元宵節作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的元宵節作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節作文 篇1
過了春節之后，小孩們就會盼望元宵節的到來。
我們這兒過元宵節都要吃湯圓、餛飩，象征著團團圓圓，幸福美滿。吃完晚飯后，就會發現田埂上，小路邊，到處都是星星點點的火把，孩子們跳躍著，呼喊著，奔跑著……這也是我們這兒的風俗：在一根竹棒上捆上柴，點上火，在自家的田頭甩著火把，嘴里唱著歌謠：“點點柴，大發財……”一把把火焰燃燒著，在田野里游動，像一條條火龍。大人們都會在村頭，在田邊看著我們玩“點點柴”，臉上洋溢著幸�？鞓返男θ��；蛟S在你看來，這只不過是農村野孩子玩的土把戲，可是它包含著農民對新一年收成的美好企盼，是一種別具農村特色的祝福方式。
節目，一個接一個。這不，剛從田里回到村子里，就聽得村中心傳來鑼鼓聲，禮炮聲。調龍燈開始了!只見十來個身體健壯的男青年舉著長龍燈，龍身通體發亮，龍珠引路，珠動龍隨，龍身蜿蜒游走。這可全靠舞龍燈人的本事，瞧，他們隨著鑼鼓聲，一招一式整齊有力，配合默契。禮花在空中綻放，五彩繽紛，爭妍斗麗，整個村子火樹銀花!哇，好美的夜晚。深藍色的天空五彩斑斕，禮花如彩球，似雪花，像流星雨……天空光彩奪目!
淳樸的.歌謠，游蕩的火把，喧天的鑼鼓，舞動的龍燈，絢麗的禮花，把元宵節“鬧”得一片歡騰!
專家點評:
這篇敘事文主要圍繞家鄉的元宵節展開細致具體的描寫，字里行間中透露著元宵節的熱鬧以及作者對家鄉元宵節的熱愛。本文語言雖然并不華麗，但卻極為自然生動，情感豐富而真實，讀來津津有味，富有較強的感染力。
元宵節作文 篇2
七點剛過，我們就來到新市區看花燈，這里人山人海，花燈會種類繁多，設計新奇，造型各異，市政府前的整個街道火樹銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們前來觀賞；有做生意的人早早來到擺好攤位。
有的坐車從幾十里路的農村趕來，還有的小孩騎在他父親脖子上，手拿著糖葫蘆邊吃邊看。八點多鐘，在市委大樓旁邊一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇！好美的夜空呀！
只見深藍色的`天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，似一朵朵雪花，就像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。
元宵節作文 篇3
今天是正月十五元宵佳節。元宵佳節是中國的傳統節日。在這一天人們都要吃湯圓，看花燈，猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說：“過完元宵節，春節就算過完了。吃了湯圓，人們在新的一年里團團圓圓，圓圓滿滿！”
可是我們家里沒有人會做湯圓，母親就去超市買了一些回來。有芝麻餡的，有豆沙餡的，還有肉餡的。今年母親把煮湯圓的任務交給了我。到了傍晚我就開始煮湯圓了。我按奶奶教的`方法：先把鍋里的水燒開，放下湯圓，然后把火調小。過了一會兒，母親讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久，可以起鍋了。掀開鍋蓋，只見一個個雪白的湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人��！
