• 烏塔讀后感

    時間:2024-02-07 15:43:02 讀后感 我要投稿
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    關于烏塔讀后感常用(5篇)

      讀完一本經典名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?赡苣悻F在毫無頭緒吧,下面是小編為大家整理的關于烏塔讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關于烏塔讀后感常用(5篇)

    關于烏塔讀后感1

      學習了《烏塔》這篇課文后,我的感觸頗深。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識。

      現在的中國孩子,在家里都是衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵護,什么事都不讓做,而文中的烏塔卻大不一樣。這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩兒烏塔,自己一人游歷歐洲的事情。

      課文中講到烏塔為計劃這次旅游,整整花了3年的時間來準備,每到一地就要先查警察局的電話號碼,還要給家里寄張明信片或打個電話報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神?晌覀兡?有的同學不僅自己不敢出遠門,甚至連上學、放學都不愿自己走,更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強,是因為她之前已經做好了充分的準備。這時,我們應該反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息時間表?周末時又是否遵守了呢?要從身邊的`小事做起,才能逐漸養成自立、自強的精神。

      課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時間打工掙的,沒有拿家里一分錢?晌覀儏s每天都向父母要零花錢,而且都是一天花光,也沒有攢錢,這實在是一種不好的行為。所以,我們應該向烏塔學習。

      烏塔曾經說過“光從電視和書本中認識世界總不完美”。我們寫完作業后,能看一會兒電視,讀一會兒課外書,就已經很不錯了,大多數同學都是把筆一揮,直接就出去玩了。而從來不會想到去親身體驗一番。光從一些課外讀物和電視節目中了解世界,是比不過親身體驗完美的,而且親身經歷總比聽說到的記憶要深刻,所以,只有親自體會才能有深刻的印象。

      從《烏塔》這篇課文的學習,我了解一個和我年齡相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向烏塔學習,做一個自立、自強的好學生。作文

    關于烏塔讀后感2

      烏塔這篇課文使我有了深刻的感觸:這是一位14歲小姑娘獨自去歐洲,令我感到佩服。

      其中一處讓我感到印象很深刻,也讓我不禁陷入了沉思:她說,她在家里就設計好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難的時請求幫助,再給家里撥個電話或寄張明信片。她還說,自己用了三年的時間準備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關的書籍,為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。從這里能看出烏塔是個生存能力強,有責任感、做事有條理、有計劃的`孩子。

      這使我想起了我們中國的孩子比外國的孩子柔弱,在家里是個十足的“小皇帝”、“小公主”。遇到一點挫折,就打電話給父母,向她們傾訴自己的痛苦,讓父母幫我們解決。而父母在家里很著急,連忙跟班主任說女兒、兒子在學校里怎么被欺負。寄宿生雖然在學校里兩個星期的時候,才可以回一次家,爸爸媽媽就把好吃的飯菜放在微波爐里蒸,只要我們喊一聲我肚子餓了,他們就迅速把飯菜端上桌來,供我們享用。吃完飯后,把碗筷往桌上一扔,就跑的無影無蹤了。返校時,孩子咕咚咕咚跑到車上,以下的事就不管了。父母則在后面幫我們整理東西,回到學校,什么東西丟了馬上打電話埋怨他們:怎么把我的東西忘拿了。他們馬趕過來給我們拿東西,又趕回去了。這就說明了中國的孩子被父母嬌生慣養的例子。

      而國外的孩子摔倒了,父母看見了,不去扶他們,是想讓他們從哪摔倒就從哪站起來。外國的孩子上學去,就到銀行付貸款,到了有能力賺錢,再一一還清。他們從不亂花父母一分錢,因為他們知道這是父母辛辛苦苦賺來的錢。

      爸爸媽媽,你們放心我吧!我們不要在你們的逆愛中成長。

    關于烏塔讀后感3

      上學期我們學了一篇課文,題目叫《烏塔》。

      這篇課文主要寫了一個14歲的德國小女孩她叫烏塔,他靠自己發廣告賺錢,獨自到歐洲各國去旅游的事。他一個人游覽了歐洲許多國家的名勝古跡。他每到一個新地方就先查找警察局的電話,以備遇到麻煩事求救。之后再給家里打個報平安的電話。然后他就盡情地去玩。她還說回國以后還要繼續掙錢,有機會到我們中國來旅游。

      看到這里,我既驚訝又慚愧還羨慕。她太了不起了!她的膽子真大!她的能力真強!相比之下我也太渺小了,換做是我還不把我丟了啊。想想我,只能去樓下的超市買一塊雪糕,從來沒一個人去過大一點兒的商場,自己從來沒買過一雙鞋,一個背心。和烏塔比我覺得自己很無能,在家里衣來伸手,飯來張口。我認為我就是家里的太陽,一家人都得圍著我轉,上學媽媽送,放學爸爸接,連書包都是他們背著。每頓飯吃什么姥姥都要向我“請示一下”,否則飯菜不合我的`胃口,我就會撅起嘴巴挑三挑四。

