元宵節作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的元宵節作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
元宵節作文 篇1
今天我們大悟要舉辦元宵焰火晚會，在二橋放焰火。7：20準時開始，我們吃完晚飯就去。
出門，就看見街上到處都是人，都在往二橋的方向去，到二橋，一看，哇！人山人海，我覺得今年的人比以往的每一次都多一些。
我看看表，快到7：20我找個高點的位置準看焰火。7：20到。只聽見‘啾’的一聲一顆綠色照明彈升上天空，不一會四周都亮，一顆一顆的煙花升上天空。藍色的，紫色的，紅色的，五顏六色的好好看！形狀有的像菊花，有的像星星，有的像光環，還有的像流星雨，像皇冠。最好看的就是“瀑布“，空中的放一會，就開始放”瀑布“一開始我還沒看見，還是聽后面的人的兒子說的，瞧，瞧，看見嗎，那邊，像瀑布一樣的煙花嗎？我定睛一看，果然，我的斜對面，就是瀑布煙花，瀑布煙花就是用一個個噴泉煙花躺著放在地面上，在點燃，噴出來的就是小火花，大是非常長，一排看過去就是像個瀑布一樣，不過顏色是黃色的。不一會瀑布就放完。
“嘭”我的'腳下一震，一顆大的煙花炸，形狀像一個超大型菊花，那些“菊花”不僅不落還在往我們這邊飄，我仔細一看原來是一顆一顆的孔明燈，我跳起來抓一個，燈紙上還有“元宵快樂”幾個字呢。
這幾個好看些的放完，在就是一些普遍的，看看表，8：30，我想放這么長的時間，也應該快放完，再看看周圍人們都開始回家我也回去。今年的焰火晚會火我覺得的是歷年來最好看的一次，因為今年的焰火，有創意，所以就好看。，我想，未來的焰火晚會更好看！
元宵節作文 篇2
我今年11歲了，算起來已經過了11個元宵節，但最難忘的還是今年這個元宵節了。
一貫注重傳統節日的爺爺一大早便帶回來四袋元宵；媽媽知道爸爸最愛吃元宵，也買了兩袋；外公將自己家里的三袋元宵全給了我們。這下子，我們都傻了眼，我們家總共有九袋元宵。這該怎么辦？媽媽和爸爸商量了好久，才下定決心“吃！”。于是我就少吃了午飯，早早地做完了作業，坐在餐桌前，等待著大廚們的“投喂”。
“上菜嘍！”媽媽端上了三碗元宵。沒辦法，吃唄！我裝出一種視死如歸的'樣子，帶頭吃起了元宵。爸爸與爺爺對視了一下，也無可奈何地吃起了元宵。眼看我吃完了，剛準備溜走，卻被媽媽一把拉住了：“來，再吃一碗�！蔽抑缓米讼聛�。一旁的爺爺也呻呤著：“嗝！我這碗起碼有三十個，是不是太多了？”“媽，我吃不下了�！睕]用，媽媽正忙煮第四鍋呢。時間在一點點流逝，等到8點元宵節晚會開始時，我們終于迫不及待地沖進了厠所。不用說，肯定是吃壞了胃。
當我們坐在沙發上看電視時，媽媽忽然極溫柔地問：“今晚吃的還行吧？”“行，行！”我們小雞啄米般地回答�！澳�，一定很難忘吧�！薄班�，難忘極了�！蔽铱嘈χ�，心中卻想：“這么吃，能忘得了嗎？”最后，媽媽甩出一句石破天驚的話：“那我再燒點元宵作宵夜吧�！蔽覀內祟D時“暈”了過去。
天哪，元宵買多了可以放到第二天再吃，為什么一定要一天吃光呢？
元宵節作文 篇3
終于盼到了元宵節啦！我們又可以行通濟啦！
今天下午，學校組織我們五年級去行通濟，同學們興高采烈地排著隊出了校門，向通濟橋進發。
一路上，同學們有說有笑，大家嘰嘰喳喳地討論著通濟橋到底有多熱鬧�？�！馬路上掛滿了紅彤彤的條幅，行人道上站滿了許多來行通濟的隊伍。有格力的、蘇寧的、美團的……他們手上舉著各種風車，還舉著各式各樣五顏六色的廣告牌子�？�！還有外地的旅行者呢！
大約十五分鐘后，我們走到了通濟橋前。一個巨大的牌坊映入眼簾，上面掛著大約有幾百個燈籠，燈籠前還掛著一串又一串的大風車。牌坊整個呈紅色，再配上南瓜般大，火焰般紅的燈籠和五顏六色的風車，到處都洋溢著一股喜氣、祥和、熱鬧的氣氛。
走上通濟橋，放眼望去，到處都是人，人流絡繹不絕。兜售風車的攤位密密麻麻排列在大街與通濟橋的'兩旁，儼然成了人與風車的海洋。
風車、生菜是行通濟的吉祥物。人們一手拿著風車，一手提著生菜，隨著人流擠過通濟橋，來到橋西頭的生菜池，把生菜使勁地往生菜池里扔。他們都希望把生菜扔到生菜池中那顆巨大理石生菜的最高處，把好運帶回家。我們在那里吶喊助威，大家都融進了這歡樂的笑聲中。
時間過得很快，該回學校了。我們懷著依依不舍的心情，告別通濟橋，明年再來吧！
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