元宵節活動總結錦集(15篇)
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的元宵節活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節活動總結1
市文明委下發了《關于在春節、元宵節期間深入開展“我們的節日”主題活動的通知》壇文委xx號文，全市各機關、企事業單位、社區、村鎮結合實際，開展了豐富的節慶活動，總結如下：
1、民俗活動迎新春。春節期間，xx鎮xx村舉行了誕辰xx周年祭祀活動，弘揚傳承xx鎮民俗文化，活動內容有出巡、祭拜、展示、獅子、腰鼓、蕩湖船等民間藝術表演及火龍歡騰晚會等，為村民營造了歡樂喜慶的節日氛圍。開發區xx村為百歲老人慶壽跳了談莊特色文化秧歌燈，其表演生動風趣、演唱樸實無華，吸引了周邊村民的觀賞。
2、xx鎮在春節期間為當地村民獻上了民間特色威風鑼鼓表演、xx鎮老年大學教學成果匯演也在xx鎮社區教育中心舉行，錫劇、廣場舞、老年腰鼓、采茶舞等節目豐富了村民的文化生活，老年文化演出展示了儒林鎮老人老有所樂、熱愛生活的.精神風貌。全市的錫劇團十多個文藝團隊為村民義演送去了優秀兒童劇及《珍珠塔》、《玲瓏女》等傳統戲劇。
文藝匯演慶元宵。元宵節期間，市委宣傳部、市文廣體局、市文聯在金沙廣場舉辦了“金狗迎春鬧元宵”文藝演出，有舞蹈《歡天喜地大拜年》、錫劇《紅花曲》，市空竹協會帶來的《金狗跳》等精彩節目，整臺演出精彩紛呈，豐富了群眾節日喜慶氛圍。xx鎮等社區開展了元宵猜燈謎會，她們精選了字謎、成語謎、地名謎等多種謎面形式，吸引了眾多老人、小孩參與，活動增進了社區學生之間的交流、普及了文化知識。
元宵節活動總結2
為了豐富居民群眾的文化生活，使居民群眾度過一個歡樂、喜慶的元宵佳節，孔莊社區于3月5日下午2時，舉辦了元宵節猜燈謎活動，給群眾帶來了一場豐富的`精神文化盛宴。
活動開始前，社區工作人員將準備好的120條謎語、燈籠掛在社區院內的紅繩上，營造出濃厚的節日氛圍，來猜謎的居民群眾可以邊觀花燈邊才謎語，大家爭先恐后的將猜對的謎語拿到工作人員處兌獎，每個人臉上都洋溢著開心的`笑容。
本次活動共有200多位居民參加，有老人青年和學生，大家通過此次活動，感受到社區文化特色，增進了居民鄰里感情�；顒尤〉昧肆己玫男Ч�，贏得了廣大居民群眾的支持和大力稱贊，為社區贏得了聲譽。
元宵節活動總結3
為了活躍元宵節氣氛，豐富全院職工精神文化生活，2月5日下午，在xx市中醫院院長的精心部署下，該院組織了形式多樣的元宵節體活動，喜迎元宵佳節，全院干部職工積極參與，現場氣氛一片火熱。
元宵節代表性的文化活動莫過于猜燈謎，這是中國獨有的富有民族風格的一種傳統民俗娛活動形式，是從古代流傳至今的特色活動。除了猜燈謎，三人四足賽跑、跳繩、搶凳子、蒙眼摸福、象棋比賽、五子棋比賽、拔河比賽等各色各樣的活動也如火如荼的進行著，其中最為火爆的當屬拔河比賽，各個科室代表隊摩拳擦掌，隨著一聲哨響，號子聲、加油聲、歡呼聲此起彼伏，場上參賽人員為了各自榮譽奮勇拼搏，場下同事為他們的勇士吶喊助威，經過11輪的難解難分的激烈角逐，一二三名脫穎而出。不僅是拔河比賽，其他各項活動大家也踴躍報名，積極參與，活動現場氣氛熱烈，充滿歡聲笑語。
本次元宵節活動弘揚了中華民族優秀傳統文化，豐富了全院職工的`精神文化生活，增強了職工的向心力、凝聚力和戰斗力，營造了良好的文化氣氛，讓廣大干部職工度過了一個溫馨、愉悅、輕松的元宵佳節。
元宵節活動總結4
