遠程教育工作小結

遠程教育工作小結

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，讓我們一起來寫一份小結吧。那么寫小結真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的遠程教育工作小結，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　團溪鎮和平村黨員干部現代遠程教育工作從站點建成后，和平村充分運用遠程教育設備，結合村情，努力將其建成提高黨員干部綜合素質，帶領群眾學習科學文化知識的培訓點，推動社會主義新農村建設，多為農民群眾辦實事、辦好事，真正達到了"使黨員干部受教育，使人民群眾得實惠"的目的。目前，站點設備能夠正常使用，站點信息標牌、管理制度和工作職責健全，有專人負責、專人管理，專人操作，專人記錄。能夠規范使用"兩簿一冊"。

　　一、基本情況，我村轄14個村民組，耕地3498畝，人口4073人。有正式黨員92名。農戶多以包谷、水稻、油菜等農作物種植和豬、雞等家庭養殖為主要收入。本年度我村充分利用遠程教育系統，接收了大量的教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術、農業技術中的大量資料，極大的方便了我村遠程教育的教學活動。目前我們刻錄光盤50多張，存入硬盤的教育資源100多g，遠程教育資源利用率達到90%以上，為農民群眾每月集中學習至少兩次。網絡和遠程教育資源不斷豐富課堂教學形式和內容，多媒體技術大大調動了黨員群眾學習的積極性。

　　二、組織教學

　　1、組織領導。我村總支書記高度重視農村黨員干部現代遠程教育工作，從遠程教育實施一開始，就成立了以黨總支書為組長、校黨支書為副組長的領導小組。為使遠程教育工作規范化、制度化，我村遠程站點制定了各種規章制度。在全村范圍內形成了齊抓共管的良性循環局面，不斷的將我村的遠程教育向縱深方面推進。

　　2、教學制度。遠程教育是一項農村長期受益的民心工程，村里專門配了一名遠程教育協官員，站點有一名操作管理員。一為共同提高；二即使有一個操作員外出也不耽誤遠程教育的培訓；三即使有人員調動，也不會出現操作員脫節。各遠程教育站點的制度已全部上墻，并對全村進行摸底調查，了解農民群眾的需求，制定遠程教育年度培訓計劃、月培訓計劃，并在培訓前三天在公布欄上通知本次培訓的時間及內容。在學習后每個學員簽到并在學習后進行討論，由操作員或村干部將討論內容記錄，操作員當場對學員不明白的內容進行講解。

　　3、教學方式。我村站點在每月保證開展2期正常的培訓外，站點還開展了個性化學習培訓，根據節令及服務農村農業生產的需求、森林防火、黨員教育等，有針對性的調整遠程教育培訓內容。通過建立遠程教育示范點，帶動農民群眾發展經濟的積極性。在集中培訓的同時，還邀請鎮農技站技術人員開展各種農作物栽培技術及病蟲害的防治，根據需要還組織農民群眾到示范點、示范基地進行參觀，并現場進行指導。通過多種教學方式，極大的提高了農民群眾的積極性。

　　三、教學計劃

　　"黨員干部經常受教育，農民群眾長期得實惠"是遠程教育的宗旨，因此遠程教育工作最主要的就是服務黨員干部、服務農村、服務農民、服務農業。根據村的實際情況做好黨員、農民群眾的服務工作，對在實際生產及教學活動中出現的問題，并對全村進行摸底調查，了解農民群眾的需求，制定教學計劃及個性化學習計劃。

　　四、課件的下載來源情況

　　我村學校站點課件來源全部通過衛星ip軟件下載，也有課件100兆左右。目前，通過下載刻錄共有農村實用技術、計劃生育、農村衛生、政策法規、政治理論、生活百科等各類，并全部進行登記造冊、貼上標簽，規范管理。同時，根據農民群眾所反饋的課件需求，將部分課件刻成光盤，供農戶借閱。使站點能夠結合實際有選擇地使用資源庫課件開展培訓，提高培訓的針對性和實效性，促進遠程教育工作持續健康發展。

　　五、設備運行情況

　　我村學校站點遠程教育設備：一整套遠程教育衛星設備，包括一臺功放dvd，一臺衛星接收機，衛星接收天線，一臺投影機。用于培訓教學的電腦有43臺。目前，設備運行正常，無損壞或不能正常使用的設備。教學用的桌椅也無一損壞。

　　六、教學成果

　　通過遠程教育的培訓，我村黨員素質有明顯提高，全村村民的精神面貌比以前有了很大的改善，有近百名群眾學到了實用的種植或養殖技術，在遠程教育的幫助下，我村在XX年末，XX年初建立了三個種植基地，分別是長坡村民組脫毒馬鈴薯基地、平壩村民組辣椒種植試范基地和馮家壩、中心村民組辣椒種植基地。

　　七、下步工作思路

　　1、進一步提高對開展好遠程教育工作重要性和必要性認識，切實把遠程教育工作作為一項長期性重要工作來抓緊抓好。要堅決克服松勁、厭戰的思想和時緊時松的現象。

　　2、堅持長期不懈的抓好遠程教育宣傳工作。繼續從深度、廣度上抓好遠程教育宣傳，使之深入人心，擴大廣大黨員干部群眾的參與面，使遠程教育深入持久地開展下去，做到人人了解遠程教育，人人參與遠程教育，形成全區上下共同參與遠程教育的良好氛圍，使遠程教育成為農村黨員干部和群眾學習農業適用技術，發展致富奔小康的有力平臺。

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