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職業的作文600字【錦集6篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的職業的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職業的作文600字 篇1
“六一到啦！六一到啦！”“我最喜歡六一啦！”六一兒童節在我們的歡呼聲中悄無聲息地到來了。有的人去游玩，有的人去觀光，而我和媽媽去了“未來城”。
穿過時空隧道，來到了“未來城”。在這里，有許多的工作崗位能讓我體驗：滿族釀酒館、未來電視報、武裝押運、廣電藝術中心、烘焙坊……
在“未來城”的職業中，我最喜歡當押運員啦！我先穿上老師發給我的工作服裝，再拿著槍，感覺自己更像一個押運員了。一位男老師告訴我們：武裝押運是保護流動中的金銀財寶和考試試卷的安全，并且告訴我們一些注意事項。接著，交待我們先把灰色的保險箱送到牙科診所，再把白色的保險箱送到未來電視臺。我們十個人組成的'押運小組就浩浩蕩蕩地出發了。
我們按地圖的指向先走向了牙科診所，當我們正要把灰色的保險箱遞給醫生時，負責“放哨”的一個女孩高聲叫起來：“有歹徒！”我和小伙伴們個個健步如飛地追向歹徒，生怕保險箱被歹徒搶走。不一會兒，歹徒被我們趕走了，我們又回到了提保險箱的男孩旁邊，把保險箱安全地遞給了醫生。
我們接著向前走去，要拐彎時，男老師對我們說：“前面可能有歹徒，誰去探探路？”我們爭先恐后地沖向拐彎處，見沒有歹徒，我們就向后面的同學招手示意。很快，我們就把白色的保險箱送到了未來電視臺。
武裝押運這個工作，讓我懂得了押運的辛苦，不僅要時刻保持警惕，并且要保護好押運的物品。
在媽媽的建議和參與下，我又體驗了滿族的美酒釀造過程，品嘗了自己動手制作的蛋糕……短短半天，就在這種新奇的感受中飛快地度過了。我很喜歡這次“未來城”之旅！很喜歡不同的職業體驗！期待下次活動的到來！
職業的作文600字 篇2
許多人說，老師是一個平凡的職業……
“吳茜璽、馮宇歌、廖思譚，拿著自己的語文書和筆記本到我的辦公室來！”周老師在大課間后對我們說。我和吳茜璽、廖思譚很快就興奮起來：這種口氣，一定是要讓我們當一回“老師”，講明天要學的課文，多神氣！我早就憧憬著有這樣一天了，沒想到今天終于輪到我了，我的心像沁著蜂蜜一樣，甜滋滋的。
我們三人抱著書來到辦公室，周老師已經在等我們了。她拿出本子，一邊翻一邊說：“我準備讓你們來講《螳螂捕蟬》這篇課文，怎么樣？”我們三人急忙點頭：“沒有問題！”周老師笑了笑說：“我準備先引入這篇課文，接下來就由你們來講�！彼诒咀由蠈懴隆耙搿眱蓚�字，又拿著書勾畫起來：“首先是字詞部分，你們要回家查查字典，上次我發現有幾個同學在字詞……”我們一邊聽著老師講上課的方法，一邊作著筆記，逐漸沒有了剛才興奮的心情，完全投入到準備功課之中。不知不覺，已經下課很久了，我們的筆記本也記滿了整整兩頁，手都寫軟了。再看看書上，全是被我們圈出來的重點和難點。我們甩甩酸痛的手臂，扭了扭腰，如釋重負，叫道：“太好了！終于寫完了！”
天色已晚，我急急忙忙回到家里，面對著許多不認識的字、不能理解的詞句，我拿出了我的“十八般”武藝，開始查字典、翻資料書、上網找資料……將《螳螂捕蟬》的來歷、背景和字、詞的含義逐一計入筆記本。
終于，在精心的'準備后，這節語文課上得較為成功。這次經歷對我來說，不僅僅是一次鍛煉，它同時也提醒著我學會感恩：老師們為了我們的學習和健康成長，花費了許許多多的時間和精力，我們沒有理由繼續玩樂！我們必須努力學習！