元宵佳節，我們舉辦了一場精彩紛呈的活動，讓全校師生共同感受節日的喜慶與溫暖。本次活動以“歡樂鬧元宵”為主題，通過各種形式的活動，讓大家在歡樂的氛圍中感受到中華優秀傳統文化的魅力。
活動現場熱鬧非凡，處處洋溢著節日的歡快氣氛。同學們精心準備的節目，如舞獅、燈籠制作、猜燈謎等，吸引了眾多師生駐足觀看。特別是猜燈謎環節，大家積極參與，紛紛開動腦筋，競相猜測謎底，現場氣氛十分熱烈。此外，我們還設置了傳統游戲區，如投壺、踩高蹺等，讓同學們在游戲中體驗傳統文化的`樂趣。
通過本次活動，我們不僅弘揚了中華優秀傳統文化，還增進了師生之間的感情�；顒舆^程中，同學們積極互動，共同參與，充分展現了學校團結、和諧的校園文化氛圍。同時，本次活動也鍛煉了同學們的組織能力和團隊協作精神，為校園文化建設注入了新的活力。
此次“歡樂鬧元宵”活動圓滿結束，不僅讓大家度過了一個愉快的佳節，更讓中華優秀傳統文化在校園里得到了傳承與發揚。我們期待未來能夠舉辦更多豐富多彩的活動，為同學們的成長提供更多展示與鍛煉的平臺。
元宵節活動總結5
“最后一步，把芝麻團放到糯米粉中滾一會兒……”，上午10點左右，xxxx苑幼兒園的小朋友們在老師的指導下，成功做出了元宵，品嘗自己的勞動果實分外美味。
值元宵節蒞臨之際，xxx全國各地的幼兒園紛紛舉辦傳統文化活動，包括賞花燈、猜燈謎、元宵手工制作、擊鼓傳花等民間游戲。通過幼兒自身的參與和體驗，使他們體驗節日的歡樂氣氛，了解傳統文化和民俗，感受人與人之間的真情，獲得內在的自信和快樂。
圍繞著弘揚傳統文化的主題，每個園所的活動設計又各具特色。xxxx苑幼兒園的小朋友迎著晨風轉動五彩繽紛的風車，放飛夢想。此外，還嘗試打破班級限制，全園孩子參與了“傳統游戲大聯歡”，一方面讓幼兒互相認識，增強社會交往能力；另一方面也通過豐富多彩的.民間游戲讓幼兒體驗源遠流長的文化傳統。
xxxxx幼兒園的長廊上掛滿了老師、小朋友們動手制作的花燈，上面綴滿了各式各樣的燈謎，等待著家長和孩子的積極參與。老師們介紹說，這些燈謎大都和自然界的植物和動物相關，符合幼兒的認知，也能激發他們的興趣。
xxx幼兒園的孩子們走到操場，開始了精彩的舞龍舞獅、扭秧歌、挑燈籠等民俗活動，這些“表演道具”都是孩子們和老師一起用廢舊材料制作的，青島電視臺對活動進行了現場錄制。
其他園所也都貼近幼兒和家庭的需求，設計了別出心裁的主題活動。
元宵節活動總結6
按照公司領導指示，每年元宵節在X廣場組織舉辦元宵晚會。春節前X總安排我具體負責20xx年元宵晚會的組織籌備工作，經過大家的共同努力，活動取得了圓滿成功。這次活動得到了縣領導、小區業主、商鋪經營者以及參與群眾的一致好評�；顒赢斕靀廣場人氣旺盛，電影院爆滿、X超市的人流量同比至少翻了一翻。
在這次活動中很多同事付出了艱辛、努力。辦公室X主任已年過6旬，還親自帶隊，組織辦公室X、工程部X、物業公司X、X等同志，按照計劃安排，頂著鵝毛大雪對元宵晚會現場景觀裝飾進行了布置安裝，這幾天正趕上桑植降溫降雪，在室外工作還是很寒冷的，戴手套又不方便，我們的員工始終沒有任何怨言，互相配合在規定時間內按時按質的完成了前期準備工作�；顒赢斕旃靖侨珕T上崗，按照各自分工提前進入工作崗位，認真履行各自的職責，確保了活動的安全、順利、圓滿。
活動前我們通過多種途徑進行了宣傳，在電視臺發了飛字廣告，在桑植論壇和微信上也發布了活動消息，群眾參與的積極性非常高。猜燈謎活動，在活動開始半個小時內200條燈謎被搶認一空；篝火、烤紅薯活動也得到了很多群眾的喜愛參與，在活動中很多老百姓派了專人看守烤紅薯都守不到；舞龍節目更是將活動推到了高潮，10萬響的小鞭炮放了15掛，5000響的小鞭炮放了20掛，才把舞龍的場地空出來，當時那場面只能用X和X小品中的話來形容：廣場上那是人山人海彩燈招展，那場面相當火爆啊。
