【經典】科技的作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的科技的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技的作文 篇1
隨著現代科技的發展，人們上月球已不是神話了。因此，我們可以大膽地想象一下未來能成為現實的的事情。
未來的房子會是怎么樣的呢？在我的腦海里它應該是這樣的—門的上方裝有小型攝像頭，它能將客人的面孔傳到電腦，如果有客人來訪，它會自動和主人輸入的資料進行對比，只有主人在時，而且資料對比對上號才能允許進入。主人進入則需要特殊的身份證—指紋。
進入房子，提示音就會響，提示你這時應該做什么。如果你工作比較累的.話，坐有沙發上就會有輕松的音樂在房間里回響。如果實在是太累了，可以讓機器人幫你做家務活（除功課、作業外，但可以指導你）。
浴室是有一個像帳篷一樣的浴盆，噴頭像一盞吊燈掛在上面，在你要洗頭的情況下它才會噴水出來。浴盆的下方有個噴水按摩器，它按摩起來非常舒服。灌水口有點像一個按摩椅背，如果不按摩它就會自動灌水，按摩時它就不灌水了。真是多功能呀！
同時，這是一座堅固并可防災的房子。如果發生地震或者火山爆發等災難的話，它就會根據發生的事情作出相應的反映。如果發生火災，它就會自動啟動滅火系統，將火撲滅在萌芽狀態，如果發生山洪暴發，它就會自動浮在水面上并牢牢地固定的原來的位置上。
也許，再過幾十年這就不是想象的事情了。
科技的作文 篇2
這一天，我乘座著我的最新發明“超音速飛機”去看望小學時期的老師20年了我為了這架超音速飛機沒能去看望老師，我真是有些慚愧啊，想想老師為了我們的未來付出了多少心血��！我想20年了老師肯定老了許多，那時候年輕的老師，現在肯定已是白發蒼蒼的老奶奶了，我猜想著。
一個聲音把我從猜想中叫醒，我一看原來是一架“超級水、陸、空、飛機”，雖然我的“超音速飛機”也是水、陸、空、飛機，但是我的飛機系統設置跟它那架飛機的系統設置簡直是有天地之別��！這架飛機是我的小學同學鄭勇勇發明的，他不是在美國嗎？怎么回來了？“我來到了老師家門口只見老師還是明艷動人，一點也看不出有白發蒼蒼的老奶奶的風范。我問鄭勇勇是怎么回事，他也說不知道，我們倆百思不解地問老師，老師這才說出是我們的小學同學鄭林最發明的青春不變藥。它是一種抹了就可以永遠保持著青春的神藥。因為，老師在鄭林做實驗期間曾經成為了鄭林最得力助手，因此鄭林在發明了青春不變藥第一次就用在了老師身上，因此老師獲得了永遠的青春。我們說：“我們能成為新一代的人才還不是老師給我們的�！边@時老師激動的淚花一滴滴的.往下流，我們也激動的哭了我們停止了哭聲后便乘著超速電梯來到了第54層——老師的家�！�
來到了老師家后我們便看到了鄭林他正在研究謊話探測器，我們和鄭林最談了一會兒，便在老師家逗留了一會兒我們就回去研究東西了�！跋胍幌�，現在的科技多發達��！，但我們該做的更好��！
科技的作文 篇3
這是加速當今時代發展的必然需要。當今時代，科學已經發展到了一個相當的高度。計算機網絡和信息技術、人類基因組工程、資源的保護和利用、各種絕癥的攻克等等，這所有的發展都是當今科技飛速發展的體現，給人類以希望和生存的動力。同時，科技的發展又給價值觀和倫理道德帶來巨大的沖擊�？寺〖夹g能否施之于人類，基因科技會否被亂用而帶來災難，這種種疑問給人類帶來了不小的不安和惶恐。這時，人類便急切地需要人文科學來獨當一面，解決人類發展道路上的種種困惑，掃清思想道德上的'障礙，就如當年馬克思主義給中國帶來了新生的希望。兩者的同等重要性和互補關系可見一斑。
