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    時間:2024-03-02 08:22:37 考試 我要投稿

    考試的作文7篇[優選]

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的考試的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    考試的作文7篇[優選]

    考試的作文 篇1

      雖然我還沒有完全投入到學習中,雖然我一點準備都沒有,但月考還是來了,它真的是一面鏡子,把我這段時間的學習情況照得一清二楚。

      今天的天氣真的很糟糕,陰陰沉沉的,這種天氣總能使本來就悲傷的'人更是觸景生情,雪上加霜。相呼應似的,我考得也真的很糟糕,很多很簡單的題目都做錯了,而如果想成為尖子,這種低級錯誤是絕對不容許犯的,這個我知道。

      都說初二是一道分水嶺,好的會使勁好,差的會使勁差,是這次是不行了,我拎著手提袋,漫無目的地走在大街上。我考砸了,我心里是多么的難過,都不能和別人說。否則大家會覺得我很庸俗,眼睛只盯著分數?墒,我是個要強的男孩子啊,我不能容忍我的物理總是考不好,我也曾經去努力地找原因了,但仍無濟于事。我不想放棄,因為在沒學物理前,我曾是那么信心十足地說一定能夠學好物理。

      回到家后,我把自己沉浸在網絡中,渴望暫時忘掉學習的不愉快,可我辦不到。我想我是逃避不了了,考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋,遺憾的是,我被它打敗了,我沒有辦法不去想我的失敗。

      都說考過試沒有作業,是最輕松的?蛇@段時間對于沒有考好的我來說,無疑是最難熬的時間,我坐立不安,總是想著成績公布的那天我會怎樣地哭著看著別人笑。

      我知道我這個樣子很不對,很悲觀?墒沁@就是好學生的悲哀,我沒有辦法對我的壓力說“Bye-Bye”,只要我還有上進心,它便會一直纏著我……

      只要上進了,就行了。

    考試的作文 篇2

      每個人一聽到考試都會有一種緊張的感覺。我也一樣,一想到要考試了就想還有好多沒有看的書。

      記得剛得知要考試的時候是在家里,那時候還挺認真的看書,生怕考不好?墒钦娴幕貋硪荚嚨倪@幾天,也不知道為什么腦子里好像一下子沒有了考試的感覺,突然覺得考試也沒什么。不知道是自己緊張的`過度了,還是真的不在乎考試了?!每天也不想學習,拿起書也不想看。也不知道是為什么。

      今天我們考了一科,我認為還可以,可是考的也不是非常理想,雖然可以記格,但沒有我想像的那么好,考試的時候也沒有我想像的那么放松,還有兩天的時間呢,我想這兩天應該不會這樣了吧,好了就先寫這些吧,我要去準備考試了。

    考試的作文 篇3

      記得老師說過這樣的一句話:爭取做到考后一百分。

      拖過分析整張試卷,我發現前面的基礎題做得還行,可見平時的積累湊效了,但是詩歌鑒賞題非常弱,基本得不到什么分了,正如老師所說?磥硪院蟮枚嘧鲞@類題目了,多分析歸納答題技巧,答題的思路。還有文言文的翻譯也拿不到什么分,所以我以后也要注意積累文言文中的.實詞與虛詞的用法,最重要的是作文了,作文實在是太差了,是我平時不善于留心觀察身邊事物的結果,還是我平時作文寫得太少了?因此,我決定以后的學習中,要做到以下幾點:

      1.堅持每天睡前看兩篇作文。

      2.做筆記,積累字音,字形與成語。

      3.錯題集,搜集平時做錯的題目成冊。

      4.把課文吃透,早自習20分鐘讀語文。

      5.買專題練習做,哪里薄弱就專攻哪里。

      通過這次反思,我知道了語文是注重積累的一門學科,應該堅持不懈,是一個循序漸進的過程,所謂滴水穿石。我堅信我下次一定會更好。

    考試的作文 篇4

      當一張張布滿題目的,花白花白的考卷緩緩傳下的時候,每個人都變得緊張起來。因為,一年一度的期末考試來臨了。

      這是語文考試。我知道,每個人都想得高分,但我更想,因為我是語文科代表,要是語文科代表都考差了,那我還有什么臉面?我頓了頓,握緊了筆,開始答卷。

      “沙沙”的答卷聲一陣又一陣地傳來,我的牙齒不由得瑟瑟發抖——我遇到題。

      哎呀!這、這怎么做呀!描寫了哪些景物?有這么多,我寫哪幾個?手心的汗去了又來,卷子上未答的題目,它們好像都咧開了嘴,看著我,嘲笑著我。我的心都快成了碎片。天!誰告訴我該怎么辦?

      我左思右想,突然看見旁邊的同學卷子上清清楚楚地寫著答案了。我的眼睛像是看見了刺眼的太陽光,一下子彈開了。

      那個是答案,是答案!只要看了它,我就完全有把握拿上第一名!可是,那是別人的答案,也就是別人的分數,這樣不好?梢遣豢,我就拿不到第一了。到底誠實重要,還是分數重要?我心亂如麻,不知道怎么辦才好,久久拿不定主意。

      兩股力量在我心中爭斗。但虛榮心促使我的眼睛還是想看旁邊。

      “好孩子,你真誠實!”我似乎聽到了餐館老板的夸贊聲——他給我找多了錢;“嗯,對哦,你真是個守誠信的好孩子!”我有好像聽到了老師的表揚聲——他給我算多了一分······

      “離考試結束還有五分鐘!笨旖Y束了!

