有關表揚的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的有關表揚的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關表揚的作文1
上課了！上課了！同學們爭先恐后地走進教室，我發現同學們的桌子上都有日記本，可我的桌子上卻什么也沒有，我的日記本到底去哪里了呢？我奇怪極了。
正想著，丁老師親切地說：“同學們，快坐好，上課了！”我聽了，連忙坐好，也沒有時間再去想。丁老師和藹可親地對我們說：“同學們，我要特別表揚幾位同學，他們的日記有很大的進步，下面，我給大家讀一讀他們寫的日記�！苯淌依镱D時鴉雀無聲，丁老師首先讀了我最好的朋友張瀛的日記，她寫的是母親節為媽媽送康乃馨的事，我聽了非常感動，覺得她寫的比我的好多了，我一定要向她學習。接下來是我后桌陳明宇的日記，他寫的'是母親節幫媽媽做家務的事，他用的詞語和句子非常好，內容也讓我很感動。
正欣賞著，只聽見丁老師說：“下面，我給大家讀一讀趙成都同學的日記�！蔽倚睦镱D時感到一陣輕松，老師讀完日記，我自豪地走上講臺，雙手接過老師手里的日記本，回到座位上，認真地讀著丁老師給我寫的評語，丁老師的評語雖然短少，也給我帶來了很多的信心。
通過這件事，我明白了：付出就有回報。為了我們生活的更好，爸爸的工作在外地，每年只回家五六次，但他仍堅持在電話里給我輔導日記，在這里我要真心感謝爸爸對我的關心和呵護，如果沒有他的幫助，我的寫作水平也不會提高的這么快，這篇日記也不會在課堂上展示出來。希望爸爸在工作的時候，多注意身體，多關心自己，我想對他說：“爸爸，放心吧，我會繼續努力的，不管發生什么事，我都不會灰心的�！�
有關表揚的作文2
因為修文縣那些沒有公德心的市民，為這次健康評比最后一名的“口碑”做出了突出的貢獻。特別贊。
現在就讀于三中一年級的xxx，每天上學放學都能看到他隨地吐痰和亂扔垃圾，這讓每個人都為“修改作文倒數第二名已經確定”而感到興奮。借此機會贈送“垃圾大王”獎杯，以示對他榜樣的感謝！
再比如我們學校六年級中隊。在這么熱的夏天，他們真的'“在學校吃點心”。
“該走了！讓教室里充滿視頻碎片，還有“倒計時部長”的白色污染飄在學校門口！同時，也要感謝學校衛生部門的同學們的從寬處理。
再比如幸運源——號展位的香脆小吃。哦，這個引起大家食欲的小東西有多便宜？這個不行。是總司令為我們贏得了最后的聲譽！怎么能只賣5分錢？通過投票，零食指揮官特別獲得一張“昂貴的vip”卡！
我在表彰的同時，也嚴厲批評那些清除垃圾、保持公德的公民！垃圾，這是我們贏得好名聲，走出小縣城的主要部分，怎么能這么草率的扔進垃圾桶？應該讓他們飛來飛去，驕傲地向外人炫耀我們之所以能獲得好名聲，是因為我們的實力！——很厲害，得到了幾乎所有人的支持！你不覺得白色污染飛起來像雪花一樣美嗎？
贊完了。希望被表揚的人能再接再厲，在這次“收拾殘局”的活動中取得更大更好的成績！
有關表揚的作文3
每個人都受到過表揚，每個人都有他最偉大的時刻。我也受到過表揚，但有一次被表揚，是我所有表揚中最難忘的一次。讓我明白了所謂的“既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！”。
當時是二年級，下學期，我還記得。期末的最后一天，我正坐在座位上早讀。過了一會，老師走過來對我們說：“趕緊把椅子搬出去，不要帶東西�！蔽液芤苫�，就問：“老師，為什么我們要把椅子搬走？”老師一本正經地說：“是校長要開校會�！迸�！原來是校會。我花了很大力氣才把椅子搬走。我坐下了。很快，校長開始說話了。他在總結.過了很久，他終于完成了(大概兩節課)。
第三節課上課鈴響了，我快步走進教室，因為聽到這個課是發證書的時間，我很激動。過了一會，老師大步走過來，才看到老師手里拿著一大摞獎狀和作業本。然后他說現在就開始頒獎。我屏住呼吸向上帝祈禱。我希望得到老師的表揚。我一念名字，興奮得差點跳起來，我興奮得往上走。老師對我說：“這本書是給你的。你要繼續發揚上課積極舉手的精神�！蔽医舆^老師的筆記本，輕輕說了聲“謝謝”，就回座位了。
此時此刻，我覺得這學期的努力和付出沒有白費，我暗暗下定決心，下學期一定要爭取更好的成績。我感覺這個世界上，沒有不勞而獲的`，天上也沒有餡餅。這次完全是我自己努力的結果。通過這位老師的表揚，我有了學習的信心。
