關于讀懂的作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的關于讀懂的作文，歡迎大家分享。
關于讀懂的作文1
幾年前，我一直不了解我爸爸，可從那次之后，我讀懂父親了。
那次，我全因粗心大意，字跡馬虎造成考了一張不及格的試卷。父親看過后，額頭上的皺紋扭成了一個“火”字，對我大聲吼：“你怎么就改不了這個缺點呢？居然考成這個分數�！蔽业男膶⒁獩_出來了，就哭著跑出了家門。我一個人在小樹林下走著，心之所向：不就是一個不及格嘛！我坐在溪邊玩水，我還是耍著脾氣不回去認錯，也不敢。天和地攏合起來了，我的肚子也在咕嚕咕嚕地勸我回去，可我那固執和害怕的.心情就唱反調，忽然我聽到一片沙啞的的聲音傳了過來，這時，我也看到一道亮光照了過來�！笆前职�！”我驚叫起來。我剛想躲起來，父親已經站在我面前了，父親氣喘呼呼帶著沙啞的聲音對我輕說：“回家吃晚飯吧！你媽做了好菜�！蔽液塥q豫不決，我心惶惶，父親拉著我的手邊走邊說：“明天帶你去你夢想的“家”——圖書館好嗎？”這時，我拋開了害怕，高興得說：“太好了！GREAT！”父親并鼓勵我：“這次就忘了吧！認真考好下一次哦！大獎你拿！”此時此刻我感到父親特別暖和。不被那霧水打凍。
回到家，媽媽靜悄悄地跟我說：“你老爸今天想你怎么就改不了粗心大意的缺點呢？又怎么才能讓你考好呢？便一邊轉一邊自言自語地說。我就在旁邊說了一句：“孩子需要信心也需要別人的鼓勵�！彼D時發出恍然大悟的語氣聲音，拿起電筒走了出去�！蔽乙差D時發恍然大悟也感到慚愧，原來父親罵我是為我好呀！我感受那種強烈的關愛直逼我心。我讀懂了父親的心。
從這件事之后，我克服了這個缺點，并努力學習，總是想起那句：可憐天下父親心。我感到對學習煩惱的時候就會想起：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
父親的心被我讀懂了！
關于讀懂的作文2
每天生活在嘈雜的日子里，習慣了謀生的奔走忙碌;習慣了茫茫一粟的平凡與閑淡;習慣了面對生活的機械追求。驀然回首，燈火闌珊，我醒悟在風雨中……
夏天的炎熱被幾片烏云化作雨滴匆匆落下，我在家中無事捧一本閑書細細品味……
外面的雨越下越大，不一會兒門前邊垂下一道厚厚的水曼。窗臺變得水桶也湊齊了熱鬧“丁丁當當”的響著“搖滾樂”
望著書頁我的心匯成一股思緒飄逸在風雨中……
我是一滴水，在風中聚集在云中醞釀。是自然賦予了我生命，我在風中抖動著身子，任憑風吹打著、鞭策著，我的伙伴們也有的奔向樹林，奔向大河，有的奔向天空化作水霧消亡了……我向著遙遠的目標沖去，一直堅持著，因為我知道前方會是光明……
漸漸的，目標近了，前方卻也多了更多風險，半路中有的落在樹上被貪婪的知了當作了飲料，我一閃而過，默默為自己捏了一把汗。近了近了，我歡呼著，然而前方卻是冷冰冰的石塊，我的心一驚。天哪!我難道要葬送在石頭上嗎?不，我要掙扎，我要找回自我。我屏住呼吸，集中氣力向前方發起挑戰。瞬間，我的身體飛濺般沖向石頭，盡管我知道我會粉身碎骨，然而，能為“水滴石穿”盡一點卑微的力量，我心坦然。我更堅信有了我就有了你，團結的力量定會令這堅硬之石穿破!
我的身體一份浸入石塊，一份飛濺到了小草嫩嫩的芽上，小草樂呵呵的笑出了聲，另一份撞在了鐵桶上，奏出了我生命之歌!
我的.書滑到了地上，驚得我拉回了神。
一滴水，我曾讀了多少……
我們都是世界海洋中的一滴水，不要輕視自己的渺小，有了你才有了波濤的洶涌澎湃;不要只是隨波逐流，有了堅定才有了水滴石穿的成功見證;不要在迷茫中徘徊，有了一顆求索的心才又精彩的人生!
關于讀懂的作文3
父親的兩鬢已是黑白相間了。
許多年前，我總以為父親是一個脾氣粗暴，視煙酒如命的人，而從不會在“父親”兩個字前冠以任何形容詞。
記得有一天，父親邊準備浴具邊對我說：“走，咱爺倆洗澡去�！蔽液懿磺樵�，但又不想拒絕，于是便答應了。父親便走到院子里推車，我喊著：“天這么冷，干嘛不開車去？”父親先是笑了笑，道：“路又不遠，也不讓你載我�！闭f完便示意讓我過去。我鎖好門，便坐了上去，剛一抬頭，便瞥見父親的兩鬢。
“呀，爸，你有白頭發了，還不少哩！”我驚訝地叫了一聲，父親好像也吃了一驚，說道：“不會吧，我咋沒注意到啊�！彼谷煌蝗挥行┏聊�，良久才用低沉的聲音嘆了一句：“年紀大了……”
我沒再說什么，只是感到車子的速度快了些。我終于明白，父親的確年紀大了。
大姐二姐的工作雖然不錯，但都是靠父親的人際關系。父親為此也有幾天未曾睡好，還拉著我一同去別人家送禮。兩個姐姐的工作穩定后，父親在全家聚餐上說：“倆閨女是安排好了，剩下老三就容易了！”父親說得很輕松，但我很明白，我沒少讓父親擔心，談何容易啊。
晚飯后，父親坐在院子里抽煙，我便前去勸戒，可迎來的卻是父親的一聲長嘆。他看了看我，便把煙掐了。后來母親告訴我，父親工作上有點不順。那一刻，我終于明白，父親是愁的呀。他不是脾氣粗暴，只是為我的.不長進感到焦慮。父親也不是嗜煙如命，而是在愁悶的時候想找片刻的安閑。
直到現在我才讀懂得了父親。
關于讀懂的作文4
隨著轉入新的學校，面對陌生的同學，我顯得十分拘謹，也感到寂寞。班主任找我談過幾次話，卻不見效果。
一天早晨，我像往常一樣沉著臉低著頭走進教室，當我打開抽屜，里面放著一朵綻放著的太陽花，我環顧四周，周圍沒有同學注意我�；ㄩ_得很燦爛，像春天的艷陽，上面還系著精美的'紅色卡片，卡片上有幾個娟秀的字：生命因友誼而發光——想和你交朋友的人。一整天我的心情都是晴朗的。那天晚上，我夢見自己同許多小伙伴躺在太陽花叢中玩耍。
第二天，我帶著期望走進教室，打開抽屜，喜悅彌漫全身——又一朵太陽花，比昨天的還要漂亮，我迫不及待地解下系在花上的紅色卡片讀起來：希望這朵太陽花給你帶來陽光般的微笑。到底是誰送的呢？
我終于鼓起勇氣問同桌：“你喜歡花嗎？”同桌先是愣了一下，然后友善地笑一下說：“喜歡，女孩都喜歡花�！蔽矣衷囂降貑枺骸澳阆矚g什么花�！薄拔蚁矚g文竹，文靜而素雅。如果你也喜歡，我明天送你一盆�！本瓦@樣我邁出了友誼的第一步。
在那短短的一周內。抽屜里每天都有一朵太陽花，同時我的朋友也越來越多。一天，我主動去找班主任，想告訴她我已經有了許多朋友，讓她不用擔心。剛走進辦公室，我無意間發現老師辦公室窗外盛開著燦爛的太陽花，1、2、3、……恰巧剪去了5朵，我的心一顫，淚水不禁流下來了，太陽花的秘密終于解開了！
老師用最天真的辦法幫助了我這個內向的女孩。我突然發現，老師更像那朵燦爛的太陽花。
關于讀懂的作文5
回首過去的歲月，往事如煙，它們折疊在一起，折成綿綿細雨，折成淺吟的晚風，折成瘦瘦的月光，折成一段段美麗的故事。這故事里令我印象最深刻的莫過于三年前所發生的那一幕，那次我讀懂了父愛。
