慶元旦作文

[必備]慶元旦作文7篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的慶元旦作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶元旦作文 篇1

　　元旦到了，學校放了三天假，我要好好想一想這三天假期怎么安排。假期的第一天我和爸爸媽媽去了姥姥家，姥姥家離我家很遠，到了姥姥家，媽媽在家陪姥姥做飯，爸爸和我去了姥姥家前邊的小河玩。不知不覺的第一天假期過完了，但我過得很開心也很高興。 假期的第二天，媽媽值班去了，爸爸在家陪我寫作業，爸爸說：等我寫完作業帶我去后邊的山上玩，我趕緊快寫作業，好讓爸爸帶我出去玩 一會，我用了很短的`時間把作業寫完了也檢查了一遍。寫完作業后爸爸帶我去了家后邊的山上玩了一下午。假期的第二天就這樣過完了。 明天是假期的最后一天我要在家好好復習，因為快要期末考試了，不能讓老師和爸爸媽媽失望我要考出一個好最好成績來。

慶元旦作文 篇2

　　元旦是新年的開始，所以，我們班決定開展一次慶元旦的主題班會。

　　關于這個主題班會，我們有表演的同學可是每天都在彩排自己的節目，我參加的是由我、軒爾、張宜珂、高婷婷組成的組合——2LC。我們唱的歌是班級里大多同學都會唱的'——《青春修煉手冊》。 不過我們改編了一些。

　　第一個是開場舞，主要人員有：黃雅妍、董奕谷、詹琪、黃洛妍，她們一開始的動作有點像切菜舞，到后來，她們四人邀請的群眾演員想一窩蜂一樣沖了上去，臺下的觀眾所剩無幾。接下來，由我們的主持人閃亮登場，他們是：劉軒爾、黃雅妍、董奕谷、吳浩誠。開場舞后黃洛妍同學帶來了兩個節目，一是：一首鋼琴曲。還好我們是在音樂教室，有鋼琴，不然就少了一個節目。二是：一首歌曲——《圣湖納木錯》�？珊寐犃�。之后，我們把春晚中的一個小品搬到了我們的音樂教室中，那就是：《扶不扶》。其中的主人公郝建為陳高樂扮演，還有一位老太太為黃瑞浩扮演。其中有一句話令我非常難忘：哎呀，我的胳膊肘兒啊，哎呀，我的玻璃蓋兒啊，哎呀，腰間盤兒啊，哎呀，都沒事兒��！每次想起，都想笑。接下來，是我們2LC組合登場！我當時心里可是“怦、怦、怦”地跳��！生怕忘了動作，有一個部分嚇死我了，就是婷婷轉彎的時候，應該往左轉，可她卻往右轉，我差點兒就接不下去了！接下來，有小品、模仿秀、舞蹈、吹小號。

　　元旦主題班會結束后，我們和黃老師一起開心地拍了幾張照，哈哈，慶元旦活動圓滿結束。

　　今天真是好聲音、好舞蹈、好琴聲、好小品，copy秀全都到齊了。

慶元旦作文 篇3

　　12月31日上午，在鄉中心校的大餐廳內，成功舉辦了北郭鄉慶元旦文藝匯演。鄉中心校的領導、各學校的校長及教師代表、還有參加表演的同學一起來到了現場。

　　9點整，匯演正式開始。由12所學校的校長組成了評委團，為參加演出的20個節目打分。無論從節目統籌、舞臺設計、燈光及音響，還是后勤保障，方方面面都安排的非常到位，這為本次文藝匯演的成功舉辦奠定了基礎。

　　此次匯演共分兩大部分：節目的展示和頒發獎狀。益莊小學的舞蹈《火了火了火》，拉開了此次匯演的帷幕。盡管是一支廣場舞的曲子，可經過加工改造，同學們跳出了別樣的.風味，把我們帶入了新的境界。解封幼兒園的舞蹈節目《放假了》和方陵小學的舞蹈《動感娃娃》，讓我們看到了一群活潑可愛的孩子，看到了他們純真善良，向往自由的一面。求真學校的音樂劇表演《成長變奏曲》，盡管時間上較長，但觀眾們卻始終被小演員們的精彩表演所吸引著。如此寒冷的天氣，他們為了達到表演的最佳效果，卻身著露背裝，不得不佩服這些小演員們的意志力。北郭三小帶來的手語節目《讓愛天天住我家》，也是本次匯演的一個亮點。還有詩朗誦、快板等不同形式的節目參與了本次匯演。

　　比賽結束后，當場評委們和記分員便評出了本次匯演的獎項，一等獎共有3名，二等獎5名。獲獎的輔導教師，代表學校領取了獎狀。

　　最后中心校黃保良校長做了總結發言，肯定了教師們的辛勤付出，并對今后的工作提出了要求。

慶元旦作文 篇4

　　今天學校舉行了一年一度的元旦聯歡會。

　　下午兩點聯歡會正式開始了。

　　第一個上臺的同學是艾美美，她為大家演唱的歌曲是《自由飛翔》。她一上來，那耀眼的服裝立刻吸引了臺下同學的注意，只見她穿著一身黑色的連衣裙，胸前一只用金色亮片鑲成的鳳凰圖案，閃閃發光，顯得格外耀眼。艾美美看到大家那種被她吸引住的眼神之后，表演得更加賣力了。

