- 相關推薦
校園生活作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的校園生活作文，希望能夠幫助到大家。
校園生活作文1
有的人說，學校生活枯燥乏味，毫無新鮮感；有的人說，學校生活就像重復著的一張張白紙，一如既往，可是對于我來說，學校生活激情澎湃，回味無窮。
校園生活是美好的，它讓我們懂得知識，它讓我們擁有回憶，校園是我們的第二個家，我們成長的搖籃。在這里，我認識了很多朋友，我有一班活潑有趣的同班同學，我們班因為有了他們而精彩，有了他們而快樂，我們班——801班。
想起剛進這個學校的時候，一個人也不認識，是他們帶我走進了這多姿多彩的`世界。很多人說，我們班就像一個溫暖和諧的大家庭。給你們介紹一下吧！楊倩——洋鬼子，陽磊——小綿羊，陳英——老鷹，何仁香——包包，鐘遠芝——芝麻，安一山——氨基酸，我呢！就是螃蟹，等等。其實這些都是沒有惡意的，也許更多的是，這樣顯得親切、和睦吧！但有時不免會有些小爭執，可是這并不影響我們的友誼，因為這樣生活才更有趣。校園里的新鮮事很多，記得有一次��！我們班上體育課，可有趣了，大家都把自己的興趣愛好顯露出來，有打籃球的、有打羽毛球的……開心極了
校園生活作文2
校園生活樂趣真多！我喜歡跟同學開心地玩耍，認真地學習、寫作業……有許多活動讓我們感受到了校園的生活真是豐富多彩。
又到周三小午了，天氣晴朗，同學們都去上自己喜歡的興趣小組了，有的參加踢足球，有的參加花花，還有的是參加閱讀……我參加的是硬筆書法。硬筆書法是我最喜歡的課，因為硬筆書法可以讓我的字越寫越漂亮。當當當，上課鈴響了，同學們迫不及待地去上自己最喜歡的興趣小組了。我高興地走進了教室，第一件事就是把上次寫的作業拿出來，等待老師的到來。我們的.書法老師是李老師，她拿著書，慢慢地走進了教室。她說話總是和藹可親的。有時候，李老師還會給我們講一些笑話，逗得我們哈哈大笑。又一次，我寫出了非常好看的字，李老師表揚了我，鼓勵了我，這是，我心里樂滋滋的，心想：以后我還要寫出更漂亮的字。
校園的生活樂趣真多呀！我最喜歡寫硬筆書法了！
校園生活作文3
回憶著兩年的校園生活，洋溢著老師和我們的快樂點滴。像海灘上的貝殼五顏六色、絢麗奪目。像夜空中閃爍的.星星耀眼閃亮。在可愛的校園里，我們一同分享著學習和閱讀帶來的知識和樂趣。課下，整個校園到處都有我們追逐嬉戲的腳印和歡樂的笑聲······
記得剛開學的時候，我們班來了一位同學叫任普銘，他和我年齡相仿，和我一樣小名也叫銘銘。但是，他因為患病致使他的腿腳走路不方便，行走時需要有人扶著才行。他雖然腿腳不方便，但是他每天堅持上課。他平時說話很少，也不愛說話。在老師的倡議下，我們全班同學都要幫助他！因為他是我們班級的一份子，因為有他，我們的班級才完整。課間了，同學們爭著扶他到操場上活動。有時，我們和他在座位上和他一起畫畫�？吹剿樕祥_心的笑容，我也很高興。記得有一次，他還專門帶了籃球讓我們玩兒。我想他一定很希望和我們一樣，每天背著書包高高興興地上學，課間和我們一起在校園里追逐嬉戲，和我們一起在操場上打籃球吧！我真希望，他能夠堅強、自信，早日康復！每一天都快快樂樂的！如果，我有一支馬良的神筆，我要給他畫一雙好腿，讓他像小燕子一樣自由自在飛翔！
這就是我們團結向上、共同進步的書香二五班。
校園生活作文4
我的校園生活豐富多彩。我也最喜歡上學了，為什么呢？因為學校有我的老師和同學們。我早晨開開心心的來上學，坐到座位上的第一件事就是拿出書來看。叮鈴鈴。第二遍鈴聲打響了，我們大家開始晨頌。大家在兩個領讀員的帶領下有感情的朗讀起來，大家的聲音又整齊又洪亮。我最喜歡上的課就是語文和美術了。
語文課上，袁老師生動的講解課文，我聽得津津有味；美術課上，老師讓我們自由的畫畫，我很開心！下課了，我和朋友們在操場上做游戲。我們經常玩的`是“三個字”，出石頭、剪刀、布來決定誰抓人。我很幸運，差不多每次都能當逃的，但有時候一不留神，就讓抓的人給抓住了我的。因為只有我一個女生參加，所以我的藏身之處就是女廁所，我們班有的男生敢闖進女廁所，真是可笑！