這又是提高全人類素質的必然需要。大千世界究其本原是一個個個體———人的組合。為了世界的和平與發展，個人的作用不能視而不見，個人的素質也亟待提高，從而帶動全人類素質的提高。這樣的任務對于那些發展中國家尤其嚴峻。這就要求對個人加強“兩個文明”的建設，用科技和人文———現代化的科學文化知識和正確的世界觀武裝人，使人成為完美的人�！爸灰耸峭昝赖�，世界也是完美的”。這一廂情愿的美好理想，也應該成為我們的奮斗目標。
為了配合上述主題的確立和體現，世博會可以重點建造“科技與人文———人類的翅膀”主題展館，運用高科技的聲、光、電技術，以科技與人文的發展和關系為線索，回顧人類的發展史，展望地球的前景，藉此吸引和教育參觀者。各國還可自設展區，介紹本國的科技和人文情況，為各國互相了解打開一扇扇窗口。相信經過這樣的努力，“科技與人文，比翼齊飛”的觀念，必將深入人心。
科技的作文 篇4
我的中國夢是上小學這幾年來電視里，報紙和以及爸爸媽媽談論特別多的話題。
現在的我不是特別的懂得父母和電視上的大道理，對于他們所說的國家、政治也是懵懵懂懂，但是從小就聽著在很久以前我們國家是一個貧窮落后的地方，很多的國家都會欺負我們，很多爺爺奶奶還說過國家富強了，就不在受別人欺負。
經過了學校老師的講解，教育，我也對中國夢有了一定的了解，我覺得現在的我雖然小，但是應該樹立遠大的理想與目標。要好好學習知識，長本領，以后做一個對社會有用的人。
記得原來在電視上聽到過這樣一句話“科技創造美好未來”，我也有了許多的想法與計劃。也希望能把未來建造的很美很美。
如今的公路堵車嚴重，我每天的上下學爸爸媽媽十分的擔心，馬路上的車輛眾多，我們小學生獨立出行時的很不安全。如果以后有一種“飛車”，他是專門為了我們這些小朋友制定的，我們的飛車有自己的軌道，而且是在空中的隧道中出發，每個小區都有隧道的入口，我們要上學的孩子可以直接到小區門口排隊上飛車，通過隧道直接到達學校，這樣安全，方便，爸爸媽媽也能夠放心的安排我上下學。
最近霧霾這個詞越來越多，我想如果有一種綠色大樹燈就好了，他每天能吸進去一些不好的氣體，這些氣體能夠發電讓這個大樹在晚上作為路燈用，是節約能源的好方法，也是環保的產品。
我在動畫片中經�？吹揭恍┠茉谔焐巷w的`汽車，我想以后用太陽能做成一個會飛的汽車，這樣我們能夠充分利用了太陽能的資源；我還想發明一個大型的全能戰斗機，能夠保護我們的家園不再收到欺負，能夠維護世界和平。我還想發明一個，快速摩托、不滅的燈、比電視上還要好的航天飛船等等，還有好多好多。
我總是會有各種的新奇的想法，爸爸媽媽說我這個年紀有這些想法是對的，不過更要努力學習，才能實現自己的愿望與發明，才能讓國家更強大，讓爸爸媽媽生活的更好。
爸爸剛才看到我寫這個作文時告訴我：你的這個夢想啊，就是我們的科技夢啊，科技夢就是中國夢的一部分，強國富民的一部分，有這個想法非常好啊，你要更加努力，不斷地好好學習，為了美好的中國夢加油啊。聽著爸爸的話我用力的點了點頭，在心中默默的暗下決心，一定要為了實現這個夢想努力！
科技的作文 篇5
隨著科學技術的飛速發展，我們的祖國正發生著巨大的變化。那么，未來的世界是什么樣子的呢！
未來的房子是會飛的房子，每個房子里都有一個大的屏幕，里面顯示著這座房子的全貌，當你按下紅色按鈕時，房頂會立刻分開，螺旋槳升起來了，它不停地轉動著，你想去哪里，就轉動方向盤，和開汽車一樣。這樣交通很方便，就像一只在天空中上下飛舞的蝴蝶非常有趣！你的房子如果落在綠色的草地上，房子就像變色龍一樣馬上變成綠色。
總之，未來是輝煌的.，未來也是先進的，我們一定要為美好的未來發奮讀書。
科技的作文 篇6