母親幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起來了。不一會兒，就全吃完了。只剩下鍋里還有一只。父親說：“元宵節要猜燈謎的。我們每人出個燈謎，看誰贏了，誰就獎勵吃這個
湯圓�！贝蠹叶假澇蛇@個辦法�？墒歉赣H出的謎語一下就被母親猜出來了。母親得意地說：“看來這個湯圓歸我了！”我忙說：“別急，我還沒出謎語呢，這個不算！”大家都驚訝地看著我。母親說：“你也會出燈謎？”我說：“你們猜猜看，雨下得太大，把山都沖倒了！是什么字？”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案：“是個‘雪’字��！”
我得到了這個最后的湯圓。太美味了，自己贏來的東西才是最好吃的��！
元宵節作文 篇4
“正月里來鬧花燈”唱得就是中國春節過后第一個重要的傳統節日——元宵節。
相傳，元宵節起源于西漢時期，漢武帝每年的正月十五在甘泉宮祭祀“太一”的活動。 在唐宋時期，元宵節最為繁榮隆重。 老百姓舉行各種各樣的活動。 有鬧花燈、舞獅子、吃元宵、耍龍燈、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌、打太平鼓等等。
今晚，天公不作美， 下起了星星點點的小雨， 但我按捺不住興奮地心情，跟隨媽媽到農業觀光園觀看期待已久的花燈。
此時已八點， 離閉園時間只剩一小時了， 我和媽媽快速驅車，一路飛奔，趕到了目的地。
一下車， 我立刻被眼前閃爍耀眼的燈光吸引住了。 只見一排排粉色的桃花燈展現在眼前。她們眨著眼，好像在熱情歡迎著我們的到來。沿路進入，兩旁矗立著的“燈姑娘”身披閃耀的彩衣， 擺出各種各樣婀娜動人的姿態， 載歌載舞， 栩栩如生，也仿佛在迎接我們的到來呢！
穿過大門， 我們來到了一條金碧輝煌的“如意長廊”， 如同進入了一條時光隧道。長廊一旁的欄板上記載著玉環的文化歷史、地理環境和豐富的物產。
通過長廊，我們便來到了廣場中心。只見一座高大威武的“大力神�！北灰粋�金光閃閃的“五谷豐登”米倉包圍著。 一條金光鱗鱗的翻尾魚甩著又大又粗的尾巴躍過米倉， 一幅活靈活現的鯉魚跳龍門圖展現眼前！ 金鯉魚旁邊還插著一簇粗壯的麥穗，隨風搖擺著，象征著來年碩果累累。
繞過繁華熱鬧的街市， 來到了兒童樂園， 眼前一番流光溢彩的景象令人目不暇接。只見一只美麗的小蝴蝶正撲打著藍盈盈的.翅膀，歪著腦袋，舉起一只手和我打招呼呢！體型碩大的水果們排著整齊的隊伍。你看，紅艷艷的西瓜挺著綠黑相間圓滾滾的大肚子。水蜜桃白里透紅的臉蛋特別惹人喜愛。草莓把臉蛋憋得通紅，頭上還戴著一定綠色五角星小高帽……
穿過掛著燈謎區， 沿著草坪上的小路，最后來到了湖邊。 一條金光閃閃、威風凜凜的巨龍從水面騰空而起，似乎昂首挺胸地向我飛馳而來。威武的身影倒映在水面上，波光粼粼，似乎水中也有一條金龍在游動。
湖面上還有許多造型奇特、形狀各異的燈。有五顏六色的“舞扇”，五彩繽紛的“大花籃”，金光四射的“青花瓷”，璀璨奪目的“牡丹花”，五光十色、絢麗多彩、火樹銀花，把農業觀光園裝扮成了燈的海洋，光的世界。
這一情景使我想起了辛棄疾的詩句：“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨�！边@時元宵燈會帶來光影交錯的神奇世界。
我期待來年的元宵節！
元宵節作文 篇5