這就是我快樂的校園生活！
校園生活作文5
初中生活就像是一首歌，用苦與樂奏出了最動聽的樂章，華美無比。
序曲
大提琴的深沉，薩克斯的醇厚，奏出初中生活的序曲�？�！
考試一步步的逼近，為了心中的目標，每個人都在努力，桌上的練習冊一本一本，就連在廁所，也在背著政治，鐘已經不耐煩的敲了第11下，我的眼皮開始跳舞，可看見對面的樓仍亮著燈，我便又坐在練習冊前寫寫畫畫，我怎么能輸給她？
主旋律
小提琴的歡樂，絲竹的悠揚，奏出初中生活的主旋律。樂！
桌上的練習冊沒白做，考試成績果然又前進了幾名，眼睛掃了一眼班級，就看見了那雙充滿敵意的眼睛，我笑了，嘴角標準的揚起了45度角，我沒輸給她，考試前的`努力換來的就是考試后的快樂，如愿以償，我沒輸給她！
尾聲
初中生活的樂章無論動聽與否，它們的結尾都是最優美的《香檳波爾卡》，有香檳開啟的聲音，如木琴的清脆，如架子鼓般喧鬧，演繹著一般跌宕的校園組曲。
校園生活作文6
校園雖然對于司空見慣的我們而言，覺得很單調，覺得她就像是一個循環小數一樣，永遠的隨著自己的規律，然后不停地無限循環。
每天穿上校服，系著紅領巾，你是否會像剛開學時那樣的.興奮？每天走在路上，你是否會像剛開學時那樣想著你心目中的學校是什么樣子的？每天走到學校，你是否會像剛開學時那樣對見到的每一位老師都喊一聲：老師好！又是否會好奇地四處張望學校？每天來到教室，你是否會像剛開學時那樣熱情的對同學們打著招呼；每天出操時，你是否會像剛開學時那樣對五星紅旗油然而生一絲敬畏？每天放學站路隊時，你又是否會依依不舍得和學校告別？每天走到家門口，你又是否會滿懷不舍的和小伙伴們告別？
時光飛逝，經歷了三年的冬春夏秋，現在的我們早已從三年級小朋友們長成了六年級的大哥哥大姐姐。天天跑在跑道里，你會不會想起它之前就是一片空地。天天望著美麗的花朵，你有沒有想過它之前只是一片荒涼。我們的校園也是在不斷變化著的。
這就是陪伴了我三年的校園生活，我愛我的校園。
校園生活作文7
我們每天都生活在校園里，每天校園里都會發生許多故事，那你們就聽我說說我的校園生活吧！
“鈴、鈴、鈴”上課鈴打響了。我們在操場排好隊等著體育老師來給我們上課，只聽見一聲“同學們好”。我們轉過頭異口同聲的說“老師好�！崩蠋熃又f：“今天，我們來賽跑�！彼麄兌挤浅８吲d，可我卻悶悶不樂，因為我害怕跑不快，被同學們笑.老師說：“準備好，我們要開始了�！币宦暵暤亍伴_始”從我耳邊傳過。馬上輪到我了，我深吸了一口氣，哈下腰，前腿踏在起跑線上，后腿原地不動。老師說了一聲“開始” ，我馬上飛快地跑起來，我的`手模到墻以后就又像離弦的箭一樣跑回來。女生都為我“加油” ，而他們男生都大聲喊“漏油！”可是我并沒有生男生的氣，結果，我是第一名，我可真是太高興了！因為我還是第一次得第一名呢！
其實，我也有出糗的時候。有一次，我們做題時，我一心想著下課跳皮筋，就沒有認真做。誰知這次做的題老師判了分，我才考了85分。老師說：“你的學習可下降了，連你同桌徐陽都比你考的分高。讓你家長明天來一下吧！”我可真倒霉，怎么跟媽媽說呀？
這就是我的校園生活，我相信你也經歷過！
校園生活作文8
童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知愁的。校園生活是純真的，一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉。真摯的我們編織著那曲動人的歌。