對，老師是平凡、普通的一個職業可卻又蘊含了那樣多的艱辛，那樣多的愛……
職業的作文600字 篇3
報紙上，一則則新聞排版整齊，一個個生動的文字中，有股油墨那淡淡的幽香；新聞上，亮麗的文字、圖片與視頻，為我們報道新聞，盡情展現他們的風采�？磮�，看新聞，似乎能看到記者們用能干的口才在采訪身邊的人，用優美的語言描繪新聞稿……
七彩的青春，我們在奔跑、追逐，每一位少年那微微抖動的心靈中，都藏有一對夢想的雙翼，只要不斷努力拼搏，堅持奮斗，我們總能飛向夢想的天空。我，當然也有自己的職業夢想：記者。
記者，是一種神圣而精彩的職業，他們將手中的`筆化為一個魔法棒，變出那優美而溫暖的雨露，用那些感人的故事滋潤人們的心田；變出一把正義寶劍，斬斷那些不良行為；變出一個告示欄，警示人們不該做的，避免了一些災難發生。記者們也在文字的世界中盡情飛騰，創造出一個個美好的，安詳的境界。
我渴望能當記者。
我認為，記者與文學有著不可割舍的關系，每一位記者，都擁有著浩瀚的文學知識，詩一般柔美輕快的句子，總能成為新聞的點睛之筆。我覺得自己在這一方面有很大的優勢，我非常喜歡寫作，喜歡文字的無限奧秘，喜歡文學世界中那語句的柔美，我獲得過許多征文比賽的獎項，能夠寫出許多優秀的文章。以后，我會在文學的世界中挖掘得更深，領略更多知識。單單只有文學知識當然不夠，為了擴展知識面，訓練自己的口才，我還參與了一些采訪活動，從街頭采訪到采訪一些大人物，我在這之間成長了許多，磨練了許多。
通向成功的海洋并不會一帆風順，上面處處都是洶涌的波濤，狂暴的風雨，令人膽戰心驚，我的口才并不是非常好，同時有些羞澀，但經過一些活動，我有了練習，做的一次比一次好，可以快速組織語言，并自信地說出來，表達出來，那艘帆船又平穩下來，直直的前行。
夢想，不是一時沖動，一腔熱血，兒時有了夢想后還去奮斗，作為一名新時代的少先隊員，我堅守自己的夢想，不松懈，不放棄，向夢想追逐，沐浴著金色的陽光，追逐夢想的風箏，一步一個腳印，向夢想踏進！
職業的作文600字 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，沒錯，我最敬佩的職業就是老師。
老師就像花園里的園丁，精心照顧這我們這些可愛的花朵；老師就像學識淵博的海洋媽媽，哺育這我們這些漂亮的小魚；老師就像夏天里的涼風，吹拂這我們這些熱得直跑得小孩；老師就像……
老師更像一位媽媽，對待我們就像對待她的孩子一樣；有一次：我生病了，一個上午都沒來上課。當我下午來到教室時，老師上完課時，老師叫我去辦公廳，我很好奇，老師到底叫我去干什么呢？到了辦公廳，老師對我說：“你怎么上午都沒來上課��？”我說：“我生病了”于是老師便為我開始補課，渴了，老師第一個為我倒水；餓了，老師就給了我一些東西吃；累了，老師就叫我休息一會兒在補課……當我補完課去教室時，老師只好叫我們這些同學背課文，因為老師沒有批改作業，老師原來是打算這節課講評作業的，可是為了幫我補課，白白地浪費了一節課，想到這我不禁感動起來。
老師就像一個正確的.方向標，為我們指引正確的方向；有一天，我和一個同學鬧了矛盾，我很生氣，把那個同學的書啊、鉛筆、擦子全扔了，那個同學也把我的東西扔了，我一氣之下和那位同學大打出手。最后老師來了，老師上完課叫了我去辦公室，到了辦公室，老師為我講起人生的道理來，我聽著聽著不禁留下了懺悔的眼淚，原來我所做的一切都是錯的，我對老師說：“老師，對不起�！崩蠋煵寥チ宋业难蹨I，說：“沖動是魔鬼，你以后還要不要當魔鬼了？”我聽了老師的話笑了，從此，我不怎么沖動了，做事情總會三思而行，再也不像以前那個魯莽的小女孩了，這都要歸功于老師的教誨。