活動結束后我們也認真進行了總結，發現還是有很多地方做的不夠完美，主要有以下幾點：一是整個晚會的'活動安排不夠周全，活動的持續時間太短。整個活動的時間在兩個小時左右，高潮部分在40分鐘左右。XXXX年我們準備多增加幾個項目，多個節目相互穿插，讓整個晚會的時長在三個小時左右，有兩到三拔的活動高潮，這樣才能讓更多的群眾參與進來，讓活動氛圍更熱烈。二是整個活動的人員安排不夠合理。通過今年的活動我們發現舞龍表演時燃放小鞭炮清場的工作有點脫節，燃放的人員太少，場地沒有及時清出來，舞龍的表演者沒法施展。猜燈謎對獎、抽獎、發放獎品的工作人員工作特別繁重，今年我們組織了200條燈謎，參與的老百姓一窩蜂的涌上來，那還是很不好應對的。X負責猜燈謎抽獎工作，我看她一晚上換了有五六處場地，人多了以后講的嗓子都啞了，那人是里三層外三層的把她們圍在中間，場面是相當火爆。XXXX年我們將在重要部位、重點環節安排更多的人員，合理組織、合理安排。三是整個活動的裝飾還不夠喜慶，XXXX年準備增加一些有針對性的裝飾、燈飾，讓整個活動的氛圍更濃烈。四是節目表演準備工作不足。比如活動缺少主持人員，沒有準備音響設備，活動各個環節沒能很好的串聯在一起，比較散亂。五是參與活動的單位積極性沒有充分調動起來，整個活動沒有更好的安排協辦單位參與。XXXX年我們準備提前與協辦單位溝通，從活動方案的策劃，到工作任務、人員的安排，邀請我們的協辦單位全程參與。
20xx年元宵晚會的成功為我們積累了經驗，成績代表過去，XXXX年我們將以更飽滿的熱情、更務實的工作、更充分的準備續寫新的篇章。在這里我提請公司領導，對在這次活動中公司所有同事所展現的良好作風和取得的成績進行肯定，對表現特別突出的同事進行表揚。對于評選哪幾位同事提請公司表揚我是很糾結的，這次活動所有參與的同事都展現了自己的熱情、發揮了自己的特長，我認為我們所有人都應該受到表揚，但即然要提請表揚那就要有意義，所以我將其中我個人認為表現特別突出的幾位同事提請公司領導審議進行表揚。
元宵節活動總結7
農歷正月十五日，是中國的傳統節日——元宵節。正月為元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。
大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚，其樂融融，我們幼兒園也舉行了隆重的"賞花燈、猜燈謎"活動。早在幾天前，小朋友們就把和爸爸媽媽一起動手制作的花燈帶到了幼兒園，懸掛在教室里，每個班都洋溢著濃濃的元宵氣息。
為了讓孩子更加了解中國的傳統節日，了解元宵節，我們中班為孩子設計安排了三節課程《元宵節的來歷》、《花燈謠》和《大家來看燈》。
活動一：《元宵節的來歷》
中班孩子已經對元宵節有了一定的認識，知道要點花燈、吃湯圓，在活動中我們通過各種元宵節的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場景圖片，讓孩子認識傳統節日的習俗，通過各種有關元宵節的的神話故事，讓孩子了解元宵節的來歷以及為什么要吃元宵等等。
活動二：《花燈謠》和《大家來看燈》
