你在航行,還要表明你是逆流而上還是順流而下。虛擬夸大生活中的特征和代表動作,從而激發觀眾的藝術想象力和生活聯想。
只有兩三個人就能代表幾千人的部隊,舞臺上只有五六個臺階就能代表穿越千山,這是中國古典舞特有的藝術表現。
七年級作文15
轉身,真的就這么難嗎?
從小學開始,我和A君就是形影不離的好朋友,從早到晚,只要有我在的地方A君肯定也在。所以班主任說我們好似一對“孿生兄弟”。
但是,隨著年齡增長,功課負擔重,“兩極分化”現象逐漸顯現。于是,我和A君在一起的時間大幅度縮短。到了六年級,連下課我們都不在一起玩耍,取而代之的是我們共同寫作業的身影。在六上期中考試時,他考了全班第四,而我卻退出前十,降到了全班第十三。從此,我們倆之間關系愈加疏遠,我只能看到他的背影,卻幾乎從未見過以前他轉身時自信的微笑。
不知是不是天意,我和A君一起升入了同一所中學。他在全年級最好的班,而我則在中庸的班。下課時在操場上多次與他相遇,而每次相遇他連身子都沒轉一下,就與我擦肩而過。我心中不免泛起幾圈漣漪:
“他,還是我之前認識的A君嗎?”
到了競選學校學生會自管會委員時,全校師生站在臺下。我忐忑不安地走上講臺,進行演講。雖然是在演講,但我的眼睛始終盯著A君,期望得到他的肯定,哪怕是一個鼓勵的.眼神也好。然而,令我大失所望——又見A君只是冷冷地瞟了我一眼,便轉身離去。而眼神里,充斥著不屑與輕蔑。我的心頓時涼了大半截,后半段的演講也吞吞吐吐,口齒不清,氣得嘴唇微微發抖,但無奈、尷尬和痛心也浸潤了我的眼睛。
轉身,真的就這么難嗎?
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