“剪刀、石頭、布�！蹦鞘且粋�月色美好的夜晚，我和院里的好朋友開開心心地玩著游戲，可是不幸發生了。我不注意被一塊石頭絆倒在地，難受極了，鮮血直流，染紅了整條腿，小伙伴們跑到我家，把我爸爸叫了出來，本以為爸爸會安慰我一番，可是誰知面對我的竟是爸爸一張冰冷的面龐：“又摔著了，你怎么這么不小心，這都第幾次了，自己回家�！闭f完便轉身走了。我呆呆地站著，耳邊回蕩著爸爸的'話，心里比針扎還痛。這是我的爸爸嗎？我一遍遍問著自己，伙伴把我扶回家，媽媽見了關心地問：“痛不痛呀！”我使勁的點著頭，爸爸理都不理我，坐在一邊，眼睛直直地盯著地板，不停的抽著煙。媽媽簡單的給我擦了擦，讓我先回房間睡覺。我躺在床上怎么也睡不著，一合上眼腦子里便浮現出了爸爸那張冰冷的面孔。門吱嘎一聲響了，一個熟悉的身影出現在門口，是爸爸，我裝著睡著不理他，爸爸坐下來，輕輕地掀開被子，慢慢抬起我那條受傷的腿，拿出醫藥箱給我的傷處重新清洗，爸爸小心翼翼擦著，輕輕巧巧地縛著，一圈一圈地包著。。爸爸嘴里小聲嘀咕著：呀！你怎么這么不小心！摔著了還是你自己痛，爸爸不是不疼你，你摔著了爸爸比你更痛，其實爸爸只是想讓你更好地面對挫折，讓你更快長大成人呀�！闭f著在我的臉蛋上吻了一下，然后轉身離開了。爸爸走了，看著被他精心包扎好的腿，我哭了，原來我誤會爸爸了，不是他不疼我，而是。
父愛是深沉的，父愛是含蓄的，父愛是偉大的，那一夜，我第一次讀懂父愛。
關于讀懂的作文6
重慶的天氣就是這么火熱，春天的眉眼還不曾讓人看清楚，陽光就明亮得扎眼了。教室里沒開燈，依然很亮堂，能感受到陽光的溫度，風扇開始呼呼地轉悠起來。
老師津津有味地講著課文，可那溫婉的聲音卻如同一支催眠曲，教室里總彌漫著一種昏昏欲睡的感覺。我努力睜著雙眼，只見老師從講臺上走下來，走到第三排同學的身邊時，把右手的粉筆放到了左手上，然后伸出右手，用手背輕輕地放在了那位同學的額前。就在手觸到的那一瞬間，老師的雙眉微微地皺了皺。
就在老師皺眉的那一剎那，我只覺得心里被什么擊了一下，嚴閉的心幕，被漸漸拉開——
也是這樣一個下午，也是這樣的一堂語文課，教室里除了老師的講課聲外，就是風扇呼呼地轉動聲。困倦的我，頭重得脖子簡直支撐不起，身子也不由自主地靠在了桌子上�！斑@鬼天氣，怎么說熱就熱了！”我只覺得渾身燥熱得發燙，忍不住悄悄罵了一句。老師一邊講，一邊走下講臺朝我走來，我強打著精神想坐直身子，可無論如何也直不起腰來。老師已來到了我的身邊，也是把右手的書放到左手，也是伸出手背輕輕地放在了我的頭上，也是在那一瞬間雙眉微微皺了皺——
“今天的作業，請完成13課的檢測題！”不知什么時候，老師已走回了講臺。
同學們開始埋頭寫字時，老師拿上她那紅色手機，離開了教室——
剛下課，那同學的家長就來把他接走了，看著他們下樓的`背影，我又想起了那次的我——
六年來，老師的手背，不知曾輕輕地放在多少個同學的頭上；老師的雙眉，不知為多少個同學輕輕皺攏？就是這一簡單的一放一皺，卻深深地刻在我的心理，留在我童年溫暖的記憶中。
關于讀懂的作文7
生活中有很多讓，今天我在朱老師這里學習了幾個關于讓的故事，讓我能更深刻地理解了讓的含義。讓我們一起來學習讓吧。
首先，我讀懂了謙讓�？鬃邮莻�大學問家，有一次坐車路過了一個泥城，這個泥城是幾個小朋友砌的。他們想讓小朋友讓路，可是其中的一個叫項橐的小朋友就是不讓。項橐說：從來只聽說過只有車讓城的，沒有聽說過城讓車的，我為什么要您的車呢。大感驚異的之后孔子連著問了他幾個問題，他都對答如流，孔子覺得項橐非常厲害，。于是他就繞路而行了。在這個事情上，我覺得孔子很謙虛，正因為他懂得謙讓，才讓大家更尊敬他。