這兩節課程都是講述有關花燈的內容，通過各種花燈以及收集的圖片，孩子們對花燈的興趣已經非常高漲，抬頭就能看到謎條，伸手就能摸到花燈，在這樣的環境中孩子們對兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來看燈》掌握的起來不是很困難。為了讓孩子們更好的記住內容，我們把所有歌詞里面的花燈全部畫在黑板上，用圖片的方式增加孩子們的記憶。
下午我園還開展了"賞花燈、猜燈謎"活動，下午3點半活動在歡快喜慶的音樂聲中準時開始，老師們把幼兒準備好的各式各樣的燈籠掛在幼兒園的各個角落，家長們爭先恐后地到各班接走孩子，帶著孩子一起看燈展、猜燈謎、領獎品。幼兒園洋溢著濃濃的節日氣氛，活動在老師、家長、孩子們的歡聲笑語中取得圓滿成功。
這次元宵慶�；顒�，從開始我們就做了充分的準備，從研究方案開始，老師們就一起商討，積極動腦，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節，而這次活動我們完全從孩子的角度出發，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節，同時還充分挖掘家長資源，讓他們和孩子一起制作花燈、賞花燈、猜燈謎，體現了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節的.快樂，也學到了不少本領。
在這次活動中我們已有一定的不足，例如沒有機會讓孩子自己動手制作元宵，還有些家長沒有參與到我們的賞花燈活動中來，我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各個活動形式，讓孩子們輕松愉快地度過每一天。
因為趕上元宵節，所以組織了一些家庭去xx樂園去包元宵、摘草莓。聽見天氣預報說有雪降溫，心里也是十分擔心，因為知道天冷就會很影響大家玩的情緒，小朋友也可能會凍病，所以之前特意提醒給小朋友們穿的暖和些。最后天氣還好，雖然夜里下了雪，可是因為沒有風，所以還不覺得不能忍受。
大家都如愿準時集合出發，先到泊虎家包元宵，進了院子，有心的xx媽媽準備了很多可以活動的項目，地上有很多粉筆、毽子、紙飛機還有兩臺刨玉米機（我起的名字），于是小朋友都開始分別玩了起來，刨玉米機成為小朋友的最愛，排著隊的等著玩，大人們也踢起了毽子，別說，踢了一會兒身上就十分暖和。
最后一個項目就是大家期待已久的摘草莓了，感謝xx媽媽特意給我們“寶寶玩吧”的會員留了一個棚。這個棚里紅的雖然不是特別多，但是確實頭茬的草莓甜呀！我的鏡頭忘了蓋蓋，所以剛一進草莓棚，鏡頭上就一層霧氣，照出來都像是做了羽化效果的。
感謝各位媽媽的配合，此次活動雖然氣候寒冷，但是氣氛熱烈，家長和孩子們都玩的很開心，期待下一次活動吧！
元宵節活動總結8
為了充分利用傳統節日弘揚民族優秀文化，弘揚和諧文明社會風尚。學校于2月26日，在全校學生中舉辦“我們的節日—元宵”豫章誦經典誦讀比賽活動，下面進行簡要的總結。
接到上級的任務，教導處在校領導的`指導下馬上在第一時間制定了活動方案，同時在網上收集、篩選《論語》、《詩經》、《道德經》等誦讀材料印發到學生手中，做到人手一份。并將活動方案印發到各班，要求班主任在班中宣讀活動方案，告知學生活動具體內容。為了營造一個歡樂喜慶的節日氣氛和誦讀氛圍，學校制作并懸掛多幅的橫額、標語，使全校師生隨時隨地都能感受到經典詩文的感染。
在2月22日上午，全校各班學生由班主任在班中開展形式多樣的國學典詩誦讀活動，有集體齊誦、小組誦讀、個人獨誦等等，各班都把本次活動做得有聲有色，學生在誦讀的過程中得到了國學文化的熏陶，受益頗豐。同時，每班于2月26日推薦一至兩個節目參加學校的比賽。經過評審，高的曇陡髕萊鲆壞冉幣幻冉倍冉比⒃諦；嶸隙曰窠鋇陌嗉逗透鋈私斜碚謾/p>
