元宵節的作文

元宵節的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的元宵節的作文5篇，歡迎大家分享。

元宵節的作文 篇1

　　經歷一百多年來歐風美雨的沖刷，中國傳統節日受到很大侵蝕，元宵節也不例外。在當代的一些大都市，元宵節民俗似乎只剩下吃湯圓了。這是忙碌的都市人的悲哀，因為在相對悠閑的小城市和鄉村，元宵節仍然是一年之中最熱鬧的節日。

　　其實，元宵節不是一個孤立的節日，它是春節的一部分。要理解元宵節的意義，不能不把它放在春節之中來考察。

　　春節從除夕關門守歲開始，到元宵節，是一個人們不斷擴大活動范圍、人際關系不斷得到擴大的過程。初一給家長拜年，初二回娘家拜年。以后逐步擴大拜年范圍到一般親戚朋友。在這個時段，人們的活動范圍局限在熟人之間。初五是破五，農活可以開始干，商店可以開門了。這個時段，社會開始正常運作。到了正月十五，全體社會成員不分男女老幼都加入到節日活動中。所以，元宵節具有確認全體社會成員（包括彼此不認識的）相互關系的意義。

　　元宵節是真正意義上的全社會的“狂歡節”，連平時被限制在家的古代婦女也可以自由出門游玩了。當然，個別禮法之士反對這個習俗，比如宋代的司馬光。元宵夜，他夫人打扮了準備出門賞燈。司馬光問：“家中點燈，何必出看？”夫人回答：“兼欲看游人�！彼抉R光說：“某（我）是鬼耶？！”這就太不講理了，總不能只讓夫人終年只看他一個人一張臉吧？好在社會不買這些禮法之士的賬，大多數婦女照樣游樂。元宵節允許民眾自由娛樂，這是古代社會針對過分嚴格的禮法制度而設計的一個發泄渠道。一些年輕人乘機會見意中人。正如辛棄疾所說：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�

　　元宵節主要活動是大眾娛樂，但是其社會文化意義卻不僅僅是娛樂。

　　正月十五有很多信仰活動，祈求神靈保佑。古代人祭祀泰一（太一）神，因為他是最高神，掌管人類命運。祭祀他，可以獲得豐收和平安。古人祭祀地神，是要保佑蠶事豐收。

　　元宵也是一個求子的節日。元宵張燈最初是出于客觀需要，晚上活動必須照明。后來張燈又是為了游玩欣賞�？墒�，它還具有更深一層的意義：祈求生育。宋代陳元靚《歲時廣記》卷十二《偷燈盞》解釋當時人在元宵節偷燈的原因時說：“一云，偷燈者，生男子之兆�！边@里“燈”諧音“丁”，就是男丁。這樣一來，偷燈就象征著生育兒子。根據同樣的道理，觀燈也具有求子的涵義。于是，古代婦女出門觀燈有了這個理由，就名正言順了。一直到民國時代，各地多有送燈給那些無子家庭的習俗，祝愿他們添子孫。清代有摸城門門釘的'活動。釘，也諧音“丁”。人們希望通過摸門釘而祈求生育兒子。有些地區的人們還賦予湯圓以象征意義。清代成都有元宵夜偷取供在神龕上的湯圓以求得子的習俗。清代湖北安陸一帶百姓互相贈送元宵，其中有大如鵝蛋的元宵，婦女觀察煮這種元宵的火候來占卜生育。

　　當然，在人口壓力巨大的今天，元宵求子活動已經很少看到�，F代人又賦予湯圓以新的解釋，那就是甜甜蜜蜜，團團圓圓，象征一家團圓，幸福美滿。這種解釋多少有點凡庸，但是它很符合人們的內心希望。元宵節因此獲得了新的文化意義。

　　元宵節在古人的不斷創造中發展而來，也必將在現代人的再創造中發展下去。

元宵節的作文 篇2

　　看家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節的到來。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠，而且還有孔明燈，絹燈，橘燈……各式各樣，豐富多彩。把整個上煙村照的如同白天一樣。

　　看禮堂這邊更熱鬧，花燈更漂亮。這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂，看都看不過來。

　　看那桃燈，粉紅的底色，桃尖上涂點紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡單。

　　看那金豬燈，制作好框架后，用閃閃發亮的金紙糊住框架，這樣一個金豬就立刻展現在了眼前，再看那已過了時的扇燈，雖說它過了時，可還是那么青春年華那么有風度，有氣魄。還有……真是一言難盡啊!

　　呵!還有多姿多彩的爆竹，從天而炸，仿佛使天空炸開一個洞，滿天的'星星從天空一下撒了下來�？炜窗�!五彩的煙花從天而降，一下子照亮了整個上煙村。這時，在場的人都驚呆啦，這情景多么壯觀，多么美麗啊!還真有些"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的味道。漸漸的火花"飛"走了，天空又一下子變暗了，剛才那一番情景，就如同夢般在我的腦海里回蕩。

　　聽，一陣陣鑼鼓聲不斷的吸引著我，使我不得不來轉一轉這"迷魂陣九曲黃河",我來到陣口一瞧，一邊引人耳目的寫著入口，一邊大大的寫著出口，我便從入口走進了陣中，陣陣鑼鼓聲敲打著我幼小的心靈，我抵不住誘惑，不由自主的雙腳生風超越了前面的人，蹦跳著走完了這"迷魂陣九曲黃河".