      想到這我心里久久不能平靜,和烏塔相比我是幸福還是悲哀呢?我們的幸福過頭了,這是一種悲哀。我想大聲的對我的長輩們說:我已經長大了,有許多事讓我們自己做吧!你們對我的愛有些過分了,以后不要再這樣呵護我了。讓我學著做一些家務活,盡管衣服沒有你們洗的干凈,飯做得不如你們做的好吃,可是我們會慢慢學,從教訓中總結經驗。只有這樣才能讓我們學會生存的本領。將來您老了,干不動了,而我們什么都不會,那該怎么辦?我還想對所有的中國家長大喊一聲:放開你們的手吧!給我們一塊自由的空間,讓我們也能像烏塔那樣自由的飛翔吧!

    關于烏塔讀后感4

      這節語文課上,老師要教課文《烏塔》,老師讀了一次課文,我們的心就已經回味著文章里的情景,心飛到了很遠很遠……

      文章中,作者遇見了一位14歲的女孩,她叫烏塔,作者跟她談了幾句話后感到非常驚訝,一位14隨的女孩居然獨自一人游遍歐洲,用了三年時間賺錢去歐洲,不像我們中國人,父親都很愛護自己的孩子,然后說幾句安慰的話才離開,沒像外國父親一樣,孩子跌到了,父母就說幾句鼓勵的話,讓孩子自己爬起來。

      中國的父母,總會時時刻刻都擔心自己的孩子,老把孩子關在一間狹小的'房間里,不讓他出去,孩子就像小皇帝丶小公主,要什么,就有什么,其實我們中國也與獨立生活能力很強的孩子,這種愛是溺愛,只會不斷退步,不會進步,就像花盆里長不出參天大樹,鳥籠里飛不出雄鷹。每次放學時,家長都會在校門口等著,沒過幾年,校門口就是一大堆一大堆的擁擠在那里,還得用警察來管,沒像以前,校門口一個家長也沒有,都是孩子機子回家,更不用警察來管。希望現在跟以前一樣,讓孩子學會獨立生活,系會自立意識,生存能力意識,這樣 才能增強獨立能力,不會敗給外國孩子。其實外國父母也很愛自己的孩子,中國父母也是,但外國父母教孩子的才是正正的愛孩子,這周愛不是溺愛,是真正的愛,一個總讓孩子關在房間里,不讓他們出去看看外面的景色有多美,多奇特的父母,而讓孩子一個人獨立去面對才會變得勤奮,不面對,反而懶惰,長大沒有工作,只能在外面當乞丐討飯吃,這樣動不動就可以賺錢,這才叫懶。讓孩子一個人去面對生孩中的挫折,才能一次一次進步,失敗是成功之母,只有失敗,才能成功。

    關于烏塔讀后感5

      我讀了《烏塔》這篇文章后感受非常深刻,一位14歲的孩子竟去過了歐洲的法國、瑞士、奧地在利大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩等好多地方。我很敬佩她,她獨自游了那么多的地方,都是一個人走,她是一位14歲的孩子就能走那么遠的路,這是要多少勇氣!換成我肯定不敢而且家長也不會支持我一人走的。

      如果換成我們這些過著衣來伸手,飯來張口,什么事都由父母代勞,什么風雨也沒經過,天天賴在媽媽懷抱里,既固執又任性的小公主、小皇帝,會是一個怎么樣的'結果呢?

      記得趙老師和我們講過一個關于中國孩子外出郊游的故事:一個小男孩拿著一個沒剝殼的雞蛋,他不知道雞蛋怎么吃,于是拿著這個沒有剝掉的蛋殼的雞蛋跑到媽媽那大叫:‘媽媽雞蛋怎么吃?’于是他媽媽幫他把蛋殼剝掉了!

      還記得中國孩子和日本孩子們進行比較,日本孩子自己會煮飯,如果不小心摔倒了,自己爬起來,而且忍著痛,不哭也不瞎叫。而中國孩子破了一點皮,馬上大哭大叫,家人也很驚慌,起緊把他抱起來,哄他的話一大堆……如果我們中國孩子都這樣,那這個國家會怎么樣呢?

      現在家長太寵我們了,用一句話來代替“捧在手起怕碎了,含在嘴起怕化了!贝蠖鄶刀柬槒奈覀。如果去旅游,都是家長事先安排,尋找路線,則我們在旁邊玩耍,我們只是“跟屁蟲”。很少有小孩子自己找路線,大人們跟從小孩走當小孩子的“跟屁蟲”。更別說讓放心讓我們自己一人去那么多的地方旅游了。

      父母的過分寵愛,不利于我們的成長,還記得一句話:陽光總在風雨后,不經風雨怎么能見到彩紅?我們應該學會獨立生活,平時幫爸爸媽媽做些家務活。多出去跟社會接觸,多了解生活上的一些常識,了解各地的生活方式,煅煉自己的膽量、勇氣。

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