教師辭職
教師辭職 篇1
尊敬的領導：
您好！
很抱歉，跟您提出辭職這件事情。我知道，現在學校的師資力量本來就不夠，很多老師的工作負擔都比較的重，我的離開，對學校來說，是一件雪上加霜的事情。雖然目前學校招了幾個新老師，但他們若想把教學工作做好，還需要經過一段時間的培訓和鍛煉。
我來到學校任職也已經有幾年的時間了，在這幾年中，我帶了兩個班級，并擔任了其中一個班級的班主任。我知道，在我資歷尚淺的時候，讓我當班主任，一是學校的師資力量不夠，二是學校對我的能力的認可。我很感謝學校給我鍛煉的機會，我也沒有辜負學校對我的信任。在我任職班主任的時候，我致力于班風和學風的建設，培養同學們積極主動學習的習慣。我在課后也會進行教學反思，只有反思，才能夠提高我的教學能力。
在給學生上課之前，我也會先做好備課，寫好教案，讓我能夠做好充分的準備去給學生們上課，不會在課堂上出現空白的情況。正因為我這樣的熱情，所以也得到了同學們的信任，他們都很樂意配合我的工作，我們師生之間的關系也都很融洽。所以，我們班學生的成績都很不錯，作為老師的`我，也感到很欣慰，也更加的有工作熱情。
我之所以選擇辭職，是因為我在教學中發現了很多不足的地方。在學生犯錯的時候，我不能很好的處理，不能心平氣和的跟同學們講道理，常常會很生氣。我也不能夠了解和分析學生們的心理狀態，所以不能夠有針對性的對他們進行教育，不能做到因材施教。我認為我還有很多需要學習的地方，為了讓我以后更好的教學，做一個好老師，在再三考慮之后，我決定辭職，繼續深造。如果在我學成歸來的時候，學校還需要我，我一定義不容辭的回到學校，繼續教學。
我很感謝學校的領導這段時間對我的照顧，也很感謝x老師和x老師把他們的經驗毫無保留的傳授給我，讓我能夠以一個更好的狀態面對我的學生。我還記得自己第一次上課時候的心情和場景，其實當時我的內心無比的緊張，但我不想讓學生們看出來我的緊張，所以只能故做鎮定。還好有兩位老師的幫助和鼓勵，讓我漸漸適應。
我會在幾位新老師能夠獨立進行教學活動之后再離開，雖然我也很舍不得離開，但為了自身和學校更好的發展，就算再依依不舍，我也只能離開。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師辭職 篇2
尊敬的周校長：
您好!
最近，學校組織教研活動頻繁，您費心了，現在不好意思，耽誤你時間了，請您給我幾分鐘時間把這封信看完，本人在來橋方小學教書算算也快4年了，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不怨言，由于我個人感覺，我在過去的一段時間里的表現不能讓自己感覺滿意，感覺有些愧對公司這兩年的.照顧，自己也感覺自己在過去兩年沒有給公司做過點貢獻，也由于自己感覺自己的能力還差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不夠。所以，經過自己慎重考慮，為了自己和公司考慮，自己現向公司提出辭職，望公司給予批準。人各有智，望領導在離去之后找一個比我更會體諒學生的好老師。望您能批準我的辭退!
(最后祝您合家歡樂，身體健康!)
此致
敬禮!
辭職人：
日期：
教師辭職 篇3
諸位院領導大鑒：
我在學校任教的續簽合同（20xx年-20xx年），到明年元月15 日將屆期終。據合同規定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮，我決定在合同到期之日寫出這份辭職報告 ,結束我在本院的教學。
以下是對此決定的說明：
我之請辭，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。
五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續做個體藝術家。
我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的.立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。
目前，第四研究室兩位20xx屆博士生剛畢業，尚有20xx屆與 20xx屆在讀博士生各一名，20xx年、20xx年畢業。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，20xx年畢業。我的請辭，與這六名學生的學業有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領導協商可行方式，恪盡己任。
茲付附件之一，是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告，經已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會議要求所寫，因寫在紐約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四（近五年來學術活動的粗略報告）及附件之五（關于遺留問題），希請垂顧。
此報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質始終未獲解釋（參看附件之五），何時搬離，聽候指示。
再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
預先感謝院校領導予以批準。