• 七年級下冊語文書

    時間:2025-03-15 16:05:13 秦彰 語文 我要投稿
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    七年級下冊語文書

      七年級下冊語文書是中國初中語文教材的一部分,通常包含多個單元,涵蓋現代文、古文、詩歌等多種文體,旨在提升學生的閱讀理解、寫作能力和文學素養。下面是小編收集整理的七年級下冊語文書,歡迎閱讀參考!

    七年級下冊語文書

      七年級下冊語文書1

      第一單元

      1 從百草園到三味書屋  魯迅

      2 爸爸的花兒落了  林海音

      3 *丑小鴨  安徒生

      4 *詩兩首

      假如生活欺騙了你  普希金

      未選擇的路  弗羅斯特

      5 傷仲永  王安石

      寫作 敘事要完整

      第二單元

      6 *黃河頌  光未然

      7 最后一課  都德

      8 *艱難的國運與雄健的國民  李大釗

      9 *土地的誓言  端木蕻良

      10 木蘭詩

      寫作 選擇恰當的抒情方式

      綜合性學習 黃河,母親河

      第三單元

      11 鄧稼先  楊振寧

      12 聞一多先生的說和做  臧克家

      13 *音樂巨人貝多芬  何為

      14 *福樓拜家的星期天  莫泊桑

      15 孫權勸學  《資治通鑒》

      寫作 寫人要抓住特點

      第四單元

      16 社戲  魯迅

      17 安塞腰鼓  劉成章

      18 *竹影  豐子愷

      19 *觀舞記  冰心

      20 口技  林嗣環

      寫作 表達自己的看法

      綜合性學習 戲曲大舞臺

      第五單元

      21 偉大的悲劇  茨威格

      22 在沙漠中心  圣?诵跖謇

      23 *登上地球之巔  郭超人

      24 *真正的英雄  里根

      25 短文兩篇

      夸父逐日  《山海經》

      共工怒觸不周山  《淮南子》

      寫作 勤于修改

      第六單元

      26 貓  鄭振鐸

      27 斑羚飛渡  沈石溪

      28 *華南虎  牛漢

      29 *馬  布封

      30 狼  蒲松齡

      寫作 描寫要生動

      綜合性學習 馬的世界

      課外古詩詞背誦

      山中雜詩  吳均

      竹里館  王維

      峨眉山月歌  李白

      春夜洛城聞笛  李白

      逢入京使  岑參

      滁州西澗  韋應物

      江南逢李龜年  杜甫

      送靈澈上人  劉長卿

      約客  趙師秀

      論詩  趙翼

      名著導讀

      《童年》:在苦難中長大

      《昆蟲記》:譜寫昆蟲生命的詩篇

      附錄

      臨摹、欣賞顏體書法

      漢語詞類表(實詞)

      七年級下冊語文書2

      單元主題與課文概覽

      第一單元:成長的故事

      課文示例:

      《從百草園到三味書屋》(魯迅)

      《爸爸的花兒落了》(林海音)

      學習重點:理解成長中的情感變化,學習敘事技巧。

      第二單元:家國情懷

      課文示例:

      《黃河頌》(光未然)

      《最后一課》(都德)

      學習重點:感受家國情懷,學習抒情與議論相結合的表達方式。

      第三單元:人物風采

      課文示例:

      《鄧稼先》(楊振寧)

      《說和做——記聞一多先生言行片段》(臧克家)

      學習重點:學習人物描寫方法,理解人物的精神品質。

      第四單元:人生哲理

      課文示例:

      《短文兩篇》(《陋室銘》劉禹錫、《愛蓮說》周敦頤)

      《紫藤蘿瀑布》(宗璞)

      學習重點:體會文章中的哲理,學習托物言志的寫作手法。

      第五單元:科學探索

      課文示例:

      《大自然的語言》(竺可楨)

      《阿西莫夫短文兩篇》

      學習重點:了解科學知識,學習說明文的寫作方法。

      第六單元:古代詩文

      課文示例:

      《木蘭詩》

      《孫權勸學》(《資治通鑒》)

      《賣油翁》(歐陽修)

      學習重點:理解古代詩文的思想內涵,掌握文言文基礎知識。

      語文知識與能力訓練

      閱讀理解:通過課文學習,提升對文章主旨、結構和語言特點的分析能力。

      寫作訓練:結合單元主題,練習敘事、抒情、議論等寫作技巧。

      口語交際:通過討論、演講等活動,提升表達能力。

      綜合性學習:開展與單元主題相關的實踐活動,如調查、訪談等。

      附錄與補充

      古詩詞背誦篇目:如《登幽州臺歌》(陳子昂)、《望岳》(杜甫)等。

      名著導讀:推薦閱讀《駱駝祥子》(老舍)、《海底兩萬里》(凡爾納)等經典作品。

      語文知識小貼士:如修辭手法、文言文常見虛詞用法等。

      學習方法建議

      預習與復習:提前閱讀課文,課后復習重點字詞和知識點。

      積累與運用:多背誦古詩詞和經典段落,積累寫作素材。

      拓展閱讀:結合課文內容,閱讀相關書籍或文章,拓寬視野。

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