職業生涯規劃書[精]
每一天的時間都非常珍貴,你有為自己做過職業規劃嗎?不如趁現在給自己好好做個職業規劃吧。那么你真正懂得怎么寫好職業規劃嗎?下面是小編幫大家整理的職業生涯規劃書,希望能夠幫助到大家。
職業生涯規劃書1
自我評估(認識自我)
(一) 自己的興趣、愛好
就自身而言,我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的,具體的講自己對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣,同時還比較關心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦,喜歡看書,喜歡聽音樂,喜歡交朋友。
(三)自己的職業能力
在一般能力上,我認為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強,思維比較開闊,想象力較強。在特殊能力,也就是我的特長上,我認為自己并沒有什么特長,只是自己的興趣所到對一些東西投入了,或許會做的較好一點,比如:計算機的掌握與控制,計算能力等,在語言表達能力及動作協調能力上我做的還不是很好,空間判斷能力也不是很突出。
打工聯盟前言
我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業生涯規劃,換個角度理解,就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業生涯進行規劃,就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從現在起,就力爭主動,好好規劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。
。ㄒ唬、個人資料
姓名:
性別:
出生年月:
性格:
學歷:
專業:
座右銘:
。ǘ、自我盤點
。1)、興趣愛好:
業余愛好:讀書、聽音樂、體育、畫畫
心中偶像:周恩來、比爾.蓋茨
喜歡的文學作品:《三國演義》、《戰爭與和平》、《老人與!、《平凡的世界》
喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》
。2)、優勢盤點:
從小生活條件艱苦,讓我養成了不怕苦的精神,創業是一個艱苦的過程,在這個漫長艱苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。
。3)、劣勢盤點:
因為來自農村,沒有經濟基礎,決定了我的事業起點相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經驗,各類榮譽證書太少。
。4)、優點盤點:
樂觀,開朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸的屈氣。
。5)、缺點盤點:
做事不夠細心,有時候也比較懷疑自己的能力, 惰性較大。
。ㄈ、解決自我盤點中的劣勢和缺點
當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,就應充分得用你的優點,讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
。ㄋ模、 社會環境分析
。1)、一般社會環境: 電子、網絡鋪天蓋地,知識信息飛速發展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。
。2)、特殊社會環境:(將要從事的職業行業的環境。)
。ㄎ澹、角色建議:
父親:目前,必須搞好學習,為以后找工作奠定基礎,同時,還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強者。
母親:學習要認真,最好要考研。
老師:聰明、機靈古怪。
同學:有較強的工作能力,聰明。
。、職業生涯規劃
。1)、學習生活規劃
在這個高科技的社會,計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,因此,在大學的學習規劃上,我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時,還努力提高自己各方面的能力,
大學一年級:了解大學年活,了解專業知識,了解專業前景,了解大學期間應該掌握的`技能以及以后就業所需要的證書。
大學二年級:要通過大學英語四級考試;通過計算機應用2級考試;熟悉掌握專業課知識。
大學三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力,同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;盡量多體驗兼職,積累工作經驗,
大學四年級:目標應鎖定在工作申請及成功就業上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。
。2)、近十五年的目標
2xx-20xx年:利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
20xx-2027年:貯備資金,積累經驗;
20xx-2032年:了解市場行情;
20xx年:籌集資金,辦理相關的手續,準備建立公司;
20xx年:擁有自己的公司
。3)、求職計劃
(1)學位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學生期間,拿到相關的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個人的能力與素質,所以,我們在大學期間學習的同時,還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。
(3)對于剛畢業的大學生來說,經驗的缺乏是一個很突出的問題,要想在眾多應聘者中脫穎而出,就要在變方面占優勢才行,所以,我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗,這一方面可以通過兼職來實現,但在其過程中,要懂得總結經驗。
(4)一定要在大四之前把簡歷制好,留下更多的的時間來找工作。
(5)要時刻關注招聘信息,積級參加招聘活動,在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。
。ㄆ撸、結束語
xx年X月X日
任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動,堅持直到勝利的那一天。既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。
職業生涯規劃書2
俗語說得好,天生我材必有用,每個人都有攀登上成功頂峰的可能,但勝利卻永久只向強者招手!成功的路上布滿荊棘和曲折,跌倒在所難免,受傷毋庸置疑,難的是你能否在飽經困難和挫折后,仍能喊出“敢叫日月換新天”的豪情壯志…、、
為了更好的利用大學的光陰,清楚地認識自己的優缺點,合適什么職業的發展,特制定本計劃。下面是我認識部分:
一、基本情形:
自己的愛好愛好有軍事、人文歷史、科學、自然、旅行(較廣泛)自己的性情特點:內、向并兼,對事物偏于理性認識
自己的優點:
1、自認為是有理想、有思想、有紀律、有自信和自知之明的人;遵紀遵法,態度端正,堅持原則及責任感強;熱愛生活、積極樂觀,取他人之長補己之短。
2、本人有一顆善于學習鑒戒自我優化的消化力,對人真誠和藹、尊重正直的友愛之心,善于培養愛好,重視實踐與探索。
自己的缺點:
1、口才欠佳
2、交際面小信任隨和
3、計劃性弱,做事方式欠靈活
自我總結:職業心理學的研究表明,一個人的性情對于其在工作中的表現有著非常重要的影響,本人認為,對于自身性情特點進行一下全面深入地了解,很有必要;根據“卡特爾16種人格因素測驗”結果以下:(得分越高越好)樂群性:8分偏于外向穩固性:6分情緒較穩固
影響性:7分好強聰慧性:6分較好
活潑性:5分比較輕松,活潑規范性:3分權宜靈活,計劃性弱
敢為性:9分善于冒險情感性:6分易于空想
懷疑性:3分易于相處想象性:5分現實型
油滑性:6分精明擔憂性:6分煩惱
變革性:5分自由獨立性:6分偏于獨立
自律性:7分自律謹慎緊張性:4分偏于心平氣和明顯,任何的測評結果,帶來的都是一個參考值,但通過對自身的“職業定位,個人風格特點”有了全面的認識,才能在未來的學習工作中獲得最大的成績感。
二、在校期間計劃以下:
現已是大二時期,很快就面臨就業了,從今以后要利用好大學的'學習時間,建立個人的職業目標,以勤奮的態度完成學業,爭取通過pro-e和CAD高級資格考證,英語能力連續加強,以自身所具有的優勢,扎實的專業基礎在本地公司謀職做一位專業的技術人員。
1、思想道德方面:建立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,堅持正確的人生價值取向。
2、科學技術方面:認真學習專業技能,同時,充分利用校內圖書館,書城與網絡信息,開辟視野,擴大知識范疇,嘗試專業設計方面的實踐。
3、文體與身心發展方面:積極參加校內外文體活動,社團的演講賽,借此充分錘煉膽量,展現個人能力。
4、技能培訓方面:雖然通過了英語(B級)與CAD中級資格證書的考試,但仍達不到目標,我決定下學期參加pro –e資格證書的考試并力爭通過。
5、學業方面:提高自身素養,保證學習質量,學習時應注意,聽課,復習與綜合分析對照,知識累積不僅要博,更應做到專。本學期的任務或許會增加壓力,因此,要找準自己的定位,調劑好心態,打好基礎知識,為更深層次的學習做好準備。
6、求職方面:主要內容,參加與專業有關的或相干的暑期工作,多和同學交換求職工作心得,搜集相干公司信息,參加校內外招聘活動。
三、職業定位
根據個人的性情與愛好,合適的職業類型有:機械技術員,建筑景觀類,實驗技師,我的職業類型偏向于現實性和社會性,做事能力較靈活,動手能力強,同時有較強的社會責任感和人道主義偏向。經過自我剖析,畢業后的我將會直接從事與專業有關的工作,如:技術員,自我認可能力強。計劃雖好,但重要的是具體實行并獲得成效、然而,常常有計劃趕不上變化的時候,不僅要及時面對,分析問題,更要有解決的辦法。每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、抱負。
職業生涯規劃書3
一、自我認知
對于水利事業,我有熱情有理想。因此,作為一名河海人,我感到深深的榮譽感,同時還有一份沉甸甸的責任感。我希望能夠通過自己的不懈努力,為學校增光添彩。通過了兩年的,我對所學有了大致了解和認識,對未來所從事的相關領域有了初步理解。一個人要想取得職業成功,不在于取得各方面條件符合主觀要求的職業,而在于做自己適合的。下面我對自己的各個方面進行一番剖析。
1.性格優劣勢剖析
我的性格優勢:
首先,作為一名女生,我的性格相對內向。我喜歡獨立思考,善于鉆研品格正直、老實,有著頑強的意志和超強的自律能力。在對待工作上,辦事穩重,極富責任感,且嚴于律己,是典型的完美主義者。在與人相處方面,我就顯得比擬隨和,看待事物客觀公正,善于發現別人的優點,喜歡以欣賞的目光看待周圍的。我的性格劣勢:
我在性格上的最大缺點就是容易相信他人,在我成長的道路上已經或多或少得到了教訓,這個缺點已經在慢慢的改正。其次,我對事物缺乏一種理智的思考,易受到自己情感的影響。以上缺點,我相信以我頑強的意志和自律力,假以時日,一定可以改正。
2.職業興趣好測試解析
應用霍蘭德職業興趣愛好測試理論,我得出了我的性格模型:
3.職業興趣愛好和能力
從該霍蘭德六邊形模型中看出,我的性格更偏向于i(探索型)、e(領導型)和c(常規型),即:好奇心強烈,勤學好問,樂觀開朗,對于喜歡的事物,能夠心無旁騖,可信賴,有效率且盡責,不善社交,缺乏工作耐心,有時不習慣打破慣例。適合的專業領域有:統計類,管理類。
適合的工作崗位有:公務人員、事業單位、經濟管理部門。
4.職業價值觀
在我看來,職業并不等同于工作崗位,它不僅僅是一份謀生的手段,更是自我價值實現的一種方式。作為一名職員,我最看重的是我能學到的而非我得到的物質條件。這種精神上的收獲不局限于專業能力的增長,還包括與人交往中的為人處事能力的成長。
5.自我認知小結
自我評價和霍蘭德模型解析的結果大體一致。通過以上的解析,得出了我的性格特點:從綜合特質上來說,我做事認真負責,自律能力強,客觀公正,人生目標明確并有完成的決心與毅力。從能力優勢上看,我有極強的責任感,善于鉆研和解決抽象的問題,對待專業的問題勤學好問,而且勇于承當風險以獲得成功。從人際關系上看,我的性格隨和,易與他人打成一片,有時因為內向的性格,表現的比擬冷漠,但是從內心還是期望受到真心的尊重與喜愛。工作與都有成就是我較大的鼓勵因子,不喜歡原地踏步,有遠大的目標與企圖,并且會不斷朝目標前進。
二、就業環境
1.水文專業的就業形勢
水文與水資源工程培養具有扎實自然科學知識,較好人文科學知識,較強的計算機、外語、管理方面應用能力與水文水資源及水環境方面專業及專業根底知識,能在水利、交通、能源、城市建立、農林、環境保護等部門從事水文、水資源及環境保護等方面的勘測、規劃設計、預測預報、管理、技術經濟解析以及教學和根底理論研究的高級工程師人才。
水文與水資源工程專業畢業生的專業與職業匹配業度、畢業一年薪酬數、畢業兩年薪酬指數、畢業三年薪酬指數、職位級別指數、應屆就業率指、開展前景指數、全球化指數、舒適度指數、創業指數、學習壓力指數高于各專業平均值。整體來說,就業環境在各個專業排名前列。
2.水文專業的研究前沿
世界范圍內的水資源短缺,引發了人們的對水資源管理利用的廣泛、深入的研究,研究如何精確評價地區水資源,水資源在各部門的優化配置,水環境保護,水污染的防治是該專業研究的前沿課題。水資源評價方面采用了gis、gps、 rs即3s技術,在水資源配置保護方面,人們開始研究環境水力學和生態水力學,這一切使水文這一傳統的學科煥發了新的生機。
3.水文專業的能力要求
水文水資源工程專業的本科畢業生應該具備的.專業要求:
1.掌握數學、物理、水力學、氣象與氣候學及自然地理學等方面根底理論、根底知識;
2.掌握水文預報方案、水文解析與計算、水文信息采集與處理、水資源評價、規劃與管理及水環境監測預報的設計方法;
3.具有從事工程規劃、勘測、設計和管理的根本能力;
4.熟悉國家的方針、政策和法規;
經過職業生涯規劃課程的學習,我了解到現在的社會競爭力非常大,如果對自己的未來沒有一個好的規劃,我覺得是對自己的一種不負責,所以以下是我的職業生涯規劃。我的性格
總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光,心態較好,學習音樂會有有很多上臺表演的時機,我會以平常心對待,不會慌張;我積極向上,遇到挫折會傷心,但不會因為挫折而放棄自己的追求和目標,會重新振作,找到解決的方法。我與朋友的關系相處的很好,死黨們會說我心直口快,但我就是這樣的一個人,試著改正,改不了。我心特別軟,朋友有困難時會忍不住搭手,大家找我幫助的事情我都會努力做好。
職業生涯規劃書4
外貿人的人生規劃如下:首先調查研究,選擇一個自己愿意付出的、有前景的行業!從參加工作開始,用3年的時間,熟悉這個行業,從細節到全球宏觀方面都要熟悉,成為這個行業的專業人士,同時,熟悉了 外貿 的流程,做 外貿 的技巧和外貿方面的陷阱。再運用3年的時間,搞定幾個行業中的重要客戶,能夠達到讓這些客戶信任你,如論你將來怎樣跳槽,都愿意跟你做生意!再用三年的時間,準備自己做老板,無論是單純的`貿易還是做實業兼貿易!要做的準備很多,如何獲得資金,國家的法律,財務知識,做領導人的水平和方法。從此以后,你就可以建立自己的生意,一直運營下去!
這個過程當中,想法最為重要!首先要有自己的想法,然后為之努力!如果你將來的目標不是做老板(這與個人性格有關),那也要基本按照上述規劃來,10年后,你就是外貿的精英,行業的精英!
職業生涯規劃書5
一、自我認知
經過人才測評分析結果以及本人對自我的認識、朋友對我的評價,我認真的認知了自我。
1.職業興趣:研究型,期望日后能在科研方面工作。
2.職業本事:邏輯推理的本事相比較較強,而信息分析本事也不錯的,比較喜歡對復雜的事務進行思考,將復雜事物簡化。
3.個人特質:喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。
4.職業價值觀:基于家庭條件,首先研究待遇較高的工作,對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先研究自我最喜歡的工作,同時研究這份工作是否能實現自我的目標或者自我的夢想;最終,也研究這份工作我是否適宜去做,我的本事是否能勝任,等等的一些相關的問題。
5.勝任本事:
1)本事優勢:頭腦靈活,有較強的.上進心,邏輯推理本事比較強;相信自我行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自我要求嚴格,經常制定目標.
