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科技作文8篇(經典)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的科技作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技作文 篇1
星期四，學校組織我們去科技館秋游。下了大巴車，我們在老師帶領下，排著隊伍進入了科技館。進入大廳，我們看到了一副恐龍的骨架，它真的好大啊。一位工作人員給我們介紹了科技館里陳列的一些有意義的發明。
后面是自由活動時間，大家解散去隨意參觀。我參觀了很多有意思的發明，其中有一個吊泡泡的游戲我很喜歡玩，我們把各種形狀的“框框”吊入肥皂水中，肥皂水隨著框框變幻出各種形狀，真是漂亮啊。走著走著，我發現前面有一個迷宮游戲，這個是我比較喜歡。我興致沖沖進去玩，迷宮有點復雜，我差點就找不到出來的路了。幸虧我遇到了俞樂涵、邵一諾和鐘天琪，他們從里面出來，說是要再進去玩一圈。我就跟著他們一起去冒險，終于從里面出來了。
自由活動結束后，老師又把我們集合在一起，我們一起去看了3D電影，3只小鳥乘著飛船去冒險，他們飛到天上，一只鳥看到他們的`飛船，和飛船追逐嬉戲。后來，他們又來到海里，一條大鯊魚沖出來要咬飛船，電影做的非常逼真，大鯊魚好像要從熒幕里沖出來一樣，差點就咬住了飛船，我們的椅子也震動起來，好像我們就坐在飛船里一樣。最后，飛船又來到了動物世界，長頸鹿正在吃樹葉，飛船從他鼻子前飛過，長頸鹿打了一個大大的噴嚏，劇院里飄下了泡泡，好像是長頸鹿打的噴嚏。飛船來到了北極，三只小鳥去看北極熊，雪花從天花板上飄了下來，好像我們也來到了北極一樣。
科技館里好多好玩的東西，這真是快樂的一天！
科技作文 篇2
周四，學校舉行了我們最喜歡的秋游活動，去集美的新科技館——誠毅科技探索中心參觀。
一下車，一棟嶄新的大房子映入了我們的眼簾，屋頂上八個金燦燦的大字——“誠毅科技探索中心”在陽光下閃閃發光。我心想：這個科技館比島內的漂亮多了，里面的設施是不是更高級？想到這里，我的心情開始變得激動起來。
進入館內，抬頭一看，我忍不住“哇”地驚嘆起來：這里比我想象中的高出了許多倍！地上四層，地下一層，每一層都有好多設施，有什么海洋館啊，航空館呀，特種影院……我立刻被迷住了，恨不得一頭扎進去玩個夠。
老師帶我們去體驗那17米長，從三樓到一樓歪來扭去的巨型滑梯。我十分興奮，排在了我們班的第一個，可快輪到我時，我的心情開始變得緊張起來。前面只剩一位同學了，我心里像揣了一只小兔子在不停地跳啊跳。輪到我了，工作人員叫我套上一個墊子，以免撞傷。一切準備就緒，我的心情依舊十分緊張，坐在滑梯口，戰戰兢兢地向前挪動了一下身子，突然，“嘩”的一下，我滑了下去。哇，真好玩��！我不禁大叫起來：“哇！”滑梯口傳出了下一位體驗者開玩笑的喊聲：“陳澤榮一路走好！”不知不覺，我已經滑出洞口來了！
我們參觀了好多地方�！疤鞂m一號”的模型給我留下的印象最深。進到第一個艙體里一看，我差點兒要暈倒了，里面全是一些我們看半天也弄不懂的數據呀，機體狀況呀，艙體狀況什么的，后面還有三個座位。第二個艙體是宇航員吃飯的地方，左邊是食物的'袋子，中間是桌椅，桌子上還擺著一些假的水果。右邊是連接第三個艙體的連接口，第三個艙體沒什么東西，就是宇航員的衛生間，供他們洗澡用的。原來這就是宇航員在太空里的生活環境��！