　　“下面由艾明明同學和郝聰明同學表演《同一片藍天，同一個祖國》�！敝T葛老師大聲宣布道。大家都在底下議論紛紛，猜想著：這兩個淘氣包會表演出怎樣的節目呢?一陣悅耳的聲音從兩邊傳來，兩位同學從舞臺兩邊走出來，艾明明同學的衣服一片漆黑，就像野樹叢里飛出來的`黑烏鴉一樣;可是郝聰明同學卻穿著一身像天鵝一樣白的衣服。兩位同學今天穿的衣服可真叫人丈二的和尚——摸不著頭腦!看了半天，才知道他們表演的是小品，只是笑料到了最后才被他們“抖”了出來。

　　后面的節目一個比一個精彩，博得了大家的陣陣掌聲。

　　聯歡會在一片歡聲笑語中結束，讓人久久難以忘懷。

慶元旦作文 篇5

　　今天全校舉行“慶元旦”聯歡會，于是我們班在今天下午開始了歡樂的“慶元旦迎新年”聯歡會。

　　首先，由主持人——涂寧遠來主持聯歡會開始：“慶元旦聯歡會正式開始!”話音剛落，禮炮響了起來，噴射出的五顏六色的禮花紛紛落下，主持人宣布：“‘祝福平臺’開始�！庇谑�，禮花籠罩了教室的中間。隨后，各位同學開始了自己的祝福。祝福完后，“猜謎語”又開始了，每位同學都有自己的猜謎語天賦，爭先恐后地搶答。緊接著，表演節目終于開始了，首先是馬楚涵的吉他表演《雨滴》，歌聲非常優雅動聽。第二個是劉子君和龔俊瑤的《不怕不怕》，動作優美極了!第三個是謝鼎越和申澄洋的相聲《我是110》，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了!第四個是劉延彬吹的`葫蘆絲《月光下的鳳尾竹》，歌聲太動聽了!簡直讓人如癡如醉、深深入迷。若我是評委，我一定會給她打滿分——10分。最后一個是馬楚涵的吉他表演《綠袖子》，歌聲使人心曠神怡!

　　表演完后，主持人宣布：“‘成語接龍’游戲開始�！贝蠹曳殖赡信畠山M進行比賽。先是男生組，由何雨開頭：“大義滅親�！彪S后，同學們接二連三地接了起來，似乎一肚子的成語生說也說不完。男生組接完后，輪女組了，女生不像男生那樣，男生不知道還有人幫忙想，而女生則是呆若木雞地站在那里。所以最后當然是男生組勝出了，不過女生組的紀律比男生組好多了。最后一項活動是辯論會，主持人同金九路、謝鼎越、申澄洋、李子磑五

　　人是正方，女生組的五人是反方。老師出的辯論題目是“開卷有益嗎?”男生組和女生組經過抽簽，都抽到了自己滿意的簽。正方說開卷有益，反方說開卷無益。辯論會開始了，雙方互不相讓，都說出了自己的理由，辯論會激烈地進行著，還沒分出勝負，老師就說聯歡會要結束了，主持人宣布：“慶元旦聯歡會結束�！倍Y炮再次響起，禮花又一次悄然落地，就這樣，我們散會了。

　　從這次聯歡會中，我體會到了集體的溫暖和歡樂，體會到老師的辛苦和親切。在此，我希望以后常舉辦聯歡會，一是可以加強同學們對老師的信任，二是可以增進同學們對老師的溝通。

　　我真愛“慶元旦迎新年”聯歡會啊，真期待下一年的元旦早些到來!

　　關于慶元旦迎新年作文以供各位參考和閱讀，祝大家元旦節日快樂，希望對于大家寫作水平更加的優秀和精彩!

慶元旦作文 篇6

　　一眨眼，就到了我們小學生涯的最后一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。所以這次慶元旦活動會比往年更有意思一點，我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為元旦節做準備。

　　終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的`東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：“年“最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”.從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

慶元旦作文 篇7

　　那天下午，學校舉行了慶祝元旦的聯歡活動�；顒又�，各個班級摩拳擦掌大顯身手，十八般武藝樣樣上了。但是其中，最令我記憶深刻的莫過于我們六年級的'扇子舞。

　　只見十多名女生身著深綠色衣裙，手捧一面紅扇，排成一個方陣，前排蹲下，后排站著，層次分明，隨著美妙的音樂聲搖擺著。忽然，一位張開了紅扇，旁邊的也依次張開，上下擺動著，好像一朵朵在微風中搖曳的杜鵑花，讓人如癡如醉。

　　音樂漸入高潮，而舞蹈最精彩的部分，也開始了。

　　只見她們排成一排，扇子也并成一排，互相捏著對方的扇子，慢慢上舉，慢慢下降，速度不一，時間控制得恰到好處，就像起伏的滾滾波濤，令人驚詫、佩服。瞬間，又分散開來，各自舞著扇子，踮著腳，彎著腰，曲著手臂，合著扇，握著扇柄，好像一棵棵纖纖細柳。她們時而下腰到地，時而舉扇飛舞，時而彎腰踮腳，時而伸直手臂，好像一朵朵姹紫嫣紅的花朵，好像一朵朵姿態各異的花朵，好像一朵朵傲立枝頭的花朵！

　　快到結尾了，只見她們圍成一圈，原地轉圈著，張著扇子，伸著手臂，上下舞著，讓人眼花繚亂，好像見到了百花中最茂盛的一朵杜鵑花，令人浮想聯翩，身臨其境。

　　“這舞蹈真是優美��！”大家都在座位上不約而同地贊嘆道。

　　我想，在這么優雅的舞蹈后面，一定離不開刻苦的排練，正所謂臺上一分鐘，臺下十年功。