2)本事劣勢:一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性,而有時候應當是按常規出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導;
自我分析小結:
我認為自我明確職業興趣及方向,有必須的本事優勢,可是也有必須的本事劣勢,所以要發揮自我的優勢,培養自我不夠的本事。平時要多對自我的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自我的視野,等等。
二、職業認知與決策
職業認知
1.家庭環境分析:
家庭經濟本事僅能維持正常的生活,我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定,所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫,妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務教育,但支持我們最低完成大學教程。
2.學校環境分析:
我就讀于天津醫科大學,生活環境一般,教學設施齊全,且比較先進,教學水平也較先進,只是學校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預防醫學系雖不是全校最好的學科,但專業課的科目開設受到一致好評,畢業的就業率百分百;教學質量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的。
3.社會環境分析:
我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業難、失業率居高不下等等,都使我們的就業環境看起來不容樂觀,而此刻大學生畢業漸漸增多,并且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業前景不是很好?墒,政府愈來愈重視預防專業,我正在提高自我的專業才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。
4.職業環境分析:
在我國,由于預防醫學為新興專業,這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也所以,專業知識技能不夠發達,(要干實事最好去國外進修發展),報酬也不高。
5.行業環境分析:
將來我期望進CDC工作。預防醫學目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業范圍比較廣,此刻的醫藥、食品、衛生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內此類高端人才及技術缺乏;可是經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預防,正提倡培養該方面人才,全國各地都逐漸設立有CDC;此刻自我多考些證,以更易游刃于上述就業范圍。
職業決策
綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的資料,我得出本人的職業定位的SWOT分析如下:
內部因素:優勢因素(S)弱勢因素(W)
頭腦靈活,邏輯推理本事較強具有個人中心主義,頑固
具有創造力,認真,負責不喜歡模式化工作,偶爾會有厭倦心理
有毅力,觀察力強
外部因素:機會因素(O)威脅因素(T)
新興專業的工作崗位相對社會環境不斷變化,
多些,疾病預防發競爭激烈,就業形勢日益嚴峻。
展前景較大。
結論:
1)職業目標:
我根據自我的職業興趣和個人本事,最終成為一名在預防醫學專業的科研工作者。
2)職業的發展路徑:
考多種證----公務員-----CDC工作者-----進華中研究院
三、計劃與途徑:
1.大學期間:xxxx年~xxxx年
1)大四、五學好各科專業知識,掌握預防醫學的基本知識。
2)大四前英語6級爭取過500分,進取考托福,期望能用英語與外國人自由交談。
3)大四前考取全國計算機二級證書。
4)大三開始業余學習韓語,期望能用韓語和商務伙伴自如溝通.
5)假期實習(和本人專業相貼合的)積累社會經驗.
2.大學畢業的五年:xxxx年~xxxx年(隨機應變)
1)若考上研究生,則繼續勤奮學習。
2)考公務員,去CDC工作
3)進科研院
4)去國外留學,學習本專業,繼續深造.
5)去國外工作.
3.長期計劃:
1)在努力工作之余,不斷學習各方面的知識,增長各方面見識。
3)堅持鍛煉身體。
4)汲取他人各種優點,不斷發現自我的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養。
5)擴大自我的交際圈,享受友誼。
職業生涯規劃書6
高中的時候就開始規劃自己的未來了,直到填志愿時我才確定自己的專業。對于這個專業,我比較滿意,其就業前景樂觀,而且我也樂意去做這個專業,既然選擇了,就意味著我要努力把它做好。
大學階段,有很多東西可以學,也有很多東西要學。其中很重要的是有很多證書要考,最起碼的:會計從業資格證,英語四六級證書,計算機二級證,大學畢業證。然而,這些還不夠的,因為我還得考研考注冊會計師......
大致規劃了一下,大二上學期(20xx年12月)過英語四級,9月份有次注會稅法考試和計算機二級c語言再戰。大二下學期(20xx年11月報考,20xx年4月)拿會計從業資格證和英語六級證。這些都是基本證書的考取,還有更艱巨的:考研與考注會。
考研:大一的時候就得為考研做準備,打好數學與英語基礎。大三不學數學,因此,為了打好數學基礎,可以向別的學院的'同學討教,也可以去聽他們的英語和數學課,英語要多練習多記憶多運用,大二辭去學生會職務,加入“外語協會”,從外協中鍛煉自己的英語口語運用能力?佳械臅r間:大三九月報名,大四下半年元月考試。大三是考研緊急準備時期,同時也是專業集中時期,是關鍵期。大四要準備很多論文,為畢業而準備,同時還得緊急準備考研?佳锌颇浚河⒄Z(六級水平)、數學(微積分、線性代數、概率論與數理統計)、政治理論(哲學、經濟學、毛澤東思想概論)與兩門專業課。
考注會:會計學專業學習的大致內容:會計學原理、中級財務會計、高級財務會計、管理會計、財務管理(中級、高級)、財務報表分析、審計學、證券投資。會計從業資格證要考的內容:會計學原理、會計電算化初步、財經法規與會計職業道德。從大一開始,每年參加注會考試,每年3月報名,9月中旬考試?甲謨蓚階段,第一個階段:考會計、審計、公司戰略經營與風險管理、經濟法、稅法、財務成本管理六科。第二個階段:綜合測試。(六科全部涉及)其成績在5年內有效。
這是大學四年內的大致任務,雖然像個任務,但是,我相信自己可以以樂觀飽滿的心態去面對,畢竟會計專業是自己選擇的,那么我就得為自己的選擇負責。
如果真能做好了會計專業,那么我的未來可以說是掌握在自己手中,那么,我的人生就成功一半了,能夠在社會中立足,自己掌握未來,才能夠做自己想做的事情,創自己想創的事業!