每當老師颯爽英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在那一個世界里感受新鮮的陽光、去領略別樣的風情。一起去長篇大論、海闊天空。課間是愉快的，到處傳來一片歡快的笑聲。然而師思無盡處，每當我遇到挫折。因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈，照著我無助的靈魂。教導我做生活的強者。因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小河。它歡快地奔流著，時時泛起一條條晶瑩的浪花。即首是春，俯首是秋；月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的`歲月中為我點綴了一幅幅精彩的人生畫面。使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的更鮮；愿每個人心中的陽光更燦爛，讓我們帶著心中的美好愿望在那片碧海藍天下去拼搏、去奮進，去打出屬于我們人生的那片天空，去開創我們美好的明天。
校園生活作文9
北風呼呼地吹著，嚴寒侵襲著大地。在這滴水成冰的日子里，花兒凋謝了，樹木干枯了，萬物都像死了一般，最能吸引我的是那在校園傲然挺立的松樹。
松樹有著棕色直直的樹干，綠色的樹冠，刺兒一樣的松葉，顯得剛勁挺拔。它雖然沒有嬌艷的顏色，但它樸素美麗，亭亭玉立，能抵擋住風雪。四季中，它顏色不變，仍是那一身翠綠。
站在它身邊的楊樹雖高大，但在狂風的威脅下，只好脫了綠色的外套;而柳樹雖美，也經不住嚴寒的打擊，只剩下光禿禿的枝條;而松樹卻不怕，仍就挺立在那里，風和雪都想征服它，也都未如愿以償。
松樹頂著風，冒著雪，厚厚的`冰霜打在它的身上，它都毫不懼怕。
夏天的松樹可不同了，它在酷熱的夏季里挺立著，為我們遮涼。
我看見這松樹，不由得想到了緊握鋼松警惕的保衛著祖國的解放軍戰士，他們與松樹一樣，在寒冷的冬天，還要去迎風站哨。難怪陳毅將軍為它題詩：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。
松樹啊，我贊美你，我歌頌你，但我更敬佩你，是因為你有著飽經風霜，無私奉獻的精神。
校園生活作文10
星期一那天，老師把《奮發有為建小康》這本書發給我們。里面講了三個主人公：龍娃，小英，兔博士。這本書講的然而兔博士帶著龍娃和小英，到世界各地進行環保調查，遇到災區人民，就進行捐款，一邊走還一邊聽兔博士演講知識。
我仿佛就然而他們三人中的一員，積極開展環�；顒�，還捐款給生活困難的人家。世界各地進行調查，一邊調查還一邊聽兔博士演講，微風吹過來，好像在說：“你真然而個樂于助人的好孩子�！标柟庹盏降厣�，好像在說：“你真笨，這樣到處亂花錢，我看你連作業本都買不起，像我那樣，總然而曬窮人，讓他們早點被曬死，這樣也能不讓政府煩惱了，哈哈哈……”我想：如果這樣的話，那太陽也不用再曬了，因為如果我們不捐款，他們也會被餓死的`，不然而嗎？所以說太陽講的然而大錯特錯的。
如果每人都像龍娃，小英，兔博士那樣，那地球上便不會有窮人了。我們應該學習龍娃，小英，兔博士那樣助人為樂的精神吧！
校園生活作文11
在經歷了六個春夏秋冬后，我們就要分別了。我們的歡歌笑語，停留在了花壇的芳香中，和同學們在一起的日子像冰糖葫蘆，甜甜的，酸酸的。在這六年的時間中，一件事情，讓我至今還銘記在心。
在一個風和日麗的上午，同學們在蔚藍的天空下盡情玩耍，歡樂聲，灑滿了校園的.每一個角落。而我，卻孤零零地坐在教室里，雙手捂著肚子，臉上出現痛苦的表情，這時，我的同桌走進了教室，當她看見我時，連忙大喊一聲；“你怎么了？"在走廊的幾位女同學也聞聲趕來，看見我，連忙在一旁關心起來；“你怎么了呀？要不要告訴老師？”我搖搖頭，說；“沒關系，只是昨天吃錯了東西�！彼麄冏屛遗恳粫䞍寒斘姨痤^時，看見一位同學端著熱水，同桌正在幫我扇扇子�？匆娺@些，我的心里，流入了一股暖流。我站起身來，感謝地說：“謝謝你們，我好多了�！边@時，我看到同學們仿佛都松了一口氣。
這件事讓我收獲了寶貴的友誼，讓我知道自己是班里，不能缺少的一個人，不僅是我，所有人都是一樣。
校園生活作文12
