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這樣的我作文15篇(通用)
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的這樣的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這樣的我作文1
我喜歡抬頭望著蔚藍的天空，然后發一會兒呆，繼續笑笑。
我喜歡走路時，望著腳下的地，而不是仰著頭，因為我不是驕傲的孔雀，因為我更喜歡腳踏實地。
我喜歡在大清早拿著英語書放聲朗讀，也喜歡在午夜時分看看小說，聽聽文學唱歌的聲音。
我喜歡拿著一大堆的武裝片整天整天看個沒完，也喜歡一遍一遍地重復那些經典的動畫。
我喜歡四處去吃各地的小吃，不去管它的'苦、辣、酸、甜，也不去理會吃了之后是會拉肚子，還是長痘痘。
我喜歡在自己高興的時候，用筆記下我的快樂，也喜歡在自己難過的時候，用歌唱自己的憂傷。
我喜歡在空閑的時候，放放松松地大睡一場，躺在我那張軟軟綿綿的床上，與周公聊上一天。
我喜歡聽那些動人的歌曲，雖然大多數總是那么傷感，但卻那么完美，那么刻骨銘心。
我喜歡偶爾玩玩游戲，喜歡打“泡泡堂”時的刺激與快樂，我卻更喜歡將自己的不快樂藏在心里，留給別人的永遠是一張笑臉。
我喜歡這樣的自己，大咧咧地，想做就做，想放就放，喜歡并不需要理由，喜歡只是心中溢出的感動！
這樣的我作文2
香噴噴、甜蜜蜜，總能滿足你嘴饞的欲望，那堆包裝精美的零食，擺在我面前，向我招手，說：“快來吃我們吧！好吃哦！”我努力試著不去理他們，但最后還是禁不起誘惑。
為什么零食有那么多“魅力”��？他們總能讓我垂涎三尺，忍不住大吃一頓，就算不餓，它也會讓我嘴饞，雖然知道吃了會胖，但在當下，我還是不顧一切的“吃”。零食實在太會誘惑人了，就連現在我還想拜零食為師，去引誘同學給我好吃的呢！
手機也是個引誘大師，常常讓一個專心做事的人，跑去玩手機，到手機上看看游戲這，上網絡上看連續劇，不然就是打電動，往往一摸到手機，整個人就彷佛不在人間，已經到手機里的世界逛一圈了。所以當你在書桌上努力寫功課時，旁邊可以有鉛筆盒，自修??唯一不能放的，就是“手機”。
哪種書最受歡迎？小說？字多。故事書？太幼稚。字典？應該不會有人會看吧！最受歡迎的`，非漫畫莫屬了！漫畫字少、圖又多，而且好笑，它總愛在我寫功課時，引誘我，害我忍不住“看一下”，唉～害我功課寫很晚。
引誘大師隨處可見，只要是喜歡的東西，通通能引誘人，所以要防止��！
這樣的我作文3
媽媽總說玲玲聰明，要我向玲玲學習。
可是我總看不出到底玲玲聰明，當然也就不知道該向玲玲學習些什么。
昨天下午，我和媽媽正在廚房里做飯，忽然聽見李大媽叫的玲玲聲音：“玲玲呀！你家有小白菜嗎？借我一把煮湯，可以嗎？”
過了一會兒，玲玲才答話：“啊，大媽，太不巧了，我家的小白菜剛好昨天就吃完了，你去別人家看看吧�！�
哎，真奇怪！
剛才我還看見玲玲在家整理小白菜呢！現在怎么突然又沒有了呢？
“看看，人家玲玲多聰明，誰讓你呆頭呆腦的�！眿寢屨f。
哦，我明白了，原來，媽媽夸玲玲“聰明”，指的是這個。
于是，我笑著對媽媽說：“媽媽呀，那不是聰明，是……是自私自利。老師說的�！�
“我看人家玲玲挺聰明的，你呀，可要好好的向她學習”媽媽仍然很固執的說。
我嘴上沒再說什么，也沒再辯解，心里卻在想：這樣的`“聰明”我是不會學的。
今天我終于明白了，媽媽讓我學習玲玲的“聰明”是指什么呀！但是我是不會學習的，因為那是自私自利，根本不值得我們學習。
這樣的我作文4
兒時的我天真活潑，不知學習是什么，每天就知道東玩西玩，過著天真爛漫的生活，不管學習好不好，不管別人是不是給我臉色，我只做我自己。
漸漸地長大了，我在世俗中懂事，可我厭煩了世俗，我只想在遼闊的草原上，安安靜靜地看蔚藍的天和悠閑飄過的白云；看著馬兒在草原奔馳；看著羊兒在閑情自在的吃嫩綠的野草；聽清風慢慢撫過我的耳旁。我只想面朝大海，做春暖花開的人。
由于世俗纏繞，我把活潑開朗的一面埋藏，靜靜地觀賞時間的.一草一木，一花一世界，一草一菩提。如果可以，我只愿做一株遺世的梅花，不問世間的繁華，不問世間的閑事，甘愿在這如水的日子，靜靜地度過匆匆年華。
但我看著父母每天勞累的身影，便覺得有這樣的想法對不住他們。他們供我吃、穿、上學，只希望我可以成人成才�；▋阂运ビ舻姆枷阕鳛閷Υ笞匀坏幕貓�，而我只能以學習來報答辛勤勞苦的父母。
人生入戲，戲如人生，在這曲折的道路，如果有一個不屈的靈魂，那腳下就有一塊堅實的土地，我朝著堅實的土地邁進，邁進這時間的漩渦和傷感，朝著成功的路途前行。我相信，一定會到達那美好的彼岸。這就是我，一個靈魂深處有不屈品格的人。
這樣的我作文5
草地。草地上，一匹匹白馬兒飛馳著，猶如一條巨大無比的“哈達”。一眨眼，半幅和諧的景象映入眼簾。
草地，雖然很美但并沒有想象中的艷麗。草兒自由自在，似不倒翁，任憑春風怎樣搖擺。馬兒如一陣風，呼的一聲飛奔而過，輕松豪爽，沒有任何顧慮。
而現實就是這樣，使多少人想投入草原的懷抱。
我吸了一口氣。��！空氣中帶有草兒淡淡的芳香，也有草兒努力生長時的汗水。這氣味，勝過城市中空氣，勝過神仙的“普通水”。這時，我想變成草原上一棵微不足道的小草，擺脫城市中的“毒氣”，逃離我現在生活的那片灰藍色的天。
我坐在椅子上，兩腳輕微抖動，著，漸漸地融進了草原。
“嘰嘰喳喳…..”幾只小麻雀在枝頭幸福地唱歌。這時，草原突然像是被魔法控制住了，所有熱鬧聲消散了，只留下幾只百靈鳥。它的眼睛很雪亮，似一個小太陽，發出微弱的光芒，仿佛這光能照到世界的.每一個角落。
“撲通”我又回到了椅子上，小腳繼續擺動。望著天空，忽然，我看見白云一朵朵滾出一，形成了一只努力想要展翅高飛的小鳥。
這時候，我想讓時間停止，我想沉浸在這美好的畫面中。我的心仿佛被這個畫面勾住，想回來都難。
��！草原！什么時候還能遇見你？
這樣的我作文6
人生不可能一帆風順，若有友誼的幫助，希望之光就會驅散絕望之云。我需要一種友誼，就是別人有難題不會，就要去幫助。
下午第三節課，老師讓我們自由安排，大多數人都選擇了做作業，為了晚上不“加班”。有一部分人不寫作業，他們有的看書，有的聊天（說悄悄話），還有的玩玩具。
我把英語作業做完了，開始做數學作業。這次數學作業較難，前幾題都一帆風順，但到了思維拓展提優，幾乎沒有一題會做。
有兩小題我不太會，就問同桌。她這幾題都會做，偏不告訴我。我又去問了問好朋友，雖然他們做上來了，但都不對。他們還在背地里罵我傻子、癡子。我含著將要流下的`眼淚，去請教我們班兩位“智多星”：一是顏燁，二是吳桓宇。我先問了問吳桓宇，他說了一個答案，又問了問顏燁，他也說了一個同樣的答案。我猶豫了半天，才把答案寫上去。