      最終,我還是沒有看別人的`答案,寫上了自己的答案。這讓我十分安心。

      考卷發下來了,我的了九十五分,不是第一名。不過我還是很開心,因為我沒有去偷看別人的答案,我最終還是當了一個守誠信的人。

      誠信是一種作風,一種美德,一種做人的原則,我們大家在考試時、比賽時都要守誠信,就算你得到了最美、最好、最優秀的結果。但我相信,你是不會安心的。我相信,誠信的人,最終一定會取得勝利,心里也會由衷地快樂、安心。

    考試的作文 篇5

      人又不是完美無缺,難免會犯錯的,但做錯的重要性就在于如何面對它、改過它的態度。還記得一次讓我自責很久的錯誤……

      開學后,因為課業壓力如泰山壓頂般,壓得每個人喘不過氣來,全班成績瞬間在校排中名落孫山,這可讓老師火冒三丈,氣得臉色鐵青,決定每天中午考當天教的科目。許多正準備去和周公下棋的同學如被雷劈到一般,馬上跳了起來,苦苦哀求老師。只見幾個“乖乖牌”,逼不得已,拿出語文課本,開始死背活K,恨不得把整本語文課本生吞活剝吃下肚。當然,身為老師們眼中的好學生,我也拿出了課本開始用力的“啃”。

      到了中午,教室里像下課般,充滿了嬉戲笑鬧聲,一聽到那刺耳的鐘聲起,大家馬上跑回座位坐好,個個噤若寒蟬的,教室中充滿“大雨欲來風滿樓”的緊張氣氛。只聽見時鐘“滴答、滴答?……”的聲音,好像在說:“等死吧!等死吧!”就在老師踏進教室的那瞬間,每個人都屏氣凝神的看著老師將考卷發下,發完后便揚長而去,留下全班目瞪口呆的看著考卷。

      由于經過我努力的“啃”書后,當然是輕輕松松的寫好了考卷。然而,坐在我附近的同學,對我投了個“可憐我吧!”的眼神,讓我有了悲天憫人的想法,心里想:“就幫他們這次吧!下次他們就會記得的!

      一向不會投機取巧的`我,這次竟還“幫別人”,真的是讓我自己也感到驚訝!中午過后,那群“受助”的同學還特地來感謝我的大恩大德,說得我心花怒放,好不驕傲!

      但經過那次事件后,我不管做什么事都會感到惴惴不安,深怕老師哪一天突然問我為何要幫他們,每當見到老師都有種“無顏見江東父老”的感覺,總覺得自己忘了老師的教導,也愧對自己的良心和老師的信任。

      “若要人不知,除非己莫為!”從這次的經驗中我知道了,犯錯就算別人不知道,自己還是會良心不安,“認錯”還是讓自己安心的最好方法,投機取巧的事也千千萬萬做不得!

    考試的作文 篇6

      光陽似箭,日月如梭。時間老爺爺為什么過的這么快,一轉眼,鋼琴都學了兩年多了。

      在這兩年的鋼琴學習生涯中,我基本上每天都要練習,熟悉一下指法和音樂感。終于等到了去參加考試的一天,鋼琴考試的'情節讓我非常難忘。

      8月12日早上,初老師把我帶到了藝術學?键c,我懷著緊張的心情等待著,只見考級已經開始了。很快就報到我的名字,那時我就暗地里給自己打氣,加油!加油!進入考場,我向教師鞠了躬,便坐上琴凳開始彈奏,開始時有一點緊張,隨著一首首動聽美妙的音樂從我的手指間流淌了出來時,我已經陶醉在了自己的音樂世界里,用心地演奏,我在自己的世界里,仿佛只有我一個人,漸漸地忘記了緊張感……不知不覺中,我演奏完了考試曲子,真是功夫不負有心人,我取得了優異的成績。那時的我懷著激動的心情抱住了初老師,久久不肯放開,當時的心情難以表達。

      這次鋼琴考試會在我的記憶中留下難忘的一頁!

    考試的作文 篇7

      今天下午的作文課上,老師并沒有象往常一樣叫我們寫作文,而是笑咪咪地對我們說: “今天我們來進行一次考試,是知識淵博型小學生測試題,但考試的時間只有5分鐘,一定要看清題目。請想參加的人舉手!痹捯魟偮,全班的同學都不約而同地舉起手來。老師又問大家為什么要參加測試,有的同學說要挑戰自我,有的說想看看自己的知識積累如何,有的說是好奇……我則在一邊暗暗地下定了決心一定要考好,這可是個自我檢測的好機會。

      終于拿到了試卷,我瞄了一下 ,一點兒也不難,于是就不假思索地做了起來?僧斘覜]做完時,老師就宣布時間到了,并且說誰也不準再動筆。同學們都情不自禁地“啊”了一聲?蛇@是老師發出的死命令,我們不得不聽啊,一個個只好毫不情愿地把試卷交了上去。

      交好試卷,同學們都七嘴八舌地議論起來,有的在爭論考試的題目,有的在埋怨為什么這么早就收掉試卷,有的在猜測這次測試的意圖……就在這時,老師居然開始報分數了。這次考試的結果慘不忍睹:全班滿分的`只有8個,得0分的竟有32個,當然也包括我。原來這次測試只需做2、3兩道題,試卷的最后寫得一清二楚,而所有得0分的同學都是因為沒看到這個要求而多做了題目。這個時候,我真的感到后悔莫及。

      現在我終于明白了老師的良苦用心,她原來想通過這樣的考試來考驗我們習慣和細心。有人說:細節決定成敗,習慣改變命運。我要就遠記住這次考試,讓粗心大意的壞毛病永遠從我身上消失。

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