學校舉行“城鄉手拉手，科技進校園”的科技節，因為我們班平時是先進班級體，有幸成為參加此次活動的兩班之一。
晴空萬里的早上，我們坐著校車，在一路的歡歌笑語中，不知不覺就來到了美麗的梓埠中心小學。他們那里的學生彬彬有禮，熱情待人。
活動開始了，我們來到了寬敞的操場，老師告訴我們，我們的口號是：城鄉手拉手，科技進校園。精彩的時刻開始了，你看，一位帥氣的男老師，操控著幾架紅的、黃的、藍的、黑的無人機向我們飛來，一會兒高空飛翔，一會兒低空盤旋，那無人機仿佛是老師的一個玩物，完全聽從老師的指揮，這幾架無人機中還有一架帶有拍照功能，希望能把我們拍得美美的.。一輪精彩的無人機表演后，老師向我們逐一介紹，原來這些無人機都是老師從購買的無人機經過自己不斷的改進才有如此驚人的表演，當時我就想如果是我的無人機，我會自己進行改裝嗎？就算改裝能成功嗎？不斷創新，不斷進步，我想這大概就是這次科技節的主要目的吧！
接著，每人從老師手中取過一張折紙，我大概5分鐘就折好了，然后和梓小學生共同完成了一個又一個紙飛機，我想只要大家一起同心協力一定會事半功倍。紙飛機折好了，接下來就是有趣的飛飛機了，預備，開始，老師一聲令下，操場上的紙飛機瞬間滿天飛，有筆直往前的，有360度旋轉的，還有些寸步難行的，最終，我只得到了第四名，雖然獎勵只有前三名才有，但是我內心的喜悅、激動無以言表。
第二個游戲開始了，每人都得到一個風箏，游戲規則是兩人一組，看誰的風箏飛得高，飛得遠。比賽開始了，大家使出渾身解數，有疾風奔跑的，有慢慢行走的，我們組的風箏乘風而飛，仿佛飛到了天邊，成為眾多風箏中最亮眼的那一個，又高又遠，最終我們贏得了勝利。老師說獲勝的學生可以把風箏帶回家，我們組的風箏我送給了梓小我的同伴，愿我們像我們的風箏一樣，越飛越高。
意義非凡的科技節結束了，我們乘著校車回到了我們的校園，來到我們來到充滿書香的教室。半天的奔波過后，同學的家長送來了美味的食物，同學們或許都餓了吧，都狼吞虎地吃了起來，大家邊吃邊聊，那場面可熱鬧了！
非常慶幸我們班有這來之不易的機會，讓我們與梓埠中心小學建起友誼的橋梁，讓我們度過了有吃、有喝、有玩、有學的一天！
科技的作文 篇7
今天，我和爸爸要去新開的科技館玩。聽說那里非常好玩，我很興奮，路上像一只小鳥似的歡蹦亂跳。
到了那里，哇！真是又大又漂亮。忽然，我看見一個科學樂園，就從這里開始看吧。剛一進門，我就特別吃驚，里面五彩繽紛，還有各種各樣好玩的東西。我先玩了一項旋轉運動，就是兩個人，一個人使勁跑讓轉盤轉動起來，另一個人站在上面，第一個人把腿一收，轉盤轉得很快，就像要飛起來一樣，必須抓緊轉盤，要不然就真被甩飛了。接下來，我又玩了一個大泡泡游戲。每人手里拿一個大鐵圈，用它蘸一下水缸里的泡沫，再輕輕一吹，就出來一個大泡泡。泡泡跟椅子那么大，好像能把一個小嬰兒包在里面。我沒有吹它，而是慢慢地移動鐵圈，不一會兒就出現了各種各樣的泡泡，有的像彩虹；有的.像氣球；還有的像花環…
后來，我們又玩了好幾個游戲才離開。我覺得科技館真是一個非常有趣的地方，以后我還要來玩。
科技的作文 篇8
今天，我們在老師的帶領下，邁著輕快的腳步，一路說說笑笑來到火燒嶼，開始了春季社會實踐活動。 在海滄大橋下的科技館是火燒嶼一個亮麗的風景線。在科技館門口的廣場上，腳底下五顏六色的磚頭拼成的抽象圖引起了我們的注意。有的是畫著火的起源，有的是埃及金字塔的圖案，有的是象征和平的放飛的鴿子…… 走進科技館，各式各樣的機器人馬上映入我們的眼簾。這是什么？哦，原來是一個正在跳舞的機器人。她的手和腰可以隨著節拍扭動，把正常人跳舞的動作模仿得惟妙惟肖。 轉過身去，看到一個正在彈琴的`機器人更是有趣，我們把想聽的歌曲“告訴”他，他馬上會為我們現場演奏。 這些機器人不但會音樂，體育也不錯。在展廳里就有一個百發百中的投籃高手。他拿起球，總要瞄準籃筐，然后把手向后，接著手把球向前拋，球穩穩地掉到了籃筐里。大家情不自禁地鼓起掌來連聲叫好。這些都是科學家們的杰作。 電，這東西在我眼里是一個可以致命的可怕的東西。今天我才知道，電是那么好玩，那么神奇。大家都知道怒發沖冠這成語的意思，但是在現實生活中是不可能出現的。