元宵節的作文 篇3

　　元宵節的夜晚，城隍廟燈火通明，有喜鵲燈、孔雀燈、還有成語燈，成語燈是十二個關于成語動物的故事 ，我最喜歡畫蛇添足的故事燈，只看一條青色的長蛇盤著，前面還有兩只腳；還有畫龍點睛的，一個男生拿了一只毛筆，正在給一條大金龍畫眼睛。

　　街道上方，掛滿了許多彩燈，燈上寫滿燈謎，人們很有興趣的猜著燈謎；看看看，迎面走來了抱著一個金元寶，胡子長長的財神，頭上光光大大的，拿著拐杖的'是壽星，后面跟著十二生肖的動物們。

　　“鬧元宵嘍��！”“看花燈嘍��！” 我真喜歡元宵的夜晚。

元宵節的作文 篇4

　　今晚又是一年一度的元宵夜，聽別人說這次元宵會特別好看。聽別人的話，我就按捺不住自己內心的興奮。

　　吃著晚飯的我卻心不在焉，總想著那些隊伍來沒有，飯是早早的吃好，我迫不及待的趴在窗戶那看。鐘表上的時針從六漸漸挪到七，可隊伍還沒有到，漸漸，當時針接近八的時候，海那邊突然響起一陣鞭炮聲，霎時間禮炮沖進天空，將蒙上黑布似的天空印的雪亮，在鞭炮聲中，鑼鼓慢慢聲響起來，隊伍的腳步也徐徐靠過來。聽這架勢，準是慶元宵的隊伍來，我趕緊沖出門外，占據一個有利地勢——新華書店上面的走廊，哪里可以把下面的一切事物看的一清二楚。

　　隊伍還沒走過來，我低頭一看，哇！好家伙，今天晚上總算真正見識到“人山人�！边@個詞，隊伍要走過的`剛好是個十字路口，十字路口的四面八方都是人，黑壓壓的一片額的努力維持秩序。鑼鼓聲越來越響，隊伍越來越近，所有人都把，幾個交警正在焦頭爛目光投向隊伍走來的方向，來！一輛警車帶頭徐徐向我們開來，后面的面包車上掛電視，上面放著元宵的習俗，后面是一輛輛的電瓶車上面插滿旗在風中搖曳。今年是龍年哪能少龍，瞧！隨后跟著便是兩條金光閃閃龍，兩條龍隨著紅燈籠一上一下。當龍來到馬路中央時，街道上亂成一鍋粥，人們一起在龍下鉆來鉆去，那景象太壯觀，沒有親眼看到的都沒法想象，兩邊的人互相交換著位置，連那兩位交警都不知道擠哪去。在我們這，孩鉆龍燈寓意可以壯膽，大人鉆龍燈寓意著吉祥美滿。一些鉆過去的，心里那高興的勁兒甭提，那些被人群擠在外面的人拼命往里面擠，所有人都忙得不可開交，龍的隊伍只能一點一點艱難向前挪移。

　　看，下面的彩燈更是好看，先上場的是海鮮燈，人們把海鮮燈和帽子連在一起頂在頭上有蝦有魚，最有趣的要數河蚌燈，人在蚌殼里別提有多好笑。最后出場的是十二生肖，由龍帶頭，十二個動物依次走過去。今年的隊伍要比往年的要長的多，惹得大家興高采烈，隨著隊伍一路追過去，鑼鼓聲和歡笑聲一直沒間斷。

　　這就是我們的元宵，有鑼鼓有彩燈，最重要還有人們的笑聲，夜空中掛滿人們放飛的許愿燈，它們在夜空中亮著，代表著大家一個個心愿與祝福，讓我們一起歡聚元宵。

元宵節的作文 篇5

　　時間可過得真快，一轉眼又到了我喜歡的元宵節。

　　元宵節為每年農歷正月15日，是中國春節年俗最后一個重要節令，傳統習俗，出門賞月，燃燈放焰，喜猜燈謎，共吃元宵等，其中我最難忘的，是猜燈謎。

　　中午在我們學校舉行了一個活動——“猜燈謎，鬧元宵！”各班先把從大隊部發來的謎語沿著豎線貼在墻上。每個班只有25個謎語。有的同學開始急了：“我們班有47個人，要有近一半的'人猜不到謎語怎么辦呢？”老師說了：“你們別急，我聽說你們可以在四年級所有地方猜謎語�！惫�然廣播傳來聲音：“同學們大家可以在各年級區域內自由活動！”同學們都歡呼雀躍起來。

　　12點10分，活動正式開始了。同學們像馬蜂一樣從馬蜂窩蜂擁而出，像是生怕謎語被別人猜去了一樣。我帶了一本本子和一支筆。剛出教室門，就在我們班“抓”到了一個謎語：說它是牛不是牛，不能耕地不能跑，說它是牛就是牛，能背房子走——打一動物。嗯，讓我想想，��！蝸牛！我信心十足的去教室換小獎品，嘿！真對了。我拿到了一個小小的綠色筆刀，我把它握在手里，像是怕被誰偷走一樣。在人山人海中，我一路擠到四（1）班，看見一個“一口吃掉牛尾巴——打一字”一個“口”，吃了牛的尾巴，難道是“告”？我十分懷疑，我慢慢地走進教室，好像已經知道了答案�！案妗弊质菍α�，但已經被別人拆過了。真可惜！我不氣餒，剛想再去猜的，可時間已經到了。

　　我很喜歡“猜燈謎鬧元宵”的活動，雖然我只猜到了一個。不過輸贏不重要，重在參與。這真是一個難忘的元宵節，但讓我最難忘的是元宵節的猜燈謎！