今天是元宵節，我懷著期待的心情來到學校，一進入學校。只見每個班級的前面都掛著各種各樣的燈籠：有的是用杯子做的、有的是用卡紙做的.，還有一些是買來的......我趕緊把燈籠掛上去，而我的燈籠最引人注目了，是用紅包做的，既漂亮，又醒目。同學們都夸我心靈手巧，我心里喜滋滋的。
到了中午，廣播里說開始猜燈謎，猜對了有獎。教室里一片沸騰，只聽到滿滿的歡呼聲。幾秒之后，教室幾乎沒人了，全都飛去猜燈謎。
我也不甘示弱，眼睛瞪得像銅鈴�？闪钗沂氖�，有的班級都沒有貼燈謎，就算有燈謎，也很搶手，不到1秒就被搶光了，我根本就沒看到燈謎，更別說搶了。轉了好一會兒，也一無所獲。唉，我有些失望。
咦？那里怎么有那么多人圍在一起，難道有燈謎？我可得去“搶”過來，這次可不能失手!我三步并兩步一下子跑過去，只見許多人圍著一個燈謎，“一夜又一夜（打一字）”我想了想，難道是“叉”？不可能這么簡單吧？不管了，去試試吧，可老師給我的答案是否定的。我又苦思冥想了一陣后，還是毫無頭緒。我只好放棄了，去尋找下一個目標。
我又找了好多燈謎，有的知道答案了，卻被別人捷足先登搶走了，唉，到嘴的鴨子——飛走了！我看著一個個同學那勝利的笑臉多么羨慕��！有的有太難，根本猜不出。
終于，功夫不負有心人，我找到了一個簡單的“最很少，但很鬧（打一字）”這不是“吵”嗎？我沒費吹灰之力就猜出來了。我以迅雷不及掩耳之勢把燈謎取下來，生怕又被搶走了，當我得到老師的肯定后，我如同得了大獎一樣,恨不得一蹦三尺高。之后，我越來越順利，猜對了很多謎語。
這個元宵節讓我們自己動腦猜謎，這令我很難忘！
元宵節作文 篇6
正月十五，是人們年年期盼的元宵佳節，每當這個節日來臨之際，家家戶戶門前就都掛起了大紅燈籠，為這個傳統佳節增添了喜慶的氣氛。一盞盞大紅燈籠像發光發熱的紅太陽，更像秀麗的彩球，每個燈籠都給門前暈染了一片紅色。而這個大紅燈籠，還有一個代代相傳的民間故事。
據說，朱元璋做了明朝的皇帝以后，非常剛愎自用，崇尚武力，一到陰雨天，他手臂上的'箭傷就隱隱作痛。于是，他叫來心腹大將胡大海，吩咐道：“我的手臂是攻打無錫時被守衛軍射傷�，F在，我命你帶五百士兵前往無錫，殺它個三天三夜，為報我這一箭之仇�！本蜑榱诉@一箭之傷殺害全城百姓！文武大臣都為皇帝的暴力而憂心忡忡。
消息傳到了大臣張志齋那里，他急忙去見胡大海，說：“我的親朋好友都在無錫，你帶兵一路殺去，他們可怎么辦呀？”胡大海笑道：“張大人，看著你我的交情上，我是不會傷害他們的�！薄安恍胁恍�，你又不知他們住在何處，也不認識他們��！”胡大海低頭思索了一會兒，說：“這樣吧，張大人，你通知你在無錫的親朋好友，叫他們在門前掛一盞大紅燈籠，到時候我認燈不認人！”張志齋一聽，覺得這主意不錯，馬上寫了封信送到了無錫。
因此，無錫的百姓早有所準備。等胡大海帶兵到了無錫，只見大街小巷空無一人，家家戶戶門前都掛著大紅燈籠，分不清哪家哪戶是張大人的親友。胡大海一看，就明白了。于是，他帶著人馬在無錫城轉了三天，一個人也沒碰，就回去交差了。
于是，無錫的百姓很感謝張志齋，每逢這個時候，家家戶戶都在門前掛起燈籠。后來，掛燈籠的風俗就傳遍了大江南北。
元宵佳節掛燈籠，這不僅僅是給元宵佳節增添喜慶氛圍，更是人們對張志齋的感激和贊揚他的足智多謀。有時候，一個聰明的人能拯救全城的老百姓；有時候，一個聰明的人比腰纏萬貫的人更有用。所以，我們要努力學習，使自己成為一個聰明加智慧的人。
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