本次活動在學校的正確指導下圓滿地完成，讓學生過上一個歡樂、喜慶、祥和的寒假，又讓學生對中華經典詩文有了新的認識與感受。
元宵節活動總結9
元宵節的氛圍在我們小學四年級熱烈地展開，這次活動旨在讓孩子們深入了解傳統節日的文化內涵，親身體驗傳統習俗，提升孩子們的傳統文化素養。
活動開始，老師為孩子們講述了元宵節的起源和習俗，使他們對這個節日有了更深入的'了解。接著，孩子們自己動手制作了美麗的燈籠，每個燈籠都寄托著他們對于節日的祝福和美好的期望。此外，孩子們還參加了猜燈謎的游戲，通過智慧和團隊合作，他們贏得了豐富的獎品，也收獲了歡笑和友誼。
這次活動不僅讓孩子們在實踐中體驗了元宵節的傳統文化，也鍛煉了他們的動手能力和團隊合作意識。同時，通過這些活動，孩子們更加深入地理解了傳統節日的文化內涵和價值，增強了他們的文化自信。
元宵節活動總結10
正月十五是我國傳統的元宵節。為慶祝這一傳統佳節，幼兒園的每個班級都布置得很喜慶，張燈結彩的，好不熱鬧。
幼兒園走廊上也掛滿了孩子們帶來的花燈：小兔燈，小熊燈，馬到成功燈，燈籠燈，羊娃娃燈。.。.。.這多種多樣的花燈，為節日的到來增添了濃濃的氣息！
花燈一掛起，老師們就帶孩子到走廊上邊看花燈邊學習元宵節的`知識，孩子們邊看花燈，邊聽著老師解釋元宵節的由來，興趣濃厚。瞧！這才一到休息時間，孩子們就又沖到走廊上看花燈了，孩子們在賞花燈的同時也感受到了元宵節的快樂！
創設環境讓孩子在環境中感受、欣賞、學習了解中國的傳統節日和傳統文化，充分調動了孩子的學習興趣，真正寓教于樂，實現讓孩子在玩中學的權利！
元宵節活動總結11
元宵佳節，月圓人團圓。我們的初中校園也沉浸在一片歡樂祥和的氛圍中。為了弘揚傳統文化，增進同學們之間的友誼，學校特意組織了豐富多彩的元宵節活動。
活動當天，校園內張燈結彩，各式各樣的花燈和彩燈把校園裝點得格外美麗。同學們手捧自制的元宵燈籠，臉上洋溢著燦爛的'笑容。大家猜燈謎、賞花燈，不時發出陣陣歡笑。通過活動，我們不僅感受到了傳統節日的魅力，還鍛煉了動手能力和團隊協作能力。
此外，我們還進行了元宵制作比賽。同學們紛紛展示自己的烹飪技藝，制作出了形狀各異、口味豐富的元宵。品嘗著同學們親手制作的元宵，我們感受到了家的溫暖和節日的喜悅。
此次元宵節活動不僅讓我們度過了一個難忘的節日，更讓我們深刻體會到了傳統文化的博大精深。在未來的日子里，我們將繼續傳承和弘揚中華優秀傳統文化，為構建更加和諧美好的校園文化貢獻自己的力量。
元宵節活動總結12
一、活動概況
今年的元宵節活動于X年X月X日晚上X點至X點在市中心廣場成功舉辦�；顒右浴皻g樂鬧元宵，燈火慶團圓”為主題，以文化、娛樂和民俗的結合為特點，吸引了千余名市民參與其中。通過開展湯圓義賣、猜燈謎、耍龍舞等豐富多樣的活動形式，為廣大市民奉獻了一場頗具特色的視覺與味覺盛宴。
二、活動亮點
1、湯圓義賣
本次活動的亮點無疑是湯圓義賣環節。參與活動的各個團隊在現場競相展示了他們親手制作的湯圓，讓市民們在品味美食的同時也為需要幫助的人獻上了一份愛心。據統計，本次活動共籌得善款若干元，將全部用于資助本市貧困地區的孩子完成學業。
2、燈謎互動
傳統的燈謎活動同樣吸引了眾多市民的.熱情參與�；顒蝇F場，掛滿了五彩斑斕的燈籠，市民們爭先恐后地競猜燈謎，現場氛圍熱烈而和諧。此外，猜燈謎還設有獎品，市民們紛紛表示這是一場既增長知識又娛樂身心的活動。
3、民俗表演
為了讓市民們更深入了解和感受元宵節的傳統文化，活動現場還邀請了本地專業的民間藝人進行舞龍、舞獅等民俗表演。精湛的技藝和熱烈的氛圍感染了眾多觀眾，贏得了陣陣掌聲。
三、總結與反思
本次元宵節活動取得了圓滿成功，不僅豐富了市民的節日生活，也弘揚了中華民族的傳統文化。通過活動的組織和實施，我們深刻認識到團隊之間的協作與溝通能力的重要性。同時，我們也發現了一些需要改進的地方，例如信息傳播的范圍和深度仍需加強，部分活動的細節安排也需要進一步完善。我們將認真總結經驗教訓，為今后的活動組織得更加周到、細致。
四、未來展望
通過本次活動的成功舉辦，我們對于未來的活動充滿信心和期待。我們將繼續發掘和利用社會資源，策劃和組織更多富有文化內涵和特色的活動，努力為市民提供更多優質、便利的服務。同時，我們誠摯邀請廣大市民繼續關注我們的活動，攜手共創更多美好的回憶！
元宵節活動總結13
一、活動概述
今年的元宵節，我們成功地舉辦了一場盛大的慶�；顒�。此次活動旨在弘揚中華民族傳統文化，增進社區居民之間的感情，同時也是為了給大家帶來歡樂和美好的回憶。
二、活動組織與協調
此次元宵節活動的成功舉辦，得益于我們的優秀的組織團隊和協調能力�；I備組成員對每一個環節進行了認真細心的安排。才讓這場活動能有有條不紊地進行。明確的分工合作以及及時的溝通協調，保證了活動的順利進行。
三、活動內容豐富，形式多樣
本次活動主要包括了燈謎競猜、湯圓制作、家庭游戲等環節。精彩的燈謎競猜吸引了眾多居民的參與，各種有趣的湯圓形狀更是讓居民們大開眼界，家庭的親子游戲則增進了親子之間的感情，形式多樣的.活動讓人們感到滿滿的幸福感。
四、活動效果顯著
活動現場處處洋溢著歡聲笑語，參與的居民都表示這次活動讓他們感受到了濃濃的節日氛圍和社區的溫暖。此次活動不僅增進了社區居民之間的交流，更弘揚了中華民族傳統文化，為社區居民帶來了歡樂和美好的回憶。
五、總結經驗，展望未來
這次活動的成功舉辦，讓我們收獲了寶貴的經驗。我們應該繼續發揚這種團結協作的精神，同時也要在未來的活動中不斷推陳出新，吸引更多的居民參與。我們期待著在新的一年里，繼續和社區居民一起攜手共進，共同創造更多的精彩活動！
元宵節活動總結14
一、活動概述
今年的元宵節，我們成功地舉辦了一場盛大的慶�；顒�。本次活動以“團圓、歡樂、祥和”為主題，旨在通過豐富多彩的活動，讓廣大市民度過一個溫馨、快樂的佳節。
二、活動亮點
特色湯圓制作比賽：活動現場舉行了特色湯圓制作比賽，吸引了眾多家庭和團隊報名參加。大家在比賽中互相學習、交流，展示了傳統手藝和創意，讓人們更加深刻地體會到了元宵節的傳統文化。
猜燈謎活動：元宵節猜燈謎是傳統文化的`重要組成部分。本次活動現場設置了猜燈謎環節，讓市民們競相角逐，既增加了活動的趣味性，又弘揚了民族文化。
花燈展示：活動現場還展示了各種精美的花燈，營造出濃厚的節日氛圍。市民們在欣賞花燈的同時，也可以了解相關知識，加深對這一傳統文化的認識。
三、活動成效
本次元宵節活動取得了顯著成效。一方面，活動促進了傳統文化傳承與弘揚，讓市民們更加深入地了解了元宵節的文化內涵；另一方面，活動增強了市民之間的交流與互動，營造了歡樂祥和的節日氛圍。許多市民表示，參加這樣的活動讓他們感受到了家的溫暖和社區的關愛。
四、總結與展望
本次元宵節活動取得了一定的成果，但也存在一些不足。例如，活動現場有些擁擠，部分環節存在安全隱患。今后舉辦類似活動時，應該更加注重細節管理，提升活動的整體水平。
感謝所有參與者、贊助商和工作人員的大力支持與配合，讓我們共同期待下一個更加精彩的元宵節活動！
