科技作文必備(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的科技作文5篇，希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
今年暑假我和媽媽去了上海，我們除了去看世博，還參觀了科技館。
科技館的外形是一個球形，全是玻璃構成的，比世博園里中國館的面積還大。我們一進去就看見四周有許多展廳的入口，我們首先進入了動物展廳。
動物展廳里分好幾個洲，每個洲都有與其它洲不同的動物，我發現非洲的動物種類最多，有獅子，豹子，長頸鹿，大象，雖然都是模型，但都特別逼真，讓我們感覺仿佛來到了野生動物園里。澳洲的動物最少見，有樹袋熊，袋鼠，鴨嘴獸——走出動物展廳，我們又來到了植物展廳，仿佛走進了熱帶雨林，有許多稀奇的植物我都不認識，但是看完介紹后我都認識了。還有好多展廳，我用了一天的時間才把它們都參觀完，有蜘蛛廳，告訴我們蜘蛛的種類，蜘蛛是怎樣織網的，還有DAN展廳，地殼展廳，太空展廳。我最喜歡的就是機器人展廳，三個機器人在向我們跳舞，最有趣的是，有一個機器人周圍有一個履帶，上面有許多顏色的包，只要你對著旁邊的話筒說出某種顏色，它就會按顏色夾起相應的包，機器人真是太聰明了！
我還在科技館看了一場電影，這可不是一般的'電影，是四維電影，我們來到了影院，服務員給我們每人發了一副眼鏡，電影開始了，只見屏幕上的人就像在你身邊一樣，這時候一只鯊魚向我們游了過來，嚇了我一大跳，又有一只老鼠爬了出來，頓時影院里一陣尖叫，座位底下就噴出了氣，就像老鼠真的爬到了我們身邊一樣，太恐怖了！
最后我們來到了彩虹兒童樂園，這里正是我們兒童的天堂，里面到處都是彩色的，我們在里面玩得特別開心。
我在科技館學到了很多知識，還有高科技，收獲真大呀！
科技作文 篇2
一個陽光明媚的春日，我們帶著許些期待，踏上了去上海的旅途。同學們一路歡笑過來，終于來到了期待已久的上�？萍拣^。
忽然眼前一亮，我看到銀色的建筑在燦爛的陽光下熠熠生輝，簡潔而明快的線條勾勒出這座現代化的'科技場館。順著隊伍走進場館，里面大得超出我的想象。生物萬象、地殼探險、智慧之光、宇宙天地……這多個展區讓我一時竟有些束手無策。
走進“信息時代”展廳，入眼的盡是一片現代科技的成果。多媒體技術，數字醫療，電子商務，電子政務等成果在這里一一為游人展現。在這里，你可以體驗各種新奇好玩的技術，可以觀看各種虛擬演示，也可以靜靜的在一塊塊展板前瀏覽，了解各種高新技術，甚至，你還可以坐在電腦前，暢游網絡世界。
走進智慧之光，在那里我不但可以觀察神奇的科學，還可以動手操作，親身體驗。你見過一個水龍頭，沒有連接水管，卻能嘩嘩地流出水來嗎？有一間魔屋，當你走進去后卻發現自己不會走路了。騎上一輛自行車用勁地去踩，就能夠把管子里的球托起來；通過滑輪組，我把自己拉到了高空……
在生物萬象展區，我和伙伴們不時地會被那些栩栩如生的蛇、螳螂、蜘蛛、甲蟲等嚇得膽戰心驚。在地殼探密，我身臨其境地體驗了火山爆發，了解了石油是如何從地底下開采出來的。
游玩了半天，我們拖著疲憊的身子睡倒在客車上，結束了這次令我們在快樂中大有收獲的活動。
科技作文 篇3
上個星期，我們學校舉辦了一年一度的科技節�？萍脊潈热葚S富多彩，有高難度的搭紙牌，有做可愛的"冰項鏈"，有想象力豐富的環保畫和廢物利用手工制作，還有塑料瓶吹"噴泉"等，同學們玩得可高興了，其中我最喜歡的是"吹泡泡"。
星期三下午，我們興致勃勃地來到了操場上，放下書包，紛紛拿起自己用膠水和洗潔精等材料配制的'泡泡水和各有千秋的工具，迫不及待地"制造"起泡泡來。有的用吸管吹，有的用鐵絲圈甩，有的用買來的泡泡槍打。那些調皮的小泡泡有的剛吹出去就破了，泡泡水在空中濺得主人滿臉都是；有的越升越高，最后在高空"爆炸"了；還有的在陽光中閃閃發光飛舞著，漂亮極了......