職業生涯規劃書7
或許是性格的原因,我更喜愛干脆將想得一些東西寫成文字,而忽視用言語述說得過程,來表達我的思想和感情。相比之下,文字更易保存,更有韻味,更自由。即便想得東西別人不情愿傾聽,也不會得罪人。偏內向的人可能會有同感。我屬于性格比較內向的類型。平常緘默寡言,除了幾個相處了十幾年的摯友,和四周的人極少溝通,當然這特別不好,不過也有緣由。其實性格的偏向也不是肯定的,和四周的人比較后才能做出推斷,主要以語言溝通為推斷標準。以此為據,你可能已經清晰自己屬于那種類型了,這一點對你將來事業的發展有著很關鍵的引導作用。
當今社會,競爭日益激烈,特殊是就業的競爭,甚至已到了談工作色變的程度。對于剛走出校門的高校生們,唯一擁有的就是幾張薄紙,包括畢業證書,或是在校期間考取的一些等級證書,就快馬加鞭地奔向熙熙攘攘的人才市場去尋找自己就業的機會。找工作的人多,再加上金融危機的影響,企業對高校生的需求變少,造成了就業的難上加難。找不到工作或工作不志向的高校生會感嘆,天生我才怎么用?我的目標在哪里?自己應當干什么?明天的路在何方?這些困惑凝合成為高校生的沉重壓力。如何解決這些困惑呢?其實之前已經有許多的職業規劃經紀人解答過了,大家也可能看到過不少這一話題的文章,但我個人感覺那些文章仍很抽象且不全面。心態,品德,耐性和胸懷這些我就不再提了,下面就他們未提到的幾個關鍵我來補充一下。
生活當中,每到吃飯的時間我們常常會為吃什么犯愁,其實這就似乎人到了成就一番事業的時候卻不知干什么而發愁。假如把找工作想象成吃飯那么簡潔,也就很簡單得到答案。首先,問自己能吃得起多少錢的東西,有沒有食欲,是不是很挑食。換句話說,做事之前先分析自己。自己具備什么條件和潛質,有沒有信念,敢不敢來搏一回,反復充分地確定自己,不是有句話說初生牛犢不怕虎嘛!其次,對工作的選擇不能太挑也不得不挑,當然要找最適合自己發展的工作,而不是最賺錢的。什么工作?可以激發出你的潛力,讓你心甘情愿付出的工作。記得以前課堂上老師問過我們,“假如有兩種工作,一種是既賺錢又舒適的工作,一種是不太賺錢但做起來能讓你非常投入的工作,你們會選擇那一種?”結果只有我選擇了后者,老師便鄒著眉搖著頭說:“不,應當選前者!币驗槔蠋熣f的只是假設,而對我現在面對是現實,所以就沒和老師爭論。其實老師說的`既賺錢又舒適的工作有那么好找嗎?不好找。誰都愛錢,可愛錢和賺錢不一樣!否則那我們不用努力去做事只靠想就能美滋滋地生活了!最簡單激發自己潛力,最適合自己的工作,就是你平常培育的愛好或愛好可以接著延長拓展的平臺。不過即使短暫找不到這樣的工作,也不必灰心,你可以自己盡力創建這樣的條件,通過利用空閑的時間自學。這也是勝利人士必需堅持做的一項自我提升的工作。
愛好和愛好雖不是勝利的充分條件,勝利還要靠許多外界的因素,比如家庭背景,工作環境或領導給予的使命感,對愛人和家人的責任感等。這些也是走向勝利的動力,同時也是壓力,只有愛好和愛好,是能將全部壓力轉化成活力的唯一催化劑。適合自己的,能讓自己全身心地投入的工作才是最好的。潛力是你自己的,只聽命于你,而錢不會只聽你一個人的。
性格也是你聽命于自己的,想成為外向型還是內向型其實都很簡潔,比別人多一點語言溝通就比別人外向,少一點就自然成為內向型了。而向型對事業的選擇尤為重要,你的事業能否勝利很大程度取決于它。略舉一二,拿我來說吧!我的愛好是學習韓語,以后想成為一名韓語老師,那么根據這一職位的特性分析,老師應當韓語水平很高,對韓語特殊嫻熟,和學生溝通實力強?晌也辉缸兏约簝认蛐偷男愿,和別人的口語溝通當然不會特殊好,那么我就可以通過自己練習聽力,自己仿照,將書上的句子熟記到自己的腦子里,也一樣可以脫口而出的;蛘咛氐靥接懻Z法,只做教語法的老師?傊,首先自我分析是最重要的。分析的目的是為了能找出你的優勢清晰自己做什么合適,當然也要不能疏忽缺陷,但發揮優勢是最主要的,最好的防守就是進攻,最好的進攻還是進攻。其次,要讓你的性格很好地協作你的工作。就寫這么多吧,希望面臨就業或重新擇業的摯友們能夠順當就業,早日成就自己的事業!
職業生涯規劃書8
前言
歲月匆匆,時光轉瞬即逝,從我踏入幼師開始至今已經四年多了;厥走^去,在這四年多的時光里,有苦也有樂,學到的東西無論是學習上的還是生活上,工作上的都十分豐富。想想這四年前那個十分稚嫩的我,到現在臨近畢業即將踏入社會的我,兩者發生了巨大的變化。大學是職業生涯的起點,知識已經成為學習的一個很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達能力、協調組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。因為走入社會后,這些都和專業知識同樣重要,甚至更重要。
在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?為了更加充實自己余下的大學時光,為以后更長的路打算,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。在充分認識與深刻總結自我的'前提下,擬定出自己的職業生涯設計書。
一、自我評價
我是一個辦事認真負責,既能堅持原則,又有一定靈活性。性格活潑開朗,為人坦率直爽,樂于助人,溝通方面有些欠缺。在工作上、學習上都能夠團結同事同學。我有較強的上進心和學習能力,心理素質良好,具備一定的組織協調能力和分析判斷能力,有較強的團隊合作精神和服務精神,能適應不同的工作和生活環境。喜歡面對挑戰,善于總結自我,不斷創新。
我是一個不是很善于交際的人,經過不斷的學習與磨練,現在的我在性格上有了很大的改變,會與同學交往,結識更多的新朋友。在人際關系上也有了很大的進步。在平時生活中興趣愛好廣泛。作為學前教育專業的我,有著一顆對學前教育的喜愛,總之,經過近四年半的幼師,我在學習,工作和思想上都取得了較大的進展。社區門戶-j'aXpOA4?喜歡和比自己強的人交往,但和一般的人也相處的非常好。對自己的性格是這樣定義的:樂觀、活潑開朗。我認為心態決定一切,做一切的事情都需要一個好的心態,贊同古人說的:好知者不如樂知者,喜歡辯證的分析事情。當面對一個突發事件時,首先想到的不是為什么會發生這樣的事情,而是用什么辦法解決這件事。/e4Y&MJ0xD!a0
二、目標確立
雖然我對自己的將來還不確定,但是我覺得每個階段的前進都要有一定的目標,有了目標就有了方向,才能更好的發展自我。只要自己盡心盡力了,能力都到了發揮,每個階段有了切實的提高,即使目標沒有實現,我也不會覺得失敗,至少目標引導我如何走好人生的每一步。目標的確立對于人生來說有著至關重要的作用,因此,我根據自身的不同階段把目標確立如下:
3.長期目標:盡自己最大的努力獲取更高的學歷。通過實踐學習,不斷完善自我,在社會的大舞臺充分展示自我。在今后工作中,重視與他人的交往,有良好的人際關系,擁有廣泛的社交范圍,能迅速適應
周圍環境,保持積極的人生態度。
4.人生目標:我的人生目標就是充分實現自身的人生價值,那就是個人事務,職業生涯,家庭生活協調發展。
職業生涯規劃書9
一、自我解析
1、自身興趣愛好
。1)業余愛好:研究股票及中國經濟、聽音樂、英語、韓語
。2)喜歡的書籍:《貨幣戰爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》
。3)喜歡的歌曲:《笨小孩》《welcometomyworld》
。4)心中的偶像:股神巴菲特、科比布萊恩特、羅杰費德勒
。5)信奉教條:人,靠自己!