接著，我讀懂了退讓。漢代有兩個臣子名叫公孫弘和汲黯。汲黯在漢武帝面前說公孫弘生活節儉是沽名釣譽。漢武帝找到公孫弘，問：你生活節儉是真的嗎？公孫弘說：是真的。漢武帝又問：汲黯說你生活節儉是沽名釣譽，是真的嗎？公孫弘說：是真的.。公孫弘的真誠和真實感動了漢武帝，此后漢武帝更加信任公孫弘了。由此可見，以退為進，退讓可以可以讓你贏得勝利。
最后，我讀懂了禮讓。在魏瑪公園里有這么一個故事。歌德和一個人狹路相逢，那個人不讓路，說我從來不給蠢貨讓路。歌德卻給他讓了路，并說：我正好相反。歌德在這件事上是一種禮讓行為，他很巧妙并和諧地解決了問題，也為自己贏得了尊嚴。
生活中的讓無處不在。如果你學會了讓，你的生活會更加精彩更加美好和諧。
關于讀懂的作文8
在游樂園里，總有一個個木馬在轉。
小時候，父親總讓我騎到他脖子上，帶著我，一起去游樂園玩。
每一次，我總會要一個冰淇淋。然后去做我最愛玩兒的旋轉的木馬。在我眼中，那木馬可不一樣。因為他總帶著亮光，金燦燦的，有著金碧輝煌、光芒萬丈的感覺。一個個木馬，形象逼真，看起來可愛至極，所以格外影響孩子注目。
夏天的夜晚的`風，帶著些熱氣。
我玩累了，和父親坐在旋轉木馬的座椅旁。我大口大口吃著冰淇淋，父親不說話，只是微微帶著一點甜美的笑容看著我�？赡苁潜凰粗涣晳T吧，我抬起頭，看著他�！肮�、哈！”，我們不約而同的笑了。那旋轉木馬，就一直轉啊轉的，木馬總帶著微笑�！鞍职�，你看那木馬，老是轉，都沒停過，但是木馬總不會走到一起，他們永遠都是這個距離不會改變，好奇怪哦！”我一直盯著，眼里閃著光，呵呵，父親笑了，仿佛就像帶著花香�！斑@木馬，永遠走不到一起，倒不如說是一直在陪伴著，因為他們從來都沒有離開過誰，他們都在等，前面的它是否會回頭�！备赣H邊說，眼中閃著淚光。我看著他沒有說話，因為我不懂他的為誰而流。
長大了，再次回到游樂園，父親老啦，木馬舊了，物是人非了。夏風還是帶著些悶熱，我一人坐在座椅上�？粗辉谌A麗的木馬，發出“吱啦”聲轉著，依然是那個距離，依然沒走到一起，還是沒有追上。但是這么多年吶，他們都有著耐心陪伴著對方，沒有離去，在等，在等前面的它，轉過頭看看年老的他，年老的他……
我緊緊握著手中的冰淇淋，大口大口地，我們誰也不愿意離開對方，悄悄遠去。
關于讀懂的作文9
初次與你相見是在年初，那盆被喚作海棠的花，來到我家白凈清潔的瓷盆里，盛滿了細膩的泥土，盤虬的枝干上綠葉蔥蘢，碩大的花苞呼之欲出，令人欣喜。
我圍著花盆細細觀察這充滿少女情態的粉紅花苞，小心嗅著你身上春天的芬芳，一時沉醉其中，激發了我的興趣，我興致勃勃的老媽請求照顧你，并有十足的信心，讓你開出漂亮驚艷的`花。
清晨的陽光還未照亮天際，透過云層，幾束暖陽照入陽臺，我揉了揉惺忪的睡眼，長吁一口氣，活力滿滿地開始了我的護花使者任務。你需要肥沃的土地，認真的施肥，晶瑩的水珠在枝葉與樹干之間，滾動滑落，可愛極了，傍晚的星辰依稀閃耀，學習之余的我繼續為你除草、松土。一天天的光陰緩緩從指縫流過，總是留住我在陽臺精心侍弄你的身影。當花苞吸足了養料，花朵千呼萬喚始出來的時候，花苞從枝頭墜落的景象，令我幾乎不敢相信自己的眼睛，心中的自信隨之崩塌，失去了“化作春泥更護花”的景象的無私與偉大，徒留滿心的遺憾與焦灼……
隨著花苞墜樓的弧線，我的心情也如弧線般下落，一下子跌落到了谷底，失落，傷心……想起你剛到我家時，我的喜愛與媽媽對我的鼓勵。我一鼓作氣，使出了做數學題般的英勇與你斗智斗勇，在網上查看你的生活習性，你性喜陽光，而我怕你受風雨摧殘，將你留在陽臺那個最佳位置。我不厭其煩的將你從屋內搬到屋外。終于一個春分和煦的早晨，那一朵朵花層層開放，在微風中整齊搖晃，賞心悅目，剎時內心的喜悅呈排山倒海之勢而來，又一次見過你，并未讓我失望，你一如我愿開出了驚艷的花朵。
在今天，我讀懂了你，悅納生命中的挫折，堅定信念，終有一日理想之花開滿枝頭。
關于讀懂的作文10
人的一生不可能事事幸運，難免會遇到挫折。挫折是建立在成功的基礎上，有成功就有挫折。人生只有成功與挫折交替，才能譜寫華麗的樂章，也使生活更加多姿多彩。
面對挫折，愛迪生選擇努力，取得了成功，成為舉世矚目的人；面對挫折，張海迪選擇勤奮，堅持地學習，最后成了中國青少年學習的好榜樣。同樣是面對挫折，而我卻選擇逃避。其實，挫折是不可避免的，所以就要學會面對挫折，戰勝挫折。多少優秀人物就是在挫折的磨練中成熟的。相反，過于一帆風順的生活反而使人喪失斗志，在挑戰到來時措手不及。
我們不能畏懼挫折，直到你讀懂它時，才發現你應該感謝它。因為它使你明白了生活的奧秘。挫折，讓我們感受到害怕，甚至逃避，但是，你只有迎向挫折，嘗盡人間酸甜苦辣，才能近一步領悟人生的真諦！其實，挫折并不可怕，可怕的是，你經歷了挫折卻不總結教訓的原因。
奧斯特洛夫斯基曾經說過：人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。對！生活中不經歷風風雨雨，哪會有彩虹。就是挫折，讓生活充滿情趣，更加豐富多彩。
要戰勝挫折，就要有堅強的意志，努力在實踐中鍛煉，提高承受挫折的'能力，還要培養自信樂觀，自強不息的品質。面對挫折，自信的人，相信自己一定能取勝，并積極地去改變現實，克服困難。面對挫折，樂觀的人不會被眼前的困難嚇倒，而是能夠透過表面不利看到蘊藏在背后的希望，從而信心十足地去戰勝困難。
直面挫折，會讓我們學會勇敢；直面挫折，會讓我們無往不勝；直面挫折，會讓我們邁向人生的新高度。愿你有一個燦爛的明天。
關于讀懂的作文11
“媽媽，媽媽，春天是不是溫暖，夏天是不是熱，秋天是不是涼爽，冬天是不是冷?”“是，是!”現在想起這段對話，不由覺得好笑，現在我終于明白了。
春天是生機勃勃的季節，喏!你看，柳樹抽出了新芽，小草頑皮地鉆出土地，想看一看這大千世界，迎春花也開放了，它們用笑臉迎接著每一個人，桃花也紅著臉，悄悄地開放了，放眼望去花紅柳綠，仿佛是一幅清淡的山水畫，把一派昂揚的活力展現!
夏天是五彩繽紛的季節，各種各樣的'花兒盡顯它們那妖嬈、婀娜的身姿，風一吹，它們便婉轉地跳著舞，小草就更繁茂了，它們聚在一起就像是一片天然的綠色地毯，雖然天氣火辣辣的，但是人們依然像往常那樣熱情，哦!我懂了，我深深地懂了，夏就是激情四射的季節!
秋天是收獲的季節，在我以前的記憶中，秋天是個凄涼的季節，它沒有一絲生機，它會使小花枯萎，使樹葉飄落。但是，當我看到果園里、菜地里那一棵棵蔬菜，那一樹樹水果時，聽到果農們淳樸的笑聲時，嘗到那美味的水果時，懂了，我深深地懂了，那是付出之后沉甸甸的收獲啊!
冬天是養精蓄銳的季節，記得我小時候特別討厭冬天，因為那時很淘氣，總是閑不住，一到冬天就不能出門了，這使我十分郁悶。但是現在，我明白了，冬天過后便是充滿生機的春天，它充滿了爆發力，有時一夜時間就可以變成春天，它的到來也就象征的美好春天的孕育。冬天到了，春天還會遠嗎?我懂了，我真的懂了，原來冬天擁有這般奧秘。
我懂了，春天把希望播灑，夏天把滿腔熱情綻放，秋天捎來豐收的喜悅，冬天醞釀新一輪的期待，我終于讀懂了四季!
關于讀懂的作文12
我的媽媽今年40歲了，脾氣暴躁，動不動就罵我。有時候還打我，這讓我一度懷疑，我是不是他的親生兒子。
有一次，我考了九十多分。放學后我高高興興地跑回家，讓媽媽看我的分數，媽媽看了一會兒，指著一道題說：“這么容易的一道題，你都錯了�！比缓髧Z嘮叨叨地說了一大堆，我心里委屈極了，淚水奪眶而出。然而，他對待自己的學生，卻不是這樣。有一次，一位同學考了70多分，還沒有達到80分，媽媽卻表揚他進步了。我覺得媽媽一點都不愛我，可后來發生的事情改變了我對媽媽的看法。
那是一個風和日麗的早晨，我們正在上早讀，周偉發了高燒，媽媽知道后二話沒說就帶著他去醫院，醫生給開了幾副藥。媽媽給他拿了一杯水，給周偉吃藥，又打電話給他的`媽媽，讓他給孩子送一些厚衣服……
媽媽關心她的同學，也沒忘掉我。那天晚上，我突然發了高燒。我躺在被窩里，卻怎么也感不到一絲暖意。媽媽下班回來后，看見我躺在床上就問：“孩子，你怎么了?”我沒有一點力氣回答。媽媽伸手摸了摸我的頭，“呀!發燒了!”媽媽趕緊拉著我的手去了醫院。醫生說：“需要吊瓶!”扎上針后，我還感到有點冷。于是，媽媽就把自己的衣服脫下來蓋到我的身上，過一會兒，我進入了夢鄉。
等我再次睜開眼的時候，媽媽還沒有睡，一直看著吊瓶里的水。輸完液后，媽媽帶著我回家。第二天早上，媽媽每隔十分鐘就摸摸我的頭，看看還燒不燒。到了八點，媽媽又該上班了，我望著媽媽，他一夜沒睡，兩只眼睛都熬成了熊貓，布滿了血絲。
望著媽媽出門的背影，那一刻，我讀懂了媽媽的愛。媽媽的愛多種多樣，呵護是一種愛，嚴厲也是一種愛。
關于讀懂的作文13
夕陽下，一片片彩霞漂浮而過，仿佛是一個調皮的孩子在玩耍，望著那來來往往的背影，使我回憶起了那感覺平常卻有充滿溫暖的一刻……
那是一個冬天的早晨，不知怎的天特別的冷。就在這樣的.天氣下，我要去特長班上課。由于貪戀暖暖的被窩，我起晚了�？粗慌孕阎陌职�，我開始發牢騷：“你這人，醒了也不喊我，真是的！”爸爸卻是沉默不語。
吃過早飯，匆匆地穿戴好，我著急地先走下樓。我發現外面真是太冷，從我身邊過去的人幾乎都縮著頭，手插兜，快步地行走。爸爸騎著自行車，頂著寒風艱難地往前騎。我一看表，天！還剩5分鐘上課。我不斷的催促著爸爸騎快點！再快點！可爸爸卻絲毫加不快，眼看時間一分一秒地過去，我心想：真煩人，都快上課了，快點能瘋了呀！
在路上爸爸一點不關心時間，一邊騎車一邊問我冷不冷，我不耐煩地說：“行了，你快點吧！”過了一會爸爸把自己的手套遞給我，讓我戴上，當我戴上那雙看著很薄的手套，不知怎么了，一股暖流涌上心頭。終于到了，爸爸給我東西催促我快上課去！我發現爸爸的鼻尖、耳朵早已凍得通紅，手冰冷冰冷的，我鼻子一酸，努力不讓眼淚“逃出”，快速地跑進教室。
等我坐下，我才發現爸爸的手套還在我這里，我趕緊追出去卻發現他已經走遠了。下課了，爸爸早早地就站在門口等我了，刺骨的寒風吹亂了他的頭發。我堅持讓爸爸戴上手套騎車，看著被風鼓起的衣服，我伸出雙手從后面緊緊地抱著他，生怕寒風吹進去，我的頭也靠在爸爸寬大的背上，我的淚很快地流下來了。
