教師作文經典【7篇】
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的教師作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師作文 篇1
教師之業,神圣而悲壯。古人云,師者,傳道授業解惑也。古往今來,凡步入教師之行業,就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校之師,默默無聞,辛勤耕耘,培育億萬民族之脊梁,譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史,耿耿星河,凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師,而其師者,或許為此無怨無悔付出畢生之心血。
教師之路,平凡而激情。春秋冬夏,三尺講臺十數書桌;斗轉星移,校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復復,平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣,也曾悲歡離合,也知世事冷暖,也食人間香火。面對童真,擦干淚水,讓春風輕拂蓓蕾;登上講壇,激揚文字,讓智慧灑滿希望田野。平凡之路,平凡之生活,每每洋溢著崇高,讓人難以忘懷那激情之訴說。
教師之夢,美麗而淡泊。夢幻榮耀,夢幻超越,夢幻所依,方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢幻,莫過于出于藍而青于藍,而后生賢達,恰是師者夢寐以求之寄托;蛟S師者,博古通今得以明志;或許師者,胸懷寬廣志向高雅;或許教師之美麗夢幻,源于美麗而無私之職業。
回首往事兮景幻多,感念我師兮夢婆娑。
佳節欣逢兮追前溯,燭光舊影兮賦新。
教師作文 篇2
今天是教師節。早上,學校舉行了慶;顒。同學們朗誦美詩文,歌頌老師的辛勤工作。朗誦結束時,整個校園沸騰了。然后校長讓我們猜全校最年長的老師是誰,最年輕的.老師是誰,當過班主任次數最多的老師是誰……面對一個個有趣的問題,我們的猜測卻常常出錯。
接下來校長讓我們擁抱一下老師,話音剛落,大家就一擁而上,都爭先恐后地想跟老師擁抱一下。我平時跟老師接觸不多,所以今天一聽要跟老師擁抱一下,就有點不好意思。我壯起膽子跟在同學的后面,輕輕地跟老師擁抱了一下,心里還是砰砰直跳。
經過這次擁抱,我感覺自己和老師的距離一下子縮短了,以后看到老師,我肯定不會再緊張啦。
擁抱教師,感覺真好!
教師作文 篇3
高老師是我們四年級的語文老師,也是我們班的班主任。高老師不僅對工作非常負責,而且對同學也非常嚴格。
高老師雖然剛來學校工作不久,但她對學生卻孜孜不倦。有多少個沸騰的白天,她在明亮的課堂里循循善誘的給我們講課;有多少個寂靜的夜晚,她在燈下不知疲倦的批改我們的作業。為了把我們培養優秀,她流下了多少汗水,耗費了多少心血!
有很多次,我都很想對高老師說:“您辛苦了!”
高老師您是個十分負責的老師。剛教我們班的時候,班上有幾個同學上課不認真聽講,您都會及時跟家長聯系。您對每一個同學都十分嚴格,不管是誰,您都會努力教育我們,直到把態度端正了為止,起初,大家都感到很不理解,久而久之,大家也明白了您都是在為我們著想。漸漸地,我們都不在報怨您了,反而越來越喜歡您了。就在您和我們共同的努力下,這次期末我們取得年級第二的好成績。
高老師您不但對工作負責,對學生也非常關心。記得那次您是那么親切,那么慈祥。我們班的'胡睿同學,可能是因為昨天著涼了所以吐了下來。同學們看了,有的扇走氣味,有的捏緊鼻子。而您卻關懷的對胡睿說:“胡睿,要不要回家休息一下!”胡睿勉強的搖搖頭。您又轉身把吐出來的東西清理掉。您是那么認真,那么細心!皭凵缱印边@個成語用在您身上是再合適不過的了。
還有一件事也一直讓我記憶猶新。那一天早上,我們都在早讀,只見數學老師拿著一捆試卷來的班級報分數,下課時得知自己沒考好后,淚水便不爭氣的流了下來。正在這時您走了過來,知道事情后,關心的對我說:“汗水勝于淚水呀!”您那短短的一句話照亮我的心田。好像一只溫暖的手給我鼓勵,讓我重新振作起來,從那以后我都一直堅持著。每當我要放棄的時候,您的話總在我耳邊回蕩,讓我有信心。
謝謝您高老師,如果您是一首動人的樂曲,我就是那樂譜上流動的音符,在您充滿愛的旋律中跳躍。高老師謝謝您對我的教育之恩,我會永遠感激您的!
教師作文 篇4
老師就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師就像一枝蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;老師又像默默無聞的春蠶,吐盡了最后一根絲也無怨無悔。沒有老師為我們付出辛勤的汗水,我們這些祖國的花朵就不會開放。
我從一到六年級換了許多老師,但我最喜歡的是我的.英語老師。
她,中等身材,有著一雙不大但炯炯有神的眼睛,說話詼諧幽默,我們大家都很喜歡上她的課。
我之所以喜歡英語老師,是因為她上課一遇到了課文中與她生活相似的內容,就會給我們講一些發生在她身上的趣事。每次我們都會被逗得哈哈大笑。老師的故事不僅是使我們笑還在不知不覺中加深了我們的印象。所以我們特別喜歡她,一上英語課總覺得上課的時間是那么短暫……
英語老師也是一個嚴厲的老師,一旦我們犯了錯誤,她會嚴厲的教育我們。因此我們也很害怕她。一次英語考試,我們沒考好,全班的最高分只有86分。英語老師批評了我們,老師跟我們說了許多語重心長的話,我從那時起才知道了她的良苦用心……
這就是我們大家都很喜歡的英語老師,她像母親一樣用愛呵護著我們,用嚴厲的目光監督著我們,用循循善誘的道理說服我們;她對我們是那么的和藹可親,使我們不能不對她發自內心的熱愛和尊重;愛循循善誘、不厭其煩,親愛的英語老師,您是我們大家的好朋友,更是我心目中的好老師。
教師作文 篇5
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。從古至今,這些贊譽都是人們給予勤勤懇懇、為世界做出杰出貢獻的人。那他們會是誰呢?記得在我小的時候,我理所當然地以為他們一定是將軍,或是總統,是名人。因為,那時在我心中最偉大的人就只有他們了,每次看著他們的名字我都無比羨慕。但是今天,我卻更樂意把這句贊譽送給我更敬愛的人。他們和名人相比,雖然默默無聞,但是卻更像春蠶,更像蠟燭,他們的一生都在為世界奉獻溫暖和光明,你要問他們是誰,我會告訴你:他們就是敬愛的老師!