2、自身優勢優點
。1)具有冒險精神,積極主動。勤奮向上,只要我認為應該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。
。2)務實、實事求是,有目標有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用,對細節很強的記憶力。
。3)與人交往時較為敏感,比較謙遜、有同情心,對朋友忠實友好,有奉獻精神,充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助。
。4)做事有很強的原則性,學習生活比較有條理,愿意承擔責任,依據明晰的評估和收集的信息來做決定,充分發揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
3、自我劣勢缺點
信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和,有時暴躁,容易激動,在公眾場合不敢展現自己,有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。
4、個人分析(結合職業測評):
我的職業價值觀:小康型。追求虛榮,優越感也很強,渴望能有社會地位和名譽,希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時,由于過分強烈的自我意識,有時反而覺得很自卑。
相應職業類型:記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務員等
我的職業興趣:企業性工作。包括策劃、管理、行政及商務專業工作等,需要具備領導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。
我的氣質:多血質;顫姾脛,反應靈敏,樂于交往,注意力易轉移,興趣和情緒多變,缺乏持久力,具有外傾型。
我的職業性格:敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿,好動不好靜,辦事愛速戰速決,但是行為常有盲目性。與人交往中,往往會拿出全部熱情,但受挫折時又易消沉、失望。思考型——這類人工作、生活有規律,愛整潔,時間觀念很強,重視調查研究和準確性,但這類人優勢思想僵化、教條、糾纏細節、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師、財務和數據處理等職業。
所謂知己知彼,通過上面較為客觀的自我分析,我認為,最基本的我清楚了我現在學的這個專業還算是通往我理想職業的專業,也比較符合我自身的個性。
二、形式分析
在我國現階段,全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業,尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場,雖說會計是熱門職業,在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。
但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高,且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實踐經驗,并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途,做好合理的規劃。
此外,國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計,截至目前,我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才,專業人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力,向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。在校大學生也可朝這個方面發展。
三、自我認識
根據自身的了解和大家的評價,發現自己在學習上還存在問題,雖然能不斷更新自己的.知識,能很快接受新事務;但是學習上不夠細心,導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心,粗心可是做財務一大忌,因此一定要在今后的學習,生活以及工作中不斷改善。
生活工作上,自己適應能力還不錯,主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實,這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力,職業操守高,所以在工作上可以很快打開局面。
四、個人職業規劃
每個人的職業生涯大致可分成三個階段:
第一階段:成長階段,即在校學習階段。
第二階段:探索階段,通常是畢業后一到兩年。處于對個人能力和素質的培養階段。
第三階段:維持階段,工作相對較穩定,職業變動也較謹慎。
成長階段
大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的四年時間,掌握必須的專業知識和技能。成功屬于有準備的人,同學們在慢慢適應學習生活環境的過程中,還要注意確立遠期發展目標,從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合,制訂并不斷完善大學四年的學習規劃,為四年后的新一輪挑戰增加籌碼。
首先,在一年級,從被動轉向主動,成為自己未來的主人。打牢地基,觀念上將“要我學”變為“我要學”,腳踏實地學好基礎課程,特別是英語。在大規劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習口語,并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業,并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流,尤其是大四的畢業生,初步了解自己的專業,詢問就業情況,大一學習任務不重,多參加學;顒,積極參加學;顒,增加交流技巧,提高人際溝通能力,擔當一定的職務,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業求職面試練好兵。學習計算機知識,輔助自己的學習。
到了二年級,在這一年里,既要穩抓基礎,又要做好由基礎課向專業課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩過渡。適當選讀其它專業的課程,使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織,提高基本素質,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗,因此我要嘗試兼職、社會實踐活動,培養堅強的毅力,提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。(只可惜現在大二即將結束了,計劃只能從大三開始了)
到了三年級,主動加深專業課程的學習,我們會計系專業課都放在大三大四,所以這時不能在玩了,一定要全身心的投入到學習中去。大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,了解搜集工作信息的渠道,請教寫求職信、個人簡歷的經驗,積極嘗試,以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。自己還準備考研,要關注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業學術文章,提出自己的見解。
在四年級,上學期還是很關鍵的,因為我們系的專業課程安排中這時還是比較重要的。大四下就可以對前三年的準備做一個總結。然后,開始畢業后工作的申請,利用學校提供的條件,了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備,預習或模擬面試,參加面試。目標既已鎖定,該出手時就出手了。求職的,編寫好個人求職材料,進軍招聘活動,多到求職網站和論壇轉一轉,你自然會享受到勤勞的果實。大四下也是考研沖刺期,落足功夫,爭取把目標拿下。如果考上了就放棄工作繼續深造,如果沒考上就工作。先到企業工作,期間順便考公務員。
探索階段