我們還看了一個自然災害的視頻，它給我們介紹了地震、海嘯、泥石流、臺風四種自然災害，還告訴我們這些災難來臨時哪里是正確的躲避地點，要做些什么……這些知識讓我們受益匪淺。
科技作文 篇3
雨淅淅瀝瀝地下著，云密布天空，但卻不是黑的。這時，一座建筑赫然出現在我的眼前。流線型的外表，玻璃與混凝土相交替。在它之中，有一個圓形的、巨大的玻璃球，里面似乎蘊含了無限的智慧。怎么樣，是不是非常高大上？沒錯，這便是上�？萍拣^。
說到上�？萍拣^，最吸引我的當然還是要數動物世界啦！這個展區占地20xx平方米，匯集了五大洲110種精美的珍稀動物標本，總價值超過1500萬美元。剛一進展區，一頭巨大的北極熊便立在了我的眼前。它張著大嘴，仿佛在嗷嗷大吼，兩眼一動不動地凝視著遠方，又好像在尋找著可口的食物。轉眼一看，只見一頭肥碩的海象趴在冰面上，兩根又尖又長的牙齒不怒自威。往后走，一頭馴鹿立于草地之上。它那如枝杈般大角向兩旁延伸著，不知有哪只眼花了的鳥兒會在上面駐足呢？再向里，低頭一看，一只可愛的灰色兔子正躲在草叢之中呢！一抬頭，動物猛然多了起來，威風凜凜的'獅子正站立在石頭上躍躍欲試，張牙舞爪的老虎正躲藏于樹叢之中伺機而動。而血盆大口的河馬啦，高大無比的長頸鹿啦，溫和憨厚的大象啦，更是數不勝數，還有鱷魚、鴕鳥、花豹、斑鬣狗……我真是有些目不暇接了。
除了動物世界，同樣吸引我的還有機器人展館。一進門，動物世界那原始的氣息頓時煙消云散，一股“高端大氣上檔次，低調奢華有內涵”的感覺迎面撲來。那邊好多人，趕快去看看。原來，這里有兩個會轉魔方的機器人呢！在其中一個機器人面前，一個一臉狡猾的人手指飛快地打亂了魔方，“啪”的一下放在了機器人面前�？粗橇钊搜刍ǹ潄y的魔方，我不禁為機器人捏了一把汗�？芍灰娔菣C器人不慌不忙，淡定的很。他熟練地舉起魔方，一番細細地觀察過后，兩手開始飛快地轉動魔方。不一會兒，魔方竟然被它復原了！周圍的人禁不住鼓起了掌�？赐炅宿D魔方的機器人，我們又來到了跳舞機器人面前。只見那機器人隨著音樂的節拍有節奏地舞動著。突然，它一下子摔倒在臺面上，周圍的觀眾都吃了一驚，瞪大了雙眼。誰知，那機器人仿佛是個彈簧一般，騰地一下跳了起來，又開始了它的舞蹈。
講到這兒，你是不是也對上�？萍拣^很好奇呢？里面其實還有許多東西我沒有詳盡地講到。假如想身臨其境地體驗一番的話，那就來此一游吧！
科技作文 篇4
去做課間操的時候，我發現體育館門前來了一輛大卡車，正往體育館里運東西。同學們也都看見了，好奇地議論起來。一個個小腦袋扭成180度，完全不看腳下的路。老師告訴我們：“等會兒，我們要去體育館參觀科技展覽�！币宦牭竭@消息，大家都歡呼起來。
我們盼星星盼月亮，終于盼來了這一刻。在體育館門口，就看一臺臺機器一字兒排開，有的機器還不停變幻各種顏色，閃閃爍爍格外吸引人。我第一個走進去，仰頭一望，看見一條紅色的橫幅，上面寫著：“歡迎參加荊門市20xx年參觀科技展覽有獎征文暨科技夏令營活動”�！巴�！這活動太棒了，我要參加！”。
體育館里熱鬧起來。同學們有序地觀察這些科技展品，按捺不住心里的激動。老師一聲：“自由活動！”同學們就像一匹餓狼撲向了面包，奔向自己喜愛的展臺。
擺放在最前面的展品名叫《天鵝絨觸覺》。它像一把豎琴，等待我們去彈奏。我一邊讀使用說明，一邊將雙手放在琴弦上進行移動，感到像天鵝絨一般絨軟的感覺。這究竟是為什么呢？這些琴弦就是硬邦邦的鋼絲網，為什么能有如此柔軟的感覺呢？看完原理后，我才明白：原來這就是我們的觸覺錯覺，而觸覺錯覺就是錯誤知覺，即錯覺中的一種，指不符合客觀實際的觸覺，感知條件不佳，客觀刺激不清晰，視聽覺功能減退、強烈情緒影響、想象暗示以及意識障礙等都能引起錯覺，同時錯覺的產生有固定傾向，就如展項中的鋼絲網，往往最容易讓人產生天鵝絨的觸覺錯覺，原來是因為我們的錯覺而產生的現象��！
“有琴弦的豎琴”這么神奇，無弦琴又會帶來什么神奇的感受呢？“如果沒有弦，怎么能彈奏出樂曲呢？”我懷著好奇心，走到無弦琴前，發現在琴的中間只有幾根紅外線，將紅線輕輕撥動，便跳出一個個悅耳的音符。這又是為什么呢？原來，這個紅外線其實就是虛構的琴弦，而琴弦就是激光器發射出的激光束，在琴弦上方裝有多個激光器，下方對應有光電接應器，撥動琴弦時，手擋住激光束時，控制電路播放對應的音頻文件，這樣虛擬琴弦就能奏出音樂了。我又一次體驗到科技的神奇了！
體育館里還有很多神奇的'科技，比如：雙面夾縫、聽話的小球……個個都讓我們大開眼界。我不禁感嘆：科技的世界真是超出我們的想象��！
參觀回來，我仍然沉浸在其中�？萍嫉幕鸹c燃了我愛科技的熱情。我開始行動起來，想了解更多的科學知識。我知道了以亞里士多德命名的一種觸覺錯覺很早就被人們發現了。我還進行了“觸摸豌豆”的實驗……
“彈奏”過科技的琴弦，才知道科技的神奇，才深深地愛上了科學！
科技作文 篇5
想過去，人們生活使用的電器很少很少，僅僅是那些收音機，黑白電視機。如今，科技發達了，家家都至少有一臺彩色電視機，電冰箱，電燈，錄音機，有的家庭還有微波爐，手機，甚至是電腦。那些知名人物家里的電器和高科技更是數不勝數呀！在這么多的電器里，我想最受歡迎的就是電腦了。
說起電腦，很多孩子都會說我喜歡。原因是它能玩游戲。很多家長就會說，電腦是耽誤學習的。
其實，說起來，電腦是很好的學習工具。當你需要一些資料去充實知識的時候，你大可不必去圖書館翻閱很多書籍，這樣會浪費很多時間。你可以坐在電腦前，敲擊鍵盤，不一會兒你就能找到有關的'資料了。這樣既節省了時間，又保證你能夠順利完成任務。
不僅如此，電腦還是你休閑時間的好伙伴。當你擁有了休閑時間，你可以坐在電腦前，玩自己喜歡的電子游戲，或者登陸internet網，去和各地的網友們暢所欲言。這樣不也很好嗎？
但是，很多孩子都沒有很好的控制力，他們除了上學以外，其他的業余時間都用在了玩電腦或者上網聊天等等。很多大人們為此也是非常氣憤，因為他們怕耽誤了孩子的學習成績。
就這樣，電腦一直是很受大人的譴責，但很受孩子們的歡迎。為此，很多家庭都付出了很大的代價。
這就是現代科技給我們帶來的喜與憂，他們給人們帶來了方便，同時又給人們帶來了矛盾。在這里，我要告訴所有的人們：“科技發展是為了更好的幫助人類的進步，幫助國家發展，不是為了幫助人們消磨時間。同時我希望大家不管做什么事情，都要把握分寸，不要太在意它的存在，也不要忽略它的存在�！�
科技作文 篇6
隨著時間的變化，二十一世紀的科學技術真的是越來越發達。你先往這邊看，電腦、電視、手機、收音機……是否能體現出科學技術的發達。如果你感覺不出，你也千萬不能著急。跟著我一起往那邊看，汽車、自動導航器、空調、電風扇等很多很多能體現出二十一世紀的科學技術越來越發達的物品和技術。
科學技術不但在日常生活能看出越來越發達了，就連同學們在學校上課也能看出科學技術在學校也越來越發達了。
瞧，靈活的無線鼠標，是否能體現出科學技術的發達。瞧，掛在空中的投影機，是否能體現出科學技術的發達。瞧，寬大的大屏幕是否能體現出科學技術的發達呢？
再瞧瞧，體育場上，體育老師手里拿的是什么東西，計時器，計時器是否能體現出科學技術。瞧，微機教室里一排排、一行行的電腦，是否能體現出科學技術的發達。世上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要留心觀察，就會發現世上科學技術的`發達。達的空間；運用激光，可以制成健身器材；有了空調，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！
由此可知：科技，幫助我們創造了優越的生活環境；科技，提高了我們的生活質量；科技，是全世界人們智慧的結晶！
我們身處科技中，要不斷學習新的科技！
科技就在我們身邊，我們還要大力發展科技！
科技作文 篇7
到上海以后，小姨帶我去了上�？萍拣^。最讓我感興趣的是里面的動物世界，一進去就看到了許許多多的動物，有大象犀牛河馬箭豬豹子獅子土狼山羊北極熊.北極狐海象海報蜘蛛，蝴蝶在上空蕩來蕩去，雖然都是假的，但是看起來卻像真的一樣，能發出各種聲音。還有各種動物的`化石都在介紹它們的牌子上擺放著。
還有好多我不知道名字的動物，動物世界可真奇妙呀！
科技作文 篇8
五一國際勞動節，學校放假了，我們全家一起開車去奶奶家。
車行途中，媽媽說需要加油了。于是，我們來到了一個加油站。加油的時候，加油工阿姨告訴我們，現在站里面有活動，加油免費送一次全自動洗車。
正好，我們家的車也需要清洗了。不過全自動洗車是什么，我還不太清楚，抱著懷疑和好奇的態度，我和媽媽開車來到了一條洗車流水線前面。
負責洗車流水線的工人叔叔熱情的接待了我們，他讓媽媽把車開到軌道上，然后就不需要任何動作了。車輛在流水線的引領下自動前進，兩側和車頂忽然噴出來好多的水霧，把車上的灰塵很快就沖下去了。然后，旁邊還伸出來幾十個布滿了抹布的手臂支架，瞬間就把車輛擦的干干凈凈。整個過程一分多鐘，我們家的愛車就煥然一新了，真是太神奇了。
我望著干干凈凈的新車，一副不敢相信的模樣。這個時候，我想起來了春節前的一次洗車，洗車工叔叔圍著車輛用水槍沖來沖去，然后又用抹布擦了一遍又一遍，洗一次車需要十幾分鐘，感覺還洗的不太干凈�？粗矍耙环昼娋拖吹母筛蓛魞舻男萝�，我眼前閃現出了那次洗車時看到的工人叔叔因為冬天洗車凍的裂口子的雙手，頓時，我感覺到了科技的力量真是大。
開車離開的路上，我和爸爸媽媽說起了感受。爸爸語重心長的對我說：“科技的力量還不僅僅是洗車，你看前幾天媽媽給你買的智能學習機器人，讀課文和英語是那么的.標準；咱們家的空氣凈化器，時刻保護著家里的空氣質量；還有空調、電腦、智能手機……”
是啊，聽著爸爸的介紹，我也想起來了好多科技的力量，不過，我也知道，科技的發展需要知識的積累。我一定會好好的學習，掌握好科學文化知識，將來發明好多好多的科技物品，為大家服務。