歡樂地練習了幾分鐘后，老師要求我們排成一個圈，開始比賽了。我拿起了跟我的頭一樣大的圈圈吹了幾下，可是卻怎么也吹不出來。經過一番琢磨之后，我終于撐握了方法：先把圈圈沾滿肥皂水，然后一瞬間提起來再轉個圈，甩出來的泡泡竟然比頭還大，老師說："你肯定是吹得最大的！"但是可能因為這個大泡泡太重了，不能高高地飛起來。
一會兒功夫，陽光下的操場上空，飛滿了大大小小五彩繽紛的泡泡，還有同學們不斷地歡聲笑語和時時的尖叫聲，直到時間差不多了才被老師喊著戀戀不舍地收起工具回家。
發獎的時候我既緊張又興奮，當我聽到"何思源在吹泡泡比賽中獲一等獎"的時候驚喜萬分。最后，我還和其他獲獎的同學拍了合照留作紀念。
科技節讓我們學到了很多科學知識，既長見識又無比有趣和好玩，真希望明年的科技節早點到來！
科技作文 篇4
說起青少年科技節，它可跟我有不解之緣，對于我來說，青少年科技節有著特殊的意義。它不僅使我們盡情發揮想象力，而且還是我們中小學生一個展現自我創新的平臺。
當老師第一次談起科技這個詞語時，我們大家都對這個新鮮的詞匯感到好奇，直到后來我才知道：原來科技節包括科技小制作、科幻畫、科學論文這些內容，是一個推進兒童的想象力，發展兒童動手動腦能力的綜合性發展平臺。我從小就愛涂涂畫畫，所以聽說有科幻畫這個項目，對我來說雖不算是小菜一碟，但也不算難，我也非常有興趣去完成這個特別喜愛的任務。因為科技的魔力，實在太吸引人。
我說干就干。我興致勃勃到街上文具店里去買紙，然后買畫筆、顏料。一切準備就緒，就開始構思圖畫，我腦子里浮想聯翩，幾年后的地球會變成什么樣子呢？會不會汽車都在天上飛，都沒有了廢氣的污染，沒有了煩人的汽笛聲。會不會學校變成了流動式的、折疊式的，隨手折疊然后放在手提包里。再或者，地球搬遷了，人類都搬到了月球上、太陽上，這一切的一切都使我充滿了無限向往，太陽是萬能之源，我希望全世界人民能生活在一個充滿明亮、溫暖的環境，所以，我決定畫數年后，人們移民到太陽上的.情景，并命名：太陽是大家的。經過我的不懈努力，一幅充滿科技幻想的圖畫在我眼前展開。
終于，功夫不負有心人，我的畫在小學組里獲了獎，還頒發了榮譽證書，我的內心十分激動，看到我努力過后得到的收獲，我還有一份心情是感謝，感謝老師的細心輔導，感謝老師領導們給我們青少年提供了一個展示自我的機會，我更想說：“我愛科學，我愛創新！”
科技作文 篇5
自行車今天晚上，我進入了夢鄉，夢見了我來到2200年的某一天。
我走在大銜上，路上幾乎哪兒都是綠色的：綠色的汽車，綠色的衣服，甚至連大樓都是綠色的。我的好奇心使我左顧右看，不知不覺就走到了大馬路上。
忽然，一輛汽車飛駛到我這兒，我已經來不及躲了。哦，槽了！我閉上了眼睛。只覺得一陣天旋地轉，我又站在了堅實大地上。咦，怎么了？我睜眼一看，原來我站在了草坪步道上。我這是怎么了？
正當我疑惑之時，旁邊一個聲音使我轉移了注意力�！靶⊥瑢W，你怎么了？竟站在了大馬路上�！边馈蔽乙粫r回答不上來了，又看了看這位叔叔，原來是環衛叔叔呀。我又瞧了瞧他的那輛環衛車，可嚇了一大跳，這是什么樣的車呀！上面全是樹葉，難道這叫環衛車？我按住好奇，詢問了叔叔。叔叔笑著說：“這沒什么，它是用樹葉與樹干做成的。我們的垃圾進行分解，成為樹葉的養分——肥料，將它與泥土混合，可以長出新的樹葉�！蔽也唤麖埓罅俗��！败嚿戏竭�有個太陽能板，它與樹葉一同發電，使我的車有了動力�！笔迨孱D了頓，又說。
我聽得入了迷，突然想起剛才的'那段經歷，就問叔叔：“我是怎么從大馬路上來的呢？”“噢，這很簡單，車背上有個手，及時把你拉了過來�！�
然后我又與叔叔一起環游了整個城市，發現未來城市生活是那么美好。人們穿得是太陽能板衣服，騎得是，在每輛車上還帶有風力發電……我看看人們，有看看太陽，不一會兒，困意襲來，又睡著了。
忽然又有人拍我，我以為是叔叔在喊我，但睜眼一看，是媽媽。原來這是一場美好的夢呀！但我堅信，如果我們好好學習科學，將來一定會過上夢中那樣美好的生活。
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