我不敢確定，又問了問媽媽，她告訴了我正確答案。第二天，這兩題都對了。我的好朋友幫助別人解開難題，盡管不是準確的，但能給別人一個啟示。
我再次感慨：在漫長的人生道路中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有友誼的幫助，希望之光就會驅散絕望之云。
這樣的我作文7
海波粼粼，消散了魚影，卻留廣袤縈繞。與天互襯，片舟踽行。這樣的畫面，讓我流連。
這時，海涌動起一股股淺波，整齊地間隔開，逐次攏向，琮錚之聲，不絕于耳；濤濤如珉般清澈的海波鍍上金色的沙灘，清澈酸澀的海風在我臉上撫過，漪漪海水頓時發出如從酒樽中斟出瓊漿般的美音。海水醞釀著幾寸游萍撲上我的雙腳，洇在金色的細沙上在溫潤地散去，驕陽下的波光粼粼如魚鱗般漸躍，仿佛鍍上了一色的琉璃，典雅中不失氣概波濤中，云影乍現，時聚時散，映出我心中“卷舒開合任天真”的游云，碧浪清波里，別有一番韻味。陣陣碧浪，這樣的畫面，讓我流連。
忽然，海水躍上了暗礁，留下一孔孔淺洼，抹著椰林的根基，一棵棵椰樹偌大的如蒲扇般的`綠葉罩在海面上空，樹干則緊緊的在天空中攏住這一片片葉子，乍看竟有點點無聲的詩意。倒影下有斑斑魚影棲居，我沉醉海景；又見白鷗點點在林中起伏，這頗值得稱道的椰林斜曳在海面上，如一襲襲長袖善舞的名媛在宮宴上翩躚而舞，海水不斷涌上椰林底基深扎的礁灘，沖刷凈椰干；“穹林遙望碧重重”的椰林，以醉人的身姿迎接每一位游客，造就了這濱海喬木群的美景。纖纖椰影，這樣的畫面，讓我流連。
這樣的我作文8
我的名字叫康芷瑜，我有著一位時而兇巴巴時而溫柔的姐姐，還有一對聰明的姐姐，每當我遇到困難時，他們都會伸出援手，并同心協力的幫助我，她們就像我身旁的小天使，接二連三不斷的幫助我、鼓勵我。
我的興趣是閱讀，我最喜歡看亞森羅蘋系列的書籍，因為每本都擁有這令人百思不解的.謎底，讓我看得津津有味，而且我也發現，看完書后，我的想象力隨之增加，讓我更加喜愛閱讀，真是皇天不負苦人心。
我最喜歡的學科是語文，很多人都覺得字非常的難，常常忘記那字要怎么寫，但其實只要多練習，就可以把每個字牢牢的記在頭腦里，這樣就沒有什么大問題了。那孫悟空的七十二變永遠逃不過我如來佛的手掌心��！
我的座右銘是失敗是成功之母，這句話的意思是失敗的教訓是成功的基礎，我要以這句話當作我一生的學習目標。
這樣的我作文9
其實我不想哭，我真的不想哭。其實我沒有和你對抗，其實我沒有借功自得，其實我沒有生氣。真的沒有。
我只是在剛開電腦，不想就離去;我只是很專注，沒有聽清楚你說的話，沒有說話。僅此而已。
但我很傷心，因為你無緣無故發火，而且發在我身上;你在眾人面前毫不留情面地給我難堪;你不分青紅皂白地說我;你理都不理我。我真的很傷心。真的。
從很久以前開始，我就告訴自己，永遠也不要再哭泣，永遠�？赡憬裉爝�是讓我哭泣了。我忍過了，我強迫自己不哭，不許哭，可不爭氣的淚，還是一滴滴地滾出，濕了我的日記本。為什么你要讓我哭?
其實我沒有不聽你的話，我只是不想說話，我習慣于在累了之后靜靜地休息，做自己想做的事，不想說話，我需要安靜，僅此而已，難道不可以嗎?
