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    時間:2024-01-30 13:50:09 藝術 我要投稿

    藝術節作文(匯總6篇)

      在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的藝術節作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    藝術節作文(匯總6篇)

    藝術節作文 篇1

      藝術節是我們發揮創造的平臺,可以讓我們放聲歌唱,唱出新的夢想唱出新的希望!}記

      經過一個多月的的精心準備,我們學校的第十七屆校文化藝術節隆重開幕了,在這次活動中,有許多精彩的項目“小演奏家”“小舞蹈家”“小演唱家”等等。還有集體項目大合唱呢!為了這次的比賽,我們的同學們可真是拋頭顱灑熱血啊。我報的項目是經典詩文誦演。到了場地,我看了看節目單,居然有人和我背的詩一樣,還是我和我一樣是廣播社的人。我在想我一定要加油,為班級爭光,好好朗誦這首詩,要生情的去感悟,就把自己當成要離別一個自己最喜歡的地方,把那種痛苦透過讀表現出來。想著想著就入了迷,不知道比賽馬上開始了,我被人一碰才知道,馬上坐到自己的位置上。比賽馬上就開始了,前面一個個同學的精彩表演,讓我更加的緊張了,心臟在身體里“咚咚咚”地跳。我做了一個深呼吸,告訴自己不要緊張,再背一下,以免等會兒忘詞了,我就自己專心的背了起來,我再次告知自己哪要強起來,哪要做動作,哪要讀的悲傷。不一會,就輪到我我了,我從容地走上臺,我身上穿的衣服格外引人注目(是昨天晚上找了許多地方借來的呢)我拿著話筒,開始了朗誦,我越來越深情感覺自己就身在康橋,被這里的美景迷住了,可是轉眼間我又要離開了我是多么的不舍與留戀。不知怎么的我的眼淚就“一滴,兩滴,三滴”的掉了下來,聲音也變得沙啞起來,我的眼前不是同學和評委老師了,是我正在離開的`腳步,我的眼前模糊了,朗誦也結束了,臺下響起了熱烈的掌聲。我回過神來,我對我的這次朗誦真是太滿意了我真是把全身都沉浸在這首詩中了。

      到了下午,開始的是六七年級的集體項目《大合唱》,每個班都躍躍欲試,我們班排到倒數第二個,所以看到前面的那么多表演有一點小小的緊張,但我們要相信自己能行的。到我們表演了,我們全班同學都非常努力的唱,到了最后我們全班都在期待著成績,當主持人報到成績時我們失望了,才第三名,二等獎。但老師的鼓勵讓我們沒有那么傷心了。我們下次努力吧!

      這次的藝術節,真是過得非常充實也很快樂,有遺憾才有進步,下一次絕不能留有遺憾。

    藝術節作文 篇2

      懷著激動的心情來到銀通國際廣場,先去簽到處領抽獎卷,然后來到跳蚤市場,這里的東西比超市賣的便宜多了,而且人還真不少。

      先到"一休小鋪"看看,那位小記者真會做生意,竟做了個抽獎箱,一元一抽,抽的人還真不少,因為這獎100%抽中,即使沒有大獎,也能中了個三等獎——小糖一塊。對于我這個抽獎從來沒失過手的"高手"來說,他可要虧大了!果然,"幸運神"還是幫了我,竟抽了特等獎:全場任意選擇一樣。

      于是,我就選了他們的"鎮店之寶"——"神奇魔幻立體雙語練字寶",這可真是個寶貝!

      演出開始了!小主持人們個個口才棒,真是讓人羨慕。嘉賓們看起來都很精神。最讓我難忘的節目是那兩個會說相聲的小記者,一男一女,搭配的天衣無縫,他們也是"郎才女貌".還有那些可愛、帥氣的`"新四軍"女戰士們,她們功夫厲害!一會兒跳舞,一會兒翻跟頭,真是"萌爆"了!還有一個八年級女生,她可是個"神算",竟能將《弟子規》倒背如流,還擁有"最強大腦",記憶力超強。

      第三屆宣城小記者藝術節,不僅開闊了我的視野,還讓我的知識更加淵博!

    藝術節作文 篇3

      聽說這個星期就要舉辦藝術節閉幕式了。閉幕式可是把所有最有趣,最精彩,最引人喝彩的節目集中在一起獻給同學們的“營養套餐”。我盼星星,盼月亮,終于,在星期二中午我們就乘車去了體育館觀看藝術節閉幕式。

      先舉行之前藝術節的頒獎儀式,每個獲獎班級的班長都站上了領獎臺;當那一份份紅艷艷的獎狀遞到他們手中時,我分明可以看到他們眼中泛出了晶瑩的淚花。這么多天,他們帶領班里的同學們排練節目,付出了多少辛勞的汗水,最終獲得了這份榮譽。這怎么不是讓人喜極而泣呢?

      接下來一個有一個節目紛紛上演,有小品《小寶金店》改變版,逗得觀眾哈哈大笑;有舞蹈表演《青花瓷》,讓觀眾陶醉其中,無法自拔;有熱辣奔放的爵士舞,我前排的男生情不自禁跟著節拍扭動起來,嘴里興奮地吶喊著。

      忽然,全場安靜了,我連忙把目光投向舞臺上。三名身著白色衣群的女生緩緩走上舞臺,燈光忽的柔和下來,月光似的朦朧柔軟,美麗非凡。優雅的前奏適時地響起,隨著輕緩的.音樂,三名女生微微擺動著手臂,雪白的紗裙也隨著飄動起來!爱斈憷狭,頭發都白了……”優美的歌聲從她們的口中飛出,溫婉空靈,像一陣風,穿梭在大廳之中,撒下藝術的種子。演唱結束了,但這歌聲還回蕩在我的腦海之中,久久不肯散去。

      精彩的節目令我目不暇接,很快就到了最后一個節目。一些老師們站在舞臺上,帶領著同學們唱歌。這是我旁邊的潘依曼指了指舞臺,說:“看哪,我們的沈老師也參與了節目呢!”我定睛一看,沈老師正昂首挺胸,面帶微笑地站在那兒,意氣風發,精神抖擻。只見那領頭的老師小紅旗一揮,觀眾們全站起來。輪到我們大顯“聲”手了:“到敵人后方去,把敵人趕出境……”在雄壯的歌聲中,藝術節也拉上了帷幕。

      經過這次活動,我感覺有一朵花兒在我的心里綻放了,那是藝術之花,成長之花,青春之花。雖然我們在藝術節中沒有獲得排名,但是我也收獲了很多東西。一時間,我的眼眶濕潤了。

    藝術節作文 篇4

      藝術節到了,這可是我們六年級學生最后的一次藝術節了。我們班的同學也躍躍欲試,各顯才能。我參加的是心理劇和鋼筆字,可有意思了!

      心理劇上學期我就有參加的,扮演的是老師。雖然并不是什么重要角色,我卻也滿足。今年我沒有出場,是讀內心獨白的。因為是在后臺的,所以我并不緊張。表演開始了,大家一齊擺放好椅子,從門口走了過來。計洌上前做了個手勢,有點滑稽,但他并沒有笑場,平靜的做完了動作。緊接著,就要演主要內容了。王煊換上了高傲的表情,成了名副其實的`“黃百靈”。然后,她自然地背起了詩句,臉上沒有露出一絲緊張。那神情,仿佛真的陶醉在了自己的吟詠聲中。蘇奕璇和袁佳慧也演繹得十分到位,“靜言”的靦腆善良,“小魚”的爽朗大方,都在她們身上畢露無遺。還有樂于助人的“林山”,知錯就改的“方杰”和“李明”,都用心去演繹了各自的角色。還有默默無聞的旁白——計洌,也辛勤地讀著旁白,串起整個故事。更加可喜可賀的是,我們的心理劇獲得了六年級組的一等獎!聽到這個消息,我們都歡呼雀躍,高興地大喊——這些天我們的辛苦排練終于沒有白費!

      轉眼到了下午,激烈的鋼筆字比賽又要開始了。我準備好鋼筆,匆匆趕到比賽場地。這次管理的是計老師,我有點心安了。計老師發下字帖,我便拿起筆書寫了起來。說實話,我的鋼筆字寫得并不是很漂亮,與我一同來比賽的吳忠浩寫得比我好看得多。但我是抱著努力了就好的心態來參加比賽的,就當給自己一個練習的機會嘛!我用心一筆一畫地謄抄,生怕錯了一個字。我的手有些酸痛了,上次體育課攀爬是我手臂肌肉酸痛得要命,可我一定要寫下去!我立下決心,繼續寫著。終于,一張完整的鋼筆字帖寫好了!我扭扭脖子,甩了甩手臂,又拿了一張字帖寫。要寫出最棒的字!我心里這樣想著?墒屡c愿違,我總是寫錯字、標點符號。我有些泄氣了,心想:就把原來那張交上去算了!但我轉念一想,這可是最后一次藝術節了,怎么能再偷懶呢?于是,我打起精神,又拿起筆刷刷刷地寫了起來。功夫不負有心人,我又寫出了一張鋼筆字帖,雖然稱不上很好看,但比起上一張是有進步了。我伸了個腰,把字帖交給了計老師,走出了比賽場地。

      在這次藝術節中,我雖然沒有觀看別人的表演,但我知道,每個同學都很努力,在為最后一次藝術節的圓滿成功而努力著!

    藝術節作文 篇5

      藝術人生,人生因藝術而美麗。藝術給人以美,給人以享受,它陶冶了人的情操,增進了人們對生活的熱愛。隨著6月8日國旗前的禮炮聲,我們渭南初級中學迎來了首屆校園文化藝術周。

      在這一周里,一場場文化盛宴精彩紛呈,一件件藝術作品巧奪天工,一曲曲動人的旋律不絕于耳,一幅幅歡樂的畫卷刻骨銘心。但是,學生們每一件優秀的作品,都飽含了學校領導的親切關懷;學生們每一場精彩的表演,都離不開老師的諄諄教導;每一個表演時美麗的瞬間,都浸透著辛勤的汗水與不懈的努力。

      其中,使我印象最深刻的莫屬全校舉辦的歌詠比賽了。記得全班同學在第一次排練時,同學們并沒有將兩首歌的歌詞記住,而是拿著自己打印好的歌詞在班里排練起來,我們的老師非常嚴格,讓我們每一個人都要能跟著旋律,不看詞唱起來。到第二次排練時,同學們已經不用拿稿子,也能將歌詞唱出來了。老師又給我們在唱歌的音準、感情上說出了自己的建議。同學們的集體榮譽感特別強,在第三次排練時,同學們唱那兩首歌也能按照老師的要求。這使同學們也信心大增了。在正式彩排時,學校老師們也對我們班提出了更高的目標。在正式比賽中,我們班級在歌詠比賽中取得了優異的成績,這是同學們辛勤的汗水與不懈的努力得來的結果!

      我們學校也利用課余時間舉辦了書法、國畫、陶藝的展示,我欣賞了來自于不同班級同學們的優秀作品,也學到了許許多多的書法、國畫、陶藝等方面的知識。這是同學們在平時生活中認真練習、不斷進步換來的`!

      通過此次校園文化藝術節,我知道了:要想成功,必須要付出汗水、也必須要努力。成功是所有人渴望的,但誰又愿意比別人付出多一滴的汗水、多一份的努力呢?在學習生活中,我們為什么不能站起來,快速地向前沖去?當你超越了一個又一個人時,那種喜悅又是誰能懂的?

      讓我們在渭初快樂成長,去感受六月渭初的陽光,去感受六月渭初的氣息,去感受六月渭初的歌聲。讓快樂時光響徹校園、回響心頭!

    藝術節作文 篇6

      今天是我們學校的藝術節,老師請;來了我班的幾位家長來看表演。

      藝術節那天,關老師來到了我們的`學校,我來歡迎關老師時,關老師給了我一張采訪提綱,者張采訪提綱是采訪家長與校長的。接著,老師把錄像機放在手中,教我怎么用。表演開始了,我連續了半個小時就停下來采訪家長。我十分鐘已經采訪了十幾位家長了。后來,我又看了一會兒表演,又繼續拍。兩個多小時過去了,表演結束了,F在我們去采訪校長,最后我與校長照了一張照片,我就回家了。

      今天,真令我難忘。

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