來到新學校的那幾天，我的心里亂七八糟的，懷著忐忑不安的.心情進入了學校，走進了教室，只見他們用驚異的目光看著我，我的神情一下子變了，變得膽小而害怕，差點哭了出來，但我又想了想，不對，我不能哭出來，如果哭了，別人會瞧不起我，我只好把淚水往肚子咽。
上課了，沒想到第一件事就讓我難住了。原來是書沒有帶，他們的書上個學期就發了，我只好托爸爸媽媽去以前的學校將書本去拿回來。
我同桌非常照顧，沒過多長時間，我就已經認識了周圍的一些同學。后來幾天，我就沒那么孤獨了，還有許多同學陪我玩，我感到非常高興，很快就進入了大家的小天地。
接下來幾星期，我每一天都過得非常開心，再也不那么孤單了。學習成績也很穩定。記得有一次數學考試，我竟然得了 99 分，我非常興奮，這也使得同學們對我刮目相看。我也想不到會考得這么好，因為我以前非常粗心，老師也經常說我，讓我細心一點。這次優異的成績讓我也嚇了一跳。
后來幾星期，我一直和同學們相處得很好，生活也變得不寂寞了。我開始越來越喜歡我們的新家庭。
校園生活作文13
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，寒冷的冬季已經結束了，溫暖的春天也來了。突然，我就想起了校園里的那些花花草草是不是都開始發芽變綠了呢。
以前在學校上課的時候，每到11：40，我們就會列著整齊的隊伍前往食堂就餐。途中，我們會經過一條小河，小河中間有小橋，橋旁邊有兩叢灌木，每到春夏天，它們就會異常繁茂環繞在小橋邊。
經過小橋以后，有一片桂花樹林，在秋季到來的.時候，每每路過這里都會有一股桂花香撲鼻而來。過了這片樹林，不遠處就是食堂了，這個時候你會看見有很多喇叭花如同眾星捧月般圍繞在櫻花樹的周圍，喇叭花的蜜非常香甜。
接下來，我們即將踏入新東方學校的“五星級大酒店”——我們的大食堂。食堂的衛生還是比較好的，地面干凈，飯菜也比較可口，而且還不限量。
美美地吃飽了午餐后，我們開始陸陸續續地往教室趕，一到教室，同學們就開始你追我趕、談天說地，教室里瞬間就變成了歡樂的海洋。
叮鈴鈴，午休時間結束，上課鈴聲也敲響了，我們都認認真真、專心致志地開始聽老師講課，那個曾經啰啰嗦嗦的宋老師在我們的記憶中感覺美若天仙，她的悅耳動聽的聲音在我耳邊回蕩……
我想你了，我的校園生活，我想你了，我的宋老師。
校園生活作文14
我的校園生活是很快樂的。
上課前，我們在教室里講悄悄話，聊天，整理書，做著課前準備，只聽叮鈴鈴——原來是上課鈴響啦！
老師捧著書，笑著走進來，那些搖凳子的'、吹風扇的、講話的、咳嗽的聲音嘎然而止，剛才熱火朝天的教室霎時變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽得見。上課了，我們坐得像松樹一樣筆直，大家注視著黑板，認真地聽講。老師站在講臺邊，繪聲繪色地講著課文。
下課鈴一響，教室里仿佛炸開了鍋，有的跑來跑去，有的拍球，有的玩跳繩，還有的打打哈欠、伸伸懶腰。我有時候會唱歌，有時候會和同學們玩游戲，有時候會自己看書，有時候也會寫作業。
放學了，我們排著整齊的隊伍走出教室，走出校門，每一天我真的是太開心了，好想再上一會兒課呀。
這就是我的校園生活。
校園生活作文15
今天是9月13日，我上學也有兩個星期的時間。在這段時間里，我學到了好多好多的知識，也認識了幾個好朋友。我好喜歡上學！我要學習很多很多的知識！
我以后要把我在學校的生活，都記下來。來見證我的成長，就象媽媽把我的'頭發、我出生那天的日歷牌、還有我在醫院的腳環等等，都跟我留著一樣，我也要記下屬于我自己的成長。
一、9月3日，晚上20：22，媽媽接到但老師的短信：表揚張鈺萱上課坐姿端正，聽講專心。
二、9月4日，我記住了我新認識的小朋友，她叫寧萌萌。
三、9月12日，晚上22：40，但老師的短信：張鈺萱平時測驗語文100（第一次聽寫）。
9月10日，早上在上學的路上我遇見了幼兒園的林老師，林老師一邊摸我的頭一邊說要我好好上學，我很開心！我也答應林老師，我會好好努力、爭取第一批帶上紅領巾。到時候我會帶著紅領巾給林老師看