所以，所以，我不理你，不和你說話，不去看電視，不和你們說話，默默地離開，默默地上樓，默默地寫我的日記，其實我真的不想這樣，不想。
其實我真的`不想這樣，真的不想。你明白嗎?
這樣的我作文10
說到愛，給人的第一感覺就是溫暖的`，令人親切的，可我并不覺得，我覺得過度的愛就是傷害。
記得今年暑假，清大外語組織去南京玩，我很想去，畢竟能開闊視野嗎。我回家跟媽媽商量，媽媽想都沒想，便一口否定了：“你還小呢，怎么能一個人出去呢？那個南京那么大，你貪玩迷路了怎么辦？”我反擊道：“您女兒已經不小啦，都10歲了！學生都是老師帶著，丟不了的！您放心吧！”媽媽見這一招不行，便又說：“你晚上蹬被子，如果著涼了怎么辦啊，你傷風感冒，回來我可不管！”我急了，叫道：“人家那兒有服務員，沒事的！”“反正你不能去，我不放心！”媽媽說。我無語。第二天到學校，全班同學都報了，就我沒報，老師問我原因，我說了這些，大家哄堂大笑，我恨不得找個地縫鉆進去。
還有一次，同學約我去她家玩，我早早地就起來了。我為此不動聲色，因為我一喊媽媽就會來幫我穿衣服。我小心翼翼地穿著，準備喊爸爸，起床的媽媽路過我門口時，看見我正在穿衣服，連忙趕過來，對我說：“你呀你，又不聽媽媽的話了，你看你，衣服都穿反了，哎呀，這件衣服都扭在一起了。全脫了，媽媽幫你穿�！蹦悴灰@樣愛我！
媽媽呀，媽媽，我不要這樣的愛。
這樣的我作文11
近來生病白天讀書，晚上去醫院打點滴，前天看到在排隊打點滴的地方，有位家長帶她的孩子離開一會，護士阿姨看排到號的藥水旁邊沒有家長和孩子，就給下一個小孩打針，后來那位家長來了看到自己的藥水還沒有調配好，就大發雷霆，眼睛看上去要把人吃掉，嘴巴還不停在罵，手還指著護士阿姨的臉，說出的話很難聽，最后竟然還沖上前去搶護士阿姨胸前的工作號，搶了下來放到自己的.口袋里，說“我要找你們的領導”。那位小孩的外婆不但不勸說小孩的媽媽，還一起吆喝。
我對媽媽說：“就幫她們弄了，她還吵什么，等一會又怎么樣呢？有那么必要發這么大的火，我看她小孩都被嚇�？蘖��！�
媽媽說我的想法很好，但是我們自己的想法，不能代表她人的想法，所以要冷靜對待所有一切事情。媽媽說：“其實今天這件事情，對她的孩子成長相當的不好，永遠也抹不了的痕跡，語言和行動都是有意義與力量的。真心希望她冷靜思考反思下，為了更好的教育下一代！”
這樣的我作文12
一個高個子的身影，一個運動場上的強打者，一個樂觀開朗的個性，一個常識豐富的學生，究竟是誰呢？就是我——詹佳嘉。
下棋、吹直笛、及運動是我的專長。我常常找三五好友一起切磋棋藝，因為下棋會讓我頭腦清晰；而直笛所吹奏出美妙的.會是我心曠神怡；至于運動，我則會和志同道合的朋友一起打球，讓自己舒筋活骨一下，所以這些活動使我樂不思蜀，也因此我的技巧能不斷進步。
閱讀，是幫我增廣見聞的方法，也是我非常喜愛的休閑活動，更是我進步的動力。沉浸再圖書館內默讀著一本本經典好書，吸收豐富的知識，在書香的世界里，我不僅陶治身心，也忘卻憂慮，難怪古人說：“腹有詩書氣自華�！彼栽谖已壑小皶�，是世界上最棒的營養品。
在我未來的日子里，我要充分表現自己，為我的人生點綴多采多姿的色彩�，F在的我，雖然才是個小學五年級的學生，但我有遠大的志向與目標，做個成績優秀、彬彬有“禮”、勇氣可“嘉”、熱心服務、勤勞做事的一個人，如此才能“名”副其實。
