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元宵節作文
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的元宵節作文3篇,歡迎大家分享。
元宵節作文 篇1
在為數眾多的民間元宵燈聯故事中,最為人們津津樂道的恐怕要數下面這一則了。
傳說王安石20歲那年赴京趕考,元宵節路過某地,邊走邊賞燈,恰遇一個大戶人家高懸走馬燈,燈下懸一則上聯,征對招親。聯曰:“走馬燈,燈走馬,燈熄馬停步!蓖醢彩x后,一時未能對出,便默默記在心中。到了京城,你說巧不巧,考題正好是:“飛虎旗,旗飛虎,旗卷虎藏身!蓖醢彩匆哉杏H聯對出,并被取為進士。返鄉途中,當王安石再次路過那戶人家時,聽說那招親聯仍無人對出,他便又以主考官的出聯回對,結果被招為快婿。一次巧合竟成就了王安石兩件大喜事???金榜題名、洞房花燭,真可謂是不費吹灰之力撿了兩個天大的便宜。
當然,這只是一個民間傳說,不足為信,但這個故事中所提到的燈聯的.確算是佳聯妙對。
秀才拍馬獲狀元
傳說明成祖朱棣于某年元宵節微服出游時遇到一個秀才,談得很是投機。朱棣有意出聯試他才情,聯云:“燈明月明,燈月長明,大明江山一統!蹦切悴帕⒓磳Τ鱿侣,并且巧妙地將明成祖的年號“永樂”嵌入聯中:“君樂民樂,君民同樂,永樂天子萬年!辈还苁怯幸膺是無意,秀才這副拍馬聯都可謂對得恰到好處。不用說,此聯使龍顏大悅,該秀才也遂被賜為狀元。
老宰相試子出妙對
被稱為“父子雙學士、老小二宰相”的清代安徽桐城人張英、張廷玉父子,皆能詩善對。有一年元宵佳節,張府照例張燈結彩、燃放鞭炮。老宰相出聯試子曰:“高燒紅燭映長天,亮,光鋪滿地!毙⊥⒂袼妓鲿r正好聽到門外一聲花炮脆響,頓時靈感一動,對曰:“低點花炮震大地,響,氣吐沖天!贝寺搶φ坦ふ,朗朗上口,極具口語色彩,堪稱妙對。
閔鶚元聞鼓文思涌
清朝浙江吳興人閔鶚元自幼善屬對,常常是出口成聯。有一年元宵節,他隨父親到毛尚書家做客。毛尚書家里張燈結彩,主賓擊鼓傳花,唱和宴飲,好不熱鬧。席間,毛尚書雅興大發,提議以元宵為題作聯屬對,以助酒興。是夜恰逢烏云遮月,星光暗淡,有一幕僚即景為一上聯云:“元宵不見月,點幾盞燈為山河生色!边@則上聯出來之后,滿座高官名士苦思冥想,卻最終終沒人能對出下聯。這時,閔鶚元聽得鼓聲陣陣,不禁文思涌動,隨口吟出一則下聯:“驚蟄未聞雷,擊數聲鼓代天地宣威!贝讼侣撘怀,滿座為之拍案叫絕。
元宵節作文 篇2
今天中午,我和媽媽去奶奶家吃飯。下午和表妹朵朵在陽臺上玩吹泡泡,弄得一地是水,爺爺趕緊拿拖把擦水。我們又去媽媽的席夢思床上亂蹦,奶奶制止了我們,可我們好像玩呢。
后來爺爺帶我們在樓下去玩甩炮,我們玩得開心極了!一人一包全甩完了。爺爺又給我們買了小煙花炮,這炮真厲害,飛了有幾米高,五顏六色的可好看了!比煙花還好看得多。
故事講完了,我要去點燈籠了,拜拜。
元宵節作文 篇3
元宵節那天,陸老師說:“今天是元宵節。讓我們進行兩項活動。一個是做燈籠,另一個是做湯圓……”是的在老師講完之前,我們不禁歡呼起來。
活動開始了。父母帶來了面粉、電飯鍋、芝麻餡、燈籠等。我穿上一條紫色小圍裙,戴上一頂粉紅色小帽子。我看起來像一個快樂的小廚師。當我擅長洗衣服的.時候,我開始做湯圓。爺爺把面粉倒進盆里,然后加入一些開水揉成面團。爺爺給了我一小塊面團。我把它壓成一個手掌大小的蛋糕,放上餡料,沿著面團的邊緣粘上。
當我們吃完后,奶奶們把餃子倒進電飯鍋。過了一會兒,湯圓變胖了,一個接一個浮了上來。爺爺給我帶來了甜餃子。我輕輕地咬了一口。它又軟又粘,里面填滿了甜餡。我一連吃了三個?磥砦艺娴酿I了!
后來,小樂的媽媽給我們做了燈籠,我按照說明一步一步拼寫。我們看著紅燈籠,吃著香甜的湯圓。每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑。