• 傳統文化作文

    時間:2024-02-05 10:15:03 傳統文化 我要投稿

    傳統文化作文

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的傳統文化作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    傳統文化作文

    傳統文化作文 篇1

      從古至今,我們人類依然保留的一個傳統節日.......對,是春節。

      過春節的時候大家都要貼對聯、貼福字,還要貼著貼,意思是幸福來到了我們身邊。春節還要放鞭炮,吃餃子。餃子是“交子”的.意思,是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會包一個錢幣在餃子里面,誰第一個吃到錢餃,誰就會在新一年中有福氣,可現代人覺得錢幣太不衛生了,就改為包糖了......

      生活中的傳統文化還有很多,比如:過年放鞭炮,重陽節登高等。就拿過年放鞭炮來說吧。

      過年為什么要放鞭炮呢?原來在很久很多久以前有一只"年"獸每到過年就來吃人了,一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年"年"獸又來吃人了,大家都跑到昆侖山。這時一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯,拿來稻草做鞭炮,還拿來蠟燭做燈籠,"年"獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此"年"再也不敢到人間來了,但人們怕它再來人間吃人,便在大年初一放鞭炮。

    傳統文化作文 篇2

      中國,以五千年文明為積淀,以千余年磨難為基點,以五十余年發展為基石,多少榮辱悲歡,多少興衰成敗,成就了中國這只浴火重生的鳳凰!

      中華民族一直以來愛好和平,被譽為“禮儀之邦”。中國不僅僅對親人非常友好,對各國之間的關系也處理得非常好!巴V箲馉,和平共處”一直是中華兒女的信仰與希望。我們應該攜手共進,和平共處。

      我們的中國是一代代人民建設起來的。為了建設中國,多少英雄將自己的生死置之度外,只為換取一個美好的未來。革命隊伍團結一致,奮勇殺敵,只為換取一個幸福的將來。我們要珍惜現在所擁有的一切,這一切的一切都是戰士拿自己的鮮血換來的?纯催^去,比比現在,我們生活在和平美好的年代里,在父母、老師百般的呵護下長大的,每天在明亮的教室里學習,同學間還為了一點小事就斤斤計較,做事不為對方和集體著想,太自私;我們在生活中要愛惜糧食,不要挑食。穿名牌,不愛惜書本和文具,這些都是不應該的。

      由于先輩們的努力,我們終于不用再背負中國懦夫的名號,如今,我們的祖國日益壯大,有許多外國人前來觀光旅游。也有許多外國人學習中文,學習寫漢字讓每個中國人都為自己的祖國文字自豪,為自己的祖國語言驕傲。

      中華民族也曾受強國的鐵蹄踐踏,我們的民族正是因為有這樣優秀的品質--團結,才能打敗侵略者。團結就是力量,團結會讓一切不可能完成的任務變得易如反掌。只有嚴于律己,以寬待人,社會才能充滿團結,才能溫馨美好。中華民族以勤勞勇敢聰明才智聞名于世,勤勞勇敢應是每個中國人必備的條件。中華民族在五千多年的歷史征程中,生生不息,日漸壯大,開發建設了祖國的大好河山,創造了燦爛的中華文明,為人類文明進步做出了不可小覷的巨大貢獻。中華民族也遭受過外族的入侵和列強的.蹂躪,但她卻是四大文明古國之中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。

      每當看見鮮紅的,象征著和平自由的五星紅旗高高地飄揚在操場上空,每當參加升旗儀式,每當一雙雙小手高高舉在頭頂,雙眼凝望著鮮艷的五星紅旗,我心中就會涌起一陣陣暗流--那是對祖國的愛,那是對中國的親,我為自己的祖國驕傲

      所謂:少年富則國富,少年強則國強;少年雄于地球,則國雄于地球。我們要將中國五千年的傳統文化傳承下去,將它發揚光大,讓中華民族屹立于地球,讓中華民族凝聚起堅不可摧的偉大力量!我們應該以祖國為榮,好好學習,將來做一個對祖國有益的人,為祖國貢獻出自己的一份力量,使祖國更加強大。僅僅以我一人的力量是不足夠的,我們大家都應該熱愛祖國,將自己的一份力量給予祖國。我們要傳承中華五千年的傳統文化,將它發揚光大,讓傳統文化徹底融入每個人的心間。

      五千年前,倉頡造字,歷經千辛萬苦,創出永垂不朽的中國漢字。

      千余年后,毛澤東率領革命隊伍,跋山涉水,開創美好新中國。

      五十年中,一代又一代國家領導人,投入萬千精力,建設新中國社會主義。

      墨紙硯揮寫中國科技藍圖,上天入海,飛天遁地,無所不能;京劇臉譜渲染中國藝術文化,宛轉悠揚,姿態萬千,賞心悅目;長江黃河滲透中國風景不殊,詩情畫意,山明水秀,分外妖嬈。我們的中國如此多嬌。愿中國這只炫麗的鳳凰以磨難為歷練,以積淀為能量,一步步走向“小康生活”,一步步走向世界強國;愿中國這只美麗的鳳凰日益壯大,幸福安康!

    傳統文化作文 篇3

      提起清明節,也許很多人都會背杜牧的“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”,然而,同學們,你了解清明節的由來嗎?你能數數清明節的民風習俗嗎?你能說說清明節的文化內涵嗎?

      清明節古時也叫三月節,是二十四節氣之一。在二十四個節氣中,既是節氣又是節日的只有清明。按“歲時百問”的說法:“萬物生長此時,皆清潔而明凈。故謂之清明!惫糯迕髑耙惶鞛椤昂彻潯,相傳起于春秋時期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事,后逐漸清明寒食合而為一。經上千年的演變,清明節日益發展成為舉國上下十分重視的民俗節日。

      清明節最突出的習俗是掃墓祭祖。冬去春來,草木萌生。人們想到了先人的墳塋,有否狐兔在穿穴打洞,會否因雨季來臨而塌陷,所以要去親臨察看。在祭掃時,給墳墓鏟除雜草,添加新土,供上祭品,舉行簡單的祭祀儀式,以表示對死者的懷念。除了給自家先人上墳外,如今,人們還會到烈士陵園掃墓,祭奠先烈英靈,繼承革命遺志,清明節成為全國人民緬懷革命先烈的隆重節日。

      清明節祭祖掃墓、追念先人功德的活動,與中國文化深層的祖先崇拜、孝道文化之間有著深刻的關系,而這種文化正是中國社會幾千年來得以和諧穩定發展的一大文化支柱,有助于在古人與今人、前人與后人之間建立和諧的.代際關系,進而促進人與人、人與自然之間的和諧關系,這也是清明節具有強大生命力的民間根基。

      清明又名“踏青節”。三月清明,春回大地,地溫升高,草木萌動,在北方是“草色遙看近卻無”,在江南則楊柳綻開,桃李芬芳,正是郊游的大好時光。舊時,清明時節的郊野之中,眾人春游的場景是非常盛大熱鬧的。當時游樂活動在清明節俗中占有很重要的位置,差不多與祭祀平分秋色。宋代詩人吳惟信在《蘇堤清明即事》一詩中寫道:“梨花風起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯!备切蜗蟮孛枥L了西湖春天美妙的景色,以及人們傾城游春的生動場景。沐浴著風和日麗的大好春光,盡情地享受這春天的溫暖,正是大自然賦予我們的文化權利。

      除了掃墓、踏青之外,古代的清明節,還有蕩秋千、蹴鞠、放風箏等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛煉身體。使這個節日,在慎終追遠的莊嚴中,融合了許多歡樂的氣氛,到處是一派清新明麗的生動景象。

      清明時節,是一個極富特色,非常特別的節日。我們追思賜與我們的先人,我們緬懷創造歷史的英雄;我們可以在墓前與先人對話,也可以踏青放風箏親近自然,去感受“踏花歸去馬蹄香”的愜意,去領略春光明媚、萬物復蘇!清明是逝者的欣慰,清明是生者的責任,清明是天空的坦然,清明是來路的芬芳。

    傳統文化作文 篇4

      中國有許多傳統文化,比如:對聯、書法、茶藝……等等,今天,我就給大家介紹一種,中國結。

      我的中國結是一只五顏六色的蝴蝶,中間有金黃色的觸角,被一個紅角圓圈圍住。我想大家一定知道,紅色被認為是吉祥、平安的象征。這個中國結很漂亮,我非常喜歡。

      中國結就像書法,對聯,茶藝一樣,很能反映中國,所以北京奧運會還用它作為會徽呢!中國結代表著和諧、團結,它也分為好幾種類型,比如雙蝶結、平安結等。

      古代的時候,有的人經常把玉佩掛在身上,人們常說的.玉佩就是我們知道的中國結的起源啦!外國人一下就會認出來這是中國結的原因是它太有中國味了。

      我喜歡中國結,它代表了中國從古至今幾千年的文化流傳!

    傳統文化作文 篇5

      俗話說:三月三,放風箏。更有古詩曰:兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。那么,同學們,你知道如何在風箏上畫出美輪美奐的圖案嗎?你知道如何制作風箏嗎?你知道如何讓風箏飛得高而平穩嗎?你會寫對聯嗎?你知道寫一手漂亮毛筆字的要領嗎?

      帶著一籮筐的問題,我們星之夢假日小隊來到了杭州工藝美術博物館,尋訪了傳說中的“風箏王”——程迪申,還來到運河廣場,尋訪了民間現場書法大師——江皮祥,來為你揭開謎底吧!

      走進寬敞的“風箏”工作室,首先映入眼簾的就是墻上一個個琳瑯滿目的色彩絢麗的風箏,煞是好看,特別是那個龍風箏和虎風箏,我和我的小伙伴們都驚呆了!坐在椅子上,我的心里滿是歡喜與激動:傳統文化,我們來了!接下來就是我們向程老師學習如何在風箏上畫畫了,程老師告訴我們,風箏畫基本要求是色彩上要做到鮮明、簡潔、大色塊,這樣的風箏顏色亮麗,就算飛到高處仍能清晰辨別。我們每個小隊成員按照要求馬上就畫了起來,看,這是一只翩翩起舞的蝴蝶,那是一只張牙舞爪的老虎。呀!那邊的是一張海盜圖啊,讓我看得怕怕的……畫完了畫,程老師又把小竹條發給我們,開始教我們如何做風箏:找到竹條的竹青面,沿著竹青在竹條上涂一層百得膠后,將竹條粘到風箏紙的相應位置,我們共粘了三條,兩橫一豎。這樣一個個美麗的風箏就呈現在我們面前,我們迫不及待地穿好線,就一溜煙似的飛奔而下,在開闊的廣場上開始了試飛“工作”。風微微吹過,吹起了風箏,也吹起了我們陽光般的燦爛笑容。我們一個個都興高采烈地紛紛向程老師“報喜”——五個風箏都飛得很好。

      最后,程老師還告訴了我們一些調整風箏的辦法:如將橫條背面用細線拉住,使風箏變成弧形面,可以讓風箏飛行更穩定;風箏若左偏則上線左移少許;右偏則右移少許;遠而不高,則收短上綱線;高而不穩,則收短下綱線……聽得我們如癡如醉,紛紛感嘆中華傳統文化的'博大精深,學問大得很!

      做完風箏,我們來到運河廣場,尋訪民間現場書法家——江皮祥。在廣場上,掛著一幅幅江老師的書法、美術作品,上面的字龍飛鳳舞,讓人情不自禁地拍手叫好。江老師簡單講述了寫毛筆字的要領:握筆姿勢要正確,筆畫要寫穩,用筆要有力,字的中心點要找好,字的構架最要緊……聽得我們不停地點頭。我們一開始都寫得戰戰兢兢、小心翼翼的,但在媽媽和江老師的鼓勵下,漸漸變得大大方方的了,寫得好時甚至還受到旁邊圍觀的幾位爺爺的稱贊呢!聽得我們一個個都心花怒放的。

      通過這次小隊活動,我們知道了風箏、對聯和毛筆書法都是中國漢族傳統文化中的瑰寶,今后我們要繼續繼承和弘揚這些優秀的傳統文化,讓這些傳統文化在世界上發出最耀眼的光芒!

    傳統文化作文 篇6

      傳統文化作文250字

      傳統文化 過年劉芮羽過年的時候到了,我和媽媽去老家過年。到老家,我看見弟弟在玩鞭炮,于是我大聲叫道:“弟弟!”可是弟弟玩得太投入了,沒有聽見。說著我也玩起了鞭炮,讓我沒想到的是我玩了一會兒就也像弟弟一樣,玩得也太投入了。弟弟這才看見了我,說著我和弟弟一起玩了起來。我們玩了各種各樣的鞭炮,它們的.顏色也不同,有紅的、粉的、黃的等等。過了一會兒,媽媽、奶奶叫我們去看春晚,我很不情愿地看起春晚來。過年可真開心呀!

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