可科 學家們卻把它變為現實。 工作人員要選一位頭發比較長的女同學來做實驗品。我們這些長頭發的女同學聽后，不約而同地舉起手，我們班的艷妮幸運地被選上了。但是，她好像并不高興，披著頭發，慢悠悠地走上展示臺。工作人員讓她把手觸到一個銀色的大鐵球上，告訴她手不能離開鐵球，要不然會很危險。艷妮聽后，臉上的表情變得毅然恐慌，大概在想：家里的電都會被電死，何況是上萬伏的高壓電呢？工作人員把電施加到了艷妮的頭發上，艷妮咬緊嘴唇，雙眼緊閉，頭發陸續了起來，大家哈哈大笑。工作人員讓艷妮把頭搖一搖，她的頭發就更蓬亂了，像孔雀開屏似的，她可能覺得有意思，快樂地笑了。 想知道電在玻璃上會怎么樣嗎？工作人員把幾萬伏的高壓電施加到玻璃上，電會在玻璃上越擴展越大，越大聲音越響，大家急忙捂住耳朵往后退，生怕玻璃暴烈，其實這只是我們的擔心，玻璃一點也不會受到傷害。 走出科技館，我想：科學，是多么奧妙��！科技能改變生活，要想讓生活更美好，就應該從小學好知識，了解科技。 這次社會實踐真是讓我大飽眼福！
科技的作文 篇9
春暖花開的三月，高一小學四1班同學來到了上�？萍拣^春游。走進大門，就為這高大宏偉的科技館感到驚嘆。
首先，四1班同學來到科技之光展區游覽。仔細觀看，每一種試驗或游戲，都有自己的道理和特點：沒有水管而能流出水的水龍頭。原來，它是由一根透明的管子接在水龍頭上，向上的吸力把水池中的水向上吸使人們產生水向下流的幻覺；有使人頭暈站不住的魔屋，這是因為它受到地心引力的`影響，使大家自然而然的頭暈站不��；還有能使人產生幻覺的洞，原來，它是由不�；瑒拥男A點是大家產生幻覺……像這樣的體驗活動還有好多好多，都如此有趣！
接著，四1班同學又來到動物世界展區游覽。這里有數不清的動物模型和逼真的樹木，每一個都做得如此惟妙惟肖：亭亭玉立的長頸鹿，有逗人喜愛的斑馬，有悠閑的大象，有兇猛的犀牛，有膘肥體壯的黃牛，還有威風凜凜的獅子……像真的一樣!
最后，四1班同學來到發明者道路參觀，這兒介紹了許多發明家和他們偉大的發明成就。
春游結束了，大家依依不舍地離開了上�？萍拣^，在歡聲笑語中結束了這次愉快而有趣的春游考察活動。
科技的作文 篇10
這種汽車的車身是太陽能吸收板，車身呈弧形，車上顏色可以隨你的心情變化而變化，當你心情不好時，顏色會變為紅色，當你心情舒暢時，顏色會變為綠色。這種汽車速度驚人，它的車尾安裝了3個火箭加速器，其速度比超音速飛機還快。但是車這么快會出事故嗎？當然不會，因為車內有一個微電腦機器人，每當要撞車時，就會自動開啟噴氣裝置，使車浮起，就這樣，一場事故就避免了。車的頂部是一個螺槳。
未來科技真發達，但我們不努力就不會有發達的.科技！同學們，為我們的未來而努力吧！
通過聽抗日故事、采訪傅醫師以及實地尋訪戰爭遺跡，使我們對八年抗戰的歷史知識有了鮮活真實的概念，真正體會到了今天幸福生活的來之不易!我悻悻地離開了電話機。因為她知道，褪盡了綠葉的薄荷并沒有死，它一定會在明年春天重新萌芽，生長，一定會比今年長得更加茂盛。
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