老師們用深邃的眼神指引我們,隨著手上的筆在指尖滑動,他們耐心地指正學生的'錯誤。還有,在他們身旁總有堆積如山的作業本,總有徹夜不眠的燈光,還有青絲白發,還有……。這就是老師!“落紅本非無情物,化作春泥更護花”,這不正是老師的“英雄本色”嗎?傳道,授業,解惑!“世上先有伯樂而后有千里馬”!這些不都是人們歷來為了報答老師的教育之恩,寫來贊美老師的嗎?
“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲”。老師啊,我把您比作春雨,那是因為您滋潤著我們這些成長中的花朵;“曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒”。老師啊,我把您比作了月光,那是因為您時刻照亮我前進的道路!
老師,您是我前進方向的指路燈,您是希望與理想的耕耘者,您就是照亮黑暗的蠟燭,又是滋潤幼苗的雨露。您是荒漠心田的開拓者,人類靈魂的工程師,青少年心靈的雕刻家,辛勤培育苗圃的園!看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。山高水長有時盡,唯我師恩日月長。是的,老師,您的恩德,高于山,長于水,您和太陽一樣帶給我們溫暖,像月亮一樣帶給我們明亮。
您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲,在教師節即將到來的喜慶的節日里,讓我獻上一支心靈的鮮花。用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節日的祝賀!您因材施教,善啟心靈。我們捧著優異的成績,來祝賀您的勝利!我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我敬愛的老師!
教師作文 篇6
“哎,痛苦的一天終于結束了!”桌子有氣無力地說。
“桌子老兄,我的日子也不好過啊!币巫映粤Φ卣f,這是在一個夜深人靜的夜晚,教室里的對話。
“哎!”桌子又嘆了口氣“我覺得在我們這些學習擺設中,數我最痛苦。小主人整天拿著小刀在我身上刻,還拿修正液在我俊俏的臉上畫,那感覺太難受了,我恨不得把那些修正液和小刀摔得粉身碎骨!還有……”
“不!”椅子說,“我才是最痛苦的.。小主人坐在我身上搖來晃去,弄得我頭昏腦脹,小主人一扭,我重重地摔在地上,而小主人的屁股還在我身上坐著,我都要散架了。小主人有時候還故意壓我,我都要窒息了!
“我比你更痛苦!”黑板也搶著說:“同學們在下課時拿著粉筆在我臉上亂畫,毀壞我的形象。上課時,同學們不注意聽講,老師不得不拿米尺在我身上敲打,提醒同學們集中注意力。那劇烈的疼痛你能承受得了嗎?”
門也開口了:“我也很痛苦啊,有一些同學,進教室使勁把我推開,我撞在墻上,都要骨折了!當咱們班同學跟其他班同學鬧矛盾時,其他班同學又一腳把我踢開,我總是舊傷未愈又添新傷!
門說完,教室里變得寂靜了,朦朧的月光從窗外照射進來。大家都拖著疲憊的身軀,入睡了。但愿以后的日子是開心幸福的……
教師作文 篇7
深秋了,林中萬物俱寂。
一望而去,地上是金黃的——一片片楓葉互相壓著,一陣風拂來,好似一群活潑燦爛的頑童在追逐。但事實上,它們已經老了:春天,它們競相生長,要長成綠蔭;夏天,它們盤如虬龍,要參天而立;而秋天,它們的盛年已過,步入了人生的邁年,枝葉不再生長,象征著活力的綠色已被歲月的風霜改寫成深重的`金黃——一切詮釋著生命已走過一輪。
但它們并不遺憾,因為它們并沒結束生命,明年,這片林中又會撐起一把盛綠的大傘,來遮風、擋雨……
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,一位老教授退休了,在深夜,仍要與年輕的一輩談心、談教育、談學生……
冬天來了,所有的花都萎卻了,惟獨臘梅在這個沒有觀眾的空曠舞臺上登場。
它們開放不為了炫耀,因為沒有人關注;它們開放沒有幸福與快樂,因為風呼雪嘯;它們開放是為了展示生命,在寒冬給我們帶來芬芳。無疑,它們很寂寞,很痛苦。
但它們并不遺憾,因為這個冬天因它們而美好,而香氣撲鼻……
“待到山花爛漫時,她在叢中笑”:我這一輩子,看著那么多學生走向了社會,學會生活,我就心滿意足了……
龔自珍為落花而吟贊,毛主席為臘梅歌頌,而我,為千千萬萬個平凡而偉大的人民教師歌唱!他們的默默奉獻,遠比落花、臘梅來得珍貴!