六一兒童節方案范例(3篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的六一兒童節方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
六一兒童節方案1
一、活動目的
1、 共同感受節日氣氛,體驗兒童節的快樂。讓幼兒懂得珍惜現在、感恩父母、知道今天的幸福生活來之不易。
2、幼兒通過參加時裝秀的表演,感受“六一”兒童節的快樂,培養幼兒能大膽表現、大方、活潑開朗的.性格。進一步體驗幼兒園集體生活帶來的快樂。
3、通過自助餐活動,讓幼兒學會在用餐時等待、謙讓,養成文明用餐的'行為習慣,使幼兒的自己服務能力在活動中不斷提高,同時也體驗到自助午餐的自主和快樂。
二、活動時間:
20xx年5月30日
三、活動內容:
1、“我型、我秀”幼兒園時裝秀活動(上午9:00—10:30)以級組為單位進行。
9:00-9:30(大班級組)
9:30-10:00(中班級組)(請家長當天為孩子稍作打扮!)
10:00—10:30(小班、小小班)
2、幼兒美味自助餐(10:50—11:30)
3、班級六一主題活動(3:40——4:00)
(分組表演:
舞蹈《手牽手》名單:xx;
舞蹈《彩虹的約定》名單:xx;
歌表演《閃爍的小星》名單:xx;
歌表演《數鴨歌》名單:xx;
集體表演《幸福拍手歌》)
4、幼兒互換六一禮物,交流禮物分享心得(4:10—4:30)
5、派發幼兒園的禮物4:30—5:30
三、人員安排
負責各教育活動的統籌組織。
負責自助餐及禮物發送等后勤工作。
保健醫生:負責活動醫療保健工作、檢查食物的準備情況。
各班人員:組織實施好當天的時裝秀展示活動、教育教學活動、自助餐及禮物分享等活動。
四、活動準備:
1、幼兒于活動前自行購買(或制作)好交換的禮物。(要求:精美、有意義)
2、園部和各班布置節日環境。
3、幼兒自助餐的禮儀常規培養。
4、幼兒園為每位幼兒準備一份六一小禮物。
附:幼兒互換禮物名單
家長可以根據自己孩子所送對象的性別、愛好自行進行購買(或制作)交換的禮物。(要求:精美、有意義)
六一兒童節方案2
20xx年“六一”國際兒童節即將來臨,為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節,根據本校實際,現將慶!傲弧眹H兒童節之“祖國好,家鄉美”系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。
一、活動主題:
祖國好,家鄉美
二、活動目的':
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行表彰儀式,使每位少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的'六一。
三、活動內容:
1、新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。
2、表彰優秀學生,各班將優秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。
3、文藝匯演活動
(1)每班準備4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等,同一種類節目不能超過兩個),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月15日前將節目上報到少先隊大隊部!疚璧割悾阂越】、健美、樂觀向上為主。歌唱類:以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類:由老師靈活編排!
(2)學校定于5月22日下午進行彩排。
四、活動時間和地點:
20xx年5月29日學校操場
五、參加人員要求:
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟:
1、校長講話。
2、教管中心領導講話。
3、少先隊員(畢業生)代表講話、
4、村委會領導講話。
5、新少先隊員入隊儀式。
6、文藝演出。
7、表彰儀式。
七、注意事項:
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生,注意各項安全。
3、安全管理員做好各種安全措施。
六一兒童節方案3
活動目標:
1、營造寬松、舒適的,讓孩子感受“六一”兒童節的快樂。
2、體驗精彩、多變的六一演出活動。
3、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。
4、感受節日的'快樂氣氛,樂意參加布置環境的活動。
表演時間:
xx月xx日下午3:00——4:30
表演地點:
體育館
六一主題:
讓陽光穿透每一個角落
節目流程:
1、領導致辭
2、孩子代表講話
3、教師代表講話
4、節目演出
演出節目單:
1、開場舞:《跳到北京》
2、中班教師《老師的童年》
3、小班音樂劇《小青蟲的夢》
4、大班教師舞蹈《銼冰進行曲》
5、中班家長《紫竹調》
6、大班家長《陽光老爸》
7、后勤《我們曾在一起》
8、大班童話劇《灰姑娘》
9、小班教師《健美操》
10、中班童話劇《小熊請客》
11、小班親子《天使》
12、大班幼兒《刷牙操》
人員分配:
1、全面策劃與安排負責人:xx
2、舞臺、音響、背景負責人:xx、xx
3、現場的主席臺安排負責人:xx(安排保育員前往)
4、催場負責人:xx、xx
5、場地紀律維持各個班級教師負責維持班級孩子的觀看紀律、帶好紙巾、水杯、便盆
6、主持人:xx、xx虹、兩個大班孩子
7、孩子代表(xx)輔導負責人:xx
8、拍照負責人:xx
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