制作的作文7篇【精品】
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的制作的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
制作的作文 篇1
媽媽常說，作文從生活中來。這次，我寫些什么呢？真是愁人��！
晚上，我正在津津有味的喝著牛奶，看著電視，眼睛從水果上一掃而過，我靈機一閃，何不制作一碗水果牛奶？
于是我就開始緊張的前期準備了：香蕉、芒果、蘋果，梨外加兩瓶牛奶。我先要把香蕉切成薄片，再把蘋果、梨、芒果去皮切成塊。第一次操作刀具，我又緊張又興奮，媽媽在一旁幸災樂禍：“兒子，你確定是切而不是在割蘋果嗎？”惹得全家哈哈大笑。我的動作更是小心了，生怕把手給切了。歷盡千辛萬苦，水果最終被我成功切割，雖然過程“驚心動魄”，那些水果看起來更是“慘不忍睹”，但我還是很滿意的，畢竟是我第一次操作��！最后我把牛奶倒入裝著水果的碗中，一碗水果牛奶就這樣大功告成了�？粗Ａ胫械募t紅白白黃黃，我懷著忐忑不安的心情品嘗了一小口，“太好喝了！”我忍不住叫出聲來。
我又興沖沖的`制作了幾碗，端一碗去請媽媽品嘗。媽媽品嘗后忍不住夸贊道：“兒子真的是你做的嗎？真是太好喝了！”我興高采烈的又端一碗水果牛奶去找奶奶，奶奶品嘗后笑著說：“咱家孫子真是越來越能干了！”聽到這些夸贊。我心里像吃了蜜一樣甜。
在全家品嘗過程中，我記下了這次實踐心得：正如媽媽所說，作文就在生活中。這次成功還告訴我，只要不斷嘗試，就會取得更好的成果！
制作的作文 篇2
“媽媽，您回來啦！我的裙子呢？”燦燦知道媽媽會給自己買裙子，于是很興奮。一放學，就狂奔回家了�！笆裁慈棺�？這年頭，裙子都貴得不得了！都要80多，你說咋買？”媽媽氣的暴跳如雷，說話時就像閃電一樣。
燦燦失望地問：“媽媽，您的意思是？”媽媽說：“我要給你做裙子！瞧，布都買好了，才30多呢�！睜N燦聽了既興奮，又懷疑媽媽的能力：“真的��？可您能行嗎？”媽媽不屑一顧的說：“想當年，你媽我可是胡同里出名的紡織高手！”燦燦問：“媽媽，胡同是不是就能一個會紡織的呀？”媽媽見預謀被識破，便立刻轉了個話題。媽媽從包里拿出紅色的布還有綠色的邊，說：“瞧吧，這是買的布！”燦燦大呼：“現在誰穿紅裙子��！媽，我不要！”媽媽聽了很生氣：“紅布多好看��！又便宜，你想咋滴！”燦燦說：“可它很土！”媽媽說：“挺好看的啊�！睜N燦氣呼呼的說：“其實您也覺得很難看吧！”媽媽嘆了一口氣：“咱家沒錢沒勢力，你說咋辦？”燦燦懶得理這個話題，所以就說了句：“無語�！睜N燦剛想走，媽媽就很奇怪的問了她一句：“你知道這布是在哪買的嗎？”燦燦絲毫沒有覺得亦以往不同：“我不想知道�！眿寢尩男钠呱习讼碌�，她想：自己多年在女兒心里到底所謂何人呢？燦燦是這么回答的'：“所謂精，算賬�！�
“燦燦！”媽媽連續3天3夜趕著幫女兒做裙子，可算在今天早上完成了�！案陕��！睜N燦連眼睛都沒瞟一眼媽媽手中那充滿母愛的紅裙子。媽媽著急的說：“這是在奇跡般布店買的呀，相信燦燦也知道這家店吧？”燦燦愣了一下。奇跡般布店誰不知道呀！全國知名品牌布店的呀，就連沈金瑤都在那里買過布呢！在那里買的布，雖然看起來不是特別好看，但是只要你穿上，就仿如仙女一樣，燦燦特意望了望媽媽手中的紅裙子，那做工是真心不錯！媽媽將綠邊固定在紅裙子的胳膊下，之后把肩上的布剪掉，做成了露肩裙。因為燦燦講過，她們班最受歡迎的，便就是露肩裙了。這裙子漂亮、自然、大方，更顯燦燦愈發愈迷人了。燦燦迫不及待穿上了這條紅裙子，她照了照鏡子，怎么也沒想到，鏡子中那個明媚的女生，就是自己。
制作的作文 篇3
你們是我想要一種玩具，在孤獨的時候給你快樂，在傷心的時候給你慰藉，在煩惱的時候給你輕松。今天我就給你們來推薦一種玩具，他的名字叫萬花筒，現在就讓你們跟我一起制作萬花筒吧。
第一步：準備一個直徑約3.5厘米的圓筒、三棱鏡、玻璃碎片、彩色玻璃碎片、蓋子（兩個）、剪刀、膠帶、彩紙。
第二步：讓三棱鏡的三個鏡面都朝向里面，鏡子的背面朝向外面，再用膠帶將三棱鏡粘在一起，記得要把三棱鏡的膜撕掉。
第三步：將三棱鏡固定在圓筒內，一定要卡住，這樣三棱鏡就不會在圓通內晃來晃去。
第四步：將那些彩色玻璃碎片放進一個蓋子內，把圓筒末端蓋住，再用玻璃碎片將蓋子卡住，防止彩色玻璃碎片在萬花筒里亂跑。
第五步：將另一個蓋子蓋著圓筒頭端，用剪刀在蓋子上檢出一個直徑約為2厘米的小洞，安裝在圓筒頭端，這樣眼睛就能看見萬花筒里那千變萬化的圖案了。
第六步（可做可不做）：如果比較追求美觀的話，可以用各種各樣的貼紙，這樣萬花筒就會變得煥然一新，色澤就不會那樣的單調了，我也十分建議大家來點小創作。
這樣以來，一個完整的萬花筒就做了起來，望著萬花筒里的綠的、藍的、黃的、粉的.、紫的等五彩繽紛的圖案，使我不得不想起五顏六色的彩虹，成了我童年第一個啟迪者！
制作的作文 篇4
今天，我看家里有很多瓶瓶罐罐，心血來潮，想：可不可以變廢為寶呢？“小魚！我可以做一個小魚呀！”我喜不自勝地說道。
我先拿一塊大的泡沫塊對著一個小魚的模型剪下一個魚尾巴。魚尾巴剪得比較成功，但是魚身子剪得比較粗糙。我心里想：雖然魚身子剪得比較粗糙，但還是可以湊合著用的！”我開始小心的剪小魚了。
我開始剪小魚的頭了，小魚的頭我也剪好了，我想：萬事俱備，只欠東風了！我開始裝眼睛了，我一裝“砰”整個身子一下子裂開了。我沒精打采地看著小魚的“尸體”，我感到我再也不可能做好一條小魚了，但是我不能半途而廢呀！于是，我再次拿出制作小魚的材料，再重新制作小魚。
這次，我變得更加小心翼翼。我小心地把小魚的尾巴照著模型小心地一點一點慢慢地把尾巴剪下來。我把尾巴剪完的.時候，已經變得滿頭大汗了。我又有驚無險地開始間小魚其它的身體部位了。
我開始剪小魚的身子了，我不敢再犯剛才的錯誤，幸好剛才我剪了一遍，魚身子剪得比較不錯。
我又開始剪頭部，頭部剪好了，我開始裝眼睛了……“耶！我成功了！”
經過這次剪小魚我明白了：堅持就是勝利！
制作的作文 篇5
有一次，我在報紙上看到了許許多多的不倒翁，于是，我想自己做一個。
我按報紙上的方法，先從冰箱里取出一個雞蛋，再從消毒碗柜拿出了筷子和碗，放到桌子上，接著再從美工包中取出橡皮泥，水彩筆和透明膠帶，也放到桌子上，最后我跑到桌子前開始制作不倒翁。
