[必備]科技作文9篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的科技作文9篇,歡迎大家分享。
科技作文 篇1
七月二十日,我報名參加了為期一天的“愛我中華,建設美好家鄉”的科技夏令營。
上午,我們到了四川省地震局,參觀了陳列室、信息室等。下午,我們到了“四川省科技館”。
我們首先觀看了4D電影——《生命頌》。在4億年前,我們的地球之主——恐龍。在地球上過著舒適、安逸、和諧的生活。突然有一天,一顆熊熊燃燒著烈火的隕石與地球碰撞。碰撞時,我們的椅子,突然向下,然后猛烈的搖晃。又朝我們噴氣。感覺就像是火星撞到了地球。
兩千年后,沉睡的地球復蘇了。地球又有了新的生命。
水中,有一群小海馬跟著海馬爸爸從我們面前經過,同學們想去捉住它們,卻只撈到一把空氣。
這時,又有一群海龜向我們游來,楊銘遠一把抱住一個大烏龜,卻抱住了自己。
“!大鯊魚來了,快跑!”有同學大叫。完了!大鯊魚沖我游來了,沒有辦法了!媽媽喲!我來世再當您女兒吧!永別了!
只見那大鯊魚朝我“展示”了一下它“美麗可愛的大嘴后,又去了其他地方。呼——虛驚一場,它終于走了。
看完了4D電影,我們便參觀了其他地方。
令我印象最深的是挑戰平衡的那個屋子。屋子里的地板是斜的',我只能在低一邊行走,走的時候還很不舒服,跌跌撞撞地,往高處走會感到很大的阻力,我剛走到一半,便覺得身子要往低處倒。一下便往低處退了好幾步。我又往上走,我使足了力氣,往上一沖,終于爬上了高處。之后,我們又玩了許多好玩的科技游戲。
科技館的其他科技游戲,也讓人耳目一新。朋友們,去科技館領略科學的魅力吧!
科技作文 篇2
“哇,好多科技展品!”“這也太有趣了!”我們你一言,我一語地在談論著,同學們眼睛里迸射出好奇的光彩,爭先恐后地跑到展品前體驗,想一探究竟,揭開科技館的神秘面紗。
科技館內有許多高科技展品,讓人目不暇接,一切都是那么奇妙,我東瞧瞧西瞅瞅,只見一個展品吸引住了我的注意。這個展品名叫“聲駐波”,它的外形是一個圓柱形的玻璃管子,里面裝有水粉色的顆粒,粉中帶光如珍珠一般圓潤可愛,惹人喜愛。圓管前還有個綠色顯示器,用來顯示頻率,下面有四個按鈕選擇頻率,由小到大排列著。
我按耐不住好奇,按下“開始”的按鈕,點了一下示范曲,只見管內水粉色的小顆粒在管內一起一伏地“跳”著《小星星》。我一動不動,屏息凝神地觀察著館內的動靜,小顆粒一顆緊挨著一顆,躍起、旋轉、落下,似起伏翻滾的波浪,似跳著優美的舞蹈。當我調節聲源頻率,發現小顆粒震動的高度和位置發生了變化,既好看又有趣。歌曲停止后,管內的水粉色顆粒停止了“舞蹈”。正當我疑惑不解時,看到了它的介紹原理,原來聲源發出聲波后,聲波會在管內另一端發生反射,反射波沿原路返回就會與入射波相遇,小顆粒凸起點和凹陷點的疏密程度不一樣,看起來就像它們在“跳舞”一樣。我還了解到生活中用到的各種樂器,都利用了聲駐波的原理,我不禁感嘆道,科技真是無處不在。
正當我意猶未盡之時,同學拍了我一下,邀我去看別的展品,扭頭一看又看到了另一個有趣的展品,叫“飛鳥入籠”,它的外形是一個籠子,里面是黑色的。當我把手輪快速轉動,看到了一只只歡快的小鳥在籠中飛舞。我驚奇地發現,小鳥形態各異,都撲扇著翅膀飛翔著。只要我把手輪轉得越快,小鳥就飛得越快。
這時,我腦海中產生一個問題:為什么鳥籠轉動時會出現飛翔的小鳥呢?我在老師的指導下,認真閱讀了介紹欄,終于茅塞頓開。原來是因為人眼在觀察景物時,大腦中視覺形象并不會立即消失,而是會停留0.1至0.4秒,隨著“鳥籠”快速旋轉,于是人眼便會看到小鳥飛入籠中,這也是電影的原理所在,原來電影是這樣制作而來,真是讓我收獲滿滿。
我們還參觀了許多展品,真是琳瑯滿目,有“奇妙的`運動”、”音樂特斯拉”、“機械漣漪”、”汽車差速器”等等。
這次有趣的科技之旅,讓我們體驗了科技的力量,感受了科技的魅力,真希望還能再欣賞如此奇妙的“科普盛宴”。今后一定努力學習科學知識,認真鉆研,暢游在科技的海洋里,探究科技的奧秘。
科技作文 篇3
學習到生活中,我們都離不開紙,而造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維,但由于人們盲目的砍伐,F在樹木也越來越少了,所以我們要節約用紙,人人有責,要從我們身邊的小事做起。
