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    時間:2024-02-28 14:17:44 藝術 我要投稿

    (實用)體育藝術節作文7篇

      無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的體育藝術節作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (實用)體育藝術節作文7篇

    體育藝術節作文 篇1

      前幾個月,我們學校專門為體育藝術節舉辦了一次運動會。這次運動會有我校2至6年的全體師生。領導和課任老師。

      早上七點多,還沒等運動會開始,操場上就已經人山人海了:有的搬桌椅,有的協助老師拉橫幅,有的協助老師支彩旗。有的同學已經買了助威的喇叭。各個班桌子前滿是鮮花。

      更具有節日氣氛的地方就是學校主席臺前:雨達上是大橫幅“東豐縣實驗小學20xx年體育藝術節”。旁邊各是兩條橫幅:“我快樂,我健康,我運動,我成長!焙汀叭窠∩,喜迎奧運”。主席臺前各位領導的桌子是用大紅布鋪設的,桌子上放著許多五彩繽紛的花。

      首先,校長開始講話。當她讀到“東豐縣實驗小學20xx年體育藝術節現在開始時,全場爆發出一陣雷鳴般的掌聲。

      九點整,運動會開始了。有的在賽跑,有的在拔河,有的在跳高,有的在跳遠……旁邊的同學也在為那些運動員加油助威:有的揚起手中的紅旗,有的使勁吹掛在脖子上的喇叭,有的沒有這些東西的,就為這些運動員大喊”加油“。那聲音像一只只獅子在高呼。旁邊一些人有的在參加“水果拼盤”,有的在“畫畫"。主席臺前各個班出兩個節目,有唱歌,跳舞等多種節目。

      下午兩點多,那些校本,美術老師把各個年級學生的'字畫掛在校園西側。我們看見了,也走過去看了看,果然讓人大飽眼福。

      不知過了多久,運動會結束了。校長宣讀比賽成績。宣布完了之后,就宣讀閉幕詞。當她讀到”東豐縣實驗小學20xx年體育藝術節閉幕“時,臉上的神情立刻變得激動起來。全場爆發出一陣排山倒海的掌聲。

      這次運動會,我認為很好。即傳播了奧運文明,又豐富了我們的課余生活。在全國迎奧運的大環境響應下,我們小鎮也積極的響應了這一”行動”--為奧運而喝彩,讓我深深地感受到奧運會的重要性!

    體育藝術節作文 篇2

      星期一過去了,星期二早上的起床鈴一響,全部人都非常興奮,因為今天是我們二校區的體育藝術節,所有人都興奮不已,我們吃完早餐后,就飛快地去教室打扮了,我們先系紅領巾、再系上頭巾,最后我們再帖一朵愛心型的五星紅旗在臉上,畫好妝后我們就出發了。

      不一會兒我們就來到操場上,大家整齊的排好隊等待入場,終于輪到我們上場了,我們都很緊張,但是我們還是以飽滿的精神走向主席臺,喊出了我們響亮的口號,入場儀式完畢后我們每一個人都拿起了兩條銀光棒,等待拉歌比賽的.到來。

      拉歌比賽開始了,有兩位老師分別代表了三年級與四年級參加了拉歌比賽,嘹亮的歌聲之后比賽結束了,我們兩個年級比的不相上下,最后我們打成平手。拉歌比賽結束后我們回教室吃課間餐去了,吃完后我們換好了衣服準備參加拔河比賽。

      我們班選出20人參加拔河比賽,不一會兒拔河比賽開始了,第一局我們被他們打敗了,到第二局的時候,我們竟然把拔河繩子都拔斷了,只能換了另外場地繼續進行,通過我們集體努力,后面的兩局我們都戰勝了他們。因此我們挺進了決賽,我們高興極了。我因為要參加踢毽子比賽,所以在那里等待比賽的到來。

      踢毽子比賽開始了,前面的那一些人都踢得很好,可是到我踢的時候,突然起了很大的風,所以我取得的成績也不是很好。

      到了下午的拔河決賽,我們一馬當先,前面兩局都勝利了,后面就是跑步比賽了,我們就差兩秒就勝利了,我愛體育藝術節。

    體育藝術節作文 篇3

      今日,我校體育藝術節盛大開幕。

      開幕式上,我們班級所展現的是德國的特色。只見男同學們身穿德國足球國家隊的'隊服,女同學則穿著飄逸的紅裙子,腰上系著藍晶晶的圍裙,頭上還戴著具有德國風情的紅頭巾呢!我們開著“德國戰車”,前面由“警察”牽著“警犬”為我們開道,浩浩蕩蕩地“駛向”操場?吹轿覀兊恼萑绱她嫶,觀眾席上頓時響起一片喝彩聲,大家聽到了心里別提有多高興了!

      開幕式結束后,運動員們一展身手的機會到了。我們班級所有同學上下一心,為運動健兒們加油助威。帶著老師與同學們的期望,運動員們取得了驕人的成績,得到了很多獎牌,為班級爭得了榮譽。

      其實體育藝術節不僅讓我大開眼界,給了我們展現才能的機會,還讓我懂得了團結力量大的道理。

    體育藝術節作文 篇4

      隨著主任的話語,同學們上了看臺,老天爺也來湊熱鬧,可不小心把“水杯”中的水灑了,下起了蒙蒙細雨。同學們只好下午2:00再演。

      下午,同學們四年級穿著金黃金或雪白雪白的服裝準備上場舞“太極功夫扇”。輪到同學們四年級上場了。主持人聲音一落,同學們右手握拳,往上一舉,大喊一聲:“嘿——!”同學們跑上場,手舉扇,一會只聽見:“刷!”一聲,開扇了,都穿著飄逸的武術服,是那么的齊,那么的威武。當時,以為自己都是一名少林小子,揮舞著扇子,消滅敵人。接著又是一聲,武術服隨風飄揚,同學們動作各個到位,步步到齊,沒有一個不到位,場下觀眾都被同學們的快、齊、美看呆了,節目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。

      體育藝術節結束了。

      同學們要把參加體育藝術節的`熱情轉化為學習的動力,不能光藝術不學習,也不能不學習光藝術。只有同學們學藝結合,才會成為優秀的學生,同學們一起努力吧!