有關表揚的作文4
我們生活中發生的事情，就像天上有無數顆星星，有的是快樂的，有的是悲傷的。開心的時候會和大家分享，難過的時候會鼓勵自己振作起來.其中最開心最難忘的就是媽媽的`夸獎。
我記得那天，我媽出去做生意，我爸在外面打工，我一個人在家。我很早就寫完作業了，看到家里沒人，肚子覺得空空的。我時不時發出“嘀嘀咕咕”的聲音，就像打鼓表演“交響樂”一樣！然后，我想到了一個主意：我媽平時給我們做飯。要不我今天展示一下，和媽媽分享一些，讓她嘗嘗我們的廚藝？想到這，我又跳又跳，三尺高跳，開心的尖叫！
“咦？不能光說不做！”我對自己說，然后，我就開始匆匆忙忙的準備材料。今天想做酸辣土豆和蔥花雞蛋。首先，我把土豆去皮，切成細絲，然后加入一些鹽揉搓。媽媽說這樣炒的時候土豆不易碎；然后，我開了火，把鍋預熱了一會兒，然后把油放進去，油溫高了再把土豆絲倒進鍋里；最后把土豆絲炒的有點味道的時候，倒點醋翻炒，然后加點剁碎的紅辣椒絲放進去，再加點味精出鍋！哈哈，我的酸辣土豆終于吃完了，可以繼續下一道菜了！
第二道菜——蔥花雞蛋。我先從柜子里拿出兩個雞蛋打在碗里，然后把切好的大蔥倒進碗里，加鹽和味精，用筷子攪拌均勻；倒入油鍋，烤一面翻過來烤另一面。幾分鐘后，美味的蔥花雞蛋將獲得巨大成功！
這時我媽回來了，看到桌子上的兩個菜很驚訝的問：“雅雅，這個菜是你做的嗎？”我毫不謙虛地點點頭，媽媽抿了一口。她連連夸我“好吃，真能干，女兒長大了！”聽著媽媽的贊美，我的心里充滿了喜悅。
這是我第一次做飯。沒想到會得到媽媽的夸獎。我好開心。我想我會一直做好吃的報答媽媽！
有關表揚的作文5
我得到了表揚。
相信大家從小到大都是被夸的。但是有一句贊給我留下了深刻的印象。
有一次看到老師走路很吃力，就問老師：“老師，你的腳怎么了？”老師說：“我不小心扭傷了腳�！鄙险n的時候，因為腳疼，我坐在教室里“撓癢癢”。為什么老師坐的椅子會發出“咯吱”聲？這把椅子似乎要腐爛了。所以我決定放學后幫老師修椅子。放學后，我從學校警務室借了一些修理工具，然后跑到老師辦公室，開始修理椅子。我先檢查了一下，看看哪里出了問題。哦！原來凳子腳的釘子掉了。于是我從工具箱里找了一些釘子，拿了一把錐子。我先把釘子對準凳子腳，然后拿起錐子，把釘子的另一端削尖。哦天哪！簡直要了我的命。我不敢相信我的手變細了。我的手腫了。我想放棄。反正老師會修的。然而，一想到老師不顧腳疼，扭著腳給我們上課，我就忍不住感到羞愧。于是我又投入了工作。我小心翼翼地拿起釘子，然后是錐子。半個小時后，終于修好了老師的.椅子，滿頭大汗。我坐在上面先試了一下。直到我看到椅子很結實，我才回家。
第二天，老師發現椅子修好了，就問是誰做的好事。小紅昨天放學后忘記帶作業了。她回教室拿的時候，看到我在幫老師修椅子。她告訴了老師。老師當著全班的面表揚了我。我的心比吃蜂蜜還甜。
有關表揚的作文6
在我小時候的百寶箱里，有很多感覺，比如：難過的感覺，開心的感覺……來聽聽我被夸時的感受。
記得那是寒假的中午。我和媽媽吃完午飯，把碗放到水池里，就去睡午覺了。我在床上睡不著，就起床找事情做。來到廚房，看到水槽里的碗，心想：“媽媽這兩天工作累得夠嗆。我為什么不洗碗？”。想到這，我三步兩步沖到水池前，先找到了一個大盆。沖洗洗潔精的嘴，用力擠壓，擠出很多粘稠的.液體。我打開瓶蓋，瓶子可以說是“空的”。如何做到這一點？算了，那就再買一瓶吧。
然后，我把臉盆拿到水池邊燒開水。為了不吵醒媽媽，我把水控制在最低限度。水滿了，我把手伸進盆子里�！巴邸彼美�，我都快哭出來了。這么冷的水，等我洗完碗，手不會變成冰塊嗎？為什么我媽做不到？順便問一下，你不能在水里加點熱水嗎？我說著，把盛滿熱水的杯子拿到廚房，全部倒進盆子里，伸手摸了摸，水溫剛剛好。
我把碗放在水里，一個一個的洗，但不知什么原因，這些碗就像小金魚一樣不聽話，時不時的從我手里掉下來，一碗差點掉到地上！我一氣之下抓起碗使勁揉。最后他們被我“制服”了！但是當我看著門的時候，媽媽在笑。原來他是被我洗碗的聲音吵醒的。我媽一邊開心一邊說：“我們的小寶貝真的長大了，會洗碗了�！甭犃诉@話，我覺得開心極了。
被媽媽夸的感覺真好！
北京市門頭溝區大禹第二小學四年級：陳圓圓
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