“節約用紙”對我們來說,比起節約水電來似乎遙遠了一點。很少清楚節約用紙和保護生態環境有什么直接關系。我們每個人每天都在用紙,用各種各樣的不同類型的紙。那么你統計過嗎?你每天要用多少張紙?你一星期要用多少紙?你一個月至一年要用多少張紙?結果是驚人的。一張紙從何而來?紙是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。人類是無情的,電鋸聲中,幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材,運往造紙廠,變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便,但同時給森林造成了極大的影響。樹木不僅可以用來造紙,還可以提供木材。大面積的森林可以涵養水源,防止水土流失,凈化空氣。如果沒有樹木,就沒有氧氣,那我們也就無處安身。森林的消失危害巨大:黃土高原上原本覆蓋著成片的森林,郁郁蔥蔥,一望無際的林海,泛著綠色的波濤。但是,由于人們的破壞,現在黃土高原已真正成為只有黃土的高原,大地脫去了外衣,裸露出了黃色的`皮膚,是那樣令人痛心。
每年的3月12日是“植樹節”。這一天,我們都拎著工具去植樹。我國現在的森林覆蓋率已上升。這是人類改過自省的結果,是令人欣慰的。
但是,雖然森林覆蓋率上升,但仍然很低。所以,植樹造林是一項艱巨的任務,也是人類永遠的任務,F在已步入冬季,雖然已經過了植樹的最好時節,但我們可以在心中播散“節約用紙”的種子,種植“植樹造林”的樹木,等到來年春天,這些樹木已發了芽,長高了。我們可以拿著工具到戶外去,將樹木的種子播散到土地上,精心呵護它們,讓祖國大地充滿綠色!為我們遮風擋雨。節約紙張,從我做起。--750字
科技作文 篇4
科技既標志著一個國家的進步,也與我們的日常生活息息相關?萍荚谏钪薪o我們帶來的好處數也數不盡。生活在今天的我們早已習慣科技帶來的便利,但和以前人們的生活比起來,科技究竟給我們的生活帶來了多大的改變?
拿起一本古詩詞書籍,隨意翻開一頁,有極大可能看到一首抒發思鄉送別之愁的詩詞。離愁人皆有之,但現在很少人能真正體會到古人的斷腸離愁。古時通信不發達,少時離鄉,也許到了父母離去都無從得知;送別至交,也許此次揮手就是永別。探望他人更是難上加難的事,要去哪里,都要駕著一匹馬趕路,碰到急事更是要日夜兼程。去得稍微遠了一點,來回就要花掉個把月的時間。在這樣的.交通和通訊條件下,古人便只能對著一輪明月來遙寄思念。
縱使把時間跨度縮小到幾十年前,差距依然大得驚人。那一天在公交車上,旁邊坐著幾個老人。因為是上學時間,車上擠滿了學生。一個老人見狀,對著身邊的另一人感嘆了起來:“以前要上學哪里有車坐呢?”
“是呀!绷硗庖粋老人也附和道,“以前能上學都是福氣了?缮蠈W也只能走路,來回不知道要花多久!
兩個老人談論起以前和現在的天差地別,我聽著,心里感慨萬千。剛解放時,街上最多的交通工具也就只是自行車,多數人還是步行。在偏遠點的地方,還有人要走幾個小時的山路,才能到達要去的地方。改革開放后,條件好了不少,多了許多的交通工具,街上的汽車也不再像以前那么稀奇了。
但和現在比起來,這實在是算不了什么。如今,放眼望去,一條條平整的瀝青路四通八達。對于大街上的來來往往的汽車,人們早就不好奇了。這樣車水馬龍的畫面,以前的人們恐怕是想不到的。此外,動車、飛機等也都滲入了人們的生活,出行方式多種多樣,速度也在不斷加快。在這樣交通便利的時代,想要出遠門是完全不成問題的。如果要聯系遠方的親友,人們甚至可以足不出戶。即便天各一方,只要一通電話,電波就能將人們的心連在一起。進入信息化時代后更是如此,通過互聯網,相隔再遠,人們也能相互聯絡,還能面對面地聊天;ヂ摼W還能讓素不相識的人們在一起暢談,極大地拓寬了人們的交際范圍。偌大的世界,就在科技的發展中,不知不覺地變小了。
這只是科技帶來的好處中的一小方面,但我們能看到,科技在不斷地改變著我們的生活,為我們提供著越來越多的便利。這個時代,科技發展日新月異,讓我們拭目以待吧!一起期待科技還會給我們的生活帶來怎樣多姿多彩的改變!