我先用左手拿著雞蛋，右手拿著筷子，雞蛋怎么也弄不破，我想：算了還是在桌角磕吧！于是，我又拿起雞蛋，將雞蛋往桌角一磕，雞蛋破了一點，我拿起筷子把雞蛋的'軟皮和蛋殼捅了一個大洞。將蛋液倒光，再用清水洗凈。接著我把橡皮泥揉成小球，從蛋殼的小孔中投進去，可是，這蛋殼就是不肯站穩，我在往蛋殼中投橡皮泥，不一會兒蛋殼就站穩了。我又把蛋殼的小孔用玻璃膠帶粘住，不讓橡皮泥掉出來。最后，我在蛋殼上畫上幾張笑臉，可是用水彩筆在蛋殼上畫畫也不容易，我拿起筆一點一點得畫，過了一會兒，幾張笑臉終于畫完了。我輕輕推了一下雞蛋，雞蛋搖來搖去真可愛！
看著我新制作的不倒翁，我想起了一句話：“世上無難事，只怕有心人�！�
制作的作文 篇6
老師讓我們寫創課作文，我還沒有做。媽媽讓我做完再寫。
我制作了一個花瓶。她用了好多種材料。有。菠蘿啤瓶子、卡紙、輕泥、雙面膠、剪刀和彩筆。還用了黑色描邊筆。
它的瓶身用的是易拉罐型的菠蘿啤，先用卡紙包一下，再用輕泥填補沒用卡紙包住的部分。然后，把瓶口剪開。剪開之后，需要修一下邊哦！
隨后，再用卡紙卷幾個小棍兒。把頭和尾稍微剪一下。再拿出一點輕泥。切成差不多大小的塊兒，搓成一個個小球，在按扁。放在卡紙卷的棍上，做成一朵美麗的花。再按照上面的`方法多做幾朵。倒插滿為止。不用插滿也可以只要插不下就行啦。
然后，拿著彩筆在瓶身上貼卡紙的地方，畫點簡筆畫，如，小花小草。小狗小貓。畫上這些，這樣就好看多啦！
你覺得我的創客好看嗎？好看的話，你也可以做一個。如果覺得不好看，也可以修改一下，再做一個。
你做創客了嗎？如果做了的話。就快來介紹一下吧。我好期待你的作文。
制作的作文 篇7
周天下午，我來到oY書院體驗微景制作。
進入教室，我被眼前琳瑯滿目的材料所吸引，仿真水果、蘑菇、彩色細沙、各類鮮花、仿真昆蟲和小動物……真是讓我興奮，期待著快點開始，自己動手制作��！
老師讓我們到野外尋找素材，說可以協助我們完成作品�；貋碇�，老師教我們如何使用剪刀，還示范給我們看如何制作微景觀�，F在，老師終于宣布我們可以自己開始制作啦！
我先打了個布局草稿，把三支長短不一的風信子插入泥中，再加了幾支康乃馨在側邊。接著，我用小鏟子在下方挖了一個“小池塘”，在上面灑上藍色細沙當作湖水，再在湖周圍圍上漂亮的小石子和一只可愛的“小青蛙”�！靶∏嗤堋钡摹凹摇彼闹苁怯描F絲和彩色木棍做到橋和柵欄，橋邊還有幾株小花簇擁著，很美。
然后，我在右上方建了個“樂園”。用仿真蘋果、堅果、鋼絲和假眼睛做的“女孩”，叫“蘋果仙子”，用兩個堅果和其它鋼絲球，仿真眼睛做的“男孩”，叫“堅果精靈”。瞧，他們正在做游戲呢！玩累了，就躺在綿球上休息；喊餓了，就到“桃樹”上摘個桃子吃……
“樂園”被花海包圍著。紫的.、紅的、粉的、黃的，色彩明麗。還引來了幾只“小瓢蟲”歡樂的游戲其中；“小蘑菇”也靠著花兒生長；剛冒出來的“筍”，在好奇地張望……
最后，我們把目光投向叢林。在這里，“成熟”的“果子”已經落地；“小樹”爭先恐后地“生長”著；“灌木叢”抖著身上的露珠，跟太陽公公問好；還有竹林，純潔而淡雅，是植物中的君子。
啊，我多么想變小，到微景里走走。從小橋上走過，我撿了個果子，采了束鮮花，在太陽公公的沐浴下歡樂地走過。來到“仙子”與“精靈”的“樂園”里，和他們玩游戲，摘顆桃一起分享夏日的甜蜜！
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