    體育藝術節作文 篇5

      今天我們學校舉行了一年一度的體育藝術節,在上午我們舉行了許多精彩節目,有:拉丁舞、教師表演太極拳……其中最讓我記憶猶新的是拉丁舞和抖空竹。

      抖空竹是一些退休教師表演的,其中有一位老師能一次抖9個空竹,還有一個老師在抖空竹的同時還把線越放越長,我拍了好多張照片,拉丁舞也很精彩,那些拉丁舞舞員們跳的非常優美,我們不由發出陣陣歡呼聲和掌聲。

      在上午還進行了許多運動項目,有:陽光伙伴、過山洞……陽光伙伴我們班這次沒跑好,所以成績并不是很理想;“過山洞”是一種游戲,過山洞是低年級小朋友玩的而我們高年級玩的就是“同舟共濟”, 就是全班站在10張墊子上,然后把第一張墊子傳到前面,就著樣,到達終點就勝利了,最后我們班排第一名,上午我拍了許多節目的照片。

      下午,我們舉行跳長繩比賽,我們在五年級組,我們班練的.不是很好,而且在跳的過程中,還有人注意力不集中,而浪費了時間,最后我們班只跳了74個。我們還玩了橫幅游戲,我們班拿了一個最長的橫幅,才使我們拿了第一,我們又比了一次,又是一個第一,贏了別的班的感覺真爽呀!

      如果今天我們陽光伙伴在團結一點就能拿第一了,下次我們要拿冠軍,不過我今天也很開心!

    體育藝術節作文 篇6

      “加油!加油!加油!”一陣陣加油聲傳入我的耳朵里。今天是什么節,會讓同學們這么興奮?

      原來,今天是咱們學校一年一度的體育節,這個時候,運動健兒們正在賽道上努力拼搏呢!

      “嘭!”隨著一聲槍響,我們班的運動健兒——朱樹琛,跑了出去!凹佑!加油!”,目光都緊緊地盯著朱樹琛。第三名,第二名,第一名!他,第一個沖過了終點!全班歡呼雀躍,他,為我們班拿了第一個第一名,雖是小組第一,但我們還是激動不已。

      鏡頭一轉,羽毛球場上。你能看到一個矮小的身影,那是誰?沒錯,那是我們班另一位運動健兒——小太,太志行同學。

      你們可別看他身體瘦小。他打起羽毛球來,可不得了,F在,他正在準備上場了,那就讓我們拭目以待吧!

      哨一響,比賽,開始了!

      我注視著小太同學,只見他深吸一口氣,拍一動,“啪”一聲清脆的聲音,羽毛球打了出去,在天上劃過一道優美的'線條。我們的目光緊緊跟隨著羽毛球,看羽毛球會在哪一邊,掉落在地。那時,心已提到了嗓子眼,突然,球落了。提到嗓子眼的心也落了下來,球,落到了對方那邊。我們都暗自竊喜,想著這次又能拿一個冠軍。但下一輪,小太同學,卻沒有發揮好。

      哨響,第二輪開始了,比賽場上靜極了,只聽得見球打在拍上的聲音,同學們都屏息凝視,看冠軍,到底會花落誰家。

      球在天上,飛來飛去,眼睛隨著也轉來轉去,轉得頭暈眼花的。正閉目養神,“啪!”球落了,我趕忙睜開眼睛,定睛一望,球落到了太同學這邊,我們抬頭瞧他,他朝我們揮了揮手,好似在告訴我們不要緊,正準備給他加油時,才想起賽前他說過不準喊加油,不然會分心的,只好把加油,硬生生吞回了肚子里。

      最后一輪,這是一場定輸贏的決賽。

      哨響,小太好像是一只激怒了的獅子一般,不給對手任何機會,三下五除二,就把對手給擊敗了。

      小太,成功晉級了!我們歡呼著,歡呼聲在賽場里回蕩著。在歡呼聲中,我們擁著小太回大本營了。

      這一次的冬運會,讓我感受到了同學們的這種拼搏精神,感受到了團結的力量,更感受到了運動健兒們沉著冷靜,不慌不忙的態度!

    體育藝術節作文 篇7

      今天下午,我們學校舉行體育藝術節的最后一個比賽——詩文朗誦比賽!

      第2節課下課,我們就排好隊往操場走去,就像一條條的巨龍飛往一個地方開會似的,給比賽開了一個好頭。

      一開始還是一年級的小朋友們上場,別看他們小,朗誦起來可厲害了!瞧!那整齊的讀法,比合唱還要強多了。

      二年級的小朋友也不甘示弱,把自己最好的本領獻了出來,在座的每一位同學都彌漫在這美妙的聲音中。

      三年級的小朋友們顯然就沒脫稿,背了一下忘了,又重新背過,浪費了比賽的許多時間,弄的同學們個個都在詛咒他們。唉!

      四年級的小朋友們讀的`整整齊齊、咬字清楚,根本不用老師擔心。我們班的同學都開始羨慕了。

      輪到五年級了,五年級的同學也可以說是根本不用老師擔心,他們一上臺就做好各自要做的了。他們雖然人少,但是讀的非常響亮。

      我們六年級的同學不跟低年級的做比較,只跟同級的人斗,一個比一個好,連評委們都不知道這么打分了…………

      比賽結果要明天才能公布,期待!……

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