科技作文 篇5
科技像春天的陽光,普照人間;科技像夏天的花朵,五彩繽紛;科技像秋天的果實,飽滿甘甜;科技就像冬天里的棉襖,時時溫暖我們的身心。有了科技之光,人類的創造能力就如同滾滾洪流,推動著社會的飛躍發展。
科技發展不僅讓人們的出行更加便捷,而且讓人們的生活更加豐富多彩。今天,我就和同學們一同前往科技館,感受那科學的新鮮和刺激。進去時,我們一起大聲歡呼:“終于來到了自己夢寐以求的科技館!蔽液臀业幕锇閭兿纫黄鹑チ饲蚰浑娪。動感球幕電影廳采用70毫米放映設備,半球形銀幕趲直徑達18米,觀眾觀看電影時,整個畫面布滿球體,視而不見銀幕邊緣。使觀眾享受變化萬千,栩栩如生的萬千氣象。當我們坐在平臺載體上,整個載體能上下升降,左右傾斜,前后俯仰,即可摸擬航天器去邀游太空,也可摸擬潛水器,飽覽海底世界的奇特景象。隨著逼真的畫面和平臺載體的活動,讓人不由自主的進入角色,造成十分真實和驚險刺激的特殊感覺。
看到這時,突然,畫面中的一頭恐龍奔跑過來,張開嘴巴,好像已經饑渴難耐了。當它朝向我們時,我們都嚇了一跳,包括我,也被這驚心動魄的一幕嚇到了?赐旰,我覺得科技是多么的偉大,變化莫測,無處不在?萍际嵌嗝吹拿烂,神奇。
看完球幕電影后,我們又去了反應測試儀。儀器是一個威武,雄壯的鱷魚,看過的人都不敢把手放入鱷魚的嘴巴里測試。這時,我為了出風頭,便心驚膽戰的將手放入里邊。這樣測試,有一種死里逃生的滋味,我的心跳越來越快。突然,鱷魚的嘴巴一動,我的`手便敏感而又迅速的縮了回來。我在一旁還時不時跟受了驚嚇樣的,大聲的:“哇,哇!”測試結果出來了,我的反應速度是快,心里便樂開了花,忘卻了當時的恐懼。
侯老師也被我驚人的反應給吸引了,便也想出出風頭,來測試一下。當時,侯老師也被鱷魚的那種氣勢給壓倒了。但是,在我們的各種邀請中,侯老師終于鼓起了勇氣,挑戰鱷魚。侯老師的手已經放進了鱷魚的嘴巴,我們正在等待鱷魚的突襲。剎那間,鱷魚發怒的咬了下去。侯老師以驚人的速度,逃出了鱷魚的魔爪。反應速度相當快。而我的風頭,早已經被老師奪走了。
鱷魚測試告訴了我們,面對困難,我們決不能放棄,要勇敢的去嘗試,去鍛煉。還可以測試我們的身體是否健康,反應能力的強弱?萍脊皇俏覀兊牧紟熞嬗,促使我們進步?萍脊皇俏覀兊尼t生,時時刻刻保證我們的身心健康。
觀看了這么多科技藝術的精華,使我走出了迷茫的科學觀念道路。使我讀書越來越刻苦,越來越認真。使我找到自己的理想,將來做一個對國家有用的人,成為國家棟梁!科技,黑夜的光明;科技,挫折的克星;科技,身邊的良師益友?萍,心靈的醫生,內心的救濟者!科技,無微不至,無處不在。
可以說的當然不止以上這些,這里就不再一一介紹了。
科技作文 篇6
在上?萍拣^的“人體健康館”里,有三個大屏幕,中間的是方的`,左右兩邊的都是圓的,在演“夸父追日”。在大廳的中間有個塑料做的巨人,開始演以后,那個人會動的。
這個小電影告訴我,人體的胳膊是頸部來控制的,腿是腰椎來控制的。我以前在電視上看過,意思是那幾天天氣很熱,夸父為了鄉親們不熱,決定去追日。他遇到了豹子,把它打死了?涓负芾,可是運動完后不能馬上坐下,因為對血液循環不好,還對人體健康不好?涓柑柿,于是就喝盡了黃河水,運動后要喝水。喝生水是要肚子痛的,可這里夸父肚子沒疼,說了聲再見,就去追太陽了。
我以為還要繼續演,結果結束了。為什么才短短幾分鐘啊,太好看了。
科技作文 篇7
3月20日,在老師的組織下,我們小記者班全體小記者前往陜西省科技館參觀。
按照老師的安排,我們要從最高層四層開始向下參觀。兩個班的小記者們從上樓開始就展開了競爭,看誰能第一個到達四層!
