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國學作文范文(通用)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的國學作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國學作文范文1
國學以行孝道為主，其有關書籍，以孝經為中心。
身體發膚授之父母，不敢損傷，這句是孝經中的一段。 譯解是：自己的皮膚，骨肉是父母給的不敢去損傷。所以父母是我最親的人，沒有人可以代替我們的父母。父母向來是關心我們的，只是，天下的兒女們，一定要抓緊��！趁你父母健在光陰。 孝敬父母是我們的責任，但是父母打我們，請不要記仇，打我們是關愛我們，還是教育我們。 “孝”是無法重現的幸福�！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐�，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接�！靶ⅰ笔强v即逝的眷戀，所以趕快你的父母盡一傷孝心吧！也許只是含著體溫的一枚硬幣，但在“孝”的天平上。 比如動畫片的.關于孝心的話就有許多。沉香救母也是一篇關于孝心的，還有二郎神劈山救母。這都是以孝為中心的，還有各種各樣的書都是關于孝心。
我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心度向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長 ，相信水的渠成，相信自己必有功成名就錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。
國學作文范文2
國學，就是指中國的知識；國學，也是知識的源泉。
自打我學了國學以后，知識就增進了不少，說話時也常常運用一些成語，如：畫蛇添足、一毛不拔、鞠躬盡瘁等，“背鼓上門—找打”、“飛機上掛水瓶—高水平（瓶）”等歇后語。其中，令我感悟最深的，則是朱熹的《觀書有感》：
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
這首詩看似寫景，其實并不是的。這首詩是在告訴人們：學習是無止境的，只要你愿意學總還是有的。
我也有對這首詩的看法：知識是學不完的，但還是有的。詩中的.“清如許”，就是在問：你學來的知識是有益的，還是對你有傷害的？“為有源頭活水來”指書本是知識之源，但不能全部依靠，就像陸游說的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”那樣。所以讀書前想要思考一下才行。
國學，這兩個含有重大意義的字，讓國學經典陪伴我們走過人生道路上的每一天吧！
國學作文范文3
誦讀國學既使我們這些小學生了解了我國的經典文化，又弘揚了民族精神，所以我們學校，在每一學期的寒、暑假，都會舉行“國學誦讀活動”
我們五年級，誦讀的是《國學》（又稱《老子》、《道德經》）學校要求誦讀到第12課就可以當上“小狀元”我為了想名副其實的當上小狀元。在假期，我看著原文與譯文慢慢的'背誦與理解，終于在這假期的一個月中誦讀完了這12篇課文……
我經過好幾個學期的背誦與理解，終于一次又一次的當上了小狀元，大家知道嗎？當上小狀元是多么的光榮！也是多么的有收獲，既背誦了國學，又得到了這個榮譽的稱號，這不是一舉兩得嗎？
誦讀《國學》能知我國經典文化、能揚民族精神常識、能品《國學》妙韻味！
真是受益匪淺，所以，大家在寒、暑假期間，要多背誦國學喲！
國學作文范文4
自從接觸了國學經典，我的思想、行為發生了巨大的變化。
以前，我常常不聽媽媽的話，惹媽媽生氣。但是，學了《弟子規》以后，我知道了平時要孝敬父母，尊敬長輩。我還知道了做哥哥姐姐的，要疼愛弟弟妹妹，做弟弟妹妹的要尊敬哥哥姐姐。這樣兄弟姐妹就能和睦相處，父母也就快樂輕松了。在這姊妹和睦當中就存在孝道。
瞧，我懂得東西還不少吧!不光是《弟子規》讓我學到了很多的知識，《論語》也不例外。像學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?我理解了這段話的`意思：學了知識以后，按照一定的時間去溫習它，不是很愉快嗎?有朋友從遠方來，不也是很高興的事嗎?別人不了解自己，自己也不怨恨，這不就是君子嗎?我不光讀懂了這些，我還讀懂了只讀書學習，而不思考問題，就會迷惑而沒有收獲，只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。
看，我讀懂的東西還不少吧!這都是國學經典幫助了我。
國學作文范文5
今天，周老師教了我們《弟子規》中的一句：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶�！边@句話告訴我們聽到父母呼喚我們的時候應該立即回答，不能遲緩，父母叫我們做事情的`時候，要馬上去做，不能偷懶。但是現在很多小朋友都沒有這樣做，有時候爸爸媽媽叫我們做事情的時候我們都不理睬。
我記得有一次，爸爸叫我到樓下去給他買煙，我說不想去，爸爸叫了我幾次，我還是沒去，爸爸非常生氣，最后我還是很不高興地去了。
還有一次，放學回到家媽媽叫我趕緊寫作業，我說等一會兒，我想玩一會兒，媽媽說做完了才能玩。我很不高興，慢吞吞地把做把作業本拿出來寫，這樣是不對的。
我覺得爸爸媽媽的愛是那樣偉大，那樣無私，難道我們就不能用實際行動回報他們的愛嗎？我愛我的爸爸媽媽，我決定就從這一點做起——“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶�！蔽乙院髸䦷桶职謰寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑�，讓爸爸媽媽為擁有我們而感到驕傲、自豪。
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