元宵節活動總結15
春節元宵期間，奉化市圍繞“牽手聯心·志愿服務、傳承民俗·共享文化、全民創建·文明過年”三大主題，精心組織開展“我們的節日·春節元宵”系列活動，不斷豐富節慶文化內涵，促進全社會進一步形成良好的道德風尚。
“牽手聯心·志愿服務”。圍繞辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等為內容，廣泛開展獻愛心送溫暖活動。一是“情暖好人”關愛服務。開展向“道德模范”、“身邊好人”、“最美奉化人”等先進模范人物拜年走訪、座談交流、專項救助等活動，為他們送去節日祝福，幫助解決實際困難。二是“鄰里守望”親情服務。各地組織志愿者上門慰問孤寡老人、殘疾人、低保戶等生活困難群眾。紛紛舉辦“歡樂年·團圓宴”鄰里暖心活動、為空巢老人開展義診活動、為福利院孤兒當一天“臨時爸媽”等活動。三是“快樂返鄉”春運服務。市總工會幫助農民工購買團體車票，聯合今日食品等公司包車免費送員工返鄉；志愿者在火車站、汽車站開展咨詢引導、疏導客流、送姜湯等服務；何美蓉工作室開展愛心義賣活動為農民工籌集回家路費。四是“平安守望”志愿服務。各鎮（街道）組織志愿者對轄區各單位開展“地毯式”安全生產大清查，并深入開展少兒寒假安全教育；組織“紅袖章、小喇叭”隊伍開展全天候不間斷平安巡邏。
“傳承民俗·共享文化”。突出奉化地方傳統文化特色，廣泛開展群眾性文化活動，讓群眾共享傳統文化盛宴。一是“翰墨迎新春春聯送萬家”。組織書法家和廣大書法愛好者，走上街頭，走進社區、農村開展寫春聯送“�！弊只顒�。醉墨軒小學員們把家訓用傳統的。春聯形式來表達，免費贈送市民。二是“我們的春晚”。各村以文化禮堂為陣地，紛紛舉辦村民自編自導自演的“村晚”，村民們以載歌載舞的形式共迎新春、共話發展。三是“學習經典·踐行美德”。以春泥計劃、鄉村學校少年宮等為載體，組織未成年人開展“節日小報”創編、中華經典誦讀等活動，引導他們學習節日文化、參加民俗活動，深入了解春節、元宵節的.文化內涵，領悟傳承中華傳統美德。四是“留住傳統·傳承鄉味”。在裘村鎮馬頭村等歷史文化名村展示打年糕、做金團、剪紙花等手工藝，開展奉化布龍舞溪口、蕭王廟會迎新春、燈謎燈會鬧元宵等民俗展演活動，讓市民在濃濃的“鄉味”中過大年。
“全民創建·文明過年”。春節期間，在全市開展環境大提升、“文明伴我行”、“古老家訓揚新風”等系列活動，進一步推進省文明市創建常態化。一是“提升整治，潔凈過年”。為鞏固環境衛生百日整治行動成果，發動廣大群眾繼續齊動手清潔家園，各地志愿服務團隊進村入組開展了衛生找茬、文明勸導、垃圾清掃等環保志愿活動。二是“文明伴我行”。深入開展文明交通、文明用餐、文明旅游、文明經營等“文明伴我行”系列行動，開展“網上拜大年”、微信、微博傳情等網絡文化活動，突出文明言行，大力提倡文明禮儀、勤儉節約之風。三是古老家訓揚新風。節日期間，奉化日報開設《我是奉化人·家訓篇》專欄，連續挖掘各地各行各業的優秀家訓，刊發《松岙朱子家訓》等文章，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”等流傳幾百年優秀家訓再次引導人們過節儉養德的日子。
【元宵節活動總結】相關文章：
元宵節的活動總結06-23
元宵節活動總結06-14
元宵節的活動總結06-28
元宵節活動總結06-30
元宵節活動總結09-08
元宵節的活動總結09-25
元宵節主題的活動總結06-24
元宵節促銷活動總結06-25
關于元宵節活動總結06-23
元宵節主題活動總結06-25