四層大廳里那奇妙的“聲聚焦”讓我感覺神奇萬分:聲聚焦的兩個部分分別位于大廳的兩邊,距離十分遠。但是無論你在那部分說話,就是聲音再小,對面也能聽得清清楚楚。
剛剛下到三層,一輛奇怪的自行車引起了我的注意。我們平常見到的自行車的輪子都是圓形的,可以在路上順利地行駛?墒沁@輛奇怪的自行車的輪子居然是 正方形的!那它是怎么行駛的呢?帶著疑問,我仔細觀察了這輛自行車。噢!原來奧妙在地上!這輛自行車是在軌道上行駛的。軌道是坎坷不平的,一路都是凸起和 凹陷的波浪形。仔細一看就明白了,方形輪子的角總能和波浪形的軌道吻合,騎車者自然能平穩地在波浪形的軌道上騎著方形車輪的自行車了。
在二層還有一輛自行車,這輛自行車看上去就像健身自行車,它連著一個發電機,人們騎著車就可以發電啦!電力的`大小由騎車的速度決定,騎得越快,電力就越大,甚至都可以帶動空調。
科技館向我們展示了各種各樣趣味的、富有科學性的知識。讓我們在玩樂的同時,深深地被奇妙的科學吸引了。我一定要努力學習,弄明白這些科技背后蘊藏的科學原理。我還要運用這些科學原理也設計出奇妙的游戲,吸引更多的小朋友熱愛科學!
科技作文 篇8
我盼呀盼,終于盼來了去上?萍拣^的日子。一路上,我們有說有笑,很快就到了上?萍拣^。下了車我們懷著好奇的心情跑進了科技館。
首先我們來到了動物世界,那邊的動物都栩栩如生,有正在吃食物的豹子,還有成群結對的`鹿……
來到了二樓,首先進入眼簾的是蝙蝠洞,里面的蝙蝠雖然是假的,但看起來也非?膳。穿過了蝙蝠洞,我們來到了蜘蛛世界,里面有許許多多的蜘蛛標本,有狼蛛、蟻蛛等……我碰碰這個,摸摸那個,好玩極了。
這時我看見了一個個的小房子,走進里面一看,原來里面講得都是基因,咦,基因是什么東東呀?可以吃嗎?可以玩嗎?哦,原來基因是遺傳的物質基礎。
我們還去了機器人世界,我看見機器人在跟人下棋,那些機器人太聰明了,每局都是他們贏。有的機器人在射劍,還有的機器人在彈鋼琴,你只要唱一首歌,他就會彈……機器人世界真是太奇妙了,讓我們大開眼界。
我們還玩了智慧之光,彩虹樂園,還看了一部巨幕電影《回歸野心》,上?萍拣^真是太好玩了,讓我增長了不少科學知識。最后,我們只能依依不舍地離開了,我下次還要再來玩。
科技作文 篇9
我們班上有一位同學,他長著比其他人還要長的脖子,有一顆牙齒天生“白里透黑”,還有一雙靈巧的手。他,就是我們班的科技小能人馬潤凱。
他有非常多的小發明,如“小馬哥牌望遠鏡”、“迷你版電鉆”等。
一大早,我來到了學校。這時,馬潤凱真跟同學們炫耀他的“迷你電吹風”,我便上前湊湊熱鬧。我看了看,原來是這個“風扇”的扇片就是有三根牙簽組成,但也能吹出一點微風而已。中午午休課,他的“迷你版電吹風”正在被他改良。不過一會,他就改良好了。我發現,這個第二代“迷你電吹風”扇片旋轉的速度變得比原來的快多了,轉出的風也自然而然的'變大了起來。
有一點你們不知道,當馬潤凱做小發明時,是那么的專注,是那么的用心,并且不能被打擾,連從他身邊經過也要把腳步放慢,放輕。否則,他就會立馬生氣。
但是他也會時常用他的小發明去捉弄人。一次,他做了一個“微型電鉆”,這個電鉆雖然不能鉆破石頭,但能鉆破紙張,可厲害了。他覺得沒事可做,就想去捉弄一下同學。他把陳鑄視為“捉弄目標”,偷偷跑到正坐在椅子上畫畫的陳鑄后面,用“微型電鉆”扎了一下陳鑄的屁股,陳鑄疼的哇哇大叫,機靈的將頭向后轉,發現了惡作劇的馬潤凱。他看見馬潤凱的手中有一個“電鉆”好奇心最終戰勝了憤怒,一直嚷嚷著要看一下。馬潤凱經不住陳鑄的“耳膜摧毀功”就讓陳鑄拿去看了。
馬潤凱有許多外號,如“小馬哥”、“馬翠花”等,他的外號就像他的小發明一樣多,千奇百怪,數不勝數,不愧是我們班的科技小能人!
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