父愛如山，父愛無言，父愛在行動中，如春雨般“隨風潛入夜，潤物細無聲”，那一刻，我真的讀懂了父愛。
關于讀懂的作文14
父愛是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨黑暗也能看見光明大道；父愛是一陣微風，父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯；父愛如河，細長而源源，讓我淌而不敢涉足。父愛是深邃的偉大的純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的，難懂的憂郁而不可企及的。
自從那次以后我懂得了父愛。
我記得在我上幼兒園的時候，我媽媽就給我報了一個學習電子琴的班，每個星期三放了學我都要去學，為了學習電子琴，我爸爸和媽媽給我租了一架電子琴，我一回家就得去練琴，有一天，我對爸爸和媽媽說：“媽媽，我今天能不彈了嗎？”
媽媽不高興地對我說：“不行！”我后來就堅持不想彈，爸爸拿起了一個東西就打我，我至今也不會忘了那一幕，爸爸打完我之后又說：“既然你不想彈那就別學了，行嗎？”后來就因為這件事我就不學了。
這件事已經過去了八年，如今的我已經成為了一名初中生，我仔細地思考了那件事以后，我知道了爸爸媽媽讓我學習電子琴是為了我的將來，我當初不應該這么任性，爸爸打我也是對的，因為畢竟是我做錯了事，一切都是我不對，于是我就去找爸爸，并向他道歉，他露出了久違的笑容。父愛似水，他將所有的.愛都化做流水，從我的心頭流過，伴我跋涉人生旅程。哪里有我，哪里就有流水的足跡。于是水中塞著我的生活。當我悲傷憂郁時，有水唱歌的聲音；當我欣喜若狂時，又有水警示的話語在耳畔響起，來自天國的圣水，帶著智慧，帶著無私的愛，流淌在我心靈的每一處空間，不時地洗滌著我跳動的靈魂，讓我在愛的呵護下健康并快樂地成長！
關于讀懂的作文15
“細雨魚兒出，微風燕子斜”，杜甫的詩句生動的描繪出了春的生機。燕子輕快地掠過房檐，竄過電線桿，落在巢中，魚兒撥弄著水草，好奇地望著它們，不一會兒又被小蝦吸引去了。
漫步在花海，徘徊在河邊，岸芷汀蘭，郁郁青青。望著這花紅柳綠的春色，我忽地想起之前的一次經歷。
也是一個春天，我同樣漫步在一片五彩斑斕的鮮花之中。走得正歡快的時候，眼角的余光瞥見了一叢被壓倒的郁金香。他們全都順著一個方向倒著，似乎是被照相的游客坐到了。此刻的它們看起來無比可憐：花莖垂到了地上，那本來纖塵不染的花瓣也跌落進了泥土中。但那花莖竟奇跡般地沒有折斷，仿佛是堅強的花朵咬著牙堅持著，為自己爭取最后一點養分。
想到這里，我倏地回過神來。那叢彎了腰的郁金香命不久矣。但它竟不向死神屈服，為自己的花，添加最后一點養分，努力地讓它綻放。
我不禁感嘆：生命，真是既脆弱又堅強��！
望著眼前的花，一朵朵是那么的嬌艷美麗，它們也是這樣嗎？努力汲取養分，使自己長得更茁壯。我仿佛看見他們的笑臉，綻放在滿是汗水的臉上。
我自己不也是這樣嗎？每天起早貪黑地用功，不也是為了使自己的生命之花綻放得更加艷麗嗎？春天，是花兒唯一提升自己的機會。但它們并不覺得自己可悲，而是利用這僅有的一點時間，不斷向上。這難道不是一種值得贊頌的.精神嗎？花兒們呀，你們感謝陽光的普照，感謝雨露的恩澤，感謝大風的考驗，在我看來，你們最應該感謝的，是自己的不懈努力。
這便是春天吧，一個努力向上，蓬勃發展的春天。我又望向那片花海，只見微風中的花兒輕輕地搖曳著，煥發勃勃生機。
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