在這個階段,工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況,把握時機,適當地變換自己的工作環境,找到一份適合自己的工作。與此同時,在變動后要盡快適應工作。還有,針對如今的社會上缺乏高級財務人員,要在工作之余,爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書,為自己的職業增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代,注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業機構、專門領域頒發的資格證書與大學學位并不相悖,它們在求職和升職中均發揮重要的作用。
創新階段
通過幾年的實際工作,不斷增強工作能力,應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗,培養自己吃苦耐勞的工作精神,成熟穩重的工作作風,認真嚴謹的工作態度,創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓,避免知識的老化和落后。通過自己的努力,不斷發展壯大公司,逐漸地達到自己事業的頂峰,爭做CEO,CFO。
職業生涯規劃書10
專業簡介
本科專業中和大數據相對應的是“數據科學與大數據技術”專業,它是20xx年教育部公布的新增專業。20xx年3月公布的《高校本科專業備案和審批結果》中,北京大學、對外經濟貿易大學和中南大學3所高校首批獲批開設“數據科學與大數據技術”專業。隨后第二年又有32所高校獲批“數據科學與大數據技術”專業。兩次獲批的名單中顯示,該專業學制為四年,大部分為工學。
培養目標
本專業就是在此背景下設立的面向大數據時代巨大人才需求的新專業,旨在培養具有良好的科學素養和社會責任感與使命感,具有寬廣的國際視野,具有從事數據科學與大數據相關的軟硬件及網絡的研究、設計、開發以及綜合應用的高級工程技術人才。
培養要求
本專業是一個軟硬件結合、兼顧數據科學理論與應用的以計算技術為基礎的、以數據科學與大數據技術為特色的寬口徑專業。
名人學者
房祥忠、紀宏、林華珍等
課程要求
主干課程
數學分析、高等代數、普通物理數學與信息科學概論、數據結構、數據科學導論、程序設計導論、程序設計實踐、離散數學、概率與統計、算法分析與設計、數據計算智能、數據庫系統概論、計算機系統基礎、并行體系結構與編程、非結構化大數據分析等。
學科要求
善于做需求分析、寫代碼;善于與人溝通,喜歡探索未知;需要根據數據推演、分析、提出解決方案,有數據思維;需要持續保持學習狀態;內性格上能動能靜。
知識能力
1.具備扎實的數據基礎理論和基礎知識;
2.具有較強的思維能力、算法設計與分析能力;
3.系統掌握計算機科學與技術專業基本理論、基本知識和操作技能;
4.了解學科的知識結構、典型技術、核心概念和基本工作流程;
5.有較強的計算機系統的認知、分析、設計、編程和應用能力;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關的知識和信息,具有較強的創新意識;
7.熟練掌握一門外語,能夠熟讀該專業外文書刊。
自我分析
1、我的性格:
大家都說我是一個活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,但是很多時候在一些場合缺乏自信,有的時候患得患失,總是考慮的太多,所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強,不服輸,總想必別人做的更好,不過來到大學,發現人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴,做事踏實認真,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不茍。
2、我的興趣:喜歡看電視,看報紙,上網,逛街,打羽毛球等。很喜歡玩,但是也很關心時事和政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是沒有什么很專一能做好的事情。
3、我自己認為所具有的能力:現在在班級里擔任班長,所以在這一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在協調班級工作中,增強了合作意識,并提升了統籌規劃的能力,在工作中,可能會遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過程中,我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。
4、我的價值觀:我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,信仰共產主義,而且一直堅信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優勢和劣勢:優勢,我的人緣還可以,善于與人交流,還有在組織活動等方面有一定的組織能力,性格比較開朗,能夠很好的調節自己的'心情。比較要強,做事踏實。劣勢,缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時候性格太直了,有什么說什么,容易傷害到別人。
6、我的技能:英語比較好,計算機常用軟件的使用,口語表達能力比較強,善于學習新事物。
7、在選擇職業時遇到的最大困難和困惑:我現在學習的專業是自動化專業,如果我從事本專業工作,那么就需要我有很扎實的專業基本功和基礎,但是現在我所學習的編程等內容對我自己來說有一定的難度,不而且對這些內容并沒有很深的興趣,只是在一點點的培養。第二,現在全國開展此專業的學校有很多,而對于此專業我們學校并沒有什么競爭力,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,也不知道今后能不能勝任自動化專業的工作。
8、與職業選擇目標的差距:主要是在專業知識上,還有很大的差距。第二,是耐心做事的能力,工程師,以后的工作很可能會比較枯燥,比較復雜,這就需要我有很強的耐心,和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。
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一、引言
隨著物聯網技術的快速發展,物聯網行業迎來了前所未有的發展機遇。為了更好地規劃自己的職業發展,本人根據自身實際情況,制定了以下物聯網職業生涯規劃書。
二、自我分析
興趣愛好:我對物聯網領域具有濃厚的興趣,特別是對于物聯網技術在智能家居、智慧城市等領域的應用。
優勢:我具備較強的學習能力和實踐能力,能夠快速掌握新技術,并靈活運用到工作中。同時,我具有良好的團隊協作精神和溝通能力。
不足:我在物聯網領域的專業知識儲備尚顯不足,需要進一步提升自己的專業素養。
三、職業目標
短期目標:在短期內,我希望能夠進入一家物聯網相關企業,從事物聯網應用開發工作,積累實踐經驗。
中期目標:在三到五年內,我希望能夠成為物聯網領域的專業人才,掌握物聯網核心技術和應用開發技能,并具備一定的管理能力和團隊領導能力。
長期目標:在長期內,我希望能夠在物聯網領域取得一定的成就,成為行業內的專家或領導者,為推動物聯網技術的發展和應用做出貢獻。
四、行動計劃
學習計劃:我將積極參加各類物聯網相關的培訓課程和學習活動,提升自己的專業素養。同時,我將通過自學和實踐積累經驗,掌握物聯網相關的技術、協議和標準。
技能提升:我將通過實踐項目和參與開源社區等方式,不斷提升自己的應用開發能力和解決問題的能力。同時,我將積極學習相關領域的知識,如人工智能、大數據等,以拓展自己的技能范圍。
人脈拓展:我將積極參加各類行業會議、技術交流活動等,結交更多的同行和朋友,拓展自己的人脈資源。同時,我將積極參加各類技術競賽、創業大賽等活動,提升自己的知名度和影響力。
職業規劃:在未來的職業生涯中,我將根據職業發展的需要,不斷調整自己的職業規劃和發展方向。例如,我可以考慮從事物聯網相關的售前支持、解決方案架構設計、產品經理等職位,以拓展自己的職業發展空間。
五、總結與展望
通過本次物聯網職業生涯規劃書的制定,我更加明確了自己的'職業目標和發展方向。在未來的職業生涯中,我將努力踐行自己的規劃書中的行動計劃,不斷提升自己的職業素養和綜合能力。我相信在未來的日子里,我能夠實現自己的職業目標,為推動物聯網技術的發展和應用做出貢獻。
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職業生涯規劃書是一種個人職業發展的計劃和藍圖,它涵蓋了職業目標、職業道路、技能發展、學習機會、職業轉型策略等方面的內容。800字左右的職業生涯規劃書通常包括以下幾個關鍵要素:
1、自我評估:包括你的技能、興趣、價值觀、職業目標等。
2、職業目標:明確你想要從事的職位、行業、工作地點等,同時也要設定短期(如一年)、中期(如三年)和長期(如五年)的職業目標。
3、職業道路:描述達成這些目標的步驟和行動計劃。你需要考慮到各種可能出現的挑戰并提出解決方案。