老師，我是多么敬佩您；老師，我是多么愛您！
職業的作文600字 篇5
如果你問我，最令我感動的職業是什么？我會大聲地告訴你：“教師！”
教師，多少神圣的字眼。有人說，她是春蠶，到死絲方盡；有人說，她是蠟燭，成灰淚死干；還有人說，她是辛勤的園丁，培育這祖國的花朵……而我要說，她是肥沃的泥土。
朋友們，你們注意過泥土嗎？它沒有花朵的嫵媚，沒有芳草的嬌嫩，沒有松柏的蒼翠，更沒有秋天田野的喜悅�？墒�，你們是否想過，如果沒有這肥沃的泥土，又怎么會有那花朵的嫵媚，芳草的嬌嫩，松柏的蒼翠？又怎會有秋天田野那金色的喜悅？
記得有人說過這樣一句至理名言：“不要總把自己比作珍珠，這樣你就總有被埋沒的感覺；還是去做泥土吧，讓人們把你才成堅實的路�！边@步就是泥土一樣教師的寫照嗎？
古時候，曾經有一位國王對文武百官說，他準備把一枚最高榮譽的勛章授給對社會貢獻最大的人。那么，誰是對社會貢獻最大的人呢？大家找爭論開來。有人推出戰功顯赫的將軍，有人推出治國興邦的政治家，有人推出學識淵博的學者�？墒�，國王想了一想，都搖頭否定了。最后，有人推出教師，理由是，不論將軍、政治家還是學者，當初都做過學生，都得到了教師的栽培，如果沒喲教師，就不會有將軍、政治家和學者，國王點頭贊許。
今天，在這精英薈萃，人才輩出的年代，我們驚嘆科學家的發明創造，傾慕革命者的雄才大略，贊頌文藝家的碩果累累……但又有誰會想到辛勤的'教師們？如果沒喲這“人類靈魂的工程師”們的關懷與教誨，又怎會有他們的成果和榮譽？人類是的文明又怎能得以發展和延續？
親愛的老師，你們是那樣的平凡，那樣的默默無聞，把自己的一切都無私地奉獻給了事業，得到的卻很少，但你們無愧于這太陽底下最高尚的職業——教師！
職業的作文600字 篇6
讀后，思緒萬千，腦力激蕩，內心好幾天都放不下這個話題，又不敢冒昧開言，唯恐貽笑大方。
今天，謹發表一點點不成熟的讀后感，一來支持并歡迎天際回村，二來恭請請各位朋友給以釋疑解惑。
天際原文說到：
現在公司的老板個人能力超強，每年銷售業績有十幾個億，其中80%為他個人所為，盡管下屬很勤奮，也很努力，但業績總是平平，讀后感《天際《老板能力過強，職業經理人的出路在哪里?》讀后感》。
老板也考慮公司逐年擴大，如此下去不是長久之計，于是花大代價請大趙前來幫他。
--老板外請職業經理人的目的，是對現有下屬的業績平平不滿意，他們不能滿足老板要逐年擴大公司的目標。
大趙應該準確理解老板的意圖，避免誤解而造成自己工作方向的誤差。
第一，老板并不是要自己退出銷售，找別人來接替；
第二，老板是希望除了自己親自做出的現有的80%業績外，銷售團隊里別的.人可以做的更多些。
我們來看看大趙是怎么想的：
大趙…如果他來接這個業務，首先他必須要把這些業務很好的維系下去，而且還要繼續開發新市場；另一方面，他還要迅速組建一支精英團隊，全線進軍一個新的領域�！烙嫸虝r間內公司業績會下滑！
喜鵲的觀點：
大趙錯了。大趙不必擔心自己難以接續老板的80%銷售業績，大趙應該考慮如何把另外20%做大。
老板不可能招聘了大趙，就把自己的80%移交給大趙，因為這樣做并不能擴大全公司的銷售，僅僅是減少老板本人的工作量。這與老板當初招人的初衷相矛盾的，并且風險極大。誰知道新招來的這個大趙是什么人，怎敢把公司的命脈輕易交給他(她)?
等大趙專心把20%做的更大，并且組建的銷售團隊還有更多的能力，這時候才是老板把原先的80%逐步轉移給銷售團隊的時機。
喜鵲個人看法是，希望這個時機能在三年內出現，一兩年內不可能有這樣的機會的。