- 相關推薦
燒不壞的手帕小學作文
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的燒不壞的手帕小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“張老師來了!快坐好!币挥芯瘓舐,教室如同沒了人似的寧靜,同學們各個都坐得端端正正。咦?今天到底是語文課還是常識課?張老師怎么拿著實驗工具進來了。張老師走到講臺邊,將實驗工具放在進臺上,然后從中拿起了一塊普通的藍格子手帕問道:“這是什么?”
“手帕——”同學們將最后一個音拖得特別長,似乎在說這還用問嗎?張老師笑瞇瞇地將手帕上翻下翻,左抖右抖,活像那鼎鼎有名的魔術師——太衛·科波非兒。接著,張老師又神秘地解釋道:“這可不是一般的手帕喲!它可是在保險公司保過險的,有著神奇的魔力。即使讓它赴湯滔火。它也會毫發無傷的——它是一塊燒不壞的手帕!你們相信嗎?”“不相信!”同學們異口同聲的回答。我想:張老師不是在吹牛吧!這塊棉布手帕怎么會燒不壞呢?莫非張老師真有過人之處?
張老師見我們不相信,于是她搬來一張椅子放在講臺上,再將一只小盤子放在椅子上,隨手拿起一個裝滿液體的小杯子,一一拿給同學聞,一般濃濃的酒精香撲鼻而來!笆蔷凭!”好些同學叫道!皩!這就是酒精!”老師答道。說完,老師將那塊藍手帕疊成一個小正方形,平堆在盤子上,再將那一小杯酒精全例進盤子,將手帕完全浸濕,隨后,老師從口袋里拿出了一小盒火柴,“撲哧”一聲,火柴點著了,同學們都瞪大了眼睛,一眨也不眨地看著老師的一舉一動。張老師將火苗往沾滿酒精的手帕上一碰,頓時,盤子里燃起了熊熊烈火,更奇妙地是這火苗呈藍色了,同學們當然也忍不住了,懷著好奇和興奮,一同圍了上去!罢娴臒粔膯?”“不知道!”……同學們議論紛紛。大約過兩三分鐘,老師將一只塑料蓋蓋在了整個盤子的上方。過了幾分鐘,老師打開蓋子,用哆哆嗦嗦的手將手帕拿起,我想老師可能也怕了吧,因為我也這次實驗出了一把冷汗。突然,老師唰一下子就將手帕打開,笑道:“我說得沒錯吧!”只見手帕一點兒傷也沒受,還是新新的一塊!巴坂!”同學見此喊道。我也松了一口氣。
“同學們,知道為什么嗎?”老師提問。雖說回答了許多答案,可都不足。于是老師解釋說:“同學們,你們常識課學過酒精燃燒時,火焰的溫度高,底部的溫度低。再說我用的是70%濃度的酒精,酒精容易揮發,燃燒總是在盤子的表面進行。小手帕浸在這30%的水里,只要這30%的水不燒干,手帕也就不會燒壞了呀!其實剛才我是跟你們開玩笑,要說保險可應該是科學為這個實驗保險喲!
實驗就這樣告了一個段落,但我已心滿意足了,因為從中我學到了許多知識。