4、技能發展:列出為了實現職業目標所需要的技能,并制定計劃去發展或提升這些技能。
5、學習和發展計劃:描述你將參與的培訓、教育活動,或者你打算如何獲取新的經驗或知識,以支持你的職業發展。
6、職業轉型策略:如果你對自己的`當前職業不滿意,那么考慮如何轉型到其他職業領域。這可能包括市場研究、教育咨詢、轉行咨詢等。
7、反饋和調整:考慮到職業規劃是一個動態的過程,你應設定定期評估和調整你的計劃的機制。
總的來說,一份優秀的職業生涯規劃書需要清晰地闡述你的目標,制定一個可行的計劃來實現這些目標,并考慮到你可能遇到的挑戰和解決方案。此外,它還需要包括自我提升和適應變化的策略,以確保你在職業生涯中持續發展和成功。
注意,每個人的職業生涯都是獨一無二的,所以你的職業生涯規劃書應反映你個人的價值觀、興趣、能力和職業目標。在撰寫職業生涯規劃書時,請務必花時間思考和撰寫每個部分,以確保其準確反映你的個人情況和發展需要。
職業生涯規劃書13
一、自我分析
。ㄒ唬┬彰盒≮w,1991年,獨生子,生長在福州,祖籍河南新鄉。
。ǘ⿲I:藝術教育,專長:古箏,興趣愛好:舞蹈,聲樂,關注與音樂相關的事物,閱讀各種書籍,水粉畫,兒童畫,裝飾畫等。
。ㄈ┇@獎狀況:20xx年首屆海峽兩岸古箏琵琶大賽古箏成人組:銅獎
二、霍蘭德性格傾向測試結果
。ㄒ唬┧囆g型:
具有復雜、想象、沖動、獨立、直覺、無秩序、情緒化、理想化、不順從、有創意、富有表情、不重實際的特征,表現為
1、喜愛藝術性的職業或情境,避免傳統性的職業或情境
2、富有表達能力和直覺、獨立、具創意、不順從(包括表演、寫作、語言),并重視審美的領域
。ǘ﹤鹘y型:
具有順從、謹慎、保守、自控、服從、規律、堅毅、實際穩重、有效率、但缺乏想象力等特征,表現為
1、喜歡傳統性質的的職業或環境,避免藝術性質的職業或情境,會以傳統的能力解決工作或其他方面的問題
2、喜歡順從、規律、有文書與數字能力,并重視商業與經濟上的成就。
。ㄈ現實型:
具有順從、坦率、謙虛、自然、堅毅、實際、有禮、害羞、穩健、節儉的特征,表現為
1、喜愛實用性的職業或情境,以從事所喜好的活動,避免社會性的職業或情境
2、用具體實際的能力解決工作及其他方面的問題,較缺乏人際關系方面的能力。
3、重視具體的事物,如金錢,權力、地位等。
我眼中的自己:做事情比較有毅力,嚴謹,理性,善于洞察事物并發現其本質,MBTI職業性格測試:性格類型傾向為“ INTJ ”(內向直覺思維判斷)
在實現自己的想法和達成自己的目標時有創新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規律并形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會開始規劃并直到完成為止。多疑、獨立,對于自己和他人能力和表現的要求都非常高。
INTJ型的人是完美主義者。他們強烈地要求個人自由和能力,同時在他們獨創的思想中,不可動搖的信仰促使他們達到目標。 INTJ型的人思維嚴謹、有邏輯性、足智多謀,他們能夠看到新計劃實行后的結果。他們對自己和別人都很苛求,往往幾乎同樣強硬地逼迫別人和自己。他們并不十分受冷漠與批評的干擾,作為所有性格類型中最獨立的,INTJ型的人更喜歡以自己的方式行事。面對相反意見,他們通常持懷疑態度,十分堅定和堅決。權威本身不能強制地們,只有他們認為這些規則對自己的更重要的目標有用時,才會去遵守。 INTJ型的人是天生的謀略家,具有獨特的思想、偉大的遠見和夢想。他們天生精于理論,對于復雜而綜合的'概念運轉靈活。他們是優秀的戰略思想家,通常能清楚地看到任何局勢的利處和缺陷。對于感興趣的問題,他們是出色的、具有遠見和見解的組織者。如果是他們自己形成的看法和計劃,他們會投入不可思議的注意力、能量和積極性。領先到達或超過自己的高標準的決心和堅忍不拔,使他們獲得許多成就。
您適合的領域有:科研、科技應用、技術咨詢、管理咨詢、金融、投資領域、創造性行業
三、環境分析
。ㄒ唬┘彝キh境:從小在藝術大院長大,以及爺爺從事音樂行業,受到周邊音樂氛圍良多,但父親則是XX圖書館館員,母親是做證券業的。
。ǘ⿲W校環境:由于學校所學的專業需要學習國門課程,到畢業為之藝術教育專業大概學過三十多門課程,其中美術和音樂的多數,據我了解,歷屆學姐學長們畢業后大多先選擇招考,其次去培訓機構,最后才是轉業或者自主創業。
。ㄈ┚蜆I環境:藝術教育專業就業前景如下:
。1)藝術教育專業畢業生中,64%的學生在畢業之前或剛剛畢業時找到工作,36%的學生在畢業1年以后實現就業。按照10分制進行計算,該專業的應屆就業率指數為6、40,與其他專業相比,應屆就業率指數屬于中等偏下。
。2)藝術教育專業畢業生認為該專業發展前景很好和比較好的比例為20%,46%的畢業生認為該專業發展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算,該專業的發展前景指數為5/28,與其他專業相比,發展前景指數為中等偏下。
。3)27%的藝術教育專業畢業生認為“完全能夠”或“比較能夠”適應全球化競爭的需要,認為“不太能夠”和“完全不能”適應全球化競爭需要的畢業生為32%。按照10分制進行計算,該專業的全球化指數為5/74,與其他專業相比,全球化指數為中等偏下。
藝術教育專業培養具有扎實的藝術基礎理論知識和美術、音樂、舞蹈的基本理論、基本知識和基本技能,能從事學校的藝術教育教學、訓練、競賽工作,并能從事學校藝術科學研究工作、學校藝術管理工作及社會藝術指導等工作一專多能的復合型藝術教育專業應用型人才。
四、職業規劃SWOT分析
。ㄒ唬┑谝恢驹福做一個小學老師,課外教古箏。優勢:小學老師生活有規律,工資穩定,略勢:工資低,生活安逸,接觸的人群少,機遇:有可能升職成為組長之類的職位,挑戰:可以接觸各種性格的兒童。
。ǘ┑诙驹福自己辦班教古箏
。ㄈ﹥瀯荩工資優厚,見效快;略勢:不夠穩定,工資可高可低,親力親為
。ㄋ模C遇:擁有更多的學生,或者如果辦的好,說不定能擁有自己的員工
。ㄎ澹┨魬穑要有足夠的耐心教導學生,
。┚唧w規劃(短期、中期、遠期)
。┮巹澪磥恚目前以古箏專業,所以非常希望畢業后也能從事古箏教師。
職業生涯規劃書14
點燃青春的激情,挺起我們的胸膛,向著明天得太陽闊步前進,讓我們的人生更有意義,讓我們的生活更加幸福美滿。
作為一名大學生,走在人生的轉折路上,內心難免有些慌亂、不知所措。面對未來,我們應該做些什么,應該怎樣去做,是時刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進入大三的大二同學來說,這個人生難題顯得尤為突出。面對人生的難題,我們不能逃避,更不能墮落,我們應該理性的面對現實、面對自我、學會做事、學會做人。不管未來的人生旅途多么的艱辛,都要勇敢的面對。相信只要我們做好充分的準備,充滿十足的信心,任何困難都難不倒堅強的自我,我們的人生才會更加豐富和精彩。
夢想是一個百花園,我只是百花園里的一棵小草?墒切〔菀灿幸粋大理想,于是,我在這里暢想一下自己的職業生涯。
。ㄒ唬┳晕曳治
性格方面:從總體上看,我是一個內外向兼具的人。這是因為在熟悉的人(比如:好朋友、室友)面前,我表現的比較活潑、無拘無束,對自己的觀點會有清晰的表達,對事物也有自己獨特的見解。但是,一旦到陌生人面前,我便會緊張、拘束,話也少了很多,發表意見或見解時會因為緊張而不全面,往往給人一種膽怯的印象,當然,這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變。
興趣方面:我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環境里,靜靜的讀書、思考、學習、做事。不喜歡被太多的人關注,因此,在人多的場合,我選擇靜靜的聽別人說話,我想我比較適合做一個傾聽者。我知道自己的這種心態對未來的學習、工作和生活會有負面的影響,我正在努力調整自己的心態,雖然到目前為止效果甚微,但是我不會任自己這樣下去,我還會繼續改變自己。
每個人都有自己的能力,同樣能力的大小決定著一個人未來事業和成就的大小。綜合自身,我認為自己現在是一個能力平平的人。好在能力可以通過后天的學習來提高,所以我一直在努力提高自己各方面的能力,以期能夠更好的將自己完美的一面展現給大家。
。ǘ┞殬I目標
綜合各方面的因素,對自己未來的`職業,我已經有了比較明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人,我追求的是一種安定平穩的生活,我不喜歡商場上的追名逐利,也學不會官場上的爾虞我詐,由于我比較細心,喜歡安靜,我把自己的職業目標定為一名會計師。
。ㄋ模┐髮W期間學習計劃及畢業兩年內的計劃
作為一名即將進入大三的大二學生,在缺乏理論知識和社會實踐的情況下,自己的理想和現實相差甚遠。為了順利實現自己的理想,我對自己僅剩一年的大學生活及畢業兩年內的生活做出以下簡短設計:
大三上學期:
、匍_始嘗試并學習寫簡歷、求職信;了解社會需求;搜集與個人目標職業有關的信息。