這樣的我作文13
人與人之間，需要友誼�；突ブ�，真心相待，這樣的友誼，我需要�？稍谖覀兊膶W習生活中，也會遇到別樣的友誼，那就需要你思量一下。
一天，我在學校準備把數學作業里的一樣《思維體操》做起來。做的時候，我遇到了一道半難半簡單的題目。我身邊的那位同學，她的名子叫趙詩涵。我思考那道題時，趙詩涵也在旁邊，她一邊做，一邊看我做到哪里了�？吹臅r候，她看出了我的'心思。我見她一直望著我的臉，便不解地問道：“你干嘛一直望著我的臉��？”她回答到：“沒干嘛，只是我想問你，你是不是有一道題不會呀！正好我也要寫完了，你還沒有寫完，還不如抄我的《思維體操》，不要思考了呢！抄我的答案，還不用思考。我覺得思考太麻煩，所以有什么不會的，全是問同學，或者是到網上的百度里面去查一查，我從來不動腦子�！彼艿靡�，顯得很了不起。我嚴肅地說道：“我才不會抄你的呢，你像諺語說的那樣，身怕動，腦怕用。而我覺得這句諺語說的好，手越用越巧，腦越用越靈。我才不想變成‘身怕動，腦怕用’呢，所以我是不會抄你的答案的�！�
趙詩涵，你如此“熱心助人”，這樣的友誼我不需要。
這樣的我作文14
我是一位皮膚黝黑，擁有一頭柔長細致的短發，和一雙炯炯有神的眼睛，可是我雖然是個女生，但動作卻是粗枝大葉，個性也忘東忘西，時常不是功課忘了帶，不然就是沒有寫，相反的我也常被老師罵。
對于女生我相信大家一定會聯想到端莊賢淑，可是我卻不是這樣，我簡直是一個男生，我喜歡玩球類運動，只要是任何一種運動我都喜歡。我的`個性不是像女生一樣溫柔秀氣而是容易火冒三丈，禁不起別人開的玩笑，雖然聽起來很壞，可是當我慈悲為懷時，我的脾氣還是很好。
我覺得別人眼中的自己應該是動作很粗魯，少一根筋的女生，因為我的動作都很大，說話時的聲音也很大聲，可是也有人認為我可愛吧!因為我說話常常不經大腦，所以常常逗人哈哈大笑。
我希望我能像天使一樣溫柔，像仙女一樣美麗，甚至像媽媽一樣慈祥充滿愛心，我希望我能永持恒心，做事堅持到底，做到這樣的期許和自我要求，我就心滿意足了。
這樣的我作文15
我想要的學校，是世界上不存在的學校，今天上一天的課程，明天休息一天，后天繼續上課，一直這樣輪流下去，學生們就不會累，也就沒有人不想上學了。
老師們，也可以一周多休息兩天，只要每個老師有兩個，這樣子輪流下去，老師也不會累。學校里面有宿舍，老師們，如果有點累的'話，可以在宿舍里躺一會兒。宿舍里有工作服，可以讓老師穿，那幾件工作服還是免費的，隨便穿。
每天上六節課，上午上四節課，下午上兩節課，中間還有加餐，這樣同學們并不討厭學校，而是喜歡學校了。學校里面有醫生，老師和學生生病了，可以到醫生那看看，吃點藥，就是好了。
這里的老師和其他學校老師不一樣，體育老師可以教游泳、跳舞、還可以教我們打cs或者野外生存技能，鍛煉我們的獨立能力……數學老師，可以交怎樣算口算快，把數學用到生活中，這樣就不光是學數字了。學校還要有專門教天文地理的老師和探索大自然的老師，同學們誰喜歡哪門學科就去找對應的老師。讓學生能自己做主想學什么學什么，最好學校期末也沒有考試，這樣我們到期末也不用太擔心了。
如果這樣的學�？梢猿霈F在世界中，那就好了，同學們都不用去上平凡的學校了，都來這上學，但愿如此吧！