、陂_始畢業前的申請,積極參加招聘,在實踐中校驗自己的知識積累。
、垲A習或模擬面試積極利用學校提供的條件進行模擬面試等訓練,提高自己的面試技巧。
、鼙M可能多的做一些兼職,增加對社會的了解。
、菽玫綍嫃臉I資格證,并且為考取初級會計師證做準備。
大三下學期:
、匐x開學校,進入實習單位實習。通過實踐檢驗并且提高所學知識及技能。
、趯嵙暯Y束后,開始找工作。
畢業后的兩年:
面對現實暫時放低自己的求職眼光,找一份空閑時間相對比較多的工作(比如:辦公室文員),利用工作的空閑時間拿到中級會計師證。
。ㄎ澹槿颂幨婪矫
a、改掉偶爾情緒急躁的毛病,千萬不和旁人發生沖突。
b、改變自己的消極心態,用一種積極的心態去看待社會,去面對生活
c、在人多的場合,抓住每一個鍛煉自己的機會。
。┥罘矫
大學時真正屬于自己的天地,在人的一生中這樣的美好時光只有短短的幾年,我希望可以好好把握這幾年的美好時光,不讓自己在年老時空留遺憾。
職業生涯規劃書15
前言:
成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有時起,有時落,三分天注定,七分靠打拼!愛拼才會贏!21世紀最緊缺的是什么——人才,當今世界是一個信息化的時代,也是一個高技術人才的時代,作為公司而言,希望自己的員工是符合公司發展需求的人才。而作為員工而言,希望自己的才能在公司能得到充分展現,未來職業生涯道路能夠與公司的發展緊密相連。對企業來說,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續發展,職業生涯規劃是一種有效的手段。而對沒個人而言,職業生涯是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和生命的浪費。因此我試著擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好設計一下。
一、自我分析
我的性格:總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光,心態較好;我積極向上,遇到挫折會傷心,但不會因為挫折而放棄自己的追求和目標,會重新振作,找到解決的辦法。
我的優勢:生活上,適應能力很不錯,主要是因為自己性格開朗,愛說愛笑,善于人交往,這使自己在和人溝通上比較順暢;做事有計劃、有條理,時間觀念非常強,工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態度和精神;忠誠,有責任心,有說服人的能力和較強的領導才能;好強的性格形成了我越挫越勇的工作態度,凡事力求完美;
我的劣勢:某些方面做事很不細心,容易帶來一些不必要的問題,因此一定要在今后的學習,生活以及工作中不斷改善。有時候太好強,顯得急功近利。
二、未來職業規劃
對于未來的生活職業規劃肯定要有,但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來,周圍的環境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。但是,雖然可能沒有成型的職業規劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要學好應學的學科,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的`目標,那容易虛度光陰。
作為一名在校大學生,我的身上不僅肩負著父母的期望,也肩負著自己對未來人生的期望。我學的專業是工商管理,在學習這個專業之前,我在?齐A段的學習的專業是金融與證券,而證券行業是一個工作對口性相對較強的專業,很多同學在畢業之后進入了證券公司,從事證券經紀人工作,而現在證券行業的不景氣也使得相當一部分同學選擇了跳槽。在?飘厴I至本科開學的這幾個月,我在一家小額貸款公司任職過審核員,工作的主要內容就是貸款審核,負責核實客戶提供的資料的真實性,包括客戶提供的個人信息、聯系人信息以及資產信息等等是否真實有效。不得不說在貸款公司上班的這幾個月,使我對未來的職業發展方向有了更進一步的認識,對于自己未來要從事的工作和行業有了清晰的認知。目前階段,我還在學校學習,但是在不久的將來,我將會再一次進入社會,而這一次,我是以工商管理專業的本科學生進入社會擇業,在學校的時候,我們學習過人力資源管理、會計、市場營銷、管理學等專業性課程,所以未來的發展亦有幾個方向:
三、未來職業規劃方向
方向一:人力資源師
眾所周知,人力資源是組成現代企業一個不可缺少的元素,每個公司都設有人力資源部門,只是大小不同而已,這是一個就業面相對較廣的方向。當然,剛進入公司,我肯定是有很多不足,需要從人力資源最基層的工作做起,而且學校學習的知識和在工作上需要用到的知識有一定差距,我想這需要我在工作中不斷的對自己進行充電,利用在公司工作的機會學習相關知識,爭取在進入公司兩年后能夠達到一定的技能水平,不說將來一定要成為公司的人力資源部部長,但是也能夠成為一名優秀的人力資源師從而邁向更高的工作平臺。
方向二:會計
會計是一個行業發展已經相當成熟的行業,如果將來往這個
方向發展,我希望能在工作后兩年內通過注冊會計師的考試。在進入公司進行會計工作的階段,邊學習邊工作,積累一定的工作經驗和社會基礎,為將來從事注冊會計師的工作打下基礎。在通過了考試之后,希望能夠進入會計師事務所工作,當然,這并不是我職業生涯的最終階段,在會計師事務所有了一定的工作經驗和經濟基礎之后,希望能夠在30歲左右擁有一家自己的會計師事務所,當然,人生是活到老學到老,如論如何都不會終止自己學習的腳步。
方向三:管理層
也許將來我從事的工作既不是會計也不是人力資源師,而是選擇了其它行業,但是,我認為,無論在哪一個行業,我都會盡自己的努力,讓自己進入一個更高的平臺。在工作一定時間后,進入管理層,從事管理工作,這個時候就能夠將自己在大學階段學習到的書本知識和實踐工作相結合,真正站在一個公司管理層的角度思考問題。
四、目前努力方向
第一階段:成長階段,即在校學習階段。
大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的時間,掌握必須的專業知識和技能。成功屬于有準備的人,同時在慢慢適應學習生活環境的過程中,還要注意確立遠期發展目標,從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合制訂。并不斷完善大學兩年的學習規劃,為兩年年后的新一輪挑戰增加籌碼。
由于我們在之前已經經過了三年的?茖W習,在專業知識方面有了一定的基礎,升入本科后,我更加需要加強專業知識方面的學習。增加自己在兩年后出社會的競爭力,把握住市場機會。
第二階段:探索階段,通常是畢業后一到兩年,處于對個人能力和素質的培養階段。
在這個階段,我要根據自身的情況,把握時機,首先是要找到一份適合自己的工作。然后盡快適應工作,在工作的同時也不能放棄知識的學習,為以后自己邁向更高的工作平臺積累經驗,考取相關的高級職業證書。
第三階段:維持階段,工作相對較穩定,職業變動也較謹慎。通過幾年的實際工作,不斷增強工作能力,應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗,培養自己吃苦耐勞的工作精神,成熟穩重的工作作風,認真嚴謹的工作態度,創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓,避免知識的老化和落后。通過自己的努力,不斷使自己在公司中地位穩固,爭取進入公司管理的核心領導層。
五、結束語
每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想,信念,追求,抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲,芬芳,失意,磨礪。
以上是我的整體職業規劃,這條路是我經過一番激烈思想掙扎做出的,基本上是經過深度思考慎重做出的選擇。當然,這條路并不平坦,但我覺得任何選擇都是要付出代價的,每一領域,只要想有所成就都得付出很多。對于這一點,沒個人都應該有充分的心理準備。同時我們也要看到社會的變化日新月異,沒有十分的戰斗力和堅韌的意志是不行的。這就要求我們要具有長征精神,不怕苦不怕淚,勇往直前。
未來就在自己的手中,能否把握那就看自己了,別人幫不了你。世上無難事,只怕有心人。大學生就業前景不容樂觀,每年的畢業生都成直線上升。越來越大的就業壓力壓迫著我們這些大學生,唯有不斷的補充自己,為自己充電,在走進社會之前就用非常強大的知識及社會經驗武裝自己,才能用立于不敗之地,因此我們要認清這一點,多了解社會的需求,對癥下藥,及時的補充自己薄弱的環節,同時也要為自己的職業生涯做出規劃,按